校長(zhǎng)國(guó)旗下講話：融入新學(xué)期

第3頁(yè)共3頁(yè)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話：融入新學(xué)期各?位老師、各?位同學(xué)：?大家上午好?！今天我講?話的題目是?“融入新學(xué)?期”。今?天是___?月___號(hào)?，背起書(shū)包?，告別暑假?，我們重新?投入忙碌而?充實(shí)的校園?生活。過(guò)去?的一學(xué)年，?我校取得了?優(yōu)異的成績(jī)?。今年高考?，經(jīng)全體原?高三老師和?同學(xué)的努力?奮斗，文化?類二本以上?共___人?，絕對(duì)數(shù)全?市第一。其?中___人?在___分?以上，雍靈?同學(xué)被北大?錄取。中考?，省溧中統(tǒng)?招達(dá)線__?_人。這些?成績(jī)，對(duì)站?在這里的所?有師生而言?，是一種振?奮，更是一?種激勵(lì)。?今天，新學(xué)?期的鈴聲清?脆地響起，?嶄新的課本?一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)?，我們每一?位同學(xué)都步?入了一個(gè)新?的學(xué)段，都?面對(duì)著一段?新的征程。?在過(guò)去的學(xué)?習(xí)道路上,?每個(gè)人都有?自己的得意?和不如意。?如果昨天的?你成績(jī)優(yōu)秀?，請(qǐng)不要驕?傲自滿；如?果昨天的你?成績(jī)?cè)愀猓?請(qǐng)不要灰心?喪氣。因?yàn)?那已是過(guò)去?，過(guò)去不代?表現(xiàn)在，更?不代表未來(lái)?。昨天的一?頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)?去，展現(xiàn)在?你面前的是?一片未知的?又充滿希望?的空白。我?們的同學(xué)正?值青春年華?，你將用手?中的彩筆在?空白的紙頁(yè)?上描繪怎樣?的圖畫(huà)？這?是今天每一?個(gè)人都要認(rèn)?真思考的問(wèn)?題。剛剛?結(jié)束的青奧?會(huì)的口號(hào)是?“___青?春，共筑未?來(lái)”。青春?，代表活力?，意味著多?樣的人生可?能，這兩個(gè)?字，本身就?是開(kāi)啟美好?未來(lái)的__?_。重要的?是，你會(huì)怎?樣揮灑青春?？筑造怎樣?的未來(lái)？怎?樣做到這一?切？站在?新的起跑線?上，我覺(jué)得?最重要的答?案就是融入?。初一、高?一的同學(xué)面?對(duì)著新的環(huán)?境；初二、?高二的同學(xué)?雖然熟悉了?學(xué)校生活，?但如何堅(jiān)持?、能否突破?又將成為新?的問(wèn)題；初?三、高三的?同學(xué)即將肩?負(fù)壓力發(fā)起?最后的沖刺?——全校每?一位同學(xué)都?面對(duì)著新的?學(xué)段，所以?，我們一定?要用最短的?時(shí)間了解新?學(xué)段的生活?，并且積極?地融入這種?生活。如?何融入？第?一要融入學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)?是什么意思?呢？如果你?知道習(xí)的繁?體字寫(xiě)法，?就能了解地?更深入一些?。習(xí)字的上?面是一個(gè)羽?毛的“羽”?，習(xí)的本義?是小鳥(niǎo)不斷?地嘗試飛翔?。一方面指?雛鳥(niǎo)要不斷?地練飛，一?方面又指飛?翔時(shí)翅膀要?不斷地扇動(dòng)?和調(diào)整，總?之，是指不?斷地重復(fù)做?一件事。而?學(xué)的本義是?指覺(jué)悟。你?看這兩個(gè)字?，“學(xué)”強(qiáng)?調(diào)的是透徹?理解，“習(xí)?”強(qiáng)調(diào)的是?反復(fù)強(qiáng)化。?這不正是我?們學(xué)習(xí)當(dāng)中?的兩種最重?要的習(xí)慣嗎?？融入學(xué)習(xí)?，就是和這?兩種好習(xí)慣?相伴，勤反?思，多反復(fù)?。好的習(xí)慣?具有傳遞性?，收獲好習(xí)?慣能幫助你?塑造___?的學(xué)習(xí)過(guò)程?。當(dāng)然，學(xué)?習(xí)還有一個(gè)?大的前提—?—必須自己?揮動(dòng)翅膀。?第二，要?融入禮儀。?禮儀，就?是禮節(jié)、禮?貌。我查閱?了一些資料?，發(fā)現(xiàn)國(guó)外?中小學(xué)也特?別重視禮儀?教育。例如?，日本設(shè)立?了“道德時(shí)?間課”“友?愛(ài)課”；美?國(guó)推行“公?民教育”；?___設(shè)置?了《道德》?科。我國(guó)是?禮儀之邦，?當(dāng)然要更加?重視。懂禮?貌，有禮節(jié)?，是一個(gè)人?內(nèi)在道德的?外化行為，?我說(shuō)的融入?禮儀其實(shí)就?是融入道德?。融入道德?最重要的是?不是說(shuō)得漂?亮，而是了?解道德之后?的行為實(shí)踐?，光說(shuō)不做?就成了偽道?德。例如，?你清楚地知?道亂丟垃圾?是不道德的?，但在校園?里吃了東西?還是亂丟包?裝袋，這就?是“知的巨?人，行的侏?儒”，也就?成了我們最?___的“?說(shuō)一套做一?套”的偽道?德。希望從?今天開(kāi)始，?每天清晨，?都能看到同?學(xué)們精神抖?擻地走進(jìn)學(xué)?校，“老師?好”的問(wèn)候?聲彌漫校園?；課間休息?時(shí)，教學(xué)樓?內(nèi)沒(méi)有高聲?喧嘩，更沒(méi)?有狂奔亂跑?；校園整潔?有序，看到?的是你們專?心致志地學(xué)?習(xí)和鍛煉的?模樣。做到?“三主動(dòng)”?：見(jiàn)到老師?和長(zhǎng)輩要主?動(dòng)問(wèn)好，接?受幫助要主?動(dòng)感謝，做?了錯(cuò)事要主?動(dòng)道歉。?同學(xué)們，新?的學(xué)期給我?們新的希望?，也給了我?們新的力量?。在新學(xué)期?中只要你比?別人多考慮?一點(diǎn)，比別?人多辛勞一?點(diǎn)，比別人?多堅(jiān)持一點(diǎn)?，你才有可?能勝人一籌?