人體的免疫功能教學(xué)設(shè)計(jì)

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)作者信息教學(xué)設(shè)計(jì)姓名電話學(xué)科生物年級(jí)七年級(jí)郵件單位教學(xué)主題人體的免疫功能一、教材分析人體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫物質(zhì)，人體依靠它們的功能識(shí)別“自己"和“非己”成分，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。計(jì)劃免疫能保護(hù)易感人群，提高人口素質(zhì)，有效的維護(hù)人體健康。二、學(xué)生分析該部分內(nèi)容涉及的概念較多又比較抽象，學(xué)生不容易理解；對(duì)于計(jì)劃免疫，學(xué)生有關(guān)接種疫苗的經(jīng)歷，但是對(duì)于為什么接種疫苗能預(yù)防疾病卻一知半解，甚至有些學(xué)生有接種夠一次疫苗就能預(yù)防百病的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。針對(duì)這些情況，教師應(yīng)力求上課時(shí)語(yǔ)音生動(dòng)、風(fēng)趣，活潑，并結(jié)合課件、圖片、視頻、課本圖解等，盡量把抽象的知識(shí)形象化，具體化、生活化。三、教學(xué)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出保衛(wèi)人體的三道防線及其作用。2、區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫。3、說(shuō)出免疫的概念、抗原與抗體之間的關(guān)系。4、舉例說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義，并認(rèn)同其作用。四、教學(xué)環(huán)境V簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境口交互式多媒體教學(xué)環(huán)境口網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境□移動(dòng)學(xué)習(xí)口其他五、信息技術(shù)應(yīng)用思路（突出三個(gè)方面：使用哪些技術(shù)？在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)？使用這些技術(shù)的預(yù)期效果是？）200字

L使用到的技術(shù)：視頻、PPT、思維導(dǎo)圖、圖片、課本圖解等.2.技術(shù)應(yīng)用及預(yù)期效果：導(dǎo)課階段利用視頻，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以很好的激發(fā)學(xué)生的求知欲；PPT展示教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能有的放矢；PPT展示圖片、提出問(wèn)題，讓學(xué)生看圖片自學(xué)思考，能提高學(xué)生的積極主動(dòng)性；思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)作出知識(shí)小結(jié)；圖片，形象生動(dòng)，富有情趣.總之，多種教學(xué)手段的使用，能細(xì)化課堂，增加師生的互動(dòng)，提高課堂的效率，有利于現(xiàn)代化課堂的規(guī)范和改進(jìn).六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（可加行）教學(xué)環(huán)節(jié)（如：導(dǎo)入、講授、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、研討、探究、評(píng)價(jià)、建構(gòu)）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)信息技術(shù)支持（資源、方法、手段等）導(dǎo)入播放視頻觀看視頻PPT講授1、展示問(wèn)題2、展示圖片“圖說(shuō)免疫”3、思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)小結(jié)“非特異性免疫”4、PPT展示，導(dǎo)入特異性免疫,并展示“合作探究問(wèn)題”5、思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)小結(jié)“特異性免疫”6、展示表格比較“特異性免疫和非特異性免疫”7、講授免疫的概念8、展示圖片1、學(xué)生觀察課本（P105:圖6—1）認(rèn)真思考2、學(xué)生看圖3、學(xué)生積極回答4、學(xué)生閱讀pl06的分析討論和P107一、二段的內(nèi)容5、學(xué)生積極回答6、找生回答7、找生回答8、觀察圖片，歸納免疫的功能PPT思維導(dǎo)圖課本圖解圖片

9、展示拓展提高10、展示小組討論問(wèn)題11、展示多張圖片9、找生回答10、學(xué)生閱讀課本學(xué)習(xí)計(jì)劃免疫11、學(xué)生觀察，了解計(jì)劃免疫復(fù)習(xí)展示PPT,盤點(diǎn)收獲找生盤點(diǎn)PPT訓(xùn)練展示課堂反饋學(xué)生積極回答PPT探究展示“鞏固提高”學(xué)生課下完成PPT七、教學(xué)特色（如為個(gè)性化教學(xué)所做的調(diào)整，為自主學(xué)習(xí)所做的支持、對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)的設(shè)計(jì)，教與學(xué)方式的創(chuàng)新等）200字左右利用多媒體課件進(jìn)行展示，清晰明了；圖片支持，形象生動(dòng)，幫助理解；小結(jié)及時(shí)，利于記憶；課件前置的翻轉(zhuǎn)課堂模式有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了觀察思維能力、合作探究能力、理解記憶能力。教學(xué)設(shè)計(jì)本著有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為目的，教師引領(lǐng)、點(diǎn)撥、解疑、激趣為原則，以多媒體課件為載體，運(yùn)用了問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、小組討論、講授、歸納總結(jié)、學(xué)用結(jié)合等教學(xué)方法，大大提高