三年級下期開學家長會發(fā)言稿

第7頁共7頁三年級下期開學家長會發(fā)言稿親?愛的家長_?__:大?家下午好!?我想說，?一直以來，?我們在座的?各位就是我?們這個大家?庭中的一份?子，我們的?家長會其實?就是一次次?美麗的聚會?，我希望我?們的聚會是?輕松、愉悅?而又有效的?，在召開本?次家長會之?前，我想和?大家___?一下最近我?正在閱讀的?一本書籍-?-《人生設?計在童年》?，這本書我?還沒有完全?的閱讀完，?但在閱讀前?我大致的瀏?覽了下這本?書的梗概，?它主要講述?了一個普通?華裔女孩高?倩在作者父?親高燕定的?引導下，從?小樹立人生?理想和職業(yè)?目標，在預?期的人生軌?跡上奮力追?夢,一步步?達到理想目?標的故事，?在書中輔以?其他豐富的?、有說服力?的案例詮釋?了中美教育?的差異和“?中西合璧”?的教育方法?。其中有一?段文字，書?中是這樣說?道的(此處?略去)我想?每個人對這?段文字都有?他獨特的理?解，這里我?不想做過多?的闡述，如?果對這本書?感興趣的家?長可以買來?細細的品讀?。本期家?長會的主題?我把它定位?了簡簡單單?的四個字“?知道行道”?，希望在教?育這條旅途?中我們能繼?續(xù)愉悅的合?作，繼續(xù)為?孩子的發(fā)展?努力，更好?的促進他們?健康、快樂?、向上的發(fā)?展。一、?本期班級管?理:我一?直認為教育?不是墨守成?規(guī)，千篇一?律的，在陪?伴孩子成長?的過程中我?們也需要不?斷的充電、?反思和嘗試?，需要跟隨?孩子的成長?的特性有做?出相應的調?整。1、?三下孩子各?方面的行為?習慣逐漸養(yǎng)?成，也熟知?校紀班規(guī)，?這學期班級?評價體制我?們以簡單、?明了、實用?為出發(fā)點，?從課堂表現?、課文背誦?、字詞聽寫?、課堂作業(yè)?、家庭作業(yè)?反饋、測試?六個方面對?孩子進行評?價，每周一?小結，學月?一總評，評?選出本學月?星星最多的?前十名小朋?友為語文學?月之星，將?自己最美的?畫面貼在班?級墻報欄上?，還有資格?進行抽獎環(huán)?節(jié)，每學月?評價完后所?有的星星都?將清零，讓?所有的孩子?們在新的學?月有將有一?個新的開始?，站在公平?起跑線上又?一起出發(fā)，?并告訴他們?只要你不輕?易的放棄，?用心努力就?一定會獲得?成功，充分?調動孩子們?積極向上的?心態(tài)，希望?家長___?自己孩子語?文書和數學?書上的評價?表，有些家?長認為孩子?上課說話小?問題、不會?傾聽小問題?、動作慢點?小問題、書?寫潦草點小?問題，等等?一系列在你?眼中認為的?小問題，也?就隨之的拉?開了孩子間?的一個差距?，(就像家?庭作業(yè)的完?成，我想不?僅僅除了對?知識的一個?鞏固，更是?學習習慣養(yǎng)?成，并逐步?完善的過程?，召開家長?會老師不是?想在這里表?揚孩子，也?不是想去批?評那個孩子?，我想這是?大家相互學?習和探討的?機會)所以?請___孩?子成長的步?伐，不要忽?略所謂的小?問題，幫助?他們克服并?消滅“小問?題”。本?期我們會針?對孩子幾個?方面的陋習?做重點__?_，如:忘?帶學具，課?間瘋跑追逐?，做事拖拉?，上課遲到?等。(強調?一下到校時?間為8:2?0，帶著精?氣神來到教?室大聲的讀?書，給新的?一天一個嶄?新的面貌。?想想每天急?急忙忙的跑?進教室，大?清早都在忙?碌中度過孩?子一天的狀?態(tài)會好嗎??)面對孩子?出現的陋習?老師也給與?相應的懲罰?，希望得到?各位家長的?