2023年古代漢語知識教程課程考核說明

《古代漢語知識教程》課程考核說明壹．有關考核的問題說明一、本課程的考核對象是中文專業(yè)（本科）的學生。二、考核教材使用張雙棣、張聯(lián)榮、宋紹年、耿振生編著、北京大學出版社出版的《古代漢語知識教程》、《古代漢語知識教程學習指導》。學生可參考使用中央廣播電視大學出版社出版的《漢語專題（2)期末復習指導》進行考試復習。三、本課程重要考核學生對《古代漢語知識教程》了解與掌握限度和翻譯古文的能力,考核規(guī)定分為了解、理解、應用三個層次。“了解”的層次規(guī)定學生對《古代漢語知識教程》中講授的所有基礎知識都要知道所屬的章節(jié)；“理解”的層次規(guī)定學生可以理解《古代漢語知識教程》中講授的所有基本理論問題，并可以較簡要、全面回答相應的提問。“應用”的層次規(guī)定學生可以運用《古代漢語知識教程》相關的知識解決古文翻譯的問題。四、本課程的考核采用形成性考核(平時作業(yè)）和期末考核相結(jié)合的形式。形成性考核成績的平均值按20%的比例折算,期末考試分數(shù)按8０%的比例折算，兩者相加等于總成績。五、本課程的期末考試采用開卷方式。六、本課程考試時間為90分鐘。七、本課程考試試題類型和分數(shù)比例如下：１．簡要回答下列問題（約20分）;２.標出下列唐詩(或宋詞)的韻腳和韻部：（本題或為根據(jù)反切寫出現(xiàn)代漢語拼音，約4分);3．解釋字詞在句中的意義(約10分）;4．說明下列句中的詞類活用（本來是什么詞，活用作什么，什么意義（約１0分）；５．指出下列句中的賓語前置并說明其類型(或說明句中的名詞狀語及其作用,約10分)；6.翻譯下列古文(約４6分)。貳．《古代漢語知識教程》期末考試試題及評分標準一、簡要回答下列問題（共２0分):1.為什么說隸書是古文字變?yōu)榻裎淖值霓D(zhuǎn)折點?2．春秋晚期以后金文中出現(xiàn)的美術(shù)字體有什么特點?這些字體重要流行在什么地區(qū)的國家?3.近代漢語共同語的語音系統(tǒng)跟中古音的重要不同是什么？4．什么是圖畫文字?圖畫文字和文字畫的區(qū)別是什么？二Ａ、用漢語拼音注出下列《廣韻》反切的被切字的現(xiàn)代普通話讀音(4分)博怪切之芮切苦到切五勞切二B、標出下列宋詞的韻腳和韻部：（4分）蝶戀花·暖日晴風李清照暖日晴風初破凍,柳眼梅腮，已覺春心動。酒意詩情誰與共?淚融殘粉花鈿重。乍試夾衫金縷縫，山枕斜蹊欹，枕損釵頭鳳。獨抱濃愁無好夢,夜闌猶剪燈花弄。三.解釋下列句中黑體字的句中義和今義，并說明古今的意義發(fā)生了什么變化,假如有區(qū)別字，也請寫出:(10分）１.終日不獲一禽。(《孟子·滕文公下》）2．耕、漁與陶，非舜官也。(《韓非子·難一》)3．孔君平疾篤,庾司空為會稽，省之，相問訊甚至。(《世說新語·方正》）4.比其反也，則凍餒其妻子。(《孟子·梁惠王下》）四.指出下列句中的詞類活用并說明判斷的依據(jù):(10分）:1.膏锏有余，則車輕人。(《吳子·治兵》)２．不如小決使道,不如吾聞而藥之也。(《左傳·襄公三十一年》)3.大夫種、范蠡存亡越,霸勾踐。（《史記·淮陰侯列傳》)４.以其子妻之。（《論語·公冶長》)五A.指出下列句中的賓語前置并說明其類型（10分）：１．吾誰欺?欺天乎？（《論語·子罕》)?２．子是之學，亦為不善變矣。(《孟子》）3．保民而王，莫之能御也。4.子不我思，豈無別人？（《詩經(jīng)·鄭風·褰裳》)5.惟余馬首是瞻。(《左傳·襄公十四年》)五B.指出下列句中的名詞狀語并說明其作用(1０分):1．豕人立而啼。(《左傳·莊公八年》)2．吾日三省吾身。（《論語·學而》)３．學士皆師尊之。