蘇教譯林版二年級上冊Unit5 Have some juice,please【一】 教案

牛津譯林版英語二年級上Unit5Havesomejuice,please第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit5Havesomejuice,please(1)單元Unit5學(xué)科英語年級二年級上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽懂、會說、認(rèn)讀juice,yogurt,sandwich,tart,cupcake,some,snack,等這些單詞，發(fā)音正確。2.能聽懂、會說、會讀Havesomejuice/snacks,please!Howaboutyou?Yogurt,please.Ilikejuice/tart.等3.能聽懂并簡單用以上句型進(jìn)行對話。4.培養(yǎng)學(xué)生對英語的熱愛之情并激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)1.能聽懂、會說、認(rèn)讀juice,yogurt,sandwich,tart,cupcake,some,snack,等這些單詞，發(fā)音正確。2.能聽懂、會說、會讀Havesomejuice/snacks,please!Howaboutyou?Yogurt,please.Ilikejuice/tart.等難點(diǎn)能聽懂并簡單用以上句型進(jìn)行對話。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一、Leadin1.Hello!I’mDoraemon教師呈現(xiàn)多啦A夢的圖片，通過卡通人物介紹Ihavesomepeas.Ilikepeas.Howaboutyou?2.FreetalkWhatdoyoulike?3.Playagame能夠配合老師進(jìn)行課前對話交流以及課前游戲在交流和游戲的過程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容。對于低年級學(xué)生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，讓他們很快融入情景之中。講授新課二、StorytimeLet'slearnjuice,yogurt,sandwich,tart,cupcake教師呈現(xiàn)單詞，學(xué)生跟讀學(xué)習(xí)Let’sjudge根據(jù)所給的短語進(jìn)行判斷Storytime教師播放動畫Let’sorder教師請學(xué)生看完動畫進(jìn)行圖片排序ListenandrepeatLet'sread讀一讀三、Summary句型：Havesome…,please.Ilike….播放課文錄音時(shí)，模仿語音語調(diào)；分角色朗讀課文，并上臺表演對話。跟讀Storytime并根據(jù)圖片內(nèi)容兩人進(jìn)行對話表演。能迅速讀出單詞配合老師玩游戲積極配合老師完成練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生用各種形式，變化各種聲調(diào)朗讀課文對話，不斷深入學(xué)習(xí)，加深印象。通過反復(fù)的聽讀訓(xùn)練，掌握詞匯；通過圖片方式，鞏固單詞；針對性的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)習(xí)形式生動多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。能夠達(dá)到復(fù)習(xí)新句型，加深學(xué)生記憶。課堂小結(jié)大部分學(xué)生還坐不住，對于低年級學(xué)生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，老師在今后的課上還可以增加一些趣味性，讓他們很快融入情景之中，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，讓他們在類似的生活場景中運(yùn)用所學(xué)語言，每隊(duì)上臺在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容，只有在提高學(xué)生英語興趣的基礎(chǔ)