語言表達(dá)連貫課件好

語言的連貫

所謂連貫，就是語言的表達(dá)，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。1.了解概念《考試說明》對(duì)本考點(diǎn)的考查表述為“正確、熟練、有效地運(yùn)用語言文字”“語言表達(dá)做到簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”。能力層級(jí)為E級(jí)。2.了解考綱常見的三種句序（1）時(shí)間順序（2）空間順序（3）邏輯順序3.了解考查形式1選擇題形式：一段話空出幾句，選出語句填在橫線處，使之與上下文銜接最恰當(dāng)。（復(fù)位填充）

，

，人口不過二十萬，

；

，

，枕著清澈的多瑙河水，

；這是一個(gè)孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中的一石一木無不浸潤著音韻的魅力。（）①面積不過八十公頃②這是一個(gè)古老的小城③偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間④這是一個(gè)迷人的小城⑤卻有著千年的滄桑歷史⑥美得讓人不忍離去A②①④⑤③⑥B②①⑤④③⑥C④③⑥②①⑤D④⑤③②①⑥B2、按順序排列幾個(gè)句子，組成語意連貫的一段話。（排列句序）例：將下列語言片段組成意思連貫的話。

①藝術(shù)的對(duì)象就是自然②就認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)說③藝術(shù)與“自然”（現(xiàn)實(shí)世界）是對(duì)立的④就實(shí)踐觀點(diǎn)說⑤藝術(shù)是自然在人的頭腦里的“反映”，是一種意識(shí)形態(tài)⑥藝術(shù)是人對(duì)自然的加工改造，是一種生產(chǎn)勞動(dòng)，所以藝術(shù)有“第二自然”之稱正確的順序是（只需寫句前的數(shù)字代號(hào)）：

③①②⑤④⑥（或③①④⑥②⑤）

這六句話說藝術(shù)和自然的關(guān)系，從不同的角度看，有不同的結(jié)論，先把②和⑤、④和⑥組合在一起，就化難為易了）3

給出兩段話，要求考生寫一段話銜接兩段語言，使語言連貫。

（因境補(bǔ)文）例：下面的句子前后脫節(jié)，請(qǐng)?zhí)砑颖匾脑~語，使它完整連貫。我們學(xué)校已成為一所現(xiàn)代化的學(xué)校，除計(jì)算機(jī)室、語言教室外，校園寬帶網(wǎng)、多媒體教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，嶄新的實(shí)驗(yàn)大樓也已落成。答：在_______加上_________在“校園寬帶網(wǎng)”前加“新增了”、“還有”一類動(dòng)詞性詞語，或在“多媒體教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備”后加“也應(yīng)有盡有”、“也一應(yīng)俱全”一類充當(dāng)謂語的詞語。4

與其他主觀題結(jié)合考察，找出在簡明、連貫、得體等方面存在的問題，指出并改正。（修改語段）例：閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，使全句協(xié)調(diào)連貫。(可適當(dāng)刪減文字，不得改變語意)

為加快傳播速度、增強(qiáng)時(shí)效性，①承載容量得以加大、前沿性得以提升，②發(fā)行量得以逐步擴(kuò)大、規(guī)模效益得以提高，本刊決定從2004年起改為半月刊。①改為：②改為：加大承載容量、提升前沿性

逐步擴(kuò)大發(fā)行量、提高規(guī)模效益4.探索解題規(guī)律例1：填到橫線上與下文銜接較好的一項(xiàng)是小明爬到床底下，偷偷躲了起來，

從床下拽了出來，送到幼兒園去了。

A、媽媽找了很久，最后才發(fā)現(xiàn)他，

B、后來還是讓媽媽給找到了，C、使媽媽找了好久，終于把他找到，

D、但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他，B話題一致例2：下列句子中能前后銜接的一項(xiàng)（）①永恒的敵人是時(shí)間。②時(shí)間不會(huì)無休無止地載運(yùn)任何事物。③在它的車廂里，上上下下都是一時(shí)的光彩和瞬息的強(qiáng)大。④從永恒的終點(diǎn)看去，時(shí)間的來去全是空的。⑤它不是摧殘、破壞、寇亂、竊盜、消磨、腐爛、散失和死亡。永恒的敵人是什么？＿＿＿＿＿＿＿時(shí)間不會(huì)把任何事物變得永恒不滅，只能把一切都變得愈來愈短暫有限和微不足道。A⑤②①③④

B①②⑤④③

C⑤①②④③D④①②⑤③時(shí)間永恒的敵人話題統(tǒng)一C方法指引一：從上面的例子可以看出，解題時(shí)一定要考慮話題要統(tǒng)一，陳述對(duì)象要一致。一段話，總要圍繞一個(gè)中心，一個(gè)話題。同一話題，往往表現(xiàn)為主語的一致性，敘述角度的一致性。討論：從例1、例2看有什么規(guī)律？

1、(1)王維新是中國水彩畫壇的大師。在他的畫中，

，無論是江南煙柳、塞外天氣，還是威尼斯、孟加拉風(fēng)情，都呈現(xiàn)出一種東方情調(diào)。

(2)巴金以自己的文學(xué)成就和人格魅力贏得了大家的崇敬。在文壇，

。這盞燈象征著良知和責(zé)任，象征著真誠和勇氣。①中國畫的線條和水墨氣韻與西畫的色彩變化和造型互相滲透②西畫的色彩變化和造型與中國畫的線條和水墨氣韻互相滲透③作家們把他當(dāng)作心中的一盞燈④他已成為作家們心中的一盞燈A.①③B.①④C.②③D.②④B話題統(tǒng)一2、哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)（)

