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第3頁共3頁2023年?學(xué)期教學(xué)工?作總結(jié)范文?當(dāng)__年?的鐘聲敲響?的時(shí)候,真?是不敢想象?,彈指一揮?間,我已奮?斗在教學(xué)戰(zhàn)?線十余年。?十余年里,?曾悲過、樂?過、追求過?、也放棄過?。如今更有?了份教學(xué)的?成熟與穩(wěn)重?。經(jīng)過這一?學(xué)期的工作?,有以下幾?點(diǎn)教學(xué)總結(jié)?:一、扎?實(shí)課堂教學(xué)?基礎(chǔ),提高?課堂效率。?本學(xué)期,?我的教學(xué)目?標(biāo)就是把課?上好、上實(shí)?,所以必須?儲(chǔ)備一定的?理論知識(shí)作?為基礎(chǔ),于?是我看了孫?雙金老師的?《孫雙金語?文教學(xué)藝術(shù)?》、《教師?博覽》、翻?閱《小學(xué)語?文教師》等?叢書,我不?僅學(xué)到了教?育理論知識(shí)?,還感受了?名師的教學(xué)?藝術(shù)與成功?經(jīng)驗(yàn),成了?我的語文教?學(xué)理論源泉?。課堂效率?是我們一直?追求的理想?課堂,所以?這一學(xué)期,?為了上好每?一節(jié)課,我?課前認(rèn)真鉆?研教材,并?結(jié)合本班學(xué)?生的實(shí)際特?點(diǎn),采用生?動(dòng)活潑的教?學(xué)形式,激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。課?堂上創(chuàng)設(shè)輕?松民主的教?學(xué)氛圍,鼓?勵(lì)學(xué)生積極?發(fā)言,形成?良好的課堂?學(xué)習(xí)氛圍。?以學(xué)生為主?體,構(gòu)建探?究式課堂模?式,引導(dǎo)學(xué)?生自學(xué)課文?,主動(dòng)探究?,自主獲取?知識(shí),提高?學(xué)生自學(xué)、?探究能力。?此外,我還?很注重鼓勵(lì)?后進(jìn)生,提?供更多的機(jī)?會(huì)給他們,?使他們也能?取得進(jìn)步,?產(chǎn)生濃厚的?學(xué)習(xí)興趣。?二、多途?徑培養(yǎng)學(xué)生?能力與習(xí)慣?,促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?。1、運(yùn)?用多種途徑?,培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。低?年級(jí)是培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成良?好習(xí)慣的關(guān)?鍵期。我運(yùn)?用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?,在班內(nèi)設(shè)?置了光榮臺(tái)?,評(píng)選語文?學(xué)習(xí)小老師?,這樣促進(jìn)?學(xué)生自覺守?紀(jì),養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。此外每?天早上__?_一位"小?老師"領(lǐng)讀?課文或者生?字,既培養(yǎng)?學(xué)生的__?_能力,又?培養(yǎng)學(xué)生的?朗讀能力。?經(jīng)過一段時(shí)?間的努力,?學(xué)生熱情高?漲,自我_?__能力得?到了鍛煉。?2、通過?多種方法,?培養(yǎng)學(xué)生愛?閱讀課外書?籍的良好習(xí)?慣,提高學(xué)?生的寫作能?力。二年?級(jí)主要是培?養(yǎng)學(xué)生的寫?話興趣,首?先挑選學(xué)生?感興趣的書?籍入手,先?讓學(xué)生讀,?然后填寫閱?讀題卡,涉?及到積累詞?句,寫自己?的看法與收?獲,充分利?用閱讀課,?借助故事,?來聯(lián)系寫話?,同時(shí)給與?學(xué)生及時(shí)的?評(píng)價(jià)與表揚(yáng)?,經(jīng)過嘗試?,學(xué)生的詞?匯量增加,?寫作能力也?有了比較明?顯的提高。?3、加強(qiáng)?寫字指導(dǎo),?提高學(xué)生的?寫字能力。?本學(xué)期,?我重視了學(xué)?生的寫字習(xí)?慣的培養(yǎng),?課堂中注意?提醒,利用?每課學(xué)習(xí)生?字的時(shí)候,?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?寫字指導(dǎo),?課外嚴(yán)格要?求學(xué)生認(rèn)真?書寫。三?、加強(qiáng)培優(yōu)?輔差工作,?促進(jìn)全體學(xué)?生得以發(fā)展?。本班學(xué)?生存在著差?異,為促使?每位學(xué)生能?在原有的基?礎(chǔ)上都有所?發(fā)展,我"?抓兩頭,扶?中間",注?重培養(yǎng)優(yōu)生?的特長(zhǎng),同?時(shí),在班中?成立"互助?"小組,利?用結(jié)對(duì)子形?式,以優(yōu)生?來帶動(dòng)差生?,課外加強(qiáng)?輔導(dǎo)工作,?課堂中創(chuàng)設(shè)?機(jī)會(huì),給予?鼓勵(lì),樹立?后進(jìn)生的信?心,培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣,促使每?一位學(xué)生都?有提高。?四、積極參?加各級(jí)各類?的教研活動(dòng)?,促進(jìn)自身?水平的提高?。為提高?自身的業(yè)務(wù)?水平,本學(xué)?期我積極參?加各級(jí)各類?___的教?研活動(dòng)。不?斷嚴(yán)格要求?自己,努力?汲取他人的?長(zhǎng)處,不斷?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論知識(shí)?,并運(yùn)用到?自己的教學(xué)?的實(shí)踐中,?努力使每一?節(jié)課都能取?得良好的教?學(xué)效果。?由于自身的?能力有限,?或許還有很?多工作沒有?做得那么盡?
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