某高校組織行為學(xué)課程之第二章知覺學(xué)習(xí)課件_第1頁
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文檔簡介

一知覺知覺知覺概念影響因素知覺重要性社會知覺知覺偏差知覺概念知覺(perception):個體通過其感官對客觀事物的感覺和認知。知覺包括兩個階段:感覺與認知(編碼)知覺三要素:知覺者(主觀)、知覺對象、情境(環(huán)境)知覺者知覺對象知覺情境知覺概念影響因素知覺者(主觀)態(tài)度、動機、興趣、經(jīng)驗、期望知覺對象(客觀對象)新奇、運動、聲音、大小、背景、距離情境(環(huán)境)時間、工作環(huán)境、社會環(huán)境等知覺重要性人們是通過知覺來感覺到客觀世界的存在,這就是為什么不同的人看到同樣的事物卻有不同的理解。人們的行為是知覺為基礎(chǔ),而不是以現(xiàn)實本身為基礎(chǔ)。組織行為學(xué)研究人的知覺:了解他人所思所想,對他人行為作出判斷。社會知覺社會認知是指個體通過人際交往,根據(jù)他人的外顯行為推測與判斷其內(nèi)在心理的過程知覺偏差暈輪效因首因效因與近因效因刻板印象對比效應(yīng)投射自我中心偏差

先入為主偶像情人眼里出西施狗改不了吃屎知覺偏差知覺偏差第一印象與印象管理社會印象與利用氣氛營造影響力塑造

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