部編版八年級下冊語文第一單元達標(biāo)測試卷 - 部編人教版八年級下冊

部編版八年級下冊語文第一單元達標(biāo)測試卷--部編人教版八年級下冊

時間：150分鐘滿分：150分

一、語文積累與綜合運用(35分)

1．默寫。(10分)

(1)____________________，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(2)角聲滿天秋色里，__________________。(李賀《雁門太守行》)

(3)________________________，_________________________。小園香徑獨徘徊。

(晏殊《浣溪沙》)

(4)________________________，_________________________。九萬里風(fēng)鵬正舉。

(李清照《漁家傲》)

(5)杜甫《春望》中“________________，______________”兩句移情于物，因時傷懷，表達了作者深切的愛國之情。

(6)王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯麗風(fēng)光的名句是：____________________，__________________。

2．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(9分)

與眼花瞭亂的社交網(wǎng)絡(luò)相比，讀書讓我們的心靈在紛擾的世界中得到慰藉、洗滌，讓我們的內(nèi)心從貧瘠變得豐饒，從喧xiāo走向?qū)庫o。書中的知識好比一艘渡船，載著我們在生命之海里悠然自得地航行。書，微笑著向人們展示它無窮的魅力和優(yōu)雅。在安靜溫和的時光里，與清風(fēng)同行，與書香為伴，是一種靈魂的享受。讀書，旖旎了生命的畫卷，__________________________，斑lán了行走的歲月。

(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

洗滌()喧xiāo()斑lán()

(2)文段中有錯別字的一個詞是“_______”，這個詞的正確寫法是“______”。(2分)

(3)根據(jù)上下文語境，在橫線處補寫句子。(2分)

(4)文段中畫線的句子使用了__________的修辭手法。(2分)

3．文化常識填空。(4分)

(1)“然而老旦終于出臺了”(《社戲》)中的“老旦”是戲曲行當(dāng)?shù)拿Q。了解一些戲曲行當(dāng)?shù)闹R對學(xué)習(xí)戲曲很有幫助。你還知道哪些戲曲行當(dāng)?shù)拿Q？請列舉兩個，填在后面的橫線上：______________、______________。(2分)

(2)“老”字一族，意義豐富，古代常用其謙稱自己或與自己有關(guān)的事物。請將下面的詞語與意思一一對應(yīng)。(填序號)(2分)

①老朽() ②老臉() ③老身() ④老粗()

A．謙稱自己沒有文化 B．老年人謙稱自己

C．老年人稱自己的面子 D．老年婦女謙稱自己

4．綜合性學(xué)習(xí)。(12分)

2019年4月起，某市開展了“曬文化曬風(fēng)景”大型文旅推介活動，意在宣傳當(dāng)?shù)氐拿谰?、美食、民俗、名人、歷史等。為響應(yīng)此次推介活動，你所在學(xué)校擬開展系列活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

【策劃欄目】

(1)學(xué)校要制作一本活動宣傳手冊，請你仿照示例，設(shè)計三個欄目名稱。(6分)

示例：知歷史，增長見聞

欄目一：____________________

欄目二：____________________

欄目三：____________________

【展開調(diào)查】

(2)假如你是學(xué)校的一名小記者，請你圍繞“曬文化曬風(fēng)景”活動，從下列采訪對象中任選一位，擬兩個采訪的問題。(6分)

備選對象：路人、校長、當(dāng)?shù)胤止芪穆猛平榛顒拥念I(lǐng)導(dǎo)

采訪對象：____________________

問題一：____________________________________________________________

___________________________________________________________________

問題二：____________________________________________________________

___________________________________________________________________

二、閱讀(55分)

請閱讀下面的文字，回答問題。

[一](23分)

早起

羅瑞花

①在我的記憶里，母親每天黎明即起，借著從窗戶透進來的微微光亮，拿木梳梳理好短發(fā)，用發(fā)夾夾好，精神利落地開始一天的忙碌。

②在勤勞的農(nóng)家是沒有一個閑人的，只要不生病就不會停下手中的活。八十多歲的桂鑫爺爺大清早就在庭院里編竹篩竹籮、扎竹掃把、削竹筷子，他能把一根竹子變出許多物件；快九十歲的白秀奶奶天一亮就坐在門口，在干瘦的腿上搓麻繩；在天剛破曉的寒氣里，男人扛鋤趕牛往田野走去，女人穿梭于廚房、菜園，小孩子幫著打掃庭院、生火煮飯、看管弟妹、喂養(yǎng)雞鴨……

