山西省運(yùn)城市平陸縣開發(fā)區(qū)中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析

山西省運(yùn)城市平陸縣開發(fā)區(qū)中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.寒冷刺激時(shí)，下丘腦釋放促激素釋放激素作用于腎上腺B.當(dāng)正常人從25℃環(huán)境突然進(jìn)入5℃環(huán)境中，機(jī)體的散熱量減少C.體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，都離不開下丘腦D.炎熱時(shí)，毛細(xì)血管收縮，肌肉和肝臟產(chǎn)熱減少參考答案：C寒冷刺激時(shí)，下丘腦釋放促激素釋放激素作用于甲狀腺，A錯(cuò)誤；當(dāng)正常人從25℃環(huán)境突然進(jìn)入5℃環(huán)境中，機(jī)體的散熱量增加，B錯(cuò)誤；體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，都離不開下丘腦，C正確；炎熱時(shí)，毛細(xì)血管舒張，肌肉和肝臟產(chǎn)熱減少，D錯(cuò)誤。2.生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在A．組成生物體的化學(xué)元素種類和含量相同

B．各種生物都以核酸作為遺傳物質(zhì)C．構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸種類和含量相同

D．各種生物體都有磷脂構(gòu)成的細(xì)胞膜參考答案：B3.溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采用的補(bǔ)救方法是A．噴灑N肥

B．提高CO2濃度 C．噴灑P肥

D．噴灑生長素類似物參考答案：D4.除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本的單位是

（

）A.細(xì)胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)參考答案：A生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是細(xì)胞。5.某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個(gè)氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別為：（

）。A．b（c—18）+18a和18（b—a）

B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c—18）—18a和18（a—b）

D．b（c+18）—18a和18（b—a）參考答案：A6.下列各圖所示可稱為初級(jí)卵母細(xì)胞的是(

)參考答案：A7.下圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說法中不正確的是

A．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂B．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換C．此細(xì)胞發(fā)生了基因重組D．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂參考答案：A8.科學(xué)家為提高玉米中賴氨酸的含量，計(jì)劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸，這樣就可以使玉米葉片和種子葉的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍。下列對(duì)蛋白質(zhì)改造的敘述，正確的是（）A.直接通過分子水平改造蛋白質(zhì)B.直接改造相應(yīng)的mRNAC.對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行操作D.重新合成新的基因參考答案：C試題分析：根據(jù)蛋白質(zhì)被改造部位的多少，可以將這種改造分為“大改”、“中改”和“小改”．“小改”是指通過基因工程中的定點(diǎn)誘變技術(shù)，有目的改造蛋白質(zhì)分子中某活性部位的1個(gè)或幾個(gè)氨基酸殘基，以改善蛋白質(zhì)的性質(zhì)和功能．題干中對(duì)蛋白質(zhì)的改造屬于“小改”層次，需直接對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行改造，即對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行定點(diǎn)誘變，故選：C?？键c(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念及類型，明確蛋白質(zhì)工程是通過改造基因來實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。9.利用動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生純度很高的抗體用于人體試驗(yàn)時(shí)易引起過敏反應(yīng)，為了克服這個(gè)缺陷，可選擇性擴(kuò)增抗體的可變區(qū)基因（目的基因）后再重組表達(dá)。下列相關(guān)敘述正確的是A.設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)不必考慮表達(dá)載體的序列B.用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必知道基因的全部序列C.PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶D.不必根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細(xì)胞參考答案：B略10.蘆葦是一種重要的造紙?jiān)?，這是利用了生物多樣性的：

A．間接價(jià)值

B．直接價(jià)值

C．潛在價(jià)值

D．工業(yè)價(jià)值參考答案：B11.如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是(

)A．過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下B．過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中C．過程③和④都需要氧氣的參與D．過程①～④所需的最適溫度基本相同參考答案：C12.如圖為某一遺傳病系譜圖，該病不可能的遺傳方式是（

）A．常染色體顯性遺傳B．常染色體隱性遺傳C．X染色體顯性遺傳D．X染色體隱性遺傳參考答案：D13.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的說法，不正確的是A．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件B．找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C．所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽

D．此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)參考答案：C14.下列哪項(xiàng)是由于基因突變所引起的伴性遺傳病