(《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚?.夫以秦王之威,而相如庭斥之。（《史記·廉頗藺相如列傳》）5.君為我呼入，吾得兄事之。（《史記·項羽本紀》）八、標點和翻譯古文（４６分)：１.公孫龍問于魏牟曰:“龍少學先王之道,長而聞仁義之行,協(xié)議異，離堅白，然不然,可不可;困百家之智,窮眾口之辯,吾自認為至達已。今吾聞莊子之言,茫焉異之。不知論之不及與，知之弗若與？今無所開吾喙,敢問其方?！保ㄇf子?秋水)2、３段略。試題評分標準及部分參考答案一．每題５分;共20分。二A.每個1分,共4分。二B．注韻腳(字下加著重號者）和所押的韻部有錯最多只扣2分。共4分。蝶戀花·暖日晴風李清照暖日晴風初破凍，（東韻）柳眼梅腮，已覺春心動。（東韻)酒意詩情誰與共?(冬韻)淚融殘粉花鈿重。(冬韻）乍試夾衫金縷縫,（冬韻）山枕斜蹊欹，枕損釵頭鳳。（東韻）獨抱濃愁無好夢，(東韻)夜闌猶剪燈花弄。(東韻)四．每詞2分,說明句中義和今義1分,說明古今變化或區(qū)別字（寫出一項即可)1分。共10分１．禽:（句）飛禽走獸總名。（今）重要指飛禽。縮小。２.官：（句)官職。(今）官職。沒變化。3.甚至:（句）指十分周到。(今）限度副詞。句中是兩個詞，現(xiàn)在是一個詞。4．“反”２分，“妻子”2分，共4分。反:(句）返回。(今）相反。返回的意義寫作“返”。妻子：(句)指妻子兒女。（今）男子的配偶?？s小。四．每個詞類活用2分，說明不完整的扣１分。共１０分,1.本題4分。輕:形容詞同時活用作活用作使動動詞和意動動詞。使人感到車子輕快。2．藥:名詞活用作意動動詞。把…當作藥。3．霸:霸;名詞活用為使動動詞;使勾踐成為霸主。4．妻:名詞活用為動詞；嫁。五Ａ．每詞2分。指出１分，說明類型1分。共１0分。1.誰：疑問句中疑問代詞賓語前置。２．是:用“之：復指前置賓語。3．之:否認句中代詞賓語前置。４．我:否認句中代詞賓語前置。5.馬首：用“是”復指前置賓語。五B.每詞2分。指出1分，說明作用1分。共10分。1．人;名詞狀語；表比方。2.日；名詞狀語，表時間。3．師：名詞狀語,表達對人態(tài)度。4.庭：名詞狀語，表處所。5．兄：名詞狀語，表達對人態(tài)度。六.第一段共８個給分句，每句1分,意思對了即可給分；重點詞６個,每個１分；譯文中出現(xiàn)的錯別字酌情扣分。共14分。原文：①公孫龍問于魏牟曰：“龍少學先王之道,長而聞仁義之行，②協(xié)議異，③離堅白,④然不然,⑤可不可；⑥困百家之智，⑦窮眾口之辯，吾自認為至達已。今吾聞莊子之言，茫焉異之。⑧不知論之不及與,知之弗若與?今無所開吾喙,敢問其方?！眳⒖甲g文:①公孫龍問魏牟說:“②我年輕的時候?qū)W習了先王之道，年長后明白了仁義的之行為，③能使事情的同和異合而為一，④能使物品的堅硬和白色分離，⑤能把不對的說成對的，⑥能把不可的說成可；⑦使百家之智困窘,⑧使善于發(fā)言的眾口屈服,我自認為是最通達的了。現(xiàn)在我聽到莊子的言論，⑨迷茫地感到奇異。⑩不知道是我的論辯不及莊子呢，還是才智不如莊子呢？現(xiàn)在我不能開口說什么了,請問這是什么道理。”叁.《古代漢語知識教程》考核知識點《古代漢語知識教程》各章節(jié)的內(nèi)容都在考核范圍之內(nèi)，各章節(jié)的問題說明如下。帶★號的為重點掌握的問題,不帶★號的為一般掌握的問題。第一章漢字的產(chǎn)生1．什么是文字?2．★什么是結(jié)繩?什么是契刻？什么是八卦？它們和文字的產(chǎn)生有什么關系?3.★什么是文字畫?文字畫的作用是什么？為什么說文字畫還不是文字?4.★什么是圖畫文字?