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加工與表達選書的父親說:“想讓孩子多做練習(xí)。剛
少英是一個正直花季雨季的學(xué)生,她家里曾經(jīng)很富有。可每想到兩次投資的失誤就連學(xué)費也要東拼西湊給的。
她有時上課餓得兩眼昏花,下了課,她偷偷躲在宿舍吃一點而稀粥便又一頭扎進書堆里?!皼]有了知識就等于沒有了力量,寧可餓肚子,也不能餓腦子?!鄙儆⒊3T谛睦餅樽约杭佑?。
少英的異常反應(yīng)沒能逃過好朋友的眼睛,朋友的盤問下少英再也忍不住了,把苦水全倒了出來。好朋友震動了,她偷偷地向老師“告了密”。霎時,像油窩灑進了水,整個學(xué)校沸騰了。
你幾元,我十幾元……一場幫助少英的愛心行
動在師生間迅速蔓延開來了。學(xué)校還免去了她的學(xué)
費!最令少英感動的是,她所在合唱團的老師悄悄
遞給她一個信封,里面除了大家湊的
9000
多塊以
外還有一句話——少英,明天會更好的!
“多好的老師,多好的同學(xué)!”少英常常為包
圍著自己的濃濃愛心激動著。
有了老師和同學(xué)們的支持,少英心里踏實多了。我“
許多學(xué)生利用這個假期給自己加壓。有不少中學(xué)生在家長的陪同下買教學(xué)輔導(dǎo)書。
“說學(xué)習(xí)沒壓力那絕對是假話,自己基礎(chǔ)不好,再不利用寒假補補課,”兩個正在挑選輔導(dǎo)書的初中女生說。一位我升中學(xué),就是要練習(xí)一下的。”。
各出版社紛紛向?qū)W生口袋進攻。正在翻看書的一位初三學(xué)生說:“哪個章節(jié)自己學(xué)得不扎實,就買哪本書,我覺得這樣針對性強些,效果應(yīng)該不錯?!彼耐瑢W(xué)則認(rèn)為還是應(yīng)當(dāng)注重整體,綜合復(fù)習(xí)的效果可能會更好。”中學(xué)生的壓歲錢到底到哪里去旅行了?今天,我就給大家揭開這個謎底吧!一位初一學(xué)生說:"我現(xiàn)在年紀(jì)還小,這么多錢對我也沒有什么用,留一些給自己,其它交給父母
親另
大外
人一
。位五中的學(xué)生說:"這是我的壓歲錢,希望能給貧困地區(qū)小朋友一點援助。"來自中大附中的兩位同學(xué)異口同聲地說:"我們學(xué)校的老師提倡我們多讀書,我就拿來買書。"你們現(xiàn)在該了解了吧!而你們的壓歲錢又到哪里旅行去了?出版單位:天水市三中責(zé)任編輯:曾文穎
于藝怡
愛心在校園里回蕩
中學(xué)生充電忙
校園風(fēng)景線
網(wǎng)絡(luò)文明
情感客車
科苑精英
DIY
時間要證明給父親看,讀書才有知識,有知識才有力量!”少英暗暗對自己說。
——選自《少男少女》觀摩作品回答問題主題是什么?選用了哪些素材?排版布局有何特點?表現(xiàn)形式有何特點?風(fēng)格與主題是否一致?報頭標(biāo)題正文圖片正文版面布局裝飾圖案選書的父親說:“想讓孩子多做練習(xí)。剛
少英是一個正直花季雨季的學(xué)生,她家里曾經(jīng)很富有??擅肯氲絻纱瓮顿Y的失誤就連學(xué)費也要東拼西湊給的。
她有時上課餓得兩眼昏花,下了課,她偷偷躲在宿舍吃一點而稀粥便又一頭扎進書堆里?!皼]有了知識就等于沒有了力量,寧可餓肚子,也不能餓腦子?!鄙儆⒊3T谛睦餅樽约杭佑?。
少英的異常反應(yīng)沒能逃過好朋友的眼睛,朋友的盤問下少英再也忍不住了,把苦水全倒了出來。好朋友震動了,她偷偷地向老師“告了密”。霎時,像油窩灑進了水,整個學(xué)校沸騰了。
你幾元,我十幾元……一場幫助少英的愛心行
動在師生間迅速蔓延開來了。學(xué)校還免去了她的學(xué)
費!最令少英感動的是,她所在合唱團的老師悄悄
遞給她一個信封,里面除了大家湊的
9000
多塊以
外還有一句話——少英,明天會更好的!
“多好的老師,多好的同學(xué)!”少英常常為包
圍著自己的濃濃愛心激動著。
有了老師和同學(xué)們的支持,少英心里踏實多了。我“
許多學(xué)生利用這個假期給自己加壓。有不少中學(xué)生在家長的陪同下買教學(xué)輔導(dǎo)書。
“說學(xué)習(xí)沒壓力那絕對是假話,自己基礎(chǔ)不好,再不利用寒假補補課,”兩個正在挑選輔導(dǎo)書的初中女生說。一位我升中學(xué),就是要練習(xí)一下的?!?。
各出版社紛紛向?qū)W生口袋進攻。正在翻看書的一位初三學(xué)生說:“哪個章節(jié)自己學(xué)得不扎實,就買哪本書,我覺得這樣針對性強些,效果應(yīng)該不錯?!彼耐瑢W(xué)則認(rèn)為還是應(yīng)當(dāng)注重整體,綜合復(fù)習(xí)的效果可能會更好?!敝袑W(xué)生的壓歲錢到底到哪里去旅行了?今天,我就給大家揭開這個謎底吧!一位初一學(xué)生說:"我現(xiàn)在年紀(jì)還小,這么多錢對我也沒有什么用,留一些給自己,其它交給父母
親另
大外
人一
。位五中的學(xué)生說:"這是我的壓歲錢,希望能給貧困地區(qū)小朋友一點援助。"來自中大附中的兩位同學(xué)異口同聲地說:"我們學(xué)校的老師提倡我們多讀書,我就拿來買書。"你們現(xiàn)在該了解了吧!而你們的壓歲錢又到哪里旅行去了?出版單位:天水市三中責(zé)任編輯:曾文穎
于藝怡
愛心在校園里回蕩
中學(xué)生充電忙
校園風(fēng)景線
網(wǎng)絡(luò)文明
情感客車
科苑精英
DIY
時間要證明給父親看,讀書才有知識,有知識才有力量!”少英暗暗對自己說。
——選自《少男少女》比較版面布局作品賞析按要求完成任務(wù)一按要求完成任務(wù)二作品互評請同桌根據(jù)評價表,評價自己的作品,并將評價結(jié)果以“姓名-初評”命名保存。點評作品報刊類文本信息加工過程收集與選擇素材設(shè)計版面制作作品評價修改確定主題版面設(shè)計要點確定版面尺寸大小和頁邊距;確定主次版面;確定版面的表現(xiàn)形式和風(fēng)格;確定版面結(jié)構(gòu)。報頭標(biāo)題正文圖片裝飾圖案報刊的版面結(jié)構(gòu)報刊制作中常用方法藝術(shù)字的使用文本框的
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