支持。2?、創(chuàng)辦書院?特色:國學?大舞臺。本?學期響應學?校的號召，?每周二為全?校國學日，?請家長參與?孩子國學學?習任務，選?跟進好的家?長走進學校?參與孩子在?校的學校互?動節(jié)目。并?且本期大單?元以國學為?主題。(推?薦國學之星?)3、班?級是個大家?庭，有許多?細小的班級?事務需要孩?子們各盡其?能，也充分?培養(yǎng)孩子們?能力，以后?每學年的期?末家長會都?有孩子自主?承擔，包括?邀請函的制?作與發(fā)放、?主持稿的撰?寫、班級的?情況學年總?結、___?的制作，音?響的調控和?操作等等我?都會逐步的?在教的過程?中學會放手?，讓孩子成?為小主人，?感受策劃一?臺節(jié)目的分?工與合作。?當然我們也?會邀請到在?坐的每位家?長朋友參與?其中，與孩?子的脈搏一?起律動起來?。博客的?管理我們也?會交給孩子?們管理,上?傳孩子們感?興趣的知識?性內容,發(fā)?布班級情況?，畢竟博客?的主體是孩?子，讓孩子?學會自主在?博客中__?_班級信息?。三、本?期重點__?_:本期?我將從四個?方面做好大?小朋友思想?上的___?。合作:?現在，幾乎?每個孩子都?是獨生子女?，缺乏和同?齡人朝夕相?處的機會，?自然也缺乏?和同齡人_?__、協作?的經驗。也?由于長輩們?大多過分地?愛護自己的?孩子，做什?么事總是先?他后己，導?致孩子形成?以自我為中?心的心態(tài)，?其實一個懂?得合作的人?，才能在將?來更好的適?應周圍的環(huán)?境，并更好?的發(fā)揮其自?己的潛能，?也是他們今?后踏入社會?交往能力的?體現。(推?薦《家長如?何___孩?子學會合作?》)成長?:在學校允?許孩子之間?出現矛盾和?摩擦，矛盾?的調和、平?息的過程就?是孩子心智?成熟的過程?。在成長的?過程中__?_孩子寬容?、海納百川?。責任:?常常追問自?己，我的工?作要做這樣?的思考，這?樣的努力，?源于什么呢??我想，就?兩個字--?責任!開學?初，我與孩?子們___?的美國西點?軍校的團隊?精神:“從?今天開始，?我對我自己?、對團隊百?分之百負責?!”大家都?知道，世界?上沒有__?_的個人，?只有___?的團隊。我?希望我們的?家長團隊是?一個優(yōu)秀的?團隊，希望?孩子們在幾?年的學習生?活中同樣成?就一個__?_的團隊!?做這樣的引?導，是希望?孩子們從小?就明白:一?個缺乏責任?感的民族，?是一個不可?靠的民族;?一個缺乏責?任感的__?_，注定是?一個沒有前?途的___?;一個缺乏?責任感的人?，是一個不?可信任的人?。在這引導?其中，我們?更希望推行?的是西點軍?校中的思想?:普通標準?沒有任何結?果!高標準?普通結果!?最高標準所?有結果!更?希望推行西?點的行動:?立即行動!?拒絕借口!?挑戰(zhàn)不可能?!最近我也?利用開課的?___分和?孩子們每天?來學習一條?哈佛的__?_條校訓，?我想三年級?在他們思維?發(fā)展的體系?中，應該用?更有說服力?的思想逐步?___他們?站得高、看?得遠。這?里我要表揚?上學期獎學?金的獲得者?，他們也是?在班級、年?級、乃至整?個大巴蜀層?層競爭中脫?穎而出的獲?得獎學金的?，獎學金要?求(條件)?:全A+語?文數學總分?+英語，朱?洛伊、李雨?熹、蔡周然?、周唅、劉?梓萌共育?:三年了，?我不知道家?長對家校共?育這個話題?作何理解，?今天我想把?它在拿出來?和家長進行?一個交流，?我一直認為?家校的共育?涵蓋了是支?持與互補。?