幼兒園《運果子》教案

幼兒園教學活動設計表活動主題《運果子》年齡段4—5歲授課教師領域體育活動節(jié)次下午第一節(jié)活動目標.探索運果子的多種方法。.初步具有合作精神。3,能遵守游戲規(guī)則，體驗勞動的快樂?；顒又攸c能遵守游戲規(guī)則，體驗勞動的快樂?；顒与y點探索運果子的多種方法?；顒訙蕚浣涷灉蕚湮镔|準備海洋球若干，果子堆，紅綠標記的箱子、3個倉庫、場地、圍裙、袖套、籃子、盆等常見物品若干、音樂?；顒舆^程一、情境導入，激發(fā)孩子的活動興趣“孩子們，猴奶奶請我們去幫忙運果子呢，我們去吧！”（隨音樂做舒展活動：“小猴做運動”）二、游戲：運果子啟發(fā)孩子探索多種方法運果子，要求其遵守游戲規(guī)則。第一次運，將果子撿起來送到果子堆。“呀!地上掉了這么多的果子，怎么辦？''幼兒個別回答?！皳旃拥臅r候，怎樣做才不會把果子弄壞呢？“（輕拿輕放）“那邊有個果子堆，我們把果子撿起來，放到那邊吧，注意要輕拿輕放！”師生共同取放果子。第二次運，將果子從果子堆運到倉庫，探索用多種方法運果子?！昂⒆觽冞@么快就完成了任務，真能干！”“果子放在地上，時間長了很容易壞的，不如我們把果子都運到倉庫里去吧，有什么好辦法能一次多運點呢？“（幼兒個別回答，重點啟發(fā)孩子想辦法利用自己的身體幫忙，自己的衣角、衣兜、帽子等。）“那就請你用自己的辦法運一運，看誰一次運得多！”（出示各項工具：圍裙、頭巾、大盆等）“這是什么，用它們么可以運果子嗎？”“還有什么辦法呢？”“這么大的盆，肯定裝得多，一個人搬不動，怎么辦？“（孩子找人幫忙合作。）“來，選個你自己喜歡的工具，或者找人幫忙一起運果子吧，注意輕輕拿，輕輕放，看誰一次運得多！”幼兒自選工具運果子。“孩子們，我想知道，誰用大盆裝果子的?你和誰合作的？”“合作的時候心里怎樣？”幼兒個別回答，體驗合作的快樂。第三次運果子，從倉庫裝箱運到市場，學習遵守游戲規(guī)則，倆倆合作完成任務。班級：中（二）班時間:星期三

“我們要幫奶奶把果子運到市場去賣，去前要先裝箱?！薄懊績扇艘粋€箱子，找個好朋友，手拉手，排好隊，我們去取箱子?！薄懊肯溲b到標記這兒就可以了”?！把b好了，真棒，現(xiàn)在我們要來一個運箱子的比賽！看著自己箱子上的標記，是紅標記的就是紅隊站這邊，綠標記的就是綠隊站那邊?！薄霸趺催\呢，哪兩個先來試試看！”“兩人攙好箱子，走過小橋，送到對面的商店里，過小橋回來后拍一下后面孩子的手，后面一組接著走?！比绻泻⒆油酥撸龑Ш⒆诱_方法“退著走，過小橋時會怎樣?那怎樣才安全又方便呢？"（兩人一前一后都朝前走既安全又方便）小結：你們將果子安全送達，猴奶奶都感謝你們呢！勞動真光榮！三、放松，體驗勞動的快樂“我們來看看我們的勞動成果吧！“師生共同參觀商店前排得整整齊齊的箱子，體驗勞動真快樂！“我們一齊跳個