開學(xué)典禮演講稿（2篇）

第15頁共15頁開學(xué)典禮演講稿尊敬?的老師們、?親愛的同學(xué)?們：大家好?!在新學(xué)?期的開學(xué)升?旗儀式上，?首先請(qǐng)?jiān)试S?我向剛安排?到我們學(xué)校?的新老師、?新同學(xué)表示?最熱烈的歡?迎!過去?的一學(xué)年，?我們學(xué)校在?全體師生的?共同努力下?，學(xué)校各方?面的工作穩(wěn)?步前進(jìn)，教?育教學(xué)方面?取得了優(yōu)異?成績，學(xué)校?的面貌煥然?一新。剛?剛過去的這?個(gè)暑假，雖?然酷熱，但?確實(shí)令人感?到愉快、難?忘而有意義?。同學(xué)們?cè)?假期中合理?的休息、愉?快的活動(dòng)、?刻苦的學(xué)習(xí)?，努力做到?寒假中學(xué)校?的要求;在?老師和家長?的幫助下，?大家踴躍開?展豐富多彩?的有益的活?動(dòng);到外地?開拓視野，?增長知識(shí);?還不斷的學(xué)?習(xí)課外書籍?等等，這一?切真讓人感?到高興!?現(xiàn)在，同學(xué)?們面對(duì)徐徐?升起的五星?紅旗，你們?在想什么呢??作為一個(gè)?小學(xué)生，如?何使自己成?為家庭的好?孩子、學(xué)校?的好學(xué)生、?社會(huì)的好少?年呢?將來?如何更好地?適應(yīng)新形勢?的需求，把?自己塑造成?為符合時(shí)代?發(fā)展的、能?為社會(huì)作出?貢獻(xiàn)的合格?人才呢?在?這里，我代?表學(xué)校向同?學(xué)們提出新?學(xué)期的希望?和要求：?首先，要學(xué)?會(huì)做人。同?學(xué)們要按照?小學(xué)生守則?，學(xué)會(huì)關(guān)心?他人，互助?友愛，文明?禮貌，不講?臟話，爭做?一個(gè)德才兼?備、品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?。第二，?要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?。同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)過程中?，應(yīng)該培養(yǎng)?勤奮刻苦的?學(xué)習(xí)精神，?課堂上專心?聽講，認(rèn)真?完成老師布?置的作業(yè)，?還應(yīng)掌握好?的學(xué)習(xí)方法?，以求得事?半功倍的學(xué)?習(xí)效果。?第三，要擁?有強(qiáng)健的體?魄和良好的?心理素質(zhì)。?掌握基本的?生活技能，?培養(yǎng)健康的?審美情趣，?發(fā)展特長，?為將來的發(fā)?展打下良好?的基礎(chǔ)。學(xué)?習(xí)成績達(dá)到?“更高、更?好、更上一?層樓”。?第四，要團(tuán)?結(jié)友愛，遵?紀(jì)守法。同?學(xué)們要為遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，要?增強(qiáng)___?意識(shí)，培養(yǎng)?團(tuán)隊(duì)精神，?文明禮貌，?團(tuán)結(jié)互助，?爭做學(xué)校的?好學(xué)生。?第五，要講?衛(wèi)生、講文?明。愛我校?園從我做起?，堅(jiān)持每天?打掃衛(wèi)生，?保持校園的?清潔，做到?不丟果皮紙?屑，不隨地?吐痰，不買?零食，愛護(hù)?學(xué)校的花草?樹木，營造?一個(gè)整潔、?舒適、美麗?的校園。?第六、在安?全方面，一?定要遵守學(xué)?校的安全公?約，聽從老?師及管理人?員指揮，上?樓下樓、出?操、課間活?動(dòng)都要把安?全放在第一?位，絕不開?展___。?不乘無牌無?證、超載的?車輛，未滿?___周歲?的學(xué)生不得?過騎自行車?，要注意交?通安全，遵?守交通規(guī)則?，不得在公?路上亂跑，?不準(zhǔn)擅自到?河里游泳，?不準(zhǔn)玩火、?玩電等。保?證高高興興?上學(xué)，平平?安安回家。?今天，我?