③爹是一個沒有土地情結(jié)的農(nóng)民，在村里做木工、碾米、發(fā)電，后來又開代銷店做生意。爹腦子活絡(luò)，不斷改善著家里的經(jīng)濟狀況，但田里、土里、家務(wù)活全落在娘身上。娘對待農(nóng)事一絲不茍，按照時令精耕細作，一鋤土都不放過。在摘茶插紅薯的季節(jié)，娘幾乎是四點鐘起床，提著馬燈來到地里，就著朦朧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一鋤一鋤的土塊、一片一片的茶葉里亮起來的。

④我兒時最初的早工是放鵝。天地間彌漫著潤潤的泥土氣息，毛茸茸的小鵝吃著沾滿露水的青草，當(dāng)太陽興高采烈地跳出云層，小鵝細細長長的脖子飽脹成了拔河那樣的粗麻繩，我就可以趕著它們回家了。

⑤到七八歲時，我開始跟著姐姐去茶山摘茶葉。我們背著籮筐，揉著惺忪的睡眼，為著小販挑擔(dān)上的漂亮發(fā)夾或書店玻璃柜中的連環(huán)畫，在白霧茫茫中向茶山走去。早飯時娘過秤，秤桿下給錢，摸著那一個個硬幣真是最愜意的事。最辛苦的是輪到家里為隊里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么長的，竟然最愛吃兩邊有鋸齒的葦草，割的時候手指要握緊葦草，稍松一下葦葉的鋸齒就會讓手鮮血淋漓。

⑥有趣的還是清早去撿菌子。雨后的早晨格外清爽，微風(fēng)一吹，去了瞌睡來了精神。松樹林子里，各種菌子比雨后春筍更肆意生長，它們是一窩一窩的，藏得緊，不輕易示人，尋找它們就像尋找一個躲貓貓的伙伴。但不管它們怎么躲也躲不過我們這些山里孩子賊亮賊亮的眼睛。黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇上修長白晳還穿著荷葉裙的雞腿菌，那是值得尖叫的。我們一背簍一背簍地從山上背回菌子，在廂房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子擇凈曬干，到春節(jié)時炒臘肉，把雞腿菌磨成粉調(diào)菜，比味精還鮮。

⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鳥兒。當(dāng)別人還沉在昨天的煩悶里夢囈，或者醒在溫暖的被窩里猶豫，我已經(jīng)在晨曦中，在微風(fēng)里，動起來了，從身體到思想。面對冉冉升起的太陽，我只想滿腔熱情地投入生活，想跑步想打球想跳舞想大聲地朗讀，想告訴世界，我醒了。

⑧梭羅說，黎明是大自然對人類最寶貴的恩賜。我喜歡看天一點點亮起來，如一個睡醒的孩子欣欣然睜開眼。我看到環(huán)衛(wèi)工人清掃完最后一片落葉坐下來點燃了一支香煙；看到小販支起他們的攤位開始熱氣騰騰地買賣；看到菜農(nóng)挑著滿筐的嫩綠從不同的小巷匯集到街口；看到學(xué)生打開課本，用世界上最美的姿態(tài)，最美的聲音，迎來早晨的第一縷陽光。

⑨早晨起來，我看到每一個生命都蓬勃飽滿，如一樹一樹的花開。

(有刪改)

5．本文重點寫“我”在娘的熏陶下早起的往事，請選用原文詞語填空。(2分)

放鵝——__________——割牛草——__________

6．請結(jié)合語境品味第⑥段畫線句子中加點詞的表現(xiàn)力。(4分)

黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇上修長白晳還穿著荷葉裙的雞腿菌，那是值得尖叫的。

7．試從修辭的角度，賞析第⑨段在文中的表達效果。(6分)

8．第②段和第⑧段都寫了其他人的早起，有什么作用？(5分)