圖畫文和文字畫的區(qū)別是什么?5．為什么說大汶口期的陶器刻劃符號是文字了？６．文字的產(chǎn)生和逐步成熟與社會歷史的進程是什么關系?7．★為什么說殷商后期的甲骨文是很成熟的漢字體系?8．★如何判斷一種文字的性質(zhì)？9．★為什么說文字體系沒有高級階段與低檔階段之分,沒有優(yōu)劣之分？10．為什么漢字沒有演變成拼音文字?能不能用行政命令的手段把漢字改成拼音文字？11.★為什么說漢字是表意文字？12.★教材所說的“漢字可以徑稱之為表意文字”與西洋學者認為漢字是表意文字的概念有什么不同？１3．為什么說要想拋棄漢字的表意體系,用表音文字去取代它,是完全沒有必要的,也是行不通的?第二章漢字的字體演變１.秦書八體的名稱和各體的含義是什么？2．秦書八體是如何分類的？3.大篆的名稱始見于哪里?４.什么是籀文？籀文和大篆是什么關系?5.★漢字字體的演變大約經(jīng)歷了那些階段,各個階段的特點是什么?6.★為什么說從小篆到隸書，是字體變化最大的一次，是古文字變?yōu)榻裎淖值霓D(zhuǎn)折點？7.什么是楷書？什么是草書？什么是行書?８．什么是甲骨文？什么是甲骨卜辭？王懿榮和甲骨學有什么關系？9.★每一片完整的卜辭記載的內(nèi)容有哪幾個方面，各方面的名稱是什么?１０．★卜辭記錄的行款重要有哪些？１1．★從字的形體上看,甲骨文重要有哪些特點？12．★甲骨文分幾個時期？13.研究甲骨文的重要著作有哪些？14．什么是金文？什么是鐘鼎文？１5．最早搜集研究金文的著作是什么？１6.★金文字體有什么特點？1７．★金文字體與甲骨文有什么不同?1８．★春秋晚期以后金文中出現(xiàn)的美術(shù)字體有什么特點？這些字體重要流行在什么地區(qū)的國家？１9．★什么是秦系文字?其特點是什么?20．什么是石鼓文?21．★石鼓文、小篆與西周金文有什么關系?２2．為什么說小篆不是李斯發(fā)明的？李斯對文字所作的整理重要有哪些？23．★六國文字有什么特點？２4．★什么是隸書？隸書是如何產(chǎn)生的？2５．古隸和今隸有什么區(qū)別?26．★隸書對篆書字形結(jié)構(gòu)的改造重要表現(xiàn)在哪些方面？27．“隸定”和“隸變”有什么不同?2８．什么是草書?廣義草書和狹義草書的概念有什么區(qū)別？2９.說明楷書和今隸的異同。30.行書是如何產(chǎn)生的?行書有什么特點?第三章漢字的字形結(jié)構(gòu)１.什么是六書？2.★說明漢儒對六書的說明的異同?3．★清代學者戴震對六書是造字之本提出質(zhì)疑的根據(jù)是什么？他提出了什么理論?對后世有什么影響?4.★唐蘭為什么提出“三書說”?5．說明唐蘭、陳夢家、劉又辛的三書說的異同。6.什么是象形字?其特點是什么?7．如何分析象形字?（注意掌握教材分析的象形字）8.什么是指事字?其特點是什么？與象形字、會意字有什么不同?9.什么是會意字?會意字有哪些類型,特點是什么？10．如何判斷會意字?1１.什么是形聲字？其特點是什么?12.形聲字的出現(xiàn)有什么意義?1３.如何結(jié)識聲旁的表意作用？第四章漢字的應用和發(fā)展1.什么是假借？2.什么是本字？什么是假借字？什么是假借義?什么是通假字？3．★為什么說沒有本字的假借，在文字產(chǎn)生的初期是一種重要的形式?4.沒有本字的假借,在其應用和發(fā)展過程中,重要有哪些情況?5.從假借字被借去表達的詞的數(shù)目看，假借又可以分為幾類?6.構(gòu)成假借字的條件是什么？7.假借與引申有什么區(qū)別?８.字義與詞義有什么區(qū)別?9．★漢字在發(fā)展中為什么會出現(xiàn)分化的現(xiàn)象？１0.漢字的分別字重要有哪些情況?１1.