美麗的眼睛ppt通用課件

12美麗的眼睛1966年，海豚救援十名韓國船員；1972年，海豚救助南非姑娘；1992年，海豚就助兩名印尼海員海豚被稱為：“見義勇為的海上救生員”1）有感情地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。體會人與動物之間的關(guān)愛之情。

2）用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。3)課文幾次提到“美麗的眼睛”？為什么說那是“我”看到過的最美麗的眼睛？自讀提示讀一讀，注意紅色字詞的讀音：jìngluánnàyègōnglìpòshābèiqíbǐ6.鯊魚7.魂飛魄散8.這輩子9.背鰭10.彼此1.痙攣2.厲害3.弓著4.吶喊

5.腋下

我冒險下水，遇上痙攣。在這生命危急的時刻，海豚把我送回了岸邊。當(dāng)我平靜下來以后，海豚又和我嬉戲了好一陣，才戀戀不舍地走開。第一次我轉(zhuǎn)過頭，看到的竟是海豚的眼睛----那是我這輩子所看過的最美麗的眼睛。

你讀出了一份怎樣的感情？“我”對海豚的感激、喜愛、贊美…第二次當(dāng)它確定我已經(jīng)到達安全地帶后,又用那美麗的眼睛看著我。就這樣，我們彼此默默地注視了好一陣，時間好像完全停止了。你又讀出了一份怎樣的感情？海豚對我的關(guān)愛、不舍…..那么，“我”為什么要反復(fù)在文中強調(diào)海豚的眼睛是“我”看過的最美麗的眼睛呢？請同學(xué)們聯(lián)系上下文，和同學(xué)交流一下。小組學(xué)習(xí)提示：到了水下一抽筋，我就知道自己多么愚蠢了。當(dāng)時胃痙攣很厲害，我想把加重腰帶解開，偏偏手又夠不到扣環(huán)。我逐漸往下沉，卻又動彈不得，我開始感到害怕。看看碼表，知道氧氣筒支撐不了多久了。我企圖按摩腹部，卻因抽筋弓著身子，兩手使不上勁。此刻，我的內(nèi)心怎么樣？在我生命最危險的時候，海豚挺身而出，將我救上了岸，讓我感受到了它的善良、溫柔，這雙眼睛在我最恐慌的時候給予我安慰，難道不是最美麗的嗎？它用背鰭頂著我的腋窩，讓我趴在它背上。我滿心歡喜的輕撫著它，同時也感到它在安撫我。他帶著我浮上水面，我的胃抽筋逐漸消失了，感到既輕松又安全。浮到水面后，它背著我繼續(xù)游向岸邊。當(dāng)它把我引到淺灘，我開始擔(dān)心它會擱淺。于是，我將它往外推。它卻停留在那里不動，我想它是在確定我是否平安無事。它用背鰭頂著我的腋窩，讓我趴在它背上。我滿心歡喜的輕撫著它，同時也感到它在安撫我。他帶著我浮上水面，我的胃抽筋逐漸消失了，感到既輕松又安全。浮到水面后，它背著我繼續(xù)游向岸邊。當(dāng)它把我引到淺灘，我開始擔(dān)心它會擱淺。于是，我將它往外推。它卻停留在那里不動，我想它是在確定我是否平安無事。（海豚把我送到淺灘，而我又往外推海豚，這一送一推說明了什么？）

當(dāng)它確定我已經(jīng)到達安全地帶后,又用那美麗的眼睛看著我。就這樣，我們彼此默默地注視了好一陣，時間好像完全停止了。（想一想：我和海豚都用眼睛在述說著什么呢？）我對海豚說：“

”海