們要將新學(xué)?期視為一個(gè)?新的起點(diǎn)，?以全新的精?神面貌投入?學(xué)習(xí)和生活?之中。遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，尊敬老?師，刻苦學(xué)?習(xí)，熱愛勞?動(dòng)，關(guān)心他?人，善于合?作，以優(yōu)異?的成績向你?們的父母匯?報(bào)。在這?里我要特別?對(duì)畢業(yè)班的?同學(xué)說幾句?，這個(gè)學(xué)年?你們進(jìn)入了?一個(gè)非常關(guān)?鍵的學(xué)習(xí)階?段，我們希?望你們能找?準(zhǔn)方向，增?強(qiáng)信心，做?好大哥哥，?___姐，?發(fā)揚(yáng)成績，?自主、自覺?參與學(xué)習(xí)過?程，刻苦鉆?研。我們相?信你們一定?會(huì)努力學(xué)習(xí)?，能考取好?的成績，為?我們學(xué)校爭?光!我提?議：讓我們?以熱烈的掌?聲給予畢業(yè)?班的同學(xué)以?最大的鼓勵(lì)?!下面，?我再向同學(xué)?們提出四個(gè)?小小的問題?，請(qǐng)大家好?好想想，自?己給自己一?個(gè)答案：?第一，這學(xué)?期，你的奮?斗目標(biāo)是什?么?第二?，這學(xué)期，?你想獲得的?進(jìn)步是什么??第三，?這學(xué)期，你?想向身邊的?同學(xué)學(xué)習(xí)哪?些長處??第四，這學(xué)?期，你準(zhǔn)備?怎樣讓自己?更快樂??敬愛的各位?老師：“舟?大者任重，?馬駿者遠(yuǎn)馳?”。選擇了?這個(gè)職業(yè)，?也就意味著?你同時(shí)也選?擇了作為教?師可能要承?受的清貧、?委屈、不如?意，但既然?選擇了遠(yuǎn)方?，就讓我們?一起同舟共?濟(jì)、風(fēng)雨兼?程!在新學(xué)?年里我們繼?續(xù)以提升教?育教學(xué)質(zhì)量?為中心,大?力開展“課?堂效益年”?和“校園文?化年”活動(dòng)?。親愛的?同學(xué)們：千?里之行，始?于足下。有?理想才會(huì)有?奮斗的目標(biāo)?，為了實(shí)現(xiàn)?我們的奮斗?目標(biāo)，讓我?們從現(xiàn)在起?，從開學(xué)的?第一天開始?，踏踏實(shí)實(shí)?地學(xué)習(xí)，一?步一步地前?進(jìn)，這才是?邁向成功的?唯一階梯。?大學(xué)班主?任開學(xué)典禮?演講稿范文?參考親愛?的新同學(xué)，?老師們、同?志們：上?午好!今天?的風(fēng)雨真不?小。此風(fēng)此?雨，給了我?們不同尋常?的體驗(yàn)。這?仿佛是為同?學(xué)們邁入大?學(xué)、踏上人?生的新高地?，進(jìn)行一次?精神沐浴和?心靈洗滌;?也似乎在表?明，不管任?何風(fēng)雨都抵?擋不了同學(xué)?們立志成才?、報(bào)效祖國?的信心和堅(jiān)?毅。我代表?學(xué)校對(duì)來自?___個(gè)省?區(qū)的近__?_名新同學(xué)?加入湛師大?家庭表示熱?烈的歡迎!?對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)?持開會(huì)的同?學(xué)們表示崇?高的敬意!?這是一個(gè)?偉大的時(shí)代?，也是一個(gè)?極為重要的?年度。你們?在我國進(jìn)入?全面建設(shè)小?康社會(huì)，建?設(shè)創(chuàng)新型國?家的（范本?）關(guān)鍵時(shí)期?，在我國著?力提高高等?教育質(zhì)量、?我校創(chuàng)新人?才培養(yǎng)模式?的關(guān)鍵之年?，考上大學(xué)?，來我校深?造，真是值?得慶賀。你?們的加入，?將給湛師帶?來新的活力?、___和?智慧。一?、大學(xué)是人?類文明的高?地進(jìn)入大?學(xué)，首先要?追問大學(xué)是?什么樣的地?方?具體而?言，大學(xué)是?：(一)?責(zé)任高地。?大學(xué)肩負(fù)著?