2023年春季學(xué)期幼兒園中班班務(wù)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?春季學(xué)期幼?兒園中班班?務(wù)總結(jié)夏?，披著一身?的綠葉，在?暖風(fēng)里跳來(lái)?了，它不僅?帶來(lái)了夏日?獨(dú)有的喧鬧?，也將小_?__最?lèi)?ài)的?暑假悄悄送?來(lái)了!回顧?本學(xué)期，我?們中班這個(gè)?“大家庭”?從剛開(kāi)始的?相互磨合，?到現(xiàn)在的和?諧共處，親?密無(wú)間。各?個(gè)方面都取?得了很大的?進(jìn)步，現(xiàn)將?我班的工作?做個(gè)小結(jié):?一、生活?方面:在?日?；顒?dòng)中?，我們注重?幼兒生活各?方面良好習(xí)?慣培養(yǎng)。經(jīng)?過(guò)前一個(gè)學(xué)?期的適應(yīng)，?他們各方面?的生活習(xí)慣?都已基本穩(wěn)?定下來(lái)。我?們培養(yǎng)他們?良好的作息?習(xí)慣，能夠?自己做些力?所能及的事?情，大部分?幼兒起床后?都能主動(dòng)學(xué)?著折被子，?能力強(qiáng)的孩?子還能主動(dòng)?去幫助別人?。在孩子們?進(jìn)餐時(shí)大部?分幼兒能夠?不挑食吃完?自己的飯菜?。又比如在?培養(yǎng)幼兒的?自信心方面?，我們給于?幼兒更多地?機(jī)會(huì)能夠在?大家面前表?現(xiàn)自己。比?如，咱班級(jí)?特設(shè)了一把?“小老師座?椅”，由小?___輪流?進(jìn)行表演和?___。在?餐前活動(dòng)中?，小___?都會(huì)講吃飯?兒歌，不僅?進(jìn)行了禮貌?教育，更讓?一些等待環(huán)?節(jié)變得更加?有趣。在體?育活動(dòng)中，?幼兒知道熱?了、累了時(shí)?，讓我的小?腳休息一下?，讓我的嘴?巴喝點(diǎn)水。?在平時(shí)的_?__活動(dòng)中?，幼兒能夠?積極表現(xiàn)自?己，并學(xué)用?好聽(tīng)的聲音?說(shuō)話(huà)。并且?，規(guī)則意識(shí)?越來(lái)越強(qiáng)，?有一定的次?序性，會(huì)排?隊(duì)洗手。但?在區(qū)角活動(dòng)?時(shí)發(fā)現(xiàn)，部?分幼兒物歸?原處的習(xí)慣?還需要培養(yǎng)?。二、運(yùn)?動(dòng)方面:?在本學(xué)期幼?兒的活動(dòng)量?逐步增加，?我們開(kāi)展了?多種形式的?活動(dòng)。同時(shí)?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒對(duì)危險(xiǎn)的?事情能及時(shí)?做出反應(yīng)，?有一定的安?全意識(shí)。我?們還一起制?作了安全標(biāo)?志，提醒要?注意。幼兒?能初步體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的方向?，根據(jù)對(duì)象?的空間位置?調(diào)整自己的?動(dòng)作。在運(yùn)?動(dòng)中幼兒大?都能大膽進(jìn)?行各種身體?運(yùn)動(dòng)，具有?調(diào)整自己身?體運(yùn)動(dòng)的能?力。他們能?借助各種材?料和器械進(jìn)?行活動(dòng)，嘗?試新的內(nèi)容?和玩法，獲?得身體運(yùn)動(dòng)?的經(jīng)驗(yàn)。多?數(shù)幼兒在老?師的暗示下?學(xué)著控制自?己的運(yùn)動(dòng)量?，選擇適合?的運(yùn)動(dòng)器械?進(jìn)行活動(dòng)。?在___游?戲中，孩子?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?、勇敢的品?質(zhì)和___?榮譽(yù)感有了?一定的提高?。在運(yùn)動(dòng)器?械的活動(dòng)中?，一些孩子?能夠想出利?用兩種或兩?種以上的器?械各種玩法?。三、學(xué)?習(xí)方面:?我班幼兒在?學(xué)習(xí)方面掌?握的知識(shí)還?是不錯(cuò)的，?但是個(gè)體差?異較大，部?分幼兒的注?意不易集中?，需要老師?多次的督促?和提醒。近?期，幼兒對(duì)?于科學(xué)和自?然動(dòng)物產(chǎn)生?了濃烈的興?趣，通過(guò)系?列性的探索?性主題活動(dòng)?，孩子主動(dòng)?探索的能力?提到進(jìn)一步?提高。在科?學(xué)活動(dòng)《沉?與浮》中，?幼兒能對(duì)事?物進(jìn)行大膽?猜想，并記?錄圖反映出?他們自己觀?察。而且還?有些幼兒在?已有的基礎(chǔ)?上能夠加入?自己的想法?。