名校版 高考英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題 特殊句式

名校版高考英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題特殊句式朗讀下面短文，體會(huì)、領(lǐng)悟倒裝、強(qiáng)調(diào)、省略等句式結(jié)構(gòu)在文中的靈活使用。Itwasatmidnightthat①Lucywokeup.Sohungrywasshethat②sherealizedthatshedidhavetogetup③togetsomethingtoeat.Shewenttothekitchen.Therewas@acabbage,somehamsandsomeeggsinthefridge.Nosoonerhadshetakenoutwhatsheneededthan?sherealizedshehadnoideahowtodealwiththefood.Infact,seldomhadshecooked⑥forherselfbefore."HadIlearned⑦cookingfrommymother,Iwouldhavebecomeagoodcook."shesighedandcontinuedherjob.However,hardlyhadshetriedtoturnononeofthetwotapsabovethesinkwhen?shenoticeditdidn'twork.Neithercouldanothertap⑨.Onlywiththehelpofthespannerdidwatercome⑩outofthetapatlast.Butitwasunluckyforhertocutherfingerwhilecuttinghams@OutranLucy(i2^tonce.Withabandagewrappingherwoundedfinger,shefinishedcookingadeliciousmealatlast.Fromthekitchencameagoodsmell?Beingattable,shegotdowntoenjoyingherfood.Thereis(no)possibilityof(doing)sth./that...(做)某事(沒(méi))有可能性。Thisdoesn'tmeanwearebecomingeithermoreorlessintelligentbutthereisnodoubtthatthewayweusememoryischanging.這并不意味著我們正變得比以前更聰明或是不如以前聰明，但是毫無(wú)疑問(wèn)，我們使用記憶力的方式正在發(fā)生變化。［集訓(xùn)中明晰考點(diǎn)］考點(diǎn)1倒裝.There(be)anamazingworldoutthere,anditneedsourchildrenasmuchastheyneedit.解析：isTherebe句型屬于倒裝句式,此句中be的形式取決于其后的主語(yǔ)world,從needs可以看出本空時(shí)態(tài)屬于一般現(xiàn)在時(shí)，故此空填is。.(be)itnotforthesupportoftheteachers,thestudentcouldnotovercomeherdifficulty.解析：Were句意：如果沒(méi)有老師們的支持，這名學(xué)生不可能克服她的困難。該句是省略if的虛擬條件句,if省略后需要將were提前構(gòu)成倒裝。.Notuntilrecently(do)theyencouragethedevelopmentoftouristrelatedactivitiesintheruralareas.解析：did句意：直到最近他們才鼓勵(lì)在農(nóng)村地區(qū)發(fā)展與旅游相關(guān)的項(xiàng)目。notuntil放在句首時(shí)句子要使用部分倒裝，此處指過(guò)去所發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。.0nlywhenthepoliceshowedhertheevidence(do)sheadmitthatshehadstolenthemoney.解析：did句意：只有當(dāng)警察把證據(jù)展示給她的時(shí)候，她才承認(rèn)偷了錢(qián)。"only+狀語(yǔ)從句〃置于句首，主句要用部分倒裝，即be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞放在主語(yǔ)前。此處時(shí)態(tài)要用一般過(guò)去時(shí)，故填did?？键c(diǎn)2強(qiáng)調(diào)句型l.Whyisitsomepeoplearesomuchmoreintelligentorcreativethantherestofus?解析：that句意：為什么我們中的有些人比其他人更聰明或更有創(chuàng)造力？本句是強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問(wèn)句，why是對(duì)被強(qiáng)調(diào)部分的提問(wèn)。2.ItwasonlywhenItriedtoremovemyheadIrealizedgettingoutwasgoingtobelessstraightforwardthangettingin.解析：that句意：正是只有當(dāng)我試圖把頭移開(kāi)時(shí)，我才意識(shí)到出去不如進(jìn)去那么簡(jiǎn)單。此處是強(qiáng)調(diào)句型"Itwas+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他部分〃，本句強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句。3.ItwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhousewesawLilyinthepassengerseat.解析：that句意：直到汽車(chē)停在了我們的房子前面的時(shí)候，我們才看到莉莉坐在乘客座上。此處是強(qiáng)調(diào)句型was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他部分〃，本句強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句。［自測(cè)中查漏補(bǔ)缺］I.單句語(yǔ)法填空.Hedoesn'tlikelivinginthecity,neither/nordoeshiswife..Hadyoubeenmorecareful,suchspellingmistakesmighthavebeenavoided..Notuntilallthefishdiedintheriverdidthefarmersrealizehowseriousthepollutionwas..Itwasnotuntilallthefishdiedintheriverthatthefarmersrealizedhowseriousthepollutionwas..Southofourvillageflows(flow)apleasantquietstreamleadingtothefarawaysea..ShedidgivemealotofhelpinEnglishlastterm..Wherewasitthatyoupickedupthewallet?.Youshouldstaywhereyouare,unlessasked(ask)toleave..Therehave_been(be)greatchangestakingplaceinmyhometowninthepastfewyears.10.ItwaswhenIgotbacktomyapartmentthatIfirstcameacrossmynewneighbors.n.完成句子.Onlyinthiswaycan_they_become_usefultosocietyandenjoyacolorfullifeinthefuture.只有用這種方式，他們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，并在將來(lái)享受多彩的人生。.Inconclusion,take_down_pressure_to_work_harderandyouwillachieveyourgoal.總之，放下壓力，工作更努力，你將會(huì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。.It's_not」ust_students_thatwillfacepressure.不僅僅是學(xué)生們將會(huì)面對(duì)壓力。.Therehappenedto_benooneinyourofficewhenIphoned.我打電話時(shí)，你辦公室正好沒(méi)人。m.語(yǔ)法填空Atabout3pmonOctober2,carpentrystudentsfromHarvardH.EllisTechnicalHighSchool(EllisTech)intheUnitedStates_1_(put)thefinishingtouchesonaramp(坡道)forthehandicappedatNortheastPlacementServices.ltwasathingof_2_(beautiful),leadingfromaplatformoutsideonebuildingtotheentrywayofthenewCommunityEducationCenter.ltwasoneyearago_3_studentsstartedtheproject.lttooksolong,becauseEllisTechhasarotating(輪流的)schedule—twoweeksofacademicworkfollowed_4_twoweeksofshopwork.Theiracademicschedulemadeitdifficult_5_(finish)thejobveryquickly.Duringthesummer,workstoppedaltogether._6_(arrive)atEllisTech,SeniorGabeMartelfirstdidn'tknowhewantedtobeacarpenter.Hesoonfoundthehandsonactivitywas_7_(benefit)tohim.Onethinghelearnedis_8_noprojectgoesaccordingtoplan.Theyhadtofollowbuildingrulesandadaptthemselvesquickly.Theyhadtoworkwiththecustomerandlearntogetalongwiththeirteammates.ThenextprojectwillbeattheBrooklynFairgrounds，wherestudentswillrebuildapartofthemainstage.Unlessit's_9_(extreme)coldinwinter,they'llworkacoupleof_10_(month).語(yǔ)篇解讀：本文主要介紹了一所學(xué)校木匠班的特色實(shí)踐項(xiàng)目的相關(guān)內(nèi)容。.wereputting考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。分析句子成分可知，空處為句子的謂語(yǔ)，結(jié)合該句中的時(shí)間狀語(yǔ)〃Atabout3pmonOctober2〃可推知，此處表示過(guò)去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，且與句子主語(yǔ)carpentrystudents(復(fù)數(shù)形式)呼應(yīng)，所以填wereputtingo.beauty考查名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用名詞，作介詞of的賓語(yǔ)，所以填beauty。.that考查強(qiáng)調(diào)句型。