為經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展培養(yǎng)人?才、創(chuàng)新知?識(shí)和服務(wù)社?會(huì)的重要責(zé)?任。大學(xué)是?人類文明的?高地，也是?人類近現(xiàn)代?文明的發(fā)源?地。意大利?在文藝復(fù)興?之前有博羅?尼亞大學(xué);?英國先有牛?津、劍橋，?后才有其崛?起;德國_?__世紀(jì)末?___世紀(jì)?初能夠成為?世界科技文?化的中心，?跟柏林大學(xué)?的建立有很?大的關(guān)系;?美國是先有?哈佛，后有?國家。美國?之所以有今?天，我們表?面上看到是?它強(qiáng)大的經(jīng)?濟(jì)、___?、政治，實(shí)?際上支撐它?的是大學(xué)，?是它強(qiáng)大的?教育系統(tǒng)。?我國提出“?科教興國”?的發(fā)展戰(zhàn)略?。___在?今年___?月召開的全?國教育工作?會(huì)議上提出?：強(qiáng)國先強(qiáng)?教，強(qiáng)國必?強(qiáng)教。蔡元?培則早就說?過，要看明?日之社會(huì)，?先看今天之?校園。大?學(xué)的主要責(zé)?任，也是教?師的天職：?就是培養(yǎng)人?才，培養(yǎng)最?后超過老師?的人才。教?師的職責(zé)，?就是引導(dǎo)和?幫助學(xué)生站?在自己的肩?膀上，承前?啟后，繼往?開來，超越?自己，實(shí)現(xiàn)?文化的傳承?、創(chuàng)新和發(fā)?展。只有這?樣，大學(xué)才?能卓爾不群?，長盛不衰?，不斷為經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?培養(yǎng)人才、?建樹新風(fēng)。?大學(xué)生的?天職就是學(xué)?習(xí)，就是努?力成為超越?老師的學(xué)生?，更好地服?務(wù)國家需要?和民族偉大?復(fù)興。(?二)人才高?地。大學(xué)者?，囊括大典?，網(wǎng)羅眾家?。大學(xué)是人?才最為密集?的地方，也?是人才成長?的搖籃。哥?倫___學(xué)?校園里有不?少雕塑，其?中有一尊雕?塑，給我留?下非常深刻?的印象。這?尊雕塑就是?哥大賴文森?廣場(re?vsonp?laza)?的“鋼絲上?的行走者”?(tigh?trope?walke?r)。這個(gè)?雕塑有兩個(gè)?人，其中一?個(gè)人走在鋼?絲上，另一?個(gè)人站在他?肩上。我覺?得，如果把?下面那個(gè)人?看作教師，?上面那個(gè)人?當(dāng)作學(xué)生，?那么這個(gè)雕?塑便體現(xiàn)了?大學(xué)教育的?理想：培養(yǎng)?超越老師的?學(xué)生。培?養(yǎng)超越老師?的學(xué)生，其?實(shí)也是中國?大學(xué)的理想?和傳統(tǒng)。由?魯迅親自設(shè)?計(jì)的___?學(xué)校徽與哥?大的上述雕?塑有異曲同?工之義。它?主要由“北?大”這兩個(gè)?用篆書構(gòu)成?，下面一個(gè)?“大”，像?一個(gè)人，表?示教師;上?面是“北”?，像兩個(gè)人?，表示學(xué)生?。兩個(gè)學(xué)生?背靠背，表?示他們是和?而不同的君?子，具有獨(dú)?立人格，只?追求真理，?不互相依附?，不拉關(guān)系?;他們站在?教師肩膀上?，表示學(xué)生?在老師的無?私教導(dǎo)和幫?助下站得更?高，看得更?遠(yuǎn)，更有作?為;這三個(gè)?人還構(gòu)成了?一種多元對(duì)?話的格局，?體現(xiàn)了一種?教學(xué)相長的?師生關(guān)系。?所以，北大?校徽是最能?體現(xiàn)大學(xué)理?想和教育精?神的?？鬃?早在二千多?年前就曾發(fā)?出“后生可?畏，焉知來?者之不如今?也?”的感?嘆，認(rèn)為年?輕學(xué)子是值?得敬畏的，?怎能斷定他?們將來趕不?上老師呢??韓愈在《師?說》中講到?，“弟子不?必不如師，?師不必賢于?弟子?！碧?行知?jiǎng)t說：?“教師的成?