人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬試卷3套（含答案）

第第頁(yè)人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬試卷1（第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)~第三章物態(tài)變化）裝訂裝訂線(xiàn)一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~8題只有一項(xiàng)符合題目要求、9~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）。1．下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．哈爾濱的夏天最高氣溫約為50℃B．一張課桌的高度約為75cmC．初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45hD．人正常步行的速度是5m/s2．校運(yùn)會(huì)百米賽跑運(yùn)動(dòng)精彩激烈，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．起跑后，以發(fā)令員為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的B．起跑后，以跑道兩旁觀眾為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的C．起跑后，以在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的D．起跑后，以跑道為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的3．一位同學(xué)做“探究影響降落傘下落時(shí)間長(zhǎng)短的因素”的實(shí)驗(yàn)，她認(rèn)為降落傘下落時(shí)間長(zhǎng)短與降落傘的質(zhì)量有關(guān)，于是她用兩個(gè)質(zhì)量不同，其他因素完全相同的降落傘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，就她認(rèn)為“降落傘降落時(shí)間長(zhǎng)短與降落傘的質(zhì)量有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證4．元宵節(jié)晚會(huì)，宇航員王亞平在空間站彈奏《茉莉花》給全國(guó)人民送祝福。關(guān)于琴聲的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法不合理的是（）A．琴弦振動(dòng)產(chǎn)生了琴聲B．琴聲通過(guò)空氣傳播到空間站的每個(gè)角落C．撥動(dòng)不同粗細(xì)的琴弦，琴聲的音調(diào)發(fā)生變化D．琴聲在空間站里的傳播速度約是3×5．下列情況中是利用聲波傳遞能量的是（）A．蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)B．外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石C．“倒車(chē)?yán)走_(dá)”利用超聲波確定車(chē)身和物體之間的距離D．醫(yī)生利用超聲檢查可以確定病灶的位置6．小愛(ài)同學(xué)是一種可聲控的智能音箱，它可以通過(guò)發(fā)射紅外線(xiàn)，對(duì)電視等智能家居進(jìn)行語(yǔ)音控制。下列說(shuō)法正確的是（）A．音箱發(fā)出不同動(dòng)物的聲音，是音調(diào)不同B．聲音在真空中的傳播速度為340m/sC．音箱打開(kāi)電視是利用電磁波工作D．語(yǔ)音可以控制智能音箱，說(shuō)明聲音可以傳遞能量7．下圖是我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)、生活中創(chuàng)造性運(yùn)用物理知識(shí)的場(chǎng)景，其中解釋不正確的是（）A．自制簡(jiǎn)易冰箱利用蒸發(fā)吸熱來(lái)保存食物B．把魚(yú)埋在冰粒中利用了冰溫度較低且熔化吸熱來(lái)保鮮魚(yú)C．新疆坎兒井利用地下水管引水，減少水在輸送過(guò)程中的蒸發(fā)D．北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來(lái)保存蔬菜8．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要放熱的是（）A．濕手被吹干B．冰袋中的冰變成水C．樟腦丸消失D．口中呼出的“白氣”9．生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加以解釋?zhuān)铝薪忉屨_的是（）A．天氣很冷時(shí)，窗戶(hù)的玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象B．“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)放熱C．游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象10．冰冰和樂(lè)樂(lè)用遙控器分別控制甲、乙兩輛玩具車(chē)，使它們同時(shí)同地向東做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度B．以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)在向西運(yùn)動(dòng)C．運(yùn)動(dòng)10s后，兩車(chē)相距30mD．通過(guò)30m的路程，乙車(chē)比甲車(chē)少用9s二、填空題（本大題共6小題，共12分）。11．圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為℃；圖乙中圓的直徑為cm；圖丙中秒表的讀數(shù)為s。12．如下圖所示，戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)，飛行員相對(duì)于飛機(jī)是（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速大的地方壓強(qiáng)的原理。若飛機(jī)10min飛行了300km，則飛機(jī)平均速度為m/s。13．學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你在橫線(xiàn)上為小明填上空缺。（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣產(chǎn)生的。（2）聲音在水中的傳播速度（選填“大于”“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。（3）在月球上，聲音不能傳播的原因是。14．