什么是古今字?古今字是如何產(chǎn)生的？12.漢字的簡化重要有哪些方式？13．為什么說漢字簡化要有一定限度，不能一味簡化，越簡越好?14.什么是異體字？異體字與古今字有什么不同?1５.異體字構(gòu)成方式有哪些?第五章漢字的歷史奉獻１.★如何結(jié)識漢字的歷史奉獻？2.★為什么說漢字促進了漢民族共同語的形成和穩(wěn)定,鞏固了中華民族的團結(jié)和統(tǒng)一?3．漢字書寫為什么能成為一種藝術(shù)？第六章對古漢語詞匯的基本結(jié)識1．結(jié)識古代漢語單音詞占優(yōu)勢地位的特點對學習古代漢語有什么意義?2.★漢語詞匯的復音化發(fā)展過程中一部分雙音結(jié)構(gòu),兩個語素的組合呈現(xiàn)出一種不大穩(wěn)定的狀態(tài)重要表現(xiàn)在哪些方面？３.什么是聯(lián)綿詞?其重要特點是什么?4．分析聯(lián)綿詞需要注意什么問題？5．什么是重言？6．分析疊音詞需要注意什么問題?7．為什么疊音詞在古代漢語中用得比較多?8．什么是偏義復詞?9.偏義復詞和一般并列復合詞的區(qū)別是什么？1０.分析偏義復詞時需要注意哪些問題？1１.什么是“別言”?什么是“渾言”？1２．通名和專名的關系有哪幾種情況？１３.如何看待通名和專名？第七章古代漢語中詞匯與文字的關系1．★漢字簡化之后在字和詞的相應關系方面發(fā)生了哪些變化?最值得注意的是那種情況？2．什么是異體字?異體字表達詞與字的什么關系？3．異體字常見的字形結(jié)構(gòu)類型有幾種?4．★鑒定異體字的主線標準是什么？在鑒定異體字的時候需要注意什么問題?５．在對于異體字的具體解決是否可以采用兩種標準?６.★什么是同形字？同形字與所表達的詞的關系與異體字有什么不同?7.同形字出現(xiàn)的因素是什么？8．同形字和假借字有什么不同？9．如何鑒定假借字?10.為什么不能把某個字簡樸地看作就是某個詞?11．★什么是區(qū)別字？為什么教材把古今字稱作區(qū)別字？12.區(qū)別字所表達的意義有哪些類型?13．區(qū)別字有什么功能?１4.什么是本原詞?什么是滋生詞?什么是借表詞?15．由于詞義的變化而生成的新的語義單位能不能說是一個新詞?１6．什么是同源詞？第八章古漢語詞匯中詞的意義1.什么是詞義?2.★詞的各種意義的性質(zhì)有什么不同?3.★詞義的核心和最穩(wěn)定的部分是什么?4.詞義的基本特點有哪些？5.★結(jié)識詞義和擬定詞義需要注意哪些關系？6．詞義與概念有什么關系？7．為什么要將詞義和所指區(qū)別開來？8．言語與語言有什么不同?９.★為什么義位、義素都是語言義而不是言語義？10.★什么叫“因文生義”,什么叫“望文生義”。兩者有什么不同？11．★研究詞義的基本原則是什么？12.什么叫術(shù)語義？什么叫語文義？為什么掌握詞義一方面應當了解詞的語文義?１3.什么叫文化義?如何分析結(jié)識文化義？１４．★接觸古人對詞義的訓釋的時候需要注意什么問題?15.★什么是義位？義位的劃分對于學習古漢語詞匯有什么意義?16．義位與義項是什么關系？１7.★詞義與語素義有什么區(qū)別？１8.★如何歸納義位？歸納義位的時候應當注意的那些問題?19．什么是“泛指”?什么是“特指”?什么是“本指”？20.★什么是義素？了解義素的概念對更清楚地結(jié)識一個詞的意義，結(jié)識詞和詞之間的意義關系,了解詞義的發(fā)展變化有什么幫助？２１.如何分析義素?2２.什么是聚合詞群?分析聚合詞群需要注意什么?2３.★什么是指稱義素？什么是區(qū)別性義素？它們在分析義位時有什么作用?第九章詞義的發(fā)展變化1.★為什么對待詞義要有一個歷史觀點？