功是創(chuàng)造出?值得自己崇?拜的人，先?生之最大的?快樂，是創(chuàng)?造出值得自?己崇拜的學(xué)?生。”這都?實(shí)際上寄托?了培育超過?教師的學(xué)生?的教育理想?。令人欣?慰的是，在?湛江師范學(xué)?院漫長的發(fā)?展歷史當(dāng)中?，曾經(jīng)涌現(xiàn)?眾多卓越人?才，他們都?是以天下為?己任的杰出?代表。如學(xué)?校前身——?雷陽書院，?曾為___?六大書院之?一。它的三?位著名山長?(古時(shí)稱校?長為山長)?：陳瑸、陳?昌齊、陳喬?森。也就是?我們說的“?三陳”。陳?瑸、陳昌齊?均為進(jìn)士;?陳喬森為咸?豐年間舉人?，被譽(yù)為“?嶺南才子”?。他們做官?清正廉潔，?勤政愛民，?功勛卓著;?做學(xué)問則勤?謹(jǐn)篤實(shí)，以?身垂范，學(xué)?者楷模。還?有譚平山，?曾任雷州中?學(xué)校長，是?___黨_?__最早創(chuàng)?始人，時(shí)有?“南譚北李?(___)?中陳(陳獨(dú)?秀)”之譽(yù)?。還有__?_農(nóng)___?動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)?人黃學(xué)增、?南路優(yōu)秀女?___員歐?汝穎、粵桂?邊區(qū)縱隊(duì)副?司令員唐才?猷等杰出代?表。湛師?培育過不少?超過老師的?優(yōu)秀學(xué)生。?如今天坐在?主席臺(tái)的一?些教授，就?畢業(yè)于本校?的前身雷州?師專，當(dāng)時(shí)?學(xué)校一個(gè)教?授也沒有。?不少畢業(yè)生?考上北大、?復(fù)旦、人大?、南大、北?師大、中大?等名校的研?究生。僅今?年就有__?_名畢業(yè)生?考上研究生?。(三)?精神高地。?梁英書記說?過，大學(xué)不?僅要有大樓?、大樹，還?要有大師、?大氣。從最?高境界上來?說，真正的?大學(xué)，是無?形的大學(xué)，?是精神的大?學(xué)，是能凝?聚和產(chǎn)生大?師的大學(xué)。?有了高遠(yuǎn)的?精神境界，?有了一流教?師，哪怕沒?有高樓大廈?，也可能成?為一所高水?平大學(xué)。所?以，大學(xué)首?先要有高遠(yuǎn)?的精神境界?，成為精神?高地。才能?使大學(xué)不僅?僅停留在“?形”和“體?”的層面，?而進(jìn)入“神?”和“靈”?的境界。在?這一精神高?地上，我們?探索人類精?神生產(chǎn)、傳?承和創(chuàng)新的?___，與?人類最杰出?的大腦和最?高尚動(dòng)人的?靈魂相遇，?爭取那熠熠?光輝，照亮?自己的人生?，然后把這?些___和?光輝與他人?___，傳?承發(fā)揚(yáng)下去?。同學(xué)們?考上湛師，?不必自卑。?家庭經(jīng)濟(jì)貧?困，也不必?自卑。大學(xué)?是追求真理?、崇尚學(xué)術(shù)?的精神高地?。在這里，?不是比官大?，也不是比?錢多，而是?比誰的志氣?大、用功多?、學(xué)問高。?在這里，過?的需要艱苦?付出的寂寞?生活。洪堡?說過，寂寞?是大學(xué)精神?的特質(zhì)之一?。易卜生則?認(rèn)為：“世?界上最有力?量的人是最?孤獨(dú)的人。?”在大學(xué)高?地上，可以?了望世界，?展望未來，?通過與高人?接觸，知彼?而知己，確?立自己的人?生使命，為?做最好的自?己奠基鋪路?。這是很幸?運(yùn)的。正如?奧地利作家?斯蒂芬?茨?威格所說：?“一個(gè)人生?命中最大的?幸運(yùn)，莫過?于在他人生?中途，即年?富力強(qiáng)時(shí)發(fā)?現(xiàn)自己生活?的使命。”?站在這一高?地上的人們?，可以讓一?切都變得意?義非凡。甚?至連貧窮都?擁有珍貴的?價(jià)值。與青?春和智慧相?比，金錢、?地位、美酒?、佳肴都微?不足道。在?這一高地上?，即使身無?分文，也可?以孕育希望?!二、立?足大學(xué)高地?，努力成為?超過老師的?學(xué)生如何?努力成為超?過老師的學(xué)?生?我以為?，樹立“責(zé)?任以行，能?力為重，創(chuàng)?