人力資本結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究

人力資本結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究專業(yè)：管理科學(xué)與工程2015年6月3日山東科技大學(xué)碩士學(xué)位論文開題匯報101選題的背景與意義選題的背景現(xiàn)實背景理論背景1、2014年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增速為7.4%，是24年以來中國經(jīng)濟(jì)增速的最低值，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型難關(guān)，人力資本扮演著重要作用。2、我國經(jīng)驗：我國各地政府大力發(fā)展高等教育，人力資本素質(zhì)顯著提高以后，并沒有達(dá)到推動經(jīng)濟(jì)增長的預(yù)期效果，反而就業(yè)難問題凸顯。1、登伯斯奇認(rèn)為人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)可以被分為水平效應(yīng)和結(jié)構(gòu)效應(yīng)。當(dāng)人力資本數(shù)量水平不變時，人力資本刺激經(jīng)濟(jì)增長的特性依賴于人力資本結(jié)構(gòu)。2、貝克爾和舒爾茨也都強(qiáng)調(diào)高端技術(shù)人才對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，認(rèn)為必須重視職業(yè)教育。3、托達(dá)羅認(rèn)為教育結(jié)構(gòu)不合理會導(dǎo)致人力資本結(jié)構(gòu)不合理和教育資源嚴(yán)重浪費，人力資本投資失效。人力資本結(jié)構(gòu)的滯后性很可能會成為影響國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸或短邊因素。因此研究人力資本與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系，不僅要考慮人力資本的數(shù)量，也要關(guān)注人力資本的結(jié)構(gòu)，201選題的背景與意義[研究目的]以人力資本結(jié)構(gòu)作為研究視角，對人力資本結(jié)構(gòu)影響經(jīng)濟(jì)增長的機(jī)制進(jìn)行分析，在應(yīng)用有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長理論的基礎(chǔ)上，具體研究人力資本能力結(jié)構(gòu)、人力資本投資結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系，根據(jù)研究結(jié)論,制定切實可行的人力資本投資和管理政策來發(fā)揮我國的人力資本優(yōu)勢。[理論意義]深化和發(fā)展人力資本理論。本文以人力資本結(jié)構(gòu)作為研究視角，可以更加全面準(zhǔn)確地考察人力資本具體要素在經(jīng)濟(jì)增長過程中的貢獻(xiàn),而且有利于深入研究人力資本與經(jīng)濟(jì)增長之間的作用機(jī)制。[實踐應(yīng)用價值]為國家制定適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略需要和發(fā)展模式特點的人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化長效機(jī)制提供實證和理論依據(jù)。31、關(guān)于影響人力資本水平的因素研究2、人力能力對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長影響研究1、國外研究綜述2.國內(nèi)外研究綜述——國外研究綜述02

國內(nèi)外研究綜述402

國內(nèi)外研究綜述3、人力資本投資結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)增長影響研究

1、國外研究綜述502

國內(nèi)外研究綜述1、人力資本分布結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)增長影響研究

2、國內(nèi)研究綜述2、人力資本能力結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)增長影響研究

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國內(nèi)外研究綜述3、人力資本投資結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)增長影響研究

2、國內(nèi)研究綜述702

國內(nèi)外研究綜述3、對以往研究的述評首先，從內(nèi)容上看，與目前學(xué)術(shù)界大量的研究人力資本存量與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系文獻(xiàn)相比，研究人力資本結(jié)構(gòu)性特征對經(jīng)濟(jì)增長的作用的文獻(xiàn)較少.若只研究人力資本整體的作用，無法剝離出單個影響因素的作用大小和作用方向，這樣對所有影響因素等同對待會導(dǎo)致政策制定缺乏針對性。所以研究人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系是非常有必要的。其次，從方法上看，國內(nèi)研究大多采用柯布——道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)和其擴(kuò)展型進(jìn)行研究，但是這種方法對于樣本量和樣本數(shù)據(jù)的分布都有嚴(yán)格的要求，若樣本數(shù)據(jù)沒有通過相關(guān)檢驗而盲目應(yīng)用，可能會導(dǎo)致研究結(jié)果出現(xiàn)偏差。802