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處為強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)Itwas...that...,對(duì)句子的時(shí)間狀語(yǔ)oneyearago進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，所以填that。.by考查介詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，破折號(hào)后為補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容，空前用了過(guò)去分詞followed,表示被動(dòng)概念，所以填by。.tofinish考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處考查makeit+形容詞+todosth.,其中it作形式賓語(yǔ),不定式短語(yǔ)作真正的賓語(yǔ)，所以填tofinish..Arriving考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子成分可知，動(dòng)詞arrive和句子謂語(yǔ)didn'tknow之間沒(méi)有連詞目和句子主語(yǔ)SeniorGabeMartel之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，故用其現(xiàn)在分詞形式Arriving。.beneficial考查形容詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)為形容詞，在系動(dòng)詞was后作表語(yǔ)，所以填beneficiaL.that考查名詞性從句。空處引導(dǎo)表語(yǔ)從句，在從句中不作成分，故用thato.extremely考查副詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用副詞，修飾形容詞cold，作狀語(yǔ)，所以填extremely。.months考查名詞復(fù)數(shù)。結(jié)合空前的acoupleof（幾個(gè)）可知，此處應(yīng)用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，所以填monthseUnfortunately,notuntilshetastedherfooddidshefind?sheforgottoaddsomesalttoit."MustIfallasleep?whilebeinghungry??〃saidLucy.［用法體悟］①止was...that…為強(qiáng)調(diào)句型,此處對(duì)時(shí)間狀語(yǔ)atmidnight進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。②so...that句型中,"so+adj./adv."位于句首時(shí)，主句需用部分倒裝,that從句的語(yǔ)序用正常語(yǔ)序。③姐在此處強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞havetoo④此型恒句型表示某地存在某物，是一個(gè)倒裝句式。⑤nosooner...than中，當(dāng)nosooner提前至句首時(shí),其后用部分倒裝。⑥否定意義的副詞或短語(yǔ)位于句首時(shí),句子需用部分倒裝。⑦虛擬條件句省略if時(shí)，需將were,had或should提前，構(gòu)成部分倒裝。⑧hardly...when…結(jié)構(gòu)中，hardly提前，主句用部分倒裝,后面的從句用正常語(yǔ)序。⑨當(dāng)so,neither,nor（so用于肯定句,neither/nor用于否定句）表示前面所述情況也適合另一個(gè)人或物時(shí)，句子需用部分倒裝，結(jié)構(gòu)為：so/neither/nor+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)。⑩當(dāng)Only+狀語(yǔ)（副詞、介詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句）放在句首時(shí)，要用部分倒裝。?鱷時(shí)間狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)與主句主語(yǔ)一致或從句主語(yǔ)為it,且含有be動(dòng)詞時(shí)，可省略從句主語(yǔ)與be動(dòng)詞，構(gòu)成狀語(yǔ)從句的省略結(jié)構(gòu)。?UZin,out,up,down,over,away,off,back等副詞開(kāi)頭的句子（主語(yǔ)是名詞），需用完全倒裝以表示強(qiáng)調(diào)。軟句首是充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)的介詞短語(yǔ)，且謂語(yǔ)是be,stand,sit,lie等時(shí)，句子常用完全倒裝。@iotuntil引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句放句首時(shí)，狀語(yǔ)從句用正常語(yǔ)序，主句需要用部分倒裝。?^問(wèn)句，包括一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句和反意疑問(wèn)句,都用部分倒裝語(yǔ)序。［系統(tǒng)中整合規(guī)則］（一）倒裝句1.