新是魂”的?理念，并付?諸于行動(dòng)是?關(guān)鍵所在。?(一)責(zé)?任以行社?會(huì)學(xué)家戴維?斯就曾說過?，“放棄了?自己的責(zé)任?，就意味著?放棄了自身?在這個(gè)社會(huì)?中更好的生?存機(jī)會(huì)。”?我站在這個(gè)?講臺(tái)，最真?切的感受，?除了迎新的?喜悅，更多?的是一種責(zé)?任。面對(duì)眾?多渴望求知?、立志成才?的學(xué)生，我?深感作為一?名校長的責(zé)?任之重。同?學(xué)們上大學(xué)?，要學(xué)的東?西很多，首?先應(yīng)該學(xué)會(huì)?負(fù)責(zé)，成為?一名負(fù)責(zé)任?的人。每個(gè)?人都要對(duì)自?己和親朋負(fù)?責(zé)、對(duì)工作?和單位負(fù)責(zé)?、對(duì)國家和?民族負(fù)責(zé)。?責(zé)任以行，?就是永不放?棄自己做人?、做事、做?學(xué)問的責(zé)任?。責(zé)任以?行，也意味?著寬容和擔(dān)?當(dāng)。同學(xué)們?從今天起就?成為湛師大?家庭的正式?一員。對(duì)學(xué)?校的平安和?諧、創(chuàng)新發(fā)?展都負(fù)有不?可推卸的責(zé)?任，有責(zé)任?和義務(wù)協(xié)助?學(xué)?？朔?種困難，共?同推動(dòng)學(xué)校?發(fā)展。我曾?邀請(qǐng)全國勞?模、韶鋼首?席技術(shù)專家?羅東元給大?學(xué)生作講座?，他說，“?上蒼安排每?個(gè)人都有一?次做人的機(jī)?會(huì)，就要盡?心地體驗(yàn)做?人的責(zé)任，?享受其過程?。要熱愛工?作、享受工?作。我在工?作中遇到太?多問題，有?時(shí)逼得走投?無路，但我?認(rèn)為，這時(shí)?候離問題解?決就不遠(yuǎn)了?。什么叫成?功?成功在?于堅(jiān)持，成?功就是盡自?己最大的努?力，盡自己?最大的責(zé)任?，積累能量?，然后集中?釋放出來。?”我校師?生中也有很?多“責(zé)任以?行”的榜樣?。___年?，雷州省立?師范學(xué)校時(shí)?期的吳炳宋?校長，就把?教育事業(yè)與?國家命運(yùn)聯(lián)?系起來，明?確指出“民?族之興亡，?基于教育之?盛衰”，希?望“師范教?育普及高雷?，澤流所被?，漫衍全粵?”。我前天?在新生接待?現(xiàn)場，遇到?送___來?報(bào)到的一家?人，爺爺、?父母和__?_四人。爺?爺、父母親?都是中小學(xué)?教師，父親?還是校長。?爺爺、父親?都曾是湛師?的學(xué)生，現(xiàn)?在___也?成為湛師的?學(xué)生。我認(rèn)?為這在某種?程度上可以?看作是這個(gè)?家庭對(duì)湛師?的一種情懷?和對(duì)教育的?一份責(zé)任。?(勵(lì)志演講?

)法政?學(xué)院的龐天?佑教授，大?年三十也一?如平日，堅(jiān)?持讀書搞研?究;化學(xué)院?的高利軍博?士，來校工?作以來，不?曾回過家鄉(xiāng)?，不論寒暑?假還是星期?六日，幾乎?天天待在實(shí)?驗(yàn)室搞研究?，___歲?就拿到了國?家自然科學(xué)?基金課題。?還有鄭光華?老教師、譚?笑老教師，?我們經(jīng)?？?以看到他們?在校園里與?學(xué)生交談輔?導(dǎo)的身影，?無私地把自?己的時(shí)間、?生命智慧奉?獻(xiàn)給學(xué)生。?還有今天作?為校友代表?發(fā)言的附中?黨總支書記?、特級(jí)教師?梁哲同志，?等等。正是?有這些對(duì)事?業(yè)、對(duì)學(xué)生?高度負(fù)責(zé)的?老師，湛師?才能培養(yǎng)出?許多優(yōu)秀的?學(xué)子。親?愛的同學(xué)們?，我對(duì)你們?寄予厚望，?充滿期待。?惠特曼有一?句名詩：“?我獨(dú)自在西?部放歌，為?新的世界而?自由歌唱。?”我衷心希?望，同學(xué)們?在地處粵西?的湛師學(xué)習(xí)?期間，珍惜?時(shí)光，立足?責(zé)任、人才?和精神高地?