國內(nèi)外研究綜述3、對以往研究的述評最后，從人力資本結(jié)構(gòu)研究內(nèi)容的細(xì)分上來看，主要存在以下幾個特點：

①在現(xiàn)有的對我國人力資本的區(qū)域分布進(jìn)行研究的文獻(xiàn)中,學(xué)者們不僅從不同地區(qū)人們受教育層次構(gòu)成的差異上進(jìn)行了比較分析，還對地區(qū)間人力資本的差異進(jìn)行更細(xì)致地量化與分析，比較常用的方法是采用教育基尼系數(shù)對力資本分布差異狀況進(jìn)行研究?；嵯禂?shù)反映的是個體與個體之間的偏離程度,更多地反映了個體與個體之間的不平等關(guān)系。所以,基尼系數(shù)不能很好的描述我國人力資本的分布狀態(tài)。②關(guān)于人力資本投資結(jié)構(gòu)的研究，國內(nèi)外學(xué)者將精力普遍放在了研究教育投資、健康投資對經(jīng)濟(jì)增長的影響之上,而忽視了其他投資投資方式對經(jīng)濟(jì)增長影響研究。③關(guān)于人力資本能力結(jié)構(gòu)的研究文獻(xiàn)還比較少，國內(nèi)學(xué)者己經(jīng)注意到人力資本能力結(jié)構(gòu)性問題對經(jīng)濟(jì)增長影響，突破了以往人力資本同質(zhì)性的假設(shè)，對人力資本從能力上進(jìn)行了細(xì)分，剝離出單個影響因素的作用大小，具有很重要的現(xiàn)實意義。93.研究路線104.主要研究內(nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究1、人力資本能力結(jié)構(gòu)分析114.主要研究內(nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析2、人力資本教育層次結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長的灰色關(guān)聯(lián)分析124.主要研究內(nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析2、人力資本教育層次結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長的灰色關(guān)聯(lián)分析134.主要研究內(nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析2、人力資本專業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長的灰色關(guān)聯(lián)分析144.主要研究內(nèi)容---人力資本能力結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析3、人力資本教育層次結(jié)構(gòu)的效率評價154.主要研究內(nèi)容---人力資本投資結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系研究1、人力資本投資結(jié)構(gòu)分析164.主要研究內(nèi)容2、人力資本投資結(jié)構(gòu)指標(biāo)估算公式和說明174.主要研究內(nèi)容3、人力資本投資結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長的灰色關(guān)聯(lián)分析結(jié)果185.優(yōu)化人力資本結(jié)構(gòu)的對策設(shè)計優(yōu)化人力資本能力結(jié)構(gòu)優(yōu)化人力資本投資結(jié)構(gòu)優(yōu)化人力資本區(qū)域結(jié)構(gòu)優(yōu)化人力資本教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化人力資本專業(yè)結(jié)構(gòu)

教育投資優(yōu)化加強(qiáng)社會醫(yī)療保健投資加強(qiáng)區(qū)域合作，促進(jìn)人力資本合理流動實行人力資本投資的區(qū)域補償政策加強(qiáng)人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境建設(shè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)業(yè)層次1.東部地區(qū)人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化對策設(shè)計2.中部地區(qū)人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化對策設(shè)計3.西部地區(qū)人力資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化對策設(shè)計195.創(chuàng)新點1、考慮人力資本能力異質(zhì)性，將人力資本從能力上進(jìn)行分類：按照受教育程度不同將人力資本細(xì)分為基礎(chǔ)教育人力資本、高中教育人力資本、?？平逃肆Y本、本科教育人力資本和研究生及以上人力資本按專業(yè)不同將人力資本細(xì)分為經(jīng)管學(xué)、教育學(xué)、人文學(xué)、理工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)六大類專業(yè)性人力資本2、構(gòu)建金字塔式的人力資本投資結(jié)構(gòu)模型205.研究不足與展望首先，人力資本結(jié)構(gòu)問題涉及多個領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究只是分析和解決問題的一個視角，本文基于數(shù)據(jù)的可得性，僅僅選擇了人力資本能力結(jié)構(gòu)和人力資本專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行與研究。能力結(jié)構(gòu)，可以劃分不同的能力類型，包括組織管理能力、人際關(guān)系能力、創(chuàng)新能力等等，而教育層次和教育專業(yè)只是能力結(jié)構(gòu)中很小的組成部分，所以在以后數(shù)據(jù)可得情況下仍需進(jìn)一步研究和分析。其次，現(xiàn)實中存在一個很正常的人力資本現(xiàn)象——人力資本流動。本文研究了29個地區(qū)的人力資本結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系，但是在計算人力資本教育層次存量時，無法計算出各種人力資本在不同區(qū)域間的流動水平。人力資本流動在現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在著顯著影響，所以人力資本流動情況下的人力資本教育層次計算在以后的研究中仍需進(jìn)一步完善。最后，本文采用了灰色關(guān)聯(lián)方法和數(shù)據(jù)包絡(luò)法進(jìn)行人力資本