2023年心理咨詢師三級(jí)理論資料_第1頁(yè)
2023年心理咨詢師三級(jí)理論資料_第2頁(yè)
2023年心理咨詢師三級(jí)理論資料_第3頁(yè)
2023年心理咨詢師三級(jí)理論資料_第4頁(yè)
2023年心理咨詢師三級(jí)理論資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年11月心理征詢師三級(jí)(職業(yè)道德理論知識(shí))第一部分職業(yè)道德(第l~25題,共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分答題指導(dǎo):◆該部分均為選擇題,每題均有四個(gè)備選項(xiàng),其中單項(xiàng)選擇題只有—個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的的,多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是對(duì)的的?!粽?qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和規(guī)定答題,并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑.◆錯(cuò)選、少選、多選,該題均不得分。(一)單項(xiàng)選擇題(第l~8題)1.關(guān)于道德的說(shuō)法中,對(duì)的的是()。A.道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量B.道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)C.個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大,鑒定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不也許的D.普遍良好的道德,僅僅是人的善良愿望而已2.與法律相比,道德()。A.產(chǎn)生得時(shí)間晚B.比法律的合用范圍廣C.內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以擬定3.關(guān)于公司形象,對(duì)的的說(shuō)法是()。A.文明禮貌是公司形象的核心與關(guān)鍵B.公司形象的本質(zhì)是公司的環(huán)境衛(wèi)生和公司員工的服飾狀況C.公司形象是社會(huì)公眾和公司員工對(duì)公司的整體印象和評(píng)價(jià)D.通過(guò)持久、大規(guī)模的媒體宣傳,就能樹立起公司形象4.在公司文化中,居于核心地位的是()。A.公司禮俗B.公司價(jià)值觀C.公司作風(fēng)D.規(guī)章制度5.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話,公司要靠無(wú)形資產(chǎn)來(lái)盤活有形資產(chǎn)、只有先盤活人,才干盤活資產(chǎn)。對(duì)這句話,準(zhǔn)確的理解是()。A.公司存在著無(wú)形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式B.人是有形資產(chǎn),人作為資產(chǎn)通過(guò)勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值C.人是公司發(fā)展的決定性因素D.公司的無(wú)形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)6.員工解決與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí),對(duì)的的做法是()。A.即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的,也要不折不扣地執(zhí)行B.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)模糊交辦的任務(wù),要模糊執(zhí)行C.假如不批準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的意見,要敢于隨時(shí)說(shuō)出自己的想法D.一般不越級(jí)報(bào)告工作7.科學(xué)發(fā)展觀指的是()。A.科學(xué)發(fā)展,高效發(fā)展,健康發(fā)展B.以科學(xué)為本,科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展C.以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可連續(xù)發(fā)展D.以人為本,科學(xué)、高效、健康發(fā)展8.關(guān)于職業(yè)勞動(dòng),對(duì)的的說(shuō)法是()。A.職業(yè)勞動(dòng)是人們無(wú)奈的選擇B.職業(yè)勞動(dòng)是人們謀生的手段C.職業(yè)勞動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的結(jié)果D.職業(yè)勞動(dòng)是人生的所有內(nèi)涵(二)多項(xiàng)選擇題(第9~16題)9.下列言語(yǔ)中,屬于職業(yè)忌語(yǔ)的是()A.“有完沒完”B.“我就這態(tài)度”C.“我解決不了,樂意找誰(shuí)找誰(shuí)去”

D.“后邊等著去”10.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,對(duì)的的說(shuō)法是()。A.職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇,而不屬于法律范疇B.凡是社會(huì)職業(yè),都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C.只有文明規(guī)定的職業(yè)責(zé)任,才必須履行D.職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性11.一般情況下,人的職業(yè)抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的條件是()。A.個(gè)人內(nèi)在條件B.社會(huì)需要C.后天努力限度D.領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)2.