學(xué)了聲現(xiàn)象后，同學(xué)們做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)；甲圖探究的是，乙圖探究的是，丙圖探究的是，丁圖探究的是（選填實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的序號(hào)）。A.音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)B.發(fā)聲體在振動(dòng)C.聲能傳遞能量D.聲音的傳播需要介質(zhì)15．電影《長(zhǎng)津湖》講述了一個(gè)志愿軍連隊(duì)在極寒的環(huán)境下堅(jiān)守陣地奮勇殺敵，為長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役勝利作出重要貢獻(xiàn)的感人故事。志愿軍戰(zhàn)士渴了就把雪直接塞進(jìn)嘴里，把雪成水解渴，戰(zhàn)士們眉毛、帽邊沿絨毛上的霜是戰(zhàn)士們呼出的水蒸氣形成的（以上兩空均填物態(tài)變化）。16．碘錘是一種初中物理實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)是一個(gè)封閉的錘子形狀的玻璃容器，里面裝有碘顆粒。如圖所示，將碘錘放入熱水中，觀察到碘錘中的固態(tài)碘逐漸消失，紫色的碘蒸氣充滿(mǎn)碘錘。已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，碘的熔點(diǎn)是113.5℃，碘的沸點(diǎn)是184.4℃，水的沸點(diǎn)是100℃，據(jù)此可以判斷出，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中（選填“有”或“沒(méi)有”）液態(tài)的碘出現(xiàn)，固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是（選填物態(tài)變化名稱(chēng)）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5分。共22分）。17．楚陽(yáng)同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究。（1）楚陽(yáng)在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測(cè)得用時(shí)80s，則他步行速度為v=m/s；（2）楚陽(yáng)還需要用測(cè)量步行上學(xué)所需的，則他家到學(xué)校的距離是。（用前面所列的符號(hào)表示）。為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外，還必須控制步行不變。18．某課外興趣小組做了幾個(gè)與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：（1）如圖甲所示，用小球的彈起反映音叉的振動(dòng)，這種研究問(wèn)題的方法稱(chēng)為（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）如圖乙所示，敲響右邊音叉時(shí)，與左邊的音叉接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在中傳播；如果乙實(shí)驗(yàn)在月球上做，（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到聲音，（選填“能”或“不能”）看到小球被彈起。19．如圖甲所示是“探究萘熔化過(guò)程中溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，每隔5min記錄一次溫度值，并觀察萘的狀態(tài)時(shí)間/min05101520253035溫度/℃50

8080808090100（1）除了圖中所示器材外，還需要的測(cè)量工具是，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中萘應(yīng)選用（選填“大”或“小”）顆粒裝入試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2）采用“水浴法”而不用酒精燈直接加熱除了能減緩升溫速度，還能使試管，在5min時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀取數(shù)據(jù)為℃；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上繪制出萘的溫度隨時(shí)間變化的圖像；（4）該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），熔點(diǎn)是℃，在第15min時(shí)，萘處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；（5）第10min時(shí)萘的內(nèi)能第20min時(shí)萘的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（6）采用“水浴法”加熱試管中萘，需要在燒杯內(nèi)加入適量的水，其中“適量”是指。20．在探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，裝置中存在的明顯錯(cuò)誤是；（2）當(dāng)水沸騰后會(huì)觀察到如圖乙（選填“a”或“b”）的氣泡，氣泡在水面破裂時(shí)，氣泡中的水蒸氣散發(fā)到空氣中；（3）請(qǐng)依據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。時(shí)間/min0123456789溫度/℃90929496979899999999（4）根據(jù)圖像可知：水的沸點(diǎn)是℃，水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）。四、計(jì)算題（本大題共2小題。第21題12分，第22題14分。共26分）。21．已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒，在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒，一人用錘子敲擊一鐵軌，過(guò)1.5秒后聽(tīng)到第一次聲響。（1）由以上信息可知，聲速大小與什么因素有關(guān)？（2）這段鐵路有多長(zhǎng)？（3）大約還需要多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到第二次聲響？22．在軍事演習(xí)中，一門(mén)反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后射手經(jīng)過(guò)4.2s聽(tīng)到炮彈擊中坦克爆炸的聲音，坦克模型到射手的距離是1020m，設(shè)炮彈做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。(設(shè)此時(shí)聲在空氣中的速度是340m/s)則（1）炮彈爆炸聲音在空氣中傳播的時(shí)間是多少秒?（2）炮彈運(yùn)動(dòng)的速度是多少米/秒?