部分倒裝只把謂語(yǔ)的一部分(多為助動(dòng)詞、系動(dòng)詞be或情態(tài)動(dòng)詞)置于主語(yǔ)之前的句子，叫部分倒裝句。這類(lèi)句型主要有以下幾種：⑴表示否定意義的副詞或連詞置于句首時(shí)引起部分倒裝結(jié)構(gòu)。這類(lèi)詞(組)有：never,seldom,rarely,little,few,atnotime,bynomeans,nolonger,hardly/scarcely...whennosooner...thannotonly...butalsonotuntil,nowhere,neither...nor...等。(2)"only修飾介詞短語(yǔ)、副詞或狀語(yǔ)從句〃置于句首時(shí)，要用部分倒裝。(3)so/such…that…結(jié)構(gòu)中的so/such連同它所修飾的成分共同位于句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，主句要用部分倒裝。(4)表示前面所說(shuō)的情況也適用于后者時(shí)，用倒裝結(jié)構(gòu)〃so/neither/nor+助動(dòng)詞/系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)〃(s。表示肯定意義，neither/nor表示否定意義)。⑸在as/though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中，從句的表語(yǔ)/狀語(yǔ)/動(dòng)詞要位于句首，構(gòu)成倒裝結(jié)構(gòu)。如果位于句首的是單數(shù)可數(shù)名詞，其前不加冠詞。(6)在虛擬條件句中，條件句中的if省略時(shí),助動(dòng)詞had,were,should要提到主語(yǔ)前面，構(gòu)成部分倒裝。⑺〃may+動(dòng)詞原形〃表示祝愿時(shí)，通常將may置于句首，構(gòu)成倒裝語(yǔ)序。NotuntilIlostmyjobdidIrealizeIshouldimprovemyworkingskills.直到我失去工作我才意識(shí)到我應(yīng)該提高工作技能了。Onlywhenyoucanfindpeaceinyourheartwillyoukeepgoodrelationshipswithothers.只有當(dāng)你的心態(tài)平和時(shí)，你才能與別人保持良好的關(guān)系。Suchgreatprogressdidhemakethathewaspraised.他取得了如此大的進(jìn)步以至于受到了表?yè)P(yáng)。2.完全倒裝謂語(yǔ)動(dòng)詞完全置于主語(yǔ)之前的句子，叫完全倒裝句。這類(lèi)句型主要有以下幾種：(l)here,there,now,then,outzin,up,down,away,onthewall,intheroom等表示地點(diǎn)、時(shí)間或方位的副詞或介詞短語(yǔ)置于句首，且主語(yǔ)為名詞時(shí)，句子用完全倒裝。(2)有時(shí)為平衡句子結(jié)構(gòu)或突出、強(qiáng)調(diào)，將作表語(yǔ)的介詞短語(yǔ)、形容詞、副詞或分詞提到句首，構(gòu)成〃表語(yǔ)+系動(dòng)詞+主語(yǔ)〃的完全倒裝結(jié)構(gòu)。Johnopenedthedoor.Therestoodagirlhehadneverseenbefore.約翰打開(kāi)門(mén)，以前他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一位女孩站在那兒。PresentatthepartywereMrGreenandmanyotherguests.出席晚會(huì)的有格林先生和許多其他的賓客。(二)強(qiáng)調(diào)句.強(qiáng)調(diào)句型其基本結(jié)構(gòu)：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/who+句子其他部分。該句型可對(duì)句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是人，且作主語(yǔ)時(shí)，可用who或that,其他情況下一律用thatoItisonlybylisteningtoandunderstandingeachotherthatproblemsbetweenparentsandchildrencanbesettled.只有通過(guò)傾聽(tīng)和相互理解，父母和孩子之間的問(wèn)題才可能被解決。.not...until的強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu):Itis/wasnotuntil...+that+句子其他部分。Itwasnotuntilhegothome30minuteslaterthathefoundhehadlefthisbaginthetaxi.直到他到家三十分鐘后，他才發(fā)現(xiàn)他把包落在了出租車(chē)上。3.對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí)用dozdoes,dideShedidtellmeheraddress,butIforgotallaboutit.她確實(shí)告訴過(guò)我她的地址，但我全忘了。（三）省略句.狀語(yǔ)從句中的省略在asif,if,though,when,where,while,nomatterwhat,until等引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中，若謂語(yǔ)部分含be動(dòng)詞，而從句的主語(yǔ)又與主句的主語(yǔ)一致或從句主語(yǔ)是it時(shí)，從句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)中的be動(dòng)詞可以一起省略。Allthephotographsinthisbook,un