重大版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 3《Wash your hands first》（lesson 1）教案

Unit3Washyourhandsfirst

Lesson1教案1教學(xué)目標(biāo)1,技能目標(biāo)(1)能夠運(yùn)用關(guān)于肢體的目標(biāo)語(yǔ)句進(jìn)行問(wèn)答交流：Areyourhandsclean?Goandwashyourhands.Yes,theyare./No,theyaren't.(2)能夠把本課所學(xué)運(yùn)用到相對(duì)真實(shí)的情境中。.知識(shí)目標(biāo)⑴詞匯：clean,dirty(2)句型：Areyourhandsclean?Goandwashyourhands.Yes,theyare./No,theyaren't.情感態(tài)度目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)身體部位，通過(guò)交流討論肢體衛(wèi)生問(wèn)題,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)讓學(xué)生自己尋找例句句型規(guī)律，用替換造句的方法學(xué)習(xí)、練習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句，已達(dá)到真正掌握的目的。.文化意識(shí)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)身體部位,談?wù)撋眢w部位，學(xué)會(huì)常洗手，愛(ài)清潔,講衛(wèi)生文明習(xí)慣。2學(xué)情分析本課節(jié)選自重慶大學(xué)出版社四年級(jí)三單元第一課的第一部分。這堂課是第一課的第二課時(shí)，學(xué)生已經(jīng)在第一課時(shí)里學(xué)習(xí)了關(guān)于身體的單詞:hand/arm/fbot/leg/body/head。在本節(jié)課中,我要讓學(xué)生學(xué)會(huì)相互詢問(wèn)、交流自己手臟不臟，以及引申到問(wèn)其他肢體臟不臟及回答。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：詞￥匚:clean,dirty句型:Areyourhandsclean?Goandwashyourhands.Yes,theyare./No,theyaren't.教學(xué)難點(diǎn)：(1)單詞的發(fā)音。⑵目標(biāo)語(yǔ)句的靈活運(yùn)用。4教學(xué)過(guò)程第一學(xué)時(shí)SteplReview&lead-in(3mins).上課前，用rabbitdance來(lái)熱身，讓孩子們放松精神，去除緊張感。.教師用“Hello,boysandgirls!”問(wèn)候全體學(xué)生；和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的交談。(What'syournameHelloXXX,nicetomeetyou.helloboy!Youaresocute,nicetomeetyou.)(談話能拉近師生之間的距離；談話是用到的問(wèn)句是和接下來(lái)要學(xué)習(xí)的新句型有關(guān)聯(lián)，以舊帶新，為句型的操練做好了準(zhǔn)備。）Step2Presentation+Practice（15mins）l.S：Look,whoisshe（出示杜小毛）,SheisDuXiaomao,Takeoutyourbag!TakeDuXiaomaoandchalks!Let'scolorDuXiaomao!復(fù)習(xí)四肢。Blueblueblue,armsareblue,redredred,thebodyisred,greengreengreen,legsaregreen,yellowyellowyellow,feetareyellow!Pinkpinkpink,handsarepink!（教師邊涂邊說(shuō)，有節(jié)奏感和感染力?。?杜小毛涂完過(guò)后，描述杜小毛，canyoutalkaboutDu（herlegsare）.youdidagoodjob!（開(kāi)始評(píng)價(jià)）.Afterthegame!Ifeelhungry...（動(dòng)作夸張,讓孩子明白hungry）,詢問(wèn)孩子MayIhaveapear（教師故意伸出涂過(guò)顏色后臟的手，欲拿梨,注意動(dòng)作夸張，詢問(wèn)mayI..孩子們有可能就會(huì)說(shuō)臟,NO等等。）Oh!Myhandsaredirty!Dirtyhands!展現(xiàn)給小朋友們看，很臟的手，并且在幻燈片上出示一些臟的圖片，強(qiáng)調(diào)dirty,在出示圖片的時(shí)候可以適當(dāng)描述圖片里的臉臟，手臟，衣服臟等等，圖片不要出示太快）ButI'mhungry!Lefsgoandwashmyhands!（動(dòng)作夸張!教師到一旁水盆里洗手）洗完后說(shuō)。Look!Myhandsareclean!（教clean）..拿出cake!IhavesomecakesoDoyouwant（Areyourhandsclean）點(diǎn)出PPT,拿板書(shū)教讀，然后把磁條貼到白板上。小朋友要上來(lái)吃蛋糕的，詢問(wèn)Areyourhandsclean弓I出Yes,theyare.No,theyaren't.找到一個(gè)因?yàn)橥可K了手的小朋友，詢問(wèn)AreyourhandscleanShowmeyourhands!,把蛋糕盤(pán)遞給他，孩子會(huì)來(lái)拿，但是他手很臟，這個(gè)時(shí)候教師說(shuō)：dirtyhands!Goandwashyourhands!引出句型，引出過(guò)后就進(jìn)行操練（板書(shū)，教讀，貼），孩子們手干凈過(guò)后，老師遞給他之前,引導(dǎo)孩子說(shuō)出“May1haveapear”"hereyouarc!”"Thankyou!”（注意評(píng)價(jià)）Step3Consolidation（18mins）1、DuXiaomaosays"Let'sgohome!byebye.”全班同學(xué)回答byebye.T：DuXiaomaogoeshome.Let'swatchwhat'shappen!Let'swatchavideo!Watchcarefully,thenanswermyquestions!（出示問(wèn)題，然后觀看開(kāi)心英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)課文視頻，回答問(wèn)題。注意不要播放2只青蛙部分。）2、聽(tīng)力競(jìng)賽，讓孩子們聽(tīng)，復(fù)述句子。并評(píng)價(jià)。3^T：let'sreadandact,listen!（播放課文，讓孩子們跟讀并加上動(dòng)作。）4、戴上Grandma頭套。T：Look!VmGrandma!（拿出杜小毛頭套）WhoisDuXiaomao,請(qǐng)一個(gè)孩子上來(lái)扮演杜小毛，老師和孩子一起示范表演。Findyourfriend!practice』找好朋友表演對(duì)話，一個(gè)是杜小毛，一個(gè)是奶奶。練習(xí)完后，起來(lái)表演，評(píng)星。）5、創(chuàng)編對(duì)話，出示Tips!Useyourfood!Composedialogues.HelloGoodmorningNicetomeetyouMayIhave.....?我可吃..…嗎？Areyourhandsclean你的手干凈嗎？Yes,theyare./No,theyaren't.是的。/不是。Goandwashyourhands.去洗手。OK./Allright.好的。

給你。謝謝。Hereyouare.給你。謝謝。Thankyou.（創(chuàng)編完后，學(xué)生展示）（回歸文本，解決文本。引導(dǎo)學(xué)生正確理解句型在教材中的意思，解決學(xué)生的疑問(wèn)。讓學(xué)生先表演書(shū)上對(duì)話內(nèi)容,再自由創(chuàng)編，層層遞進(jìn)）Step4Summary&Homework(4mins)Allofyoudidagoodjob!Atlast,whywemustwashourhandsbeforeeating.我們?yōu)槭裁匆埱跋词帜?？我們必須?ài)清潔，講衛(wèi)生，飯前便后要洗手。少生病身體健康！如果你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃東西前沒(méi)洗手，你應(yīng)該說(shuō)：(Goandwashyourhands!)O