參考答案1．B2．C3．B4．D5．B6．C7．D8．D9．C,D10．A,C11．-2；1.20；99.512．靜止；?。?0013．（1）振動(dòng)（2）大于（3）真空不能傳聲14．D；A；B；C15．熔化；凝華16．沒(méi)有；升華17．1.25；秒表；時(shí)間；vt；速度18．轉(zhuǎn)換法；空氣；不能；不能19．秒表；小；受熱均勻；70；；晶體；80；固液共存態(tài)；小于；超過(guò)試管中的物質(zhì)的高度20．溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；a；；99；不變21．【解答】解：（1）由題中所給的信息可知，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最快。（2）根據(jù)公式v=ss=vt=5200m/s×1.5s=7800m（3）根據(jù)公式v=st聲音在空氣與鐵軌中傳播的時(shí)間之差為Δ答：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)中的傳播速度不同；（2）這段鐵路的長(zhǎng)度為7800m；（3）大約還需要21.5s才能聽(tīng)到第二次聲響。22．（1）坦克模型到射手的距離是1020m，聲音的傳播速度為340m/s，所以根據(jù)速度公式v=st（2）解：射擊后射手經(jīng)過(guò)4.2s聽(tīng)到爆炸聲音，炮彈運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1.2s，坦克模型到射手的距離是1020m，根據(jù)速度公式v=st人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬試卷2（第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)~第三章物態(tài)變化）裝訂裝訂線(xiàn)一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~8題只有一項(xiàng)符合題目要求、9~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）。1．下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為5msC．中學(xué)生100m短跑成績(jī)約為15s D．課桌的高度約為1.5m2．關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指各種機(jī)械的運(yùn)動(dòng)B．相對(duì)于不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不同C．只有靜止在地面上的物體，才能作為參照物D．在研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常常選地面或固定在地面上的物體為參照物3．以相同功率勻速直線(xiàn)行駛的兩輛汽車(chē)，在相同時(shí)間內(nèi)兩車(chē)通過(guò)的路程之比為2∶1，下列說(shuō)法正確的是（）A．兩車(chē)所做功之比是2∶1 B．兩車(chē)所做功之比是1∶2C．兩車(chē)所受牽引力之比是1∶2 D．兩車(chē)速度之比是1∶24．習(xí)近平主席在黨的二十大作報(bào)告，他指出：“新時(shí)代的偉大成就是黨和人民一道拼出來(lái)、干出來(lái)、奮斗出來(lái)的！”這鏗鏘有力，擲地有聲的講話(huà)讓我們倍感鼓舞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．習(xí)近平的聲音在空氣中傳播的速度是3×B．習(xí)近平莊嚴(yán)的聲音鏗鏘有力說(shuō)明他的聲音音調(diào)高C．我們能夠辨別出習(xí)近平的聲音是根據(jù)音色判斷的D．習(xí)近平的聲音可以在真空中傳播，讓世界傾聽(tīng)中國(guó)聲音5．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（）A．將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂(lè)，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞信息B．將正在響鈴的鬧鐘放到密閉的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽去空氣，聲音變大C．醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲音可以傳播信息D．工廠(chǎng)車(chē)間工人佩戴耳罩，是為了在聲源處減弱噪聲6．如圖所示，盲人用手杖敲擊不同的盲道導(dǎo)航地磚辨別不同的信息，下列說(shuō)法正確的是（）A．導(dǎo)航地磚主要是利用聲音傳遞能量B．路上汽車(chē)?yán)飩鞒龅母杪晫?duì)行走的盲人而言是樂(lè)音C．用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同D．地磚發(fā)聲是由地磚振動(dòng)產(chǎn)生的7．如圖，坎兒井是干旱地區(qū)的勞動(dòng)人民在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中創(chuàng)造出的一種地下水利工程。其主要是將春夏季節(jié)滲入地下的大量雨水、冰川及積雪融水經(jīng)過(guò)暗渠引出地表，以滿(mǎn)足用水需求。