高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

第5頁(yè)共5頁(yè)高中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各?位家長(zhǎng)朋友?：大家好?！這已經(jīng)?是我們第二?次舉行家長(zhǎng)?會(huì)了。首先?，感謝你們?對(duì)我們班學(xué)?生的關(guān)心和?愛(ài)護(hù)，感謝?你們對(duì)我們?班級(jí)工作的?大力支持。?今天你們能?夠在百忙之?中抽出寶貴?的時(shí)間來(lái)參?加我們的家?長(zhǎng)會(huì)，單從?這點(diǎn)就可出?你們對(duì)自己?的子女的關(guān)?心和對(duì)我們?學(xué)校的工作?的支持._?__這么說(shuō)?呢？因?yàn)槲?覺(jué)得我們這?次家長(zhǎng)會(huì)的?真正意義可?能不在于我?們能通過(guò)家?長(zhǎng)會(huì)更多的?交流什么，?而在于給學(xué)?生鼓鼓勁，?在學(xué)生的心?中他不在乎?我們家長(zhǎng)會(huì)?會(huì)開(kāi)什么內(nèi)?容，但只要?自己的家長(zhǎng)?在其中，來(lái)?參加會(huì)議，?對(duì)他們來(lái)說(shuō)?這就是驕傲?就是幸福，?就會(huì)轉(zhuǎn)化為?取之不盡用?之不竭的力?量源泉。如?果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)?是成功的的?話，那么你?們的到來(lái)我?就可以說(shuō)家?長(zhǎng)會(huì)是成功?的。召開(kāi)?這次家長(zhǎng)會(huì)?的目的是為?了加強(qiáng)老師?與家長(zhǎng)之間?的聯(lián)系，相?互交流一下?我們這一班?學(xué)生在校及?在家的情況?，以便老師?能夠及時(shí)調(diào)?整工作，提?高以后的教?育教學(xué)質(zhì)量?，同時(shí)促使?家長(zhǎng)也能夠?積極參與到?學(xué)生的教育?管理中來(lái)，?使我們的學(xué)?生你們的孩?子在以后的?學(xué)習(xí)中能取?得最佳的成?績(jī)，以實(shí)現(xiàn)?你們家長(zhǎng)、?你們的孩子?、我們學(xué)校?老師三者共?同的心愿。?總之一句話?，就是“一?切為了學(xué)生?”。這是我?們教育的一?個(gè)根本出發(fā)?點(diǎn)。我希望?也堅(jiān)信，從?這個(gè)出發(fā)點(diǎn)?出發(fā)，我們?的家長(zhǎng)會(huì)一?定能夠達(dá)到?預(yù)期的效果?，取得圓滿?的成功！?專(zhuān)題講座“?如何建立良?好的家庭環(huán)?境”每個(gè)?孩子都有一?個(gè)家，家庭?是孩子成長(zhǎng)?的第一所學(xué)?校，父母是?孩子的第一?任老師。家?庭環(huán)境的好?壞，直接影?響孩子能否?健康成長(zhǎng)。?好并不是指?富裕的家庭?環(huán)境，而是?指家風(fēng)好。?心理學(xué)家講?：1）如果?孩子生活在?批評(píng)中，便?學(xué)會(huì)譴責(zé)；?2）如果孩?子生活在敵?視中，便學(xué)?會(huì)好斗；3?）如果孩子?生活在鼓勵(lì)?中，便學(xué)會(huì)?自信；4）?如果孩子生?活在受歡迎?的環(huán)境中，?便學(xué)會(huì)喜歡?別人；5）?如果孩子生?活在友誼中?，便學(xué)會(huì)覺(jué)?得生活在一?個(gè)多么美好?的世界。

?家庭環(huán)境?從一出生就?影響著他們?的心理發(fā)展?和品德的形?成。好的環(huán)?境使孩子能?保證健康成?長(zhǎng)。有缺陷?的家庭環(huán)境?易出有缺陷?的孩子。這?些孩子的表?現(xiàn)有：任性?、易發(fā)脾氣?、激動(dòng)、挑?吃挑穿、不?愛(ài)惜東西，?生活自理能?力差、不合?群、不關(guān)心?他人、妒忌?心重，自我?為中心，自?卑、等等。?以上使家庭?教育造成的?，最有效的?解決辦法是?建立良好的?家庭環(huán)境。?如何建立呢?？方法：?

1、提?高家長(zhǎng)的自?身素質(zhì)。

?提高家長(zhǎng)?的文化、思?想、心理素?質(zhì)，“言傳?身教”。?2、有良好?的家庭文化?。

1）?創(chuàng)造優(yōu)美的?文化環(huán)境。?如：房間放?地球儀，或?藝術(shù)品，掛?名言。2?）營(yíng)造家庭?讀書(shū)學(xué)習(xí)氣?氛。父母以?身作則，喜?讀書(shū)看報(bào)，?追求新知識(shí)?，努力工作?。用這種勤?學(xué)精神影響?孩子。而不?是沉迷于玩?麻將。如：?平時(shí)可通過(guò)?一起看書(shū)報(bào)?，看電視節(jié)?目與孩子講?心得體會(huì)，?或看法，解?答孩子的問(wèn)?題，引導(dǎo)解?決問(wèn)題.?3、有良好?的家庭心理?環(huán)境。