A.人類的白化病

B.人類的血友病

C.人類的多指癥

D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥參考答案：B15.某同學(xué)參加學(xué)校組織的秋季越野賽后，感覺渾身酸痛，并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)描述正確的是

A．劇烈運(yùn)動(dòng)使其體內(nèi)產(chǎn)生了大量乳酸，致使其血漿pH顯著下降B．此時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充鹽水并注意適當(dāng)散熱，以維持水鹽與體溫平衡C．由于能量大量消耗，其血液中的血糖濃度會(huì)大幅度下降D．由于其體內(nèi)內(nèi)環(huán)境pH發(fā)生變化，所以細(xì)胞代謝發(fā)生紊亂參考答案：B16.下列觀點(diǎn)符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是A．長頸鹿最初都是短頸B．長頸鹿在缺乏青草時(shí)，只能吃樹上葉片，由于頸的經(jīng)常使用而逐漸變長C．長頸鹿的長頸必須通過長期遺傳和變異，逐代選擇才能形成D．長頸鹿的長頸是由環(huán)境引起的定向變異，所以說是自然選擇的產(chǎn)物參考答案：C17.下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是

A.此圖表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B.該圖中結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5，圖中其余的細(xì)胞器都應(yīng)該具有

D.圖中能利用胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6參考答案：C18.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（

）A．接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化

B．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C．飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加

D．寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫參考答案：B7.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B.人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸C.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用參考答案：D20.除下列哪種激素外，都能促進(jìn)植物生長（）A．生長素類B．赤霉素C．細(xì)胞分裂素D．乙烯和脫落酸參考答案：D21.誘殺某昆蟲的雄性成蟲后，該昆蟲種群在未來的一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化可能是（

）A．大量減少 B．先減少后增加

C．大量增多

D．無明顯變化參考答案：A22.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（

）A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只處于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)C．自養(yǎng)生物是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D．細(xì)菌都屬于分解者，能進(jìn)行需氧呼吸或厭氧呼吸。參考答案：C略23.下列有關(guān)酶的敘述正確的是（）A.酶的成分是氨基酸或核苷酸B.酶通過為反應(yīng)物供能或降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的D.酶的活性受溫度的影響，不同溫度下酶的活性不同參考答案：C【分析】有關(guān)酶的易錯(cuò)點(diǎn)整理：①酶必須在活細(xì)胞才能產(chǎn)生（不考慮哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等）；②酶的化學(xué)本質(zhì)為有機(jī)物（大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA）；③可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用；④低溫只抑制酶的活性，不會(huì)使酶變性失活；⑤酶只具有催化作用；⑥酶只在生物體內(nèi)合成?！驹斀狻棵傅谋举|(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，所以其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；酶的催化作用的機(jī)理是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但是不能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，B錯(cuò)誤；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，C正確；酶的活性受溫度的影響，不同溫度下酶的活性可能相同，也可能不同，D錯(cuò)誤。24.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端參考答案：B25.右圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化局部示意圖，此過程

A．含有染色單體B．核膜正在重新合成C．處于有絲分裂中期D．處于有絲分裂前期參考答案：B26.在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合是A．同時(shí)發(fā)生于第一次分裂后期B．同時(shí)發(fā)生于第二次分裂后期C．同時(shí)發(fā)生于第二次分裂末期D．分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂參考答案：A27.孟德爾在研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳時(shí)，設(shè)計(jì)了對(duì)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，在遺傳學(xué)上稱為 A．測(cè)交

B．雜交

C．自交

D．正交參考答案：A28.在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，如果細(xì)菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別含有31P和32S，噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)分別含32P和35S，噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次，那么從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的

(

)A.1/4和1

B.3/4和0

C.1/4和0

D.3/4和1參考答案：C29.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D30.同一細(xì)胞有絲分裂前期和后期的染色體和DNA分子數(shù)之比為

A．1:2和1:2

B．1:1和1:1

C．1:2和1:1

D．1:1和1:2

參考答案：C31.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的內(nèi)環(huán)境是（

）

A．血漿和組織液

B．血漿和淋巴

C．組織液和淋巴

D．血漿參考答案：D32.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法正確的是（）A．在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是物種基因頻率的改變C．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高，在此過程中生物發(fā)生了進(jìn)化D．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向參考答案：A【考點(diǎn)】B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰，A正確；B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，B錯(cuò)誤；C、雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高，但基因頻率沒有發(fā)生改變，因此在此過程中生物沒有發(fā)生進(jìn)化，C錯(cuò)誤；D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，但不能決定變異的方向，D錯(cuò)誤．故選：A．33.對(duì)細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒定真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是