2．古今詞義發(fā)生的變化重要有哪幾種情況?3．什么是詞的本義?什么是詞的引申義？４.掌握詞的本義對分析詞的引申義有什么作用?5．詞義引申的基本規(guī)律或重要的趨勢是什么?6.詞義引申的方式重要有幾種類型?7．如何斷定一個引申義是由它的前一個引申義派生出來的？８.詞義變化的結(jié)果有哪幾種情況？9.★詞義范圍的變化中最值得注意的是哪種情況？１0．如何分析詞義范圍的變化？1１.什么是詞義的擴大、縮小、轉(zhuǎn)移？12.什么是詞義輕重的變化和色彩的變化?13.★從原則上講,義素的變化重要有哪幾個方面？１4.★如何從義素的角度分析詞義的變化?１５.遺傳義素對分析詞義變化有什么意義？第十章古漢語中詞與詞的意義關系１．古漢語中詞與詞的各種意義關系有幾個方面？２.什么是詞義的組合關系？什么是詞義的聚合關系？3．★古漢語中詞義的聚合關系重要有哪幾種？４.什么是詞的同義關系?５．分析詞的同義關系要注意什么問題？6.什么是互訓、同訓、遞訓？它們對確認詞的同義關系有什么作用？7．辨析詞的同義關系時需要注意什么問題?８.反義關系有幾種類型?各自有什么的特點？性質(zhì)有什么不同？9.擬定詞的反義關系需要注意什么問題？10．如何進一步了解反義關系的構(gòu)成？１1.什么是反訓？結(jié)識反訓現(xiàn)象應當注意什么問題?１2．★反訓作為一種詞匯現(xiàn)象有幾種情況值得注意?１3．什么是詞的類義關系?詞的類義關系有什么特點？1４.★類義關系與同義關系、反義關系有什么區(qū)別？１5．如何區(qū)分詞的類義關系與同義關系？16．★什么是詞的同位關系?什么是詞的上下位的關系?1７．如何對下位義和上位義進行義素分析？18．分析上位義和下位義要注意什么問題？19.★古代學者的訓釋詞的方式大體有幾類類？20．什么是同源詞？２1.★鑒定同源詞的兩個最重要的條件是什么?22.同源詞和同源字有什么區(qū)別?23.同源詞的書寫形式大體有幾種情況？24.詞的語源義與本義是什么關系？2５.★渾言與析言、統(tǒng)言與析言、散文與對文是什么意思?２6．研究同義關系的變化需要注意什么？27.同義詞減少的因素有什么？28.關于反義關系的變化應當注意什么？第十一章詞匯的發(fā)展變化1.名稱的變化大體可以分為幾種情況？2．★從名稱與指稱對象的關系看,新名的生成大體有幾種情況？3.新名的構(gòu)成大體有幾種情況?4．從結(jié)構(gòu)上看,漢語的復音詞大體可以分為幾類？５.如何判斷一個語言片斷是詞組還是一個復音詞？6．如何判斷復音形式結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定?7．如何判斷詞義的單一化?8．★什么是義域？9．古漢語的詞匯系統(tǒng)可以從哪幾個方面結(jié)識?１0.★什么是語義場?語義場有幾類?１1．對的地劃分語義場對結(jié)識古漢語詞匯系統(tǒng)有什么意義？第十二章古代漢語的基本詞類1．古代漢語的最小語法單位是什么?2.為什么擬定古代漢語某詞詞類歸屬的方法同擬定現(xiàn)代漢語某詞的詞類歸屬有所不同?３.★擬定古代漢語詞類的最基本的方法是什么？4．★古代漢語名詞的語法功能有哪些？有哪兩項基本的語法功能是現(xiàn)代漢語名詞所不具有的?5.★古代漢語中名詞充當狀語有那些類型?６．★什么是名詞的活用?7．★什么是名詞活用為使動動詞？如何翻譯為現(xiàn)代漢語？8．★什么是名詞活用為意動動詞？如何翻譯為現(xiàn)代漢語?9．★判斷名詞活用作動詞的標準有哪些？１0．古代漢語的代詞和現(xiàn)代漢語大的差別重要表現(xiàn)在那里？11.★古代漢語里哪類代詞是現(xiàn)代漢語所沒有的？