誠(chéng)信的內(nèi)涵涉及()。A.真實(shí)B.信任C.不欺騙對(duì)方D.不欺騙自己13.下列做法中,屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的是()。A.某員工運(yùn)用因特網(wǎng)技術(shù)成功下載了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的設(shè)計(jì)軟件B.某電腦供應(yīng)商在消費(fèi)者購(gòu)買的電腦上安裝了盜版的操作軟件C.某員工完畢某項(xiàng)工作原計(jì)劃需要8天,事實(shí)上用了18天D.某員工在參考別人軟件的基礎(chǔ)上,制作了本公司的財(cái)務(wù)軟件14.從業(yè)人員保守公司秘密,對(duì)的的做法是()。A.閑談莫涉及公司的核心技術(shù)B.制作所謂的假秘密散發(fā)出去,迷惑競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手C.向親朋好友講述公司內(nèi)幕時(shí),要控制在很小的范圍內(nèi)D.公司有危害社會(huì)和國(guó)家的“秘密”,要敢于揭露15.關(guān)于堅(jiān)持真理,對(duì)的的觀念是()。A.真理往往掌握在少數(shù)人手中,要樹立相信少數(shù)人的觀念B.書本知識(shí)往往是錯(cuò)誤的,破除本本主義,不再相信書本知識(shí)C.老師的話往往不一定對(duì)的,要敢于對(duì)老師得出的結(jié)論提出質(zhì)疑D.樹立實(shí)踐觀點(diǎn),堅(jiān)持實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)16.關(guān)于節(jié)儉,對(duì)的的說(shuō)法是()。A.節(jié)儉純屬個(gè)人之事,不適宜作為普遍性的規(guī)定B.節(jié)儉是物質(zhì)短缺時(shí)代的特殊規(guī)定,在物質(zhì)產(chǎn)品富余情況下無(wú)須節(jié)儉C.節(jié)儉是安邦定國(guó)的法寶,由于國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步時(shí)時(shí)需要節(jié)儉D.節(jié)儉作為一種美德,不應(yīng)以財(cái)富多寡作為評(píng)價(jià)的前提二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17~25題)答題指導(dǎo):◆該部分均為選擇題,每題均有四個(gè)備選項(xiàng),您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè)選項(xiàng)作為您的答案?!粽?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17.你路遇熟人,與之打招呼,結(jié)果對(duì)方“視而不見”,沒有回應(yīng),你會(huì)()。A.感到?jīng)]有面子,下次不再積極打招呼了B.感到這人忽然有了變化,心想,他不是升官了,就是發(fā)財(cái)了C.心想,他走路時(shí)真專注D.心想,他碰到了什么不快樂的事情了18.在單位工作時(shí),你會(huì)()。A.怕有的人說(shuō)三道四,不敢多與異性同事交往B.怕領(lǐng)導(dǎo)挑剔自己的工作,總是規(guī)避與同事說(shuō)話C.怕信息傳導(dǎo)錯(cuò)誤,不在背地對(duì)人評(píng)頭論足D.怕影響工作,即使對(duì)要好的同事,說(shuō)話也會(huì)注意分寸19.假如你在某個(gè)問(wèn)題上與其他同事存在意見分歧,彼此爭(zhēng)論劇烈,但你相信你自己的觀點(diǎn)是對(duì)的的,在爭(zhēng)論結(jié)束時(shí),你會(huì)()。A.直截了當(dāng)告訴對(duì)方:“你肯定錯(cuò)了”B.規(guī)勸對(duì)方:“做人不要固執(zhí),為什么要死死抱著錯(cuò)誤的東西當(dāng)真理呢”C.邀請(qǐng)對(duì)方:“我不相信說(shuō)服不了你,我們找時(shí)間再討論”D.和對(duì)方講:“盡管我們彼此沒有批準(zhǔn)對(duì)方的觀點(diǎn),但我從你那里學(xué)到許多”20.在與同事們閑聊對(duì),你通常會(huì)()。A.說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)、工作的感受B.聊聊自己家里的事情C.聊聊新聞D.傳播小道消息21.你與同事交往時(shí),常用的方式是()。A.時(shí)不時(shí)地搞個(gè)小型會(huì)餐B.基本沒有什么來(lái)往C.經(jīng)常運(yùn)用午餐時(shí)間或工作間隙,找人聊聊天D.等同事來(lái)找自己22.你把一瓶家鄉(xiāng)老酒放在辦公室,一次,你的一位朋友無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這瓶酒,但這時(shí)只剩下半瓶,你會(huì)()。A.懷疑酒被人偷偷喝掉了B.心想也許逐漸揮發(fā)了C.心想幸好剩下半瓶,可以招待朋友D.懷疑自己記憶不準(zhǔn)確了23.一次,你的一位很健談、很有學(xué)識(shí)的朋友不請(qǐng)自到,來(lái)你家做客,這位朋友穿戴邋遢、坐臥隨意。你的妻子(丈夫)是一位愛潔凈的人,你朋友的這些舉動(dòng)惹得你的妻子(丈夫)怒形于色。你會(huì)()。A.告訴妻子(丈夫),自己并沒有請(qǐng)他來(lái)做家里B.委婉地告訴朋友,你自己一會(huì)兒有事情要做,不能多陪朋友說(shuō)話C.耐心聽朋友聊下去,由于他很有學(xué)識(shí)D.示意妻子(丈夫)回避一下24.辦公室的張小姐體態(tài)肥胖,今天上班時(shí)穿了一件在你看來(lái)很不得體的衣服。張小姐征求你對(duì)她的服裝的意見,你會(huì)()。A.告訴張小姐,她穿這件衣服,顯得更難看B.對(duì)張小姐說(shuō),穿衣服只是形式,保持良好的心態(tài)更重要C.對(duì)張小姐說(shuō),你自己覺得好是最重要的D.告訴張小姐,自己的見解是不準(zhǔn)確的,征求別人意見吧25.在平常工作和生活中,對(duì)于自己所接觸的那些人,你一般會(huì)()。A.接觸一次就可以記住對(duì)方的姓名、容貌B.只有多接觸幾次,才干記住對(duì)方C.總也記不住對(duì)方是準(zhǔn),經(jīng)常會(huì)弄混淆D.不管能不能記住對(duì)方,但總可以通過(guò)交談回憶起來(lái)過(guò)去的一些事情第二部分