我“騰”地跳下炕，拿了洗臉盆，盛滿清水，端放在院子中央?；仡^一瞧，喲__________！調(diào)皮鬼，還躲躲閃閃跟我捉迷藏呢。

A、月光果然映入水盆里了。

B、水盆里果然映入了月光。

C、月亮果然跳進(jìn)水盆里了。

D、水盆里果然跳進(jìn)了月亮。陳述對(duì)象的一致C例3：選出最合適的一項(xiàng)（）

夜是漆黑的一片，在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似的浮起來。然后夜的黑色逐漸減淡。

（A、哪里是菜園，哪里是山，哪里是房屋，B、哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園，）我終于分辨出來了。合理的句序：空間順序B4.探索解題規(guī)律例4：填入橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)模ǎ┤绻牙咸毂茸饕粋€(gè)畫師的話，那么它春夏時(shí)節(jié)為大自然抹涂的是如夢(mèng)似幻的溫柔之色。

，

。

，

。

，

，于蒼茫中呈現(xiàn)著端莊、寧靜的圣潔之美。

①那燦爛的金黃色成為這個(gè)季節(jié)的主色調(diào)，讓人想起凡·高的畫②隨著冷空氣頻頻地入侵，落葉飄零，山色驟然變得暗淡陳舊了③但這種絢麗持續(xù)不了多久④到了秋天，它的畫風(fēng)發(fā)生變化，它借著秋霜的手，把山巒點(diǎn)染得一派絢麗⑤伴隨著雪花那輕歌曼舞的腳步，山巒披上來我一件銀白的棉袍⑥但這種暗淡也不會(huì)讓你的心灰暗很久A④③①②⑥⑤B①③④②⑤⑥C②⑥⑤①③④D④①③②⑥⑤D時(shí)間順序例5：填入橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)模ǎ﹪鴦?wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，

。

A、既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管B、既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管C、既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴(yán)重D、既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴(yán)重C邏輯順序方法指引一：為了準(zhǔn)確表意，需要恰當(dāng)?shù)乃悸?，思路又體現(xiàn)在語言順序上——時(shí)間順序，空間順序，邏輯順序等。解題時(shí)邏輯要清晰，語序排列要合理。討論：從例3、例4、例5看有什么規(guī)律？1、紫禁城位于北京的中心___________什剎海位于紫禁城的西北面，那里是娛樂休閑的好去處。（）①頂上蓋有色彩燦爛的瓦。②背后是景山，③還可以看到附近的鼓樓。④周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ?，⑤由景山可以看到北京的中軸，⑥山上共有五座亭臺(tái)，A、④②①⑥③⑤B、①②④⑥⑤③

C、④②⑥①⑤③

D、②③⑤④⑥①C2、幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，_______，_______，_______，______。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。（）①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案②震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空A②④③①

B③④②①C④①③②

D①④③②C例6：把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。（只寫句子的序號(hào)）①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。②城中有一條小河流過，河水清澈見底。③到了札蘭城，原始森林的氣氛就消失了。④白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。⑤走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的小丘上長滿了柞樹。⑥叢生的柳樹散布在山丘腳下。答案：③①②④⑤⑥例7：填入下面句子橫線，銜接最恰當(dāng)?shù)?)對(duì)愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢？

。A.從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)腂.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答C.為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)該是肯定的D.只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)說：不可以B方法指引三：要瞻前顧后，注意照應(yīng)。解題時(shí)要呼應(yīng)前邊，注意上下句詞語的照應(yīng)，前后句式的照應(yīng)。有時(shí)候提出兩個(gè)問題，一個(gè)是否定的，一個(gè)是肯定的，我們只有兼顧兩面，才算注意了照應(yīng)。

討論：從例6、例7可以看出有什么規(guī)律？1、下列語句中恰當(dāng)?shù)恼Z序是（）

①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒其間。④吃完早飯，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種鳥類，鳴聲不斷。A、④①②⑤③B、④②①③⑤C、②①③⑤④D、②①③④⑤B2、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)?)要使我國的四個(gè)現(xiàn)代化加速發(fā)展，我們要不要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？根?jù)我國國情可不可以完全照搬西方模式呢?

。A．不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國式的社會(huì)主義道路。B．我們必須作出正確的選擇，否則就會(huì)犯政策上的錯(cuò)誤。C．我們的回答只能是肯定的，否則就沒有改革的出路。D．我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退。B5.規(guī)律小結(jié)及補(bǔ)充二話題要統(tǒng)一一順序要合理三語句內(nèi)容前后要照應(yīng)先通讀1、看選項(xiàng)，來比較，定開頭2、找相鄰，接成段，多斟酌3、結(jié)尾句，看前后，來排除方法1、與下面的話銜接最順當(dāng)?shù)囊痪涫?)生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，

。A、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。B、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。C、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。D、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。A6.練習(xí)鞏固2、選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（1）周部長上了小車。同車的除張藍(lán)外，還有王芳。

。王芳的爸爸是援外人員，已經(jīng)有五年沒有回過家。（2）楊國華躺在床上，哼起了一首時(shí)下頗流行的電視劇主題曲。

。不一會(huì)，就響起了輕輕地鼾聲。

①王芳今天格外高興，因?yàn)樗侨ビ影职值蘑谕醴冀裉焓侨ビ影职值?，因此她格外高興

③愉快的心情顯示剛才發(fā)生的事情對(duì)他并沒有產(chǎn)生多大的影響④剛才發(fā)生的事情對(duì)他并沒有多大的影響，心情的愉快表明了這一點(diǎn)

A.①③B.①④C.②③D.②④①句終句首銜接一致的原則②前后陳述對(duì)