關(guān)于坎兒井，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)水溫很低時(shí)，井水不會(huì)蒸發(fā)B．豎井一般較深，水溫較低，能減慢蒸發(fā)C．利用暗渠來(lái)輸送井水，可避免陽(yáng)光照射，減少蒸發(fā)損失D．豎井井口較小便于封蓋，既能減慢蒸發(fā)，也能使風(fēng)沙難以侵入8．古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》中，有詩(shī)句“青青園中葵，朝露待日晞”。詩(shī)中所說(shuō)的“露”的形成過(guò)程屬于A．熔化現(xiàn)象 B．液化現(xiàn)象 C．汽化現(xiàn)象 D．凝華現(xiàn)象9．生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加以解釋?zhuān)铝薪忉屨_的是（）A．天氣很冷時(shí)，窗戶(hù)的玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象B．“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)放熱C．游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象10．甲、乙兩輛小車(chē)從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，向南方運(yùn)動(dòng)，甲的s—t圖像如圖甲所示，乙的v—t圖像如圖乙所示，則下列說(shuō)法正確的是（）A．甲的速度小于乙的速度 B．甲做加速運(yùn)動(dòng)C．5s后，甲乙相距10m D．以乙為參照物，甲向南運(yùn)動(dòng)二、填空題（本大題共6小題，共12分）。11．如圖1所示溫度計(jì)的示數(shù)為℃；如圖2所示，物體A的長(zhǎng)度是cm，圖3停表的讀數(shù)為s。12．2024年4月28日上午，“行走大運(yùn)河”——中國(guó)輝煌足跡大運(yùn)河龍舟系列活動(dòng)暨江蘇省龍舟精英賽（江蘇?泗洪站）開(kāi)幕。圖示是比賽的一個(gè)場(chǎng)景。（1）敲鼓越用力，鼓聲越響，這是通過(guò)改變聲源的來(lái)改變聲音的響度，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到的鼓聲是通過(guò)傳入人耳的。（2）以運(yùn)動(dòng)員為參照物，龍舟是的；（3）某參賽隊(duì)在500m直道比賽中共用時(shí)1min40s，則該龍舟的平均速度是m/s；（4）運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)龍舟上岸后，龍舟所受浮力變，舟底所受水的壓強(qiáng)變。13．我國(guó)奮斗者號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝萬(wàn)米深處多次成功坐底，大洋萬(wàn)米深處的聲音是由物體的產(chǎn)生的，在海水中的傳播速度（選填大于，等于，小于）340m/s。14．汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車(chē)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警，提醒人們車(chē)輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”），撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦可以改變聲音的。（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)15．如圖為關(guān)于“55°”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃，并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是（選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它的特點(diǎn)。16．冰雪融化是現(xiàn)象；出爐的鋼水變?yōu)殇撳V是現(xiàn)象；干冰變小是現(xiàn)象。（填物態(tài)變化名稱(chēng)）三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5分。共22分）。17．如圖甲所示，測(cè)平均速度時(shí)，測(cè)得小車(chē)從斜面的頂端A處由靜止開(kāi)始滑到B處所用時(shí)間為t1，斜面長(zhǎng)為s2。（1）甲圖中的小車(chē)從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v＝（用題中字母來(lái)表示）；（2）若小車(chē)還沒(méi)放開(kāi)之前就已開(kāi)始計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏；（3）為便于測(cè)量小車(chē)下滑時(shí)的時(shí)間，可（選填“降低斜面的傾斜程度”或“多次測(cè)量小車(chē)下滑的時(shí)間取平均值”）；（4）如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的圖像是。