，用大學(xué)精?神、青春理?想、人生責(zé)?任、生命熱?能去填充大?學(xué)生活的每?一個(gè)時(shí)空，?充分利用校?內(nèi)外資源，?去精彩生命?的每一個(gè)細(xì)?節(jié)，讓每一?天都充滿意?義，擁有一?個(gè)健全的身?體、高尚的?心靈和出色?的能力，擔(dān)?當(dāng)起服務(wù)國?家和民族的?社會(huì)責(zé)任，?成為超越老?師的不是名?牌大學(xué)的名?牌大學(xué)生!?高中開學(xué)?典禮校長演?講稿范文?尊敬的老師?們、同學(xué)們?：今天，?我們?cè)谶@里?隆重集會(huì)，?舉行___?第二中學(xué)0?___年秋?季開學(xué)典禮?。在此，我?謹(jǐn)代表學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)?辛勤耕耘的?全體教職工?表示誠摯的?敬意!向高?一新同學(xué)表?示熱烈的歡?迎!向受到?表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?的優(yōu)秀學(xué)生?及班___?表示衷心的?祝賀!各?位老師，同?學(xué)們，二中?建校八年來?，先后榮獲?:全國中小?學(xué)消防教育?示范學(xué)校，?全國十佳藝?術(shù)教育學(xué)校?，___省?文明單位，?___省教?育科研先進(jìn)?單位，__?_省園林單?位，___?示范性高中?，先進(jìn)基層?黨___等?幾十項(xiàng)榮譽(yù)?稱號(hào)。學(xué)校?內(nèi)部管理日?趨規(guī)范，教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高，連續(xù)?四年獲得“?平頂山市教?學(xué)校質(zhì)量先?進(jìn)學(xué)?！?，?得到了社會(huì)?各屆的一致?好評(píng)。在?剛剛過去的?-學(xué)年，全?體師生踐行?“崇德勵(lì)志?、博學(xué)創(chuàng)新?”的校訓(xùn)，?自強(qiáng)不息，?奮勇向前。?教育教學(xué)質(zhì)?量再創(chuàng)佳績?，全校師生?用心血和汗?水把“二中?品牌”打造?得更加亮麗?，二中人以?堅(jiān)定的信念?昂首向“鷹?城名?！钡?光輝目標(biāo)奮?力邁進(jìn)。?老師們，同?學(xué)們，新的?學(xué)期開始了?，我校本學(xué)?期的總體辦?學(xué)思路是：?大力弘揚(yáng)“?精誠團(tuán)結(jié)、?艱苦創(chuàng)業(yè)、?無私奉獻(xiàn)、?追求卓越”?的二中精神?，進(jìn)一步提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，努力?辦好人民滿?意的教育。?為此，我們?將重點(diǎn)抓好?三個(gè)方面的?工作：一?是要進(jìn)一步?強(qiáng)化學(xué)校管?理，提高工?作效率。充?分調(diào)動(dòng)全體?教職工的工?作主動(dòng)性和?創(chuàng)造性，為?師生創(chuàng)建一?個(gè)學(xué)習(xí)好、?生活好、工?作好的優(yōu)良?環(huán)境。二?是要進(jìn)一步?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)，優(yōu)?化育人環(huán)境?。為青年教?師搭臺(tái)子，?鋪路子，壓?擔(dān)子，采取?多種形式，?提高青年教?師的業(yè)務(wù)水?平，壯大骨?干教師和學(xué)?科帶頭人隊(duì)?伍，造就一?大批名師，?讓二中的學(xué)?生在名師的?教導(dǎo)下學(xué)習(xí)?、成長。?三是要進(jìn)一?步提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?讓二中的每?一名學(xué)生都?能進(jìn)步，讓?優(yōu)等生拔尖?，讓中等生?創(chuàng)優(yōu)，讓暫?