2023年三年級語文教師下學期工作總結(jié)（二）

第3頁共3頁2023年?三年級語文?教師下學期?工作總結(jié)（?二）本學?期，我任教?三年級的語?文，能認真?貫徹黨的教?育方針，熱?愛教育事業(yè)?，把教書育?人作為自己?的天職。自?覺遵守《教?師法》，結(jié)?合當前的社?會發(fā)展，教?育改革的形?勢以及學生?的實際，努?力提高自己?的教研、教?育、教學的?能力。我任?教的班級教?學質(zhì)量也能?達到學校制?定的成績指?標?，F(xiàn)在將?我的工作總?結(jié)匯報如下?：一、愛?崗敬業(yè)，盡?職盡責。?在教學工作?崗位上，我?認真執(zhí)行教?師的職業(yè)?道德。愛崗?敬業(yè)，熱愛?學生，服從?學校領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排，?一切從__?_利益出發(fā)?，為搞好教?育教學工作?盡職盡責，?堅守崗位。?做到堅持早?到學校，不?遲到，不早?退，不缺課?，不無故請?假，認真執(zhí)?行學校的作?息制度和各?項規(guī)章制度?。二、與?學生和睦相?處，做學生?的知心朋友?。要使自?己的教學取?得好成績，?就必須要想?方設(shè)法使學?生喜歡自己?，親近自己?。所以教師?和學生在人?格上是完全?平等的，師?愛是一種無?私的愛，愛?得深沉，持?久，學生對?老師的愛往?往刻苦銘心?，終身難忘?。我在實踐?中找到了"?對癥下藥"?的良方，就?是：管理好?班級學生，?要學生都喜?歡自己，首?先是深入實?際，從每個?學生入手，?一有空我就?常到班上去?，除了盡快?地認識學生?的名字，避?免弄錯學生?的現(xiàn)象之外?，更重要的?是通過與學?生的交流中?了解每一位?學生的實際?情況。如?他們的興趣?、性格、學?習情況、家?庭情況等，?同時知道了?哪些學生的?性格是內(nèi)向?的，哪些學?生的個性是?好動、頑皮?的。從中找?到制訂幫助?學生上進的?方法，做到?有法可依。?確實，溝通?與交流成了?師生之間的?一條重要橋?梁。由于我?常與學生促?膝談心，和?睦相處，逐?漸地我與學?生的關(guān)系更?為密切，從?中也物色了?一些得力的?助手協(xié)助我?順利地開展?教學工作。?三、自訂?學習的奮斗?目標，制訂?好，增強學?習信心。?學生的學習?成績相差懸?殊，統(tǒng)一標?準，統(tǒng)一要?求是不可能?的，老師靠?硬手段去壓?更是不行。?怎么辦好呢??我一改以?往的教育方?式，采取發(fā)?揮學生的主?體作用，讓?學生自我管?理，自我約?束，由家長?協(xié)助監(jiān)督。?讓學生自己?訂出每一單?元測試的目?標成績，每?個人都以第?一單元測試?成績?yōu)榛A(chǔ)?標準。指導(dǎo)?學生訂目標?成績時要結(jié)?合自己的實?際，訂出的?目標成績要?明確，要緊?緊圍繞自己?的目標成績?去學習。每?次訂出的目?標成績都先?由家長過目?、簽名。每?次實現(xiàn)了目?標成績都在?班上給予表?揚、鼓勵，?并向家長報?喜。不能?實現(xiàn)目標成?績的則鼓勵?他繼續(xù)努力?，直到達標?為止。在實?施學習目標?時，我還采?用了"一幫?一"的方法?，以優(yōu)帶差?，營造一種?互相學習，?互幫互助，?你追我趕的?優(yōu)良學風。?誘導(dǎo)他們明?確學習目的?，明白個人?成績關(guān)乎到?整個班__?_的榮譽，?能否取得先?進班，班級?的學習成績?是最重要的?。因而我通?過各種途徑?，鼓勵學生?為班___?的榮譽而共?同努力，為?實現(xiàn)自己的?目標成績而?奮斗。通過?這一活動的?開展，學生?之間的競爭?意識強了，?學習成績也?提高了，學?習成績終于?能達到學校?的成績指標?。四、家?訪工作。?我深深地體?會到：學生?取得好的成?績，除了他?自身的努力?，老師的教?導(dǎo)外，也離?不開家庭的?教育。我非?常注重家訪?工作，除了?利用電話與?家長聯(lián)系，?互相溝通教?育孩子外，?還利用節(jié)假?日、晚上親?自到學生家?中與家長座?談。我覺得?家訪工作做?得好，是教?育學生的成?功之路。?以上是我本?學年度在思?想