9．本文為什么以“早起”作為題目？請簡要說明。(6分)

[二](14分)

微塑料：“微”不足道卻影響世界

在2018年歐洲消化醫(yī)學(xué)會腸胃病學(xué)學(xué)術(shù)會議上，奧地利科學(xué)家報告，在人類的糞便樣品中首次發(fā)現(xiàn)微塑料，引發(fā)了人們新的擔(dān)憂。

國際上普遍將環(huán)境中小于5毫米的塑料顆粒定義為微塑料。這種物質(zhì)在自然界中本來是不存在的，完全是人造的結(jié)果。自然界中的微塑料有兩種來源。一種是原生來源，即塑料在制造出來時，就是體積很小的塑料微粒，如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液體密度、去除角質(zhì)，同時也讓產(chǎn)品變得新鮮好看。另外還有在生產(chǎn)和運輸?shù)倪^程中因泄漏而進入環(huán)境的塑料微粒。另一種是次生來源，主要是塑料廢棄物在進入海洋環(huán)境后，受到風(fēng)浪和紫外線的影響和海洋生物的吞食，逐漸破碎而形成的微小顆粒。

海洋微塑料極易被生物誤食。研究表明，小至浮游生物，大到鯨魚，它們和塑料相遇的結(jié)果往往是致命的。微塑料能進入動物血液，淋巴系統(tǒng)，甚至肝臟，造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害。

那微塑料會危害人體健康嗎？有研究認(rèn)為，人類攝入的微塑料，盡管大部分隨糞便排出，但仍會有少量的存留在體內(nèi)，長期蓄積，就可能造成危害。直徑小于20微米的微塑料是可以進入血液循環(huán)系統(tǒng)的，這些細小的顆粒如果進入血液，危害就難以預(yù)料。更為嚴(yán)重的是，由于微塑料具有較強的吸附性，它可以積聚持久性有毒污染物，同時也可作為傳播有毒或致病微生物的載體，對人體健康構(gòu)成威脅。目前，每個成人每年通過呼吸、飲用水、食用貝類所攝取的微塑料顆?？筛哌_32000個。盡管微塑料對于人類的影響還沒有定論，但潛在的危險是存在的。

面對日益嚴(yán)重的塑料污染，全球范圍的禁塑行動陸續(xù)展開。

近段時間，英國呼吁在全球范圍內(nèi)禁止柔珠。柔珠很小，很難被過濾系統(tǒng)攔截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成環(huán)境污染。在美國紐約，每年大約有19噸的柔珠被沖進下水道。最終，柔珠成為海洋垃圾，被海洋生物誤食，存留在它們的體內(nèi)。有研究證實，每盤牡蠣平均就有50顆柔珠。

我國海南省宣布自2019年起分類逐步推進全面禁塑行動。全面禁止在海南生產(chǎn)、銷售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推進快遞業(yè)綠色包裝應(yīng)用。海南還將建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，組織制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引進先進企業(yè)與本地企業(yè)合作，形成島內(nèi)一次性全生物降解塑料制品生產(chǎn)能力，培育良好的產(chǎn)業(yè)和市場環(huán)境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生產(chǎn)和禁塑工作的順利實施。對于短期內(nèi)無法替代的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等一次性塑料標(biāo)準(zhǔn)包裝物，海南省提出推行生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，采用國際普遍實施的押金回收制度，建設(shè)回收體系進行回收，提高資源化回收利用效率。這是國際最前沿的環(huán)境保護、資源利用政策措施。

(選自《人民日報》2018年11月5日，《新民晚報》2019年2月25日等，有刪改)

【鏈接材料1】

(選自新浪網(wǎng))

【鏈接材料2】

塑料袋早已融入生活的方方面面，“棄之不用”并不容易。與其等到不得不付出慘重代價，不如現(xiàn)在就采取有效措施，長遠規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，將塑料“繩之以令”。具體而言：一要“堵”，從源頭上遏制；二要“疏”，讓各方共同參與。

(選自《人民日報》2017年6月9日“民生民聲”專欄，有刪改)

10．閱讀選文和鏈接材料1，下列說法不符合原文意思的一項是()(3分)

