幼兒園《運(yùn)果子》教案

幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表活動(dòng)主題《運(yùn)果子》年齡段4—5歲授課教師領(lǐng)域體育活動(dòng)節(jié)次下午第一節(jié)活動(dòng)目標(biāo).探索運(yùn)果子的多種方法。.初步具有合作精神。3,能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂?；顒?dòng)難點(diǎn)探索運(yùn)果子的多種方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備海洋球若干，果子堆，紅綠標(biāo)記的箱子、3個(gè)倉(cāng)庫、場(chǎng)地、圍裙、袖套、籃子、盆等常見物品若干、音樂?；顒?dòng)過程一、情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣“孩子們，猴奶奶請(qǐng)我們?nèi)兔\(yùn)果子呢，我們?nèi)グ?！”（隨音樂做舒展活動(dòng)：“小猴做運(yùn)動(dòng)”）二、游戲：運(yùn)果子啟發(fā)孩子探索多種方法運(yùn)果子，要求其遵守游戲規(guī)則。第一次運(yùn)，將果子撿起來送到果子堆。“呀!地上掉了這么多的果子，怎么辦？''幼兒個(gè)別回答。“撿果子的時(shí)候，怎樣做才不會(huì)把果子弄壞呢？“（輕拿輕放）“那邊有個(gè)果子堆，我們把果子撿起來，放到那邊吧，注意要輕拿輕放！”師生共同取放果子。第二次運(yùn)，將果子從果子堆運(yùn)到倉(cāng)庫，探索用多種方法運(yùn)果子?！昂⒆觽冞@么快就完成了任務(wù)，真能干！”“果子放在地上，時(shí)間長(zhǎng)了很容易壞的，不如我們把果子都運(yùn)到倉(cāng)庫里去吧，有什么好辦法能一次多運(yùn)點(diǎn)呢？“（幼兒個(gè)別回答，重點(diǎn)啟發(fā)孩子想辦法利用自己的身體幫忙，自己的衣角、衣兜、帽子等。）“那就請(qǐng)你用自己的辦法運(yùn)一運(yùn)，看誰一次運(yùn)得多！”（出示各項(xiàng)工具：圍裙、頭巾、大盆等）“這是什么，用它們么可以運(yùn)果子嗎？”“還有什么辦法呢？”“這么大的盆，肯定裝得多，一個(gè)人搬不動(dòng)，怎么辦？“（孩子找人幫忙合作。）“來，選個(gè)你自己喜歡的工具，或者找人幫忙一起運(yùn)果子吧，注意輕輕拿，輕輕放，看誰一次運(yùn)得多！”幼兒自選工具運(yùn)果子?！昂⒆觽儯蚁胫?，誰用大盆裝果子的?你和誰合作的？”“合作的時(shí)候心里怎樣？”幼兒個(gè)別回答，體驗(yàn)合作的快樂。第三次運(yùn)果子，從倉(cāng)庫裝箱運(yùn)到市場(chǎng)，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，倆倆合作完成任務(wù)。班級(jí)：中（二）班時(shí)間:星期三

“我們要幫奶奶把果子運(yùn)到市場(chǎng)去賣，去前要先裝箱。”“每?jī)扇艘粋€(gè)箱子，找個(gè)好朋友，手拉手，排好隊(duì)，我們?nèi)ト∠渥印！薄懊肯溲b到標(biāo)記這兒就可以了”。“裝好了，真棒，現(xiàn)在我們要來一個(gè)運(yùn)箱子的比賽！看著自己箱子上的標(biāo)記，是紅標(biāo)記的就是紅隊(duì)站這邊，綠標(biāo)記的就是綠隊(duì)站那邊。”“怎么運(yùn)呢，哪兩個(gè)先來試試看！”“兩人攙好箱子，走過小橋，送到對(duì)面的商店里，過小橋回來后拍一下后面孩子的手，后面一組接著走?！比绻泻⒆油酥撸龑?dǎo)孩子正確方法“退著走，過小橋時(shí)會(huì)怎樣?那怎樣才安全又方便呢？"（兩人一前一后都朝前走既安全又方便）小結(jié)：你們將果子安全送達(dá)，猴奶奶都感謝你們呢！勞動(dòng)真光榮！三、放松，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂“我們來看看我們的勞動(dòng)成果吧！“師生共同參觀商店前排得整整齊齊的箱子，體驗(yàn)勞動(dòng)真快樂！“我們一齊跳個(gè)