A．B．C．D．18．在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到，它說(shuō)明了聲音是由產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是；（2）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲。在月球上（選填“能”或不能）看到塑料球彈起；（3）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣所聽(tīng)到的鈴聲將會(huì)逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），并由此推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空（選填“能”或“不能”）傳聲。19．如圖所示，在探究“某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：（1）組裝圖甲裝置時(shí)，A、B兩部件中應(yīng)先固定部件；探究時(shí)采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱，除了能減緩升溫速度，還能使試管中的物質(zhì)；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔1min記錄一次物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，作出如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），它熔點(diǎn)是℃，在5~7min時(shí)段，該物質(zhì)處于（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)。20．九年級(jí)同學(xué)做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示：（1）由圖甲可知，實(shí)驗(yàn)中操作存在的錯(cuò)誤是；（2）由圖丙可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是。四、計(jì)算題（本大題共2小題。第21題12分，第22題14分。共26分）。21．船上的聲吶發(fā)出的超聲波以1500m/s的速度從海面射向海底，海底再將超聲波反射回來(lái)，經(jīng)8s聲吶收到反射回來(lái)的超聲波，這種方法叫回聲測(cè)距。求：（1）海底的深度；（2）分析說(shuō)明利用這種方法能否測(cè)量月亮到地球的距離。22．某軍艦利用聲吶發(fā)射聲波，聲波傳到海底，再反射回海面共經(jīng)過(guò)3s，求海的深度？（已知海水中的平均聲速為1500m/s）

參考答案1．C2．D3．C4．C5．C6．D7．A8．B9．C,D10．A,C11．-16；2.90；99.812．振幅；空氣；靜止；5；?。恍?3．振動(dòng)；大于14．信息；音調(diào)15．晶體；熔化吸熱16．熔化；凝固；升華17．S218．（1）乒乓球彈起；發(fā)聲體振動(dòng)；顯示音叉振動(dòng)（2）空氣；不能（3）變小；不能19．B；受熱均勻（均勻受熱）；晶體；80；固液共存20．溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底；吸熱溫度保持不變21．（1）解：超聲波從發(fā)射到反射回來(lái)傳播的距離s=vt=1500m/s×8s=12000m海底的深度d=（2）解：月球周?chē)钦婵?，真空不能傳聲，所以利用這種方法不能測(cè)量月亮到地球的距離。22．2250m人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬試卷3（第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)~第三章物態(tài)變化）時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分：90分一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~8題只有一項(xiàng)符合題目要求、9~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）。1．下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是（）A．中學(xué)生食指的長(zhǎng)度為1.6cm B．教室的空間高度為35dmC．人的一次脈搏時(shí)間為10s D．中學(xué)生百米賽跑的時(shí)間為0.8s2．將來(lái)，依托人工智能技術(shù)，我國(guó)研發(fā)的“忠誠(chéng)僚機(jī)”FH-97A無(wú)人機(jī)將與有人駕駛殲20戰(zhàn)斗機(jī)“比翼齊飛”（即相對(duì)靜止），如圖所示，若認(rèn)為FH-97A無(wú)人機(jī)是靜止的，則選取的參照物是（）A．殲20戰(zhàn)斗機(jī) B．FH-97A無(wú)人機(jī)C．地球 D．太陽(yáng)3．下列有關(guān)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（）A．根據(jù)v=sB．根據(jù)s=vt可知，速度一定時(shí)，用的時(shí)間越多，物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)C．