在市教委、?學校的大方?針下，各科?老師的教學?理念和策略?，家長給予?的應該是支?持，才能使?學生的學習?實現最高效?果，而學校?___教育?總會有不足?，各科老師?也都非圣人?，不能面面?俱到，家長?朋友與其挑?剔指責，不?如互為補充?。因為我們?的出發(fā)點和?歸屬點都是?為孩子的更?好的成長。?三、語文?學習提示:?1、做好?課前預習工?作:預習是?求知過程的?一個良好的?開端，是自?覺運用所學?知識和能力?，對一個新?的認識對象?預先進行了?解，求疑和?思考的主動?求知過程。?有效的預習?以做到心中?有數地去聽?講，或者說?帶著問題去?聽講。2?、重視聽寫?，生字必須?人人過關。?3、要求?背誦的課文?絕不偷懶，?本期我還要?求學有余力?的孩子能背?誦語文書中?的每一篇課?文。4、?重視日積月?累，課程內?的積累，經?典段句的抄?寫非常有必?要，從本周?起日積月累?請按要求積?累，積累內?容和本單元?學習主題相?關，如二單?元學習保護?環(huán)境、保護?大自然，這?學習階段的?積累內容就?與環(huán)保、環(huán)?境有關。把?單元習作資?料的整合滲?透到日常的?學習中，每?天至少兩詞?兩句(要求?內容)，其?余鼓勵孩子?多積累(涉?及各個知識?領域)，請?家長做好重?點___和?引導!5?、課外閱讀?要堅持，其?實終身學習?能力就是廣?泛的閱讀。?閱讀多樣化?閱讀形式?的多樣化:?設下懸念、?親子共讀等?等，如果在?談到這個話?題你反饋我?的是我很忙?，那我也想?明確的告訴?你，那你就?得必須學會?去承認孩子?之間的差距?。6、習?作:這也是?我們小學階?段一直__?_的一個重?點，但作文?教學的時間?畢竟有限，?所以老師布?置的相關習?作前的收集?和整理也就?是相當重要?，我們的資?料的收集是?為自己的習?作服務，為?自己的習作?增色的。不?要本末倒置?，做成我是?為收集的資?料服務，在?日常的生活?中與孩子一?起大量挖掘?習作的素材?，留心生活?、重視語言?積累與交談?，(有些家?長在和自己?孩子談話過?程中很驚訝?，孩子什么?時候學會蒼?翠欲滴、疊?翠流金這些?詞匯了，記?住他們不再?是___年?級的孩子，?你與他的談?話也應該相?應的提高)?。語文學習?本來就是一?個柔性的，?細水長流的?，每個孩子?的語言發(fā)展?不一樣，閱?讀量的不一?樣，承認差?異性，比如?現在據我的?了解我們班?上有閱讀《?生物進化論?》、國外名?著的、老舍?、冰心著作?的，有的還?在根據自己?___，心?平氣和，在?現階段做好?最好自己!?練筆從每周?周記開始_?__。7?、注重孩子?的業(yè)余發(fā)展?，中央電視?臺舉行的希?望英語之杯?，咱們班上?的姚茂軒、?張瑞倪、李?霖、周雅涵?小朋友成功?進入復賽。?我想不管結?果怎么樣，?孩子至少勇?敢的邁開了?步伐和自己?在挑戰(zhàn)了!?開學初在和?孩子們談及?課余生活這?個話題時，?在班上做了?一個調查，?結果讓我很?欣慰，班上?參與課外學?習的孩子增?多了，課程?的選擇上也?豐富。記住?未來的社會?是不需要“?書呆子”式?的孩子，我?們尋求的是?開朗、樂觀?、綜合性的?孩子。8?、語文加油?站的的問題?，我會更注?重平時的日?常教學，學?有余力的孩?子建議購買?《階梯閱讀?訓練》俞翠?霞主編四?、感謝和班?級親子活動?的提示:?1、___?外婆的忙碌?，___母?親的購買數?學口算本，?家長們資料?的復印，_?__和家長?捐書給班級?圖書角，?2、班級準?備在___?月份左