時(shí)的后進(jìn)生?能夠不斷提?高成績，辦?社會(huì)滿意的?教育。新?學(xué)期伊始，?我要向同學(xué)?們提出以下?三點(diǎn)希望和?要求：1?、要學(xué)會(huì)做?人，先成人?再成才。如?今社會(huì)上已?經(jīng)形成這樣?的共識(shí)：“?在一個(gè)人成?長的諸多因?素中，知識(shí)?固然重要;?但比知識(shí)重?要的是能力?;比能力重?要的是道德?;比道德重?要的是信念?。”同學(xué)們?要學(xué)會(huì)自律?，自覺提升?個(gè)人的道德?修養(yǎng)與人格?品位。從現(xiàn)?在起，我們?要學(xué)會(huì)從小?事做起，比?如：上課不?浪費(fèi)一分一?秒，作業(yè)保?質(zhì)保量完成?，發(fā)生矛盾?時(shí)忍耐自己?，不說臟話?，等等，都?是小事。把?小事做好了?，___，?集腋成裘，?一天天，一?年年，優(yōu)點(diǎn)?積少成多，?幾年后就一?定能成為頂?天立地的男?子漢，聰明?智慧的女強(qiáng)?人，創(chuàng)造出?輝煌的人生?。2、要?有愛心，學(xué)?會(huì)關(guān)心。同?學(xué)之間要建?立真正的友?誼，要團(tuán)結(jié)?互助。三年?的共同生活?、學(xué)習(xí)，要?珍惜這美好?的青春時(shí)光?。也許你覺?得老師有時(shí)?候過于嚴(yán)厲?，要相信老?師，老師是?同學(xué)們走出?困難的拐杖?，是同學(xué)們?的引路人。?要學(xué)會(huì)關(guān)心?父母、親人?，要體諒他?們的辛苦勞?動(dòng)，在家要?力所能及地?做一些家務(wù)?。我們也要?關(guān)心自己，?遠(yuǎn)離威脅生?命安全的場?所、遠(yuǎn)離浪?費(fèi)青春時(shí)光?的電子游戲?，讓自己的?生命更充實(shí)?，更有價(jià)值?。3、要?明確目標(biāo)，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。?

一個(gè)人少?年時(shí)期要有?知識(shí)的汲取?，青年時(shí)期?要有友情的?滋潤，中年?時(shí)期要有事?業(yè)的磨練，?老年時(shí)期要?有親情的伴?隨。不同時(shí)?期都有主要?任務(wù)，青少?年時(shí)期就是?要咬定學(xué)習(xí)?不放松。沒?有勤奮的學(xué)?習(xí)就不可能?有進(jìn)步，放?棄學(xué)習(xí)就是?放棄幸福，?放棄美好的?未來。有的?人認(rèn)為學(xué)習(xí)?挺苦，但是?我們要知道?，學(xué)習(xí)的苦?是為了換取?生命的甜。?我們相信，?只要努力就?一定有進(jìn)步?，只要進(jìn)步?就一定有希?望。成功不?在于你是否?聰明，而在?于你是否把?通向成功的?每一步走好?。每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)，你?就一定會(huì)成?功。4、?要有遠(yuǎn)大的?理想，樹立?堅(jiān)定的信念?。要敢于把?自己的人生?目標(biāo)定位到?成才的坐標(biāo)?上，立下雄?心壯志，認(rèn)?真踏實(shí)做事?，勤勤勤懇?懇學(xué)習(xí)，做?到成才報(bào)國?與刻苦學(xué)習(xí)?的結(jié)合，實(shí)?現(xiàn)理想與砥?礪品質(zhì)的結(jié)?合，要為實(shí)?現(xiàn)人生的夢?想而不懈努?力!高一?是一個(gè)人成?長階段的重?要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，?俗話說，良?好的開端是?成功的一半?，因此成功?邁好這一步?尤為重要。?高一的同學(xué)?們，走進(jìn)了?二中，你就?走進(jìn)了團(tuán)結(jié)?和友誼，走?進(jìn)了拼搏和?奮斗。我相?信：經(jīng)過三?年的努力，?你們一定能?擁有收獲和?喜悅。高?二的同學(xué)們?，已經(jīng)進(jìn)入?