物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度大小由運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定D．汽車(chē)沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米，則汽車(chē)一定做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)4．今年國(guó)慶節(jié)，我縣各中小學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)為祖國(guó)慶生，向偉大祖國(guó)深情告白。某校同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)用嘹亮的歌聲演唱《我和我的祖國(guó)》。演唱中涉及的下列聲現(xiàn)象，說(shuō)法不正確的是（）A．歌聲在空氣中的傳播速度為340m/s B．唱歌時(shí)聲帶的振幅越大，歌聲響度越大C．“歌聲嘹亮”指的是音調(diào)高 D．通過(guò)音色可分辨出是哪位同學(xué)在唱歌5．下列事例中，不能表明聲音具有能量的是（）A．聲音能把人的耳朵震聾 B．聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石C．美妙的歌聲能使人心情愉快 D．登雪山時(shí)大聲說(shuō)話(huà)會(huì)引起雪崩6．小明一家用圖所示無(wú)線(xiàn)藍(lán)牙話(huà)筒唱歌，下列說(shuō)法正確的是（）A．爸爸唱歌的聲音是由話(huà)筒振動(dòng)產(chǎn)生的B．爸爸的歌聲是通過(guò)空氣傳入小明耳朵的C．為了不打擾鄰居，媽媽把門(mén)窗都關(guān)上了，這是在聲源處減弱噪聲D．用話(huà)筒將聲音音效切換成“魔音”，主要改變了聲音的響度7．足球賽場(chǎng)上，會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)隊(duì)醫(yī)為受傷運(yùn)動(dòng)員噴一種藥劑療傷．這種藥劑是氯乙烷，噴在皮膚表面會(huì)迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失去痛感．這個(gè)現(xiàn)象利用了氯乙烷的（）A．溫度低，汽化放熱 B．熔點(diǎn)高，汽化吸熱C．凝固點(diǎn)低，汽化放熱 D．沸點(diǎn)低，汽化吸熱8．如圖所示為一種夏季使用的汽車(chē)冰涼座墊，它通過(guò)生物冰快速激發(fā)成型技術(shù)研制而成。座墊內(nèi)物質(zhì)通常情況下為固態(tài)，人坐上去時(shí)，座墊內(nèi)物質(zhì)就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，但溫度保持不變。此過(guò)程可持續(xù)數(shù)小時(shí)，人坐在上面會(huì)感覺(jué)涼爽。下列有關(guān)分析正確的是（）A．座墊內(nèi)物質(zhì)是非晶體 B．座墊內(nèi)物質(zhì)熔點(diǎn)高于人體溫度C．人坐上去時(shí)座墊內(nèi)物質(zhì)吸收熱量 D．人坐上去時(shí)座墊內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了液化現(xiàn)象9．下列圖中所描述的現(xiàn)象屬于放熱的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，霧繞群峰C．秋天，霜打枝頭 D．冬天，冰凍衣服變干10．如圖所示是在同一條平直公路上相向而行的甲、乙兩輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像。分析圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．0~30s內(nèi)，兩輛汽車(chē)均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．相遇時(shí)，兩輛汽車(chē)行駛的路程均為100mC．0~40s內(nèi)，甲車(chē)的速度為10m/sD．0~40s內(nèi)，乙車(chē)的平均速度為3.75m/s二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分）。11．如圖甲所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm，圖乙中秒表的讀數(shù)是s（提示：小盤(pán)指針為分針，大盤(pán)指針為秒針）。12．高鐵已成為中國(guó)的名片，在以350km/h的速度疾馳的“復(fù)興”號(hào)列車(chē)上，小明將一枚硬幣立在列車(chē)的窗臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)地保持不動(dòng)，以路邊的樹(shù)木為參照物，硬幣是的，小明乘坐該“復(fù)興”號(hào)列車(chē)只需要h就可以回到1400km之外的奶奶家。13．如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以發(fā)出悅耳的哨音．