愛(ài)如茉莉第一課時(shí)(好)

江蘇民歌《茉莉花》愛(ài)茉莉花，又稱為茉莉，喜溫暖濕潤(rùn)和陽(yáng)光充足環(huán)境，其葉色翠綠，花色潔白，香氣濃郁，是最常見(jiàn)的芳香性盆栽花木。17.愛(ài)如茉莉平淡無(wú)奇潔白純凈縷縷幽香裊裊你能準(zhǔn)確地讀讀嗎?róugēbólǚyōu一本正經(jīng)清醒含笑揉揉胳膊靜謐睡眼蒙眬

躡手躡腳布滿血絲nièniǎolóngmìbozhèng咽：yàn

(吞咽)yān

(咽喉)yè

(嗚咽)差：chā

(差別)chà

(差勁)chāi(出差)cī

(參差)奔bēn

：①奔走，急跑；②趕緊；③逃跑。奔bèn

：①直向目的地走去；②朝、向；③為某事奔走。（3）然而，爸爸沒(méi)有吃我買的餃子，也沒(méi)聽(tīng)我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。√√你能讀準(zhǔn)句子中加點(diǎn)的字嗎?（1）我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，但一看到媽媽一本正經(jīng)的樣子，趕忙把“這也叫愛(ài)”這句話咽了回去。（2）此后不久，在爸爸出差歸來(lái)的前一個(gè)晚上，媽媽得急病住進(jìn)了醫(yī)院。（3）然而，爸爸沒(méi)有吃我買的餃子，也沒(méi)聽(tīng)我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。chàchāibènyàn平淡無(wú)奇：平平常常，沒(méi)有奇特的地方。一本正(zhèng)經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。躡手躡腳：

手腳放得很輕。文中形容走路時(shí)腳不出聲?？焖贋g覽課文，用“----”劃出文中描寫茉莉的句子，有感情地讀一讀，并圈畫出描寫茉莉的特點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）媽媽尋思了一會(huì)兒，隨手指著那株平淡無(wú)奇的茉莉花，說(shuō)：“就像茉莉吧?！保?）爸爸去洗漱，我悄悄溜進(jìn)病房，把一大束迎春花插進(jìn)瓶里，一股清香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。（3）病房里，那簇茉莉顯得更加潔白純凈，它送來(lái)的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中。

平淡無(wú)奇一股清香潔白純凈縷縷幽香

平淡無(wú)奇潔白純凈縷縷幽香聽(tīng)讀課文的1—5自然段，思考：“我們”在談?wù)撌裁?？“就像茉莉吧?！薄皨專悄阏f(shuō)真愛(ài)像什么？”“媽媽，你愛(ài)爸爸嗎？”這也叫愛(ài)?平淡無(wú)奇讀讀第3、5自然段，聯(lián)系上下文想想帶點(diǎn)字的意思，并體會(huì)體會(huì)這樣寫的好處。A.我見(jiàn)從媽媽口中掏不出什么秘密，便改變了問(wèn)話的方式:“媽，那你說(shuō)真愛(ài)像什么？”B.我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，但一看到媽媽一本正經(jīng)的樣子，趕忙把“這也叫愛(ài)”這句話咽了回去。運(yùn)用這兩個(gè)動(dòng)詞使抽象的事物仿佛可以看見(jiàn)、可以觸摸，把無(wú)形的東西寫活了，寫具體了，句子更形象了。根據(jù)提示，運(yùn)用文題擴(kuò)充法試著概括課文主要內(nèi)容：（）和（）之間的愛(ài)就像（）的茉莉一樣（）。課堂作業(yè)：完成《習(xí)字冊(cè)》生字。茉莉掏欠揉胳膊縷幽課外作業(yè)1.寫完《習(xí)字冊(cè)》字、