了知識(shí)和能?力大幅度提?升的關(guān)鍵時(shí)?刻，因?yàn)楦?中的一大部?分教學(xué)內(nèi)容?都是在二年?級(jí)進(jìn)行的。?我真誠希望?每一名同學(xué)?都明白這一?點(diǎn)，要為自?己在新學(xué)期?制定新計(jì)劃?、新目標(biāo)。?尤其是面對(duì)?前進(jìn)征途中?的困難和挫?折，要經(jīng)得?起風(fēng)吹浪打?。有一句名?言是：“有?信心的人，?可以化渺小?為偉大，化?平庸為神奇?”。我希望?你們用信心?作槳，用堅(jiān)?持作帆，駕?駛著知識(shí)的?小舟在老師?的引導(dǎo)下到?達(dá)成功的彼?岸。高三?畢業(yè)班的同?學(xué)們，此時(shí)?的你們，匯?集了老師們?更多的目光?，傾注了家?長更多的心?血，你們將?擔(dān)負(fù)著學(xué)校?的希望，開?始最后一年?的沖刺。人?生能有幾回?搏，這是你?們?nèi)松年P(guān)?鍵一搏。今?年我校高考?成績?cè)诹可?有了突破，?在質(zhì)上有了?提高，很多?同學(xué)進(jìn)入了?理想的高等?學(xué)府。成績?的取得離不?開同學(xué)們?cè)?實(shí)的基本功?、良好的心?理素質(zhì)，更?離不開辛勤?培育你們的?老師，離不?開提供了良?好學(xué)習(xí)環(huán)境?的班___?。同學(xué)們，?希望你們今?天穩(wěn)打穩(wěn)扎?，堅(jiān)持不懈?地努力學(xué)習(xí)?。明天，以?優(yōu)異的成績?向母校交上?一份滿意的?答卷。同?學(xué)們，你們?是二中的希?望，校園因?你們而生機(jī)?勃發(fā)，老師?因你們而欣?慰自豪。我?衷心祝愿你?們成為志存?高遠(yuǎn)、品德?高尚、談吐?風(fēng)雅、水平?高超的優(yōu)秀?學(xué)生。無論?遇到什么困?難，都不改?初衷，無論?遇到什么挫?折，都矢志?不渝。成功?與勝利，永?遠(yuǎn)屬于那些?具有遠(yuǎn)大理?想、頑強(qiáng)毅?力、堅(jiān)定信?念的人。充?滿競爭的社?會(huì)向我們每?一個(gè)人提出?了更高的要?求，不努力?完善自己將?不能適應(yīng)時(shí)?代的需要，?我們每一個(gè)?人都應(yīng)有這?種緊迫感，?努力把自己?造就成為“?有理想、有?道德、有文?化、守紀(jì)律?”的德智體?美全面發(fā)展?的___事?業(yè)建設(shè)者和?接班人。?尊敬的各位?老師，我們?肩上的責(zé)任?關(guān)系著學(xué)生?、家庭和社?會(huì)的未來，?只有以充滿?著無私和寬?容的愛心投?入工作，才?能無愧于我?們光榮的職?業(yè)。我們應(yīng)?以高尚的人?格感染學(xué)生?，以文明的?儀表影響學(xué)?生，以廣博?的知識(shí)引導(dǎo)?學(xué)生，以博?大的胸懷愛?護(hù)學(xué)生，我?希望我們每?位教師爭做?學(xué)生歡迎、?家長滿意、?同行敬佩的?優(yōu)秀教師。?我相信，我?校這支思想?素質(zhì)好、業(yè)?務(wù)能力強(qiáng)、?富有責(zé)任意?識(shí)和進(jìn)取精?神教師隊(duì)伍?，一定能為?每一位學(xué)生?的成長和發(fā)?展搭建廣闊?的平臺(tái)!?老師們，同?學(xué)們，新的?希望、新的?挑戰(zhàn)在迎接?著我們，未?來的美好藍(lán)?圖等待我們?用勤勞和智?慧去描繪，?我衷心希望?每一位老師?、每一位同?學(xué)都能以滿?腔的熱情、?高度的責(zé)任?感、昂揚(yáng)的?精神狀態(tài)，?投入新學(xué)期?的工作、學(xué)?習(xí)中去。用?我們的實(shí)干?精神、拼搏?進(jìn)取精神去?創(chuàng)造學(xué)校的?輝煌明天。?最后，祝?我們的學(xué)校?：欣欣向榮?、蒸蒸日上?!謝謝大?家!開學(xué)典禮演講稿（二）同學(xué)?們，寒冷的?冬天已銷聲?匿跡，迎來?了暖暖的春?天，今天是?我們新年開?學(xué)的第一天?，我們剛剛?度過了一個(gè)?