12．為什么先秦漢語里沒有真正的第三人稱代詞，只是借用指示代詞來表達第三人稱的意義?13.★古代漢語的指示代詞系統(tǒng)與現(xiàn)代漢語的有什么不同?14．什么是無定代詞?15．根據(jù)疑問代詞指代的詢問對象，古代漢語的疑問代詞可以提成幾類?１6．古代漢語的性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞的突出特性是什么?17．★形容詞活用重要有幾種情況？1８．★判斷性質(zhì)形容詞活用作動詞的標準是什么?19．古代漢語的狀態(tài)形容詞可分為幾種類型?20.古代漢語的數(shù)詞同現(xiàn)代漢語的數(shù)詞有什么差別？21．古代漢語整數(shù)和零數(shù)的表達方式與現(xiàn)代漢語有什么不同？2２．古代漢語分數(shù)表達方式需要注意什么？２3．數(shù)詞有什么語法功能？2４．★什么是使動動詞？它的語義特性是什么？２５．★什么是意動動詞？它的語義特性是什么?2６.★什么是為動動詞？它的語義特性是什么？27.古代漢語的副詞有幾類?28．★什么是表達嚴禁性否認副詞?意思是什么？２９.古代漢語語氣副詞有幾類?３0.古代漢語的副詞中需要特別注意的有哪些？３1.連詞同介詞的區(qū)別是什么？32.★古代漢語助詞語法功能是什么？33．★陳述和指稱如何互相轉(zhuǎn)化?34．★什么是轉(zhuǎn)指,什么是自指？什么是指稱化?35．★“提取”在指稱化中有什么作用？３6.★在古代漢語的語法系統(tǒng)里,指稱化和名詞化有什么區(qū)別？37．古代漢語的語氣詞同現(xiàn)代漢語的語氣詞相比,有什么差別？３８.古代漢語的語氣詞有幾類?第十三章古代漢語的基本句法結(jié)構(gòu)１.★古代漢語基本句法結(jié)構(gòu)的類型同現(xiàn)代漢語重要差異是什么？2．如何分析古代漢語的句法結(jié)構(gòu)？3．★古代漢語的結(jié)構(gòu)關系有幾種基本?4．★古代漢語句法結(jié)構(gòu)的語法性質(zhì)有幾種類型?5．擬定某種組合結(jié)構(gòu)類型的依據(jù)有哪些？其中最重要的依據(jù)是什么？6.★古代漢語的助詞結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語的助詞結(jié)構(gòu)形式上重要有什么差別？７．古代漢語的助詞結(jié)構(gòu)重要有哪些?第十四章古代漢語的基本句類1.句類是如何劃分的?2.古代漢語判斷句的基本形式有幾種？3．古代漢語判斷句的基本表達功能有幾種?4．根據(jù)謂語的構(gòu)成情況,古代漢語的描寫句可以提成幾類?5.古代漢語的被動句的形式標記有幾種?6.★如何考察和辨認一個句子是積極意義還是被動意義？7.劃分復句與單句的基本依據(jù)是什么?8．古代漢語的復句有幾種類型？9.教材對古代漢語單句的劃分有什么特點？10．狀中結(jié)構(gòu)的單句的特性是什么?11.★充任狀語的自指化謂詞性成分有幾種類型?第十五章關于漢語音韻的入門知識1.學習古漢語為什么需要掌握一些古代的語音知識?２．什么是音韻學？3.什么是音類？什么是音值?4.表達音類的方法有幾種？５．區(qū)分音類的標準有幾種?６．韻的構(gòu)成條件是什么？7．韻的名稱叫什么？8.什么是音值?９．★什么是上古音？上古音又分為幾個階段？1０.什么是“雅言”?1１.★春秋以前和戰(zhàn)國時期的韻母是怎么歸納出來的?12．★上古音的代表性音系是什么?13．★什么是中古音?中古音分為幾個時期?14.漢語音韻學是什么時候產(chǎn)生的？1５.★中古漢