在現(xiàn)場(chǎng)觀看表演的人聽(tīng)到的哨音是由傳入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端時(shí)，吹出哨音的會(huì)發(fā)生變化(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)14．好的音響設(shè)備不但要求“擴(kuò)音”效果好，還要求有較高的“保真度”，“擴(kuò)音”是使聲音的變大，“保真”是要求較好地保持原聲的。15．2024年的元月的大雪后，小明發(fā)現(xiàn)“下雪不冷，化雪冷”，這是因?yàn)檠┤刍瘯r(shí)（選填“吸收”或“放出”）熱量，此過(guò)程中雪的溫度（選填“升高”“降低”或“保持不變”）。16．愛(ài)吃冰棍的小明發(fā)現(xiàn)，從冷凍室剛拿出來(lái)的冰棍，剝?nèi)グb紙后，表面很快會(huì)出現(xiàn)許多“白色粉末”，還會(huì)冒“白氣”，用舌頭舔冰棍時(shí)，開(kāi)始舌頭會(huì)被牢牢的“粘住”，但讓舌頭和冰棍接觸一段時(shí)間后，它們又會(huì)自動(dòng)“脫離”，請(qǐng)你寫(xiě)部分現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化的過(guò)程。（1）出現(xiàn)“白色粉末”：；（2）“舌頭會(huì)被牢牢的粘住”：。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題7分，第19題4分，第20題6分。共22分）。17．芳芳和朋友去游樂(lè)場(chǎng)游玩，看到朋友從滑道的頂端沖下來(lái)嚇得尖叫。她想知道朋友下滑時(shí)的速度如何變化，于是利用帶有刻度的斜面、秒表以及小車(chē)來(lái)探究小車(chē)下滑過(guò)程中的速度變化情況，如圖所示。（1）小車(chē)所放斜面的坡度應(yīng)保持較小，這樣小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間會(huì)（選填“長(zhǎng)”或“短”）些，便于測(cè)量時(shí)間。（2）圖中，上半段的路程s2=cm，測(cè)得小車(chē)通過(guò)上半段所用的時(shí)間t2=2s，則小車(chē)在上半段的平均速度是（3）選用正確的測(cè)量方法后，芳芳測(cè)得小車(chē)通過(guò)全程所用的時(shí)間t1=3.2s，由此可知，小車(chē)在斜面上做18．為了探究聲音能否在真空中傳遞，小麗等同學(xué)在做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將通電的音樂(lè)芯片用細(xì)線(xiàn)懸掛于注射器中。把帶有音樂(lè)芯片的注射器活塞推到底，接著用食指堵住注射器口，向上拉活塞，分辨聽(tīng)到音樂(lè)聲的變化。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗等同學(xué)把帶有音樂(lè)芯片的注射器活塞推到底，是為了。小麗向上拉活塞，聽(tīng)到音樂(lè)聲的（“變小”或“變大”）；（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：空氣越稀薄，傳遞的聲音的能力（選填“越弱”或“越強(qiáng)”）；推理知：如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將（能/不能）聽(tīng)到聲音，說(shuō)明；（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后小麗想到，向上提活塞后聽(tīng)到聲音變小，也有可能是音樂(lè)芯片發(fā)出的聲音在變小。所以為了排除該可能性，小麗設(shè)計(jì)了如圖乙置。往外抽出罩內(nèi)空氣。隨著罩內(nèi)空氣不斷減少，最后幾乎聽(tīng)不到聲音了，若發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球跳動(dòng)的劇烈程度，則說(shuō)明（2）中的結(jié)論正確，該裝置的設(shè)計(jì)用了法。19．圖甲為某同學(xué)“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像。（1）在上述兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，都需要的測(cè)量?jī)x器是秒表和；（2）由圖像可知，物質(zhì)在BC段處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；（3）從圖像中可以看出冰在熔化和水在沸騰過(guò)程中的共同特點(diǎn)是；（4）從圖像中還可以看出實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓比1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高”或“低”）。20．小明在“探究水的沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示。時(shí)間/min012345678…溫度/℃909294969899999999…（1）小明安裝如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，組裝實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)該采用（選填“A”或“B”）方案依次組裝；方案A：溫度計(jì)、燒杯、鐵圈、石棉