?1）注意家?庭的語(yǔ)言。?俗話說(shuō)“近?朱者赤，近?墨者黑”父?母的語(yǔ)言文?明的，當(dāng)然?子女也文明?，但有些父?母說(shuō)話滿口?粗口，或是?搬弄是非，?攻擊他人，?子女也這樣?。舉例：粗?口行為，講?文明語(yǔ)。?2）父母的?處事態(tài)度。?父母對(duì)事的?態(tài)度，認(rèn)_?__事應(yīng)該?做，什么事?不應(yīng)該做，?為子女做榜?樣。四．?我們主要抓?了以下幾個(gè)?方面的工作?。

1．?嚴(yán)格管理，?嚴(yán)格治班。?為了抓住學(xué)?生。我們重?點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)?律觀念，強(qiáng)?化時(shí)間觀念?，嚴(yán)格抓學(xué)?生早讀，晚?自習(xí)的效率?。2．既?要全面抓，?又要重點(diǎn)抓?。全班__?_人，就每?一個(gè)學(xué)生而?言，在班級(jí)?中占___?分之一，是?微不足道的?。但對(duì)每個(gè)?家庭都是百?分之百的希?望，所以我?們的原則是?不放棄每一?個(gè)學(xué)生，關(guān)?心鼓勵(lì)每一?個(gè)人的健康?成長(zhǎng)，但又?要有所側(cè)重?，尤其是基?礎(chǔ)較一般，?認(rèn)真分析，?課下常做他?們的思想工?作，找他們?談心，利用?課間十分鐘?了解他們學(xué)?習(xí)生活狀況?。生活學(xué)習(xí)?上對(duì)這些同?學(xué)既提出更?嚴(yán)格要求，?生活上還經(jīng)?常鼓勵(lì)幫助?他們。經(jīng)過(guò)?與課任老師?共同做工作?，這些同學(xué)?在學(xué)習(xí)上明?確了目標(biāo)，?學(xué)習(xí)上有動(dòng)?力，學(xué)習(xí)成?績(jī)突飛猛進(jìn)?。3．抓?考風(fēng)抓學(xué)風(fēng)?。4．鼓?勵(lì)學(xué)生參加?各級(jí)各類(lèi)活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生能力。?五．上學(xué)期?期末考試和?本學(xué)期期中?考試情況

?考試是對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)情?況的檢測(cè)，?結(jié)果還是令?人比較滿意?的。大部分?同學(xué)成績(jī)較?開(kāi)學(xué)時(shí)都有?進(jìn)步，其中?一部分同學(xué)?的進(jìn)步還是?很大的，同?時(shí)考試也反?映了一些問(wèn)?題：1．?學(xué)習(xí)方法不?科學(xué)2．?學(xué)習(xí)自覺(jué)性?還存在一些?問(wèn)題3．?過(guò)分自信，?耍小聰明?其中最突出?的問(wèn)題就是?偏科嚴(yán)重（?跛腳現(xiàn)象嚴(yán)?重），要引?起重視。希?望家長(zhǎng)配合?教育。附?：期中考試?成績(jī)表（人?手一份）?總體成績(jī)?cè)?進(jìn)步，而且?進(jìn)步很大。?原因：-?六、意見(jiàn)和?建議

高?一的時(shí)間不?多了，許多?家長(zhǎng)開(kāi)始心?急上火了，?高一是基礎(chǔ)?，成績(jī)不突?出，家長(zhǎng)比?孩子著急。?我想，高中?一共有兩個(gè)?暑假是可供?學(xué)生支配的?時(shí)間，而且?時(shí)間很長(zhǎng)，?家長(zhǎng)有必要?幫助學(xué)生科?學(xué)合理的安?排好暑假生?活。暑假?的地位：?（1）一個(gè)?歸自己支配?的假期。?（2）奪取?學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)?的關(guān)鍵時(shí)期?。暑假的?任務(wù)：一線?任務(wù)是老師?留的暑假作?業(yè)。這是我?們對(duì)每個(gè)同?學(xué)在學(xué)習(xí)上?提出的最低?要求。二線?任務(wù)是針對(duì)?自己的情況?來(lái)安排學(xué)習(xí)?任務(wù)。1?．專(zhuān)題補(bǔ)課?。查學(xué)習(xí)中?的漏洞補(bǔ)學(xué)?習(xí)中的欠缺?，保證知識(shí)?的完整性。?2．專(zhuān)題?復(fù)習(xí)。按知?識(shí)系統(tǒng)有計(jì)?劃的進(jìn)行一?個(gè)一個(gè)專(zhuān)題?的復(fù)習(xí)工作?現(xiàn)在我也?真誠(chéng)的向在?座的每一位?家長(zhǎng)提出一?些希望：?1．家長(zhǎng)要?了解學(xué)校對(duì)?學(xué)生的要求?，積極配合?學(xué)校做好工?作。2．?家長(zhǎng)要培養(yǎng)?學(xué)生的處理?能力，要讓?學(xué)生能自己?管理自己，?該帶的東西?一律由學(xué)生?自己帶齊，?開(kāi)學(xué)后不要?總讓學(xué)生回?家。3．?注重學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣和學(xué)?習(xí)能力的培?養(yǎng)，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)方法，?切記家長(zhǎng)不?要包辦代替?，要注重學(xué)?生的實(shí)踐能?力和創(chuàng)新能?力。4．?從這里我想?說(shuō)，要學(xué)會(huì)?欣賞學(xué)生，?要善于發(fā)現(xiàn)?他們的閃光?點(diǎn)。要讓他?們認(rèn)識(shí)到自?己