A．核苷酸

B.DNA

C.RNA

D．蛋白質(zhì)參考答案：A34.下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是①從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞②將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)

④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞

⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合A．實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥

B．③過程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞稱為克隆C．⑦過程獲得的細(xì)胞均可無限增殖

D．細(xì)胞融合后要經(jīng)過兩次篩選參考答案：C35.下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A．不經(jīng)地理隔離也可形成新物種B．是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志C．若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化D．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流參考答案：A36.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是①血紅蛋白、淋巴因子

②淋巴因子、葡萄糖

③Na+、HCO3-和胰島素

④突觸小泡和氨基酸

⑤胃中的牛奶

⑥細(xì)胞內(nèi)液

⑦突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)A.②③⑦

B.③④⑦

C.①②③⑦

D.②③④⑥⑦參考答案：A37.如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、黑藻、酵母菌、藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

（

）

A．核糖體

B．RNA

C．DNA

D．染色體參考答案：D38.如圖是科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫溢實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該圖最能說明（）A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心參考答案：D【考點(diǎn)】2J：細(xì)胞核的功能．【分析】分析題圖可知，將蠑螈受精卵橫縊形成兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分不含有細(xì)胞核，含有細(xì)胞核的部分能發(fā)育成胚胎，不含細(xì)胞核的部分發(fā)育一段時(shí)間后會(huì)停止，設(shè)說明細(xì)胞核控制著細(xì)胞代謝．【解答】解：A、由題圖可知，不含細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)不能正常進(jìn)行細(xì)胞的分裂、分化，A錯(cuò)誤；B、分析題圖可知，本題是細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化的關(guān)系，沒有具體涉及到細(xì)胞代謝，B錯(cuò)誤；C、分析題圖可知，無細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)不能正常發(fā)育，細(xì)胞質(zhì)不是遺傳特性的控制中心，C錯(cuò)誤；D、分析題圖可知，不含細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)不能正常進(jìn)行細(xì)胞的分裂、分化進(jìn)而發(fā)育成胚胎，含有細(xì)胞核的部分能正常進(jìn)行細(xì)胞的分裂、分化進(jìn)而發(fā)育成胚胎，這說明細(xì)胞核是細(xì)胞分裂和分化的控制中心，D正確；故選：D．39.以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性B．實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性C．該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞核的功能D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)參考答案：D【考點(diǎn)】2J：細(xì)胞核的功能．【分析】細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活．1、細(xì)胞核不能脫離細(xì)胞質(zhì)而獨(dú)立生存，這是因?yàn)榧?xì)胞核進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供，如幾乎不含細(xì)胞質(zhì)的精子壽命很短．2、無核的細(xì)胞質(zhì)也不能長期生存，這是由細(xì)胞的功能決定的．如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，其壽命較短．【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性，B錯(cuò)誤；CD、該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活，細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D正確．故選：D．40.利用某種植物的花粉離體培養(yǎng)得到的植物體基因型為AABB。這種植物正常體細(xì)胞的染色體組成是（

）參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)Fl出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖回答問題。(1)親本的基因組成是

(黃色圓粒)，

(綠色圓粒)。(2)F1中純合子占的比例是

。(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型是

，如果用Fl中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2表現(xiàn)型的理論比為

。參考答案：42.下圖是基因工程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）從基因文庫中提取的目的基因通過PCR進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)，需使用一種特殊的酶是__________________。（2）進(jìn)行過程①時(shí)，需用_____________酶切開載體以插入目的基因．載體應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為______________。

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使___________________________。（4）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是_____________。（5）在抗蟲作物的培育過程中，將Bt毒蛋白基因?qū)胱魑锸荏w細(xì)胞時(shí)，常用的方法是_____________。（6）檢測(cè)細(xì)菌的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí)，需要用______________做探針，再與相應(yīng)的物質(zhì)雜交。參考答案：

(1).熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（或Taq酶）

(2).限制

(3).啟動(dòng)子

(4).使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并遺傳給下一代，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用

(5).未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒（外源DNA）的能力弱

(6).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

(7).標(biāo)記的目的基因【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因