A．從來源看，海洋里的水生物誤食的微塑料都屬于次生的微塑料。

B．存留在人體內(nèi)的微塑料，經(jīng)過長期的蓄積，可能會對人體造成危害。

C．微塑料既可以通過海洋貝類進入人體，也可以通過呼吸、飲用水進入人體。

D．海洋塑料垃圾占全球垃圾的一半以上，對海洋生物造成了嚴(yán)重的危害。

11．選文畫線處運用了哪些說明方法？有何作用？(4分)

12．請你概括選文中海南省禁塑行動的內(nèi)容，對鏈接材料2的說法加以印證。(4分)

13．有人認(rèn)為，微塑料與個人無關(guān)，請結(jié)合選文和鏈接材料1談?wù)勀愕目捶ā?3分)

[三](18分)

【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

【乙】磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

14．解釋下列加點詞。(4分)

(1)固不可徹_________________________________________________________

(2)子子孫孫無窮匱也_________________________________________________

(3)逢老媼方磨鐵杵___________________________________________________

(4)媼自言姓武_______________________________________________________

15．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

(2)太白感其意，還卒業(yè)。

16．【甲】文愚公移山的原因是“______________________________”(用原文回答)。由【乙】文演變的民間俗語為__________________________________。(4分)

17．結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容，談?wù)勥@兩個故事給你怎樣相同的啟示。(4分)

三、寫作(55分)

18．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

一段新的旅程即將開啟，翻揀行囊時我們發(fā)現(xiàn)，有的東西很快就用上了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的則會一直伴隨我們走向遠方……

請以《伴我遠行》為題，寫一篇文章。

要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

答案

一、1．(1)征蓬出漢塞

(2)塞上燕脂凝夜紫

(3)無可奈何花落去似曾相識燕歸來

(4)我報路長嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句

(5)感時花濺淚恨別鳥驚心

(6)大漠孤煙直長河落日圓

2．(1)dí囂斕(2)眼花瞭亂眼花繚亂

(3)示例：詩意了青春的季節(jié)(或：煥發(fā)了青春的生機)(4)比喻

3．(1)示例：小生花旦(2)①B②C③D④A

4．(1)示例：賞美景，愉悅身心品美食，領(lǐng)略風(fēng)味探民俗，了解文化

(2)示例：校長

問題一：學(xué)校準(zhǔn)備開展哪些相應(yīng)的活動？

問題二：在學(xué)校開展此類活動有什么意義？

二、[一]5．摘茶葉撿菌子

6．這些都是寫顏色的詞語。作者抓住了各種菌子的顏色特點，簡潔、生動、準(zhǔn)確地展現(xiàn)了這些菌子的顏色特征，給讀者以形象可感的體驗，表現(xiàn)出山里孩子對菌子的喜愛以及作者早起收獲滿滿的喜悅之情。

7．運用比喻的修辭手法，把“每一個生命都蓬勃飽滿”的樣子比作“一樹一樹的花開”，人們的精神面貌像花一樣美麗、鮮艷、動人，更暗示人們會像花一樣在蓬勃中孕育各自的成功和收獲。形象生動，意蘊豐富，韻味無窮。

8．第②段寫早起的人，一是有交代(社會)環(huán)境的作用，即這是一個勤勞的鄉(xiāng)村，二是為引出母親的早起、全家的早起做鋪墊。第⑧段寫早起的人，內(nèi)容上起拓展文章內(nèi)容的作用，主旨上起深化主題的作用——早起的無數(shù)的人，匯成了這個社會發(fā)展的動力，他們默默付出，創(chuàng)造了美好的生活。

9．“早起”是全文的敘事線索，又是全文想要表達的主題所在。用“早起”作為題目，總括了全文的敘事內(nèi)容，也自然地生發(fā)了對生活的感受，通俗卻引人注意，言簡意賅，發(fā)人深思。

[二]10．A

11．舉例子和列數(shù)字。說明柔珠由海洋生物進入人類餐桌，對人類影響很大。事實勝于雄辯，數(shù)字醒目清晰，使說明的內(nèi)容一目了然，使讀者更易接受或理解。

12．海南省分類逐步推進全面禁塑行動。全面禁止一次性不可降解塑料，建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，尋找替代品；