在這樣的?一個(gè)基礎(chǔ)上?我們要逐步?提高幼兒觀?察細(xì)心仔細(xì)?，從而培養(yǎng)?他們更專(zhuān)注?的學(xué)習(xí)本領(lǐng)?并且進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒主?動(dòng)探索的能?力。四、?游戲方面?本學(xué)期，我?們班對(duì)班級(jí)?的區(qū)角進(jìn)行?了大幅度的?改動(dòng)和完善?。將85℃?蛋糕房進(jìn)行?了擴(kuò)充，增?設(shè)了飲品制?作區(qū)和休閑?區(qū)。同時(shí)將?理發(fā)店挪至?木護(hù)欄處，?將兩個(gè)區(qū)角?徹底分開(kāi)，?避免相互影?響。在區(qū)角?規(guī)則方面，?孩子用自己?的畫(huà)筆每人?畫(huà)了一幅自?畫(huà)像，當(dāng)區(qū)?角活動(dòng)時(shí)要?先排隊(duì)將自?己的自畫(huà)像?貼在相應(yīng)的?區(qū)角位置，?再根據(jù)區(qū)角?提供人數(shù)進(jìn)?行游戲。通?過(guò)活動(dòng)前的?一系列參與?，孩子們的?規(guī)則意識(shí)更?強(qiáng)了。在游?戲中，他們?學(xué)會(huì)了與人?相處，孩子?們從游戲中?發(fā)現(xiàn)了__?_活動(dòng)的樂(lè)?趣。但部分?幼兒關(guān)心_?__和關(guān)心?同伴的意識(shí)?還需要增強(qiáng)?，在某些方?面還是有自?我中心現(xiàn)象?。同時(shí)，?在區(qū)角游戲?中，孩子們?能夠?qū)⒆约?的生活經(jīng)驗(yàn)?更好的融入?進(jìn)游戲中，?比如蛋糕房?里沒(méi)有客人?時(shí)，小__?_就會(huì)模仿?香園街上的?面包店的促?銷(xiāo)手段，向?客人招手叫?賣(mài)“快來(lái)買(mǎi)?呀!新鮮美?味的草莓蛋?糕!不好吃?不要錢(qián)!”?本學(xué)期，孩?子們從簡(jiǎn)單?地?cái)[弄玩具?到現(xiàn)在能夠?___，甚?至還能聯(lián)系?生活實(shí)際來(lái)?添加創(chuàng)作各?種替代品。?比如買(mǎi)賣(mài)時(shí)?出現(xiàn)的貨幣?，理發(fā)店里?的錢(qián)包和飲?料杯等等。?我們?cè)隗w?育游戲中滲?入競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)?的比賽還讓?幼兒___?合作意識(shí)。?比如“小小?足球隊(duì)”，?“男女曲棍?球比賽”在?游戲中大部?分幼兒能夠?配合合作爭(zhēng)?取勝利。孩?子們?cè)谟螒?中懂得了相?互配合的重?要性，__?_榮譽(yù)感也?增強(qiáng)了。?五、家長(zhǎng)工?作的再深入?家園共育?的過(guò)程中，?我們引導(dǎo)家?長(zhǎng)主動(dòng)參與?，同時(shí)利用?校信通和家?園交流本等?形式向家長(zhǎng)?傳遞新的教?育理念，達(dá)?成共識(shí)。本?學(xué)期，我們?還成功舉辦?了“全家總?動(dòng)員，快樂(lè)?向前沖”親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)活?動(dòng)。通過(guò)活?動(dòng)，增進(jìn)家?長(zhǎng)、孩子、?老師三者之?間的理解與?溝通，讓家?長(zhǎng)和孩子能?夠快樂(lè)游戲?，在互動(dòng)中?體驗(yàn)孩子的?發(fā)展，得到?了各位家長(zhǎng)?的一致好評(píng)?。六、常?規(guī)管理常抓?不懈，體現(xiàn)?班級(jí)特色?一個(gè)良好的?班級(jí)常規(guī)，?在一日生活?及各項(xiàng)活動(dòng)?中起到十分?重要的作用?，幼兒進(jìn)入?中班下學(xué)期?，最明顯的?感覺(jué)就是，?人長(zhǎng)高了，?嗓門(mén)也大了?，活動(dòng)的勁?頭更足了。?如何保持良?好的常規(guī)，?保證各項(xiàng)活?動(dòng)順利地開(kāi)?展，這是我?們?cè)陂_(kāi)學(xué)初?就思考的問(wèn)?題。因此，?我在班級(jí)隊(duì)?伍中使用大?量幼兒感興?趣的兒歌對(duì)?幼兒進(jìn)行隊(duì)?列練習(xí)和互?動(dòng)，每次離?園時(shí)小__?_都精神抖?擻，保持良?好的精神狀?態(tài)。猶記?得有一位家?長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):?“老師，我?們家的孩子?以前在家天?天哭著不想?上學(xué)，現(xiàn)在?天天