理論知識(shí)(26~125題,共100道題,滿分為100分)一、單項(xiàng)選擇題(26~85題,每題1分,共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26.一般認(rèn)為,華生是()心理學(xué)家。A.行為主義B.機(jī)能主義C.認(rèn)知主義D.人本主義27.干擾會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘,干擾可分為()。A.前攝克制和倒攝克制B.前干擾和后干擾C.前攝克制、中攝克制和倒攝克制D.遠(yuǎn)干擾和近干擾28.在外界刺激連續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫()。A.感覺對(duì)比B.后像C.感覺適應(yīng)D.聯(lián)覺29.兩個(gè)目的具有同樣吸引力,但不能同時(shí)獲得時(shí)出現(xiàn)的動(dòng)機(jī)沖突叫()。A.雙避式?jīng)_突B.趨避式?jīng)_突C.雙趨式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突30.()強(qiáng)調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒發(fā)生中的作用。A.沙赫特的情緒認(rèn)知理論B.詹姆斯-蘭格的情緒理論C.湯姆金斯和伊扎德的情緒理論D.坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦理論31.在馬斯洛需要層次論中,愛和歸屬是第()個(gè)層次的需要。A.2B.3C.4D.532.測(cè)謊儀是一種使用()測(cè)量技術(shù)的儀器。A.生物反饋B.行為反映C.投射反映D.社會(huì)距離33.()不是人際關(guān)系的特點(diǎn)。A.個(gè)體性B.直接性C.穩(wěn)定性D.情感性34.朋友之間的交往距離屬于()。A.社交距離B.個(gè)人距離C.密切距離D.公眾距離35.在印象形成的過(guò)程中,最新獲得的信息比本來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,稱為()。A.光環(huán)效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.刻板印象D.近因效應(yīng)36.一般說(shuō)來(lái),()更接近于大多數(shù)人印象形成過(guò)程的實(shí)際情況。A.加法模式B.加權(quán)平均模式C.平均模式D.中心品質(zhì)模式37.以一定的方式去影響別人對(duì)自己的印象,稱為()。A.印象管理B.印象形成C.初次印象D.印象修正38.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。A.先天的成熟B.動(dòng)作C.后天的經(jīng)驗(yàn)D.本能39.艾里克森劃分人格發(fā)展階段的依據(jù)是()。A.社會(huì)化限度B.心理社會(huì)危機(jī)C.自我的調(diào)節(jié)作用D.心理防御機(jī)制40.觀測(cè)學(xué)習(xí)是指()。A.一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)懲而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)B.學(xué)生在老師指導(dǎo)下的課外學(xué)習(xí)C.故意識(shí)地學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)D.個(gè)人通過(guò)了解別人行為及其強(qiáng)化結(jié)果,習(xí)得某些新的反映41.感知能力發(fā)展的訓(xùn)練和干預(yù)的關(guān)鍵期在()。A.胎兒期B.幼兒期C.嬰兒期D.童年期42.母親在身邊就有安全感,對(duì)外界積極反映,說(shuō)明嬰兒存在()A.安全型依戀B.回避型依戀C.反抗型依戀D.困難型依戀43.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。A.飲食B.睡眠C.游戲D.學(xué)習(xí)44.異常心理活動(dòng)得到矯正,需要通過(guò)()。A.健康征詢B.心理征詢C.系統(tǒng)治療D.發(fā)展征詢45.認(rèn)知的觀點(diǎn)認(rèn)為()。A.心理異常是個(gè)體偏離了正常范圍B.心理異常是個(gè)體主觀上的不適應(yīng)C.心理異常是個(gè)體腦功能活動(dòng)紊亂D.心理異常是個(gè)體的腦器質(zhì)性病變46.非現(xiàn)實(shí)感屬于()。A.感覺功能障礙B.感知綜合障礙C.思維功能障礙D.思維綜合障礙47.夢(mèng)游屬于()。A.分離性障礙B.轉(zhuǎn)換性障礙C.睡眠障礙D.運(yùn)動(dòng)障礙48.從心理學(xué)角度看,壓力是()。A.良好的人際關(guān)系B.外部事件引發(fā)的一種體驗(yàn)C.適當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰.外部事件對(duì)人的直接作用力49.良好的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能,可以防止或減少應(yīng)激引起的()。A.認(rèn)知功能失調(diào)B.軀體化的癥狀C.人格結(jié)構(gòu)變化D.心理沖突強(qiáng)度50.關(guān)于測(cè)量.對(duì)的的說(shuō)法是()。A.測(cè)量就是心理測(cè)量B.就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以擬定C.就是用數(shù)字來(lái)描述事物的法則D.就是用一些題目或數(shù)字來(lái)描述事物的屬性51.系統(tǒng)抽樣法的關(guān)鍵是計(jì)算()。A.樣本量B.總體C.隨機(jī)數(shù)D.組距52.百分等級(jí)55的分?jǐn)?shù)表達(dá)在常模樣本中有55%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)()。A.低B.相等C.高D.以上都不對(duì)的53.()可以將測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表達(dá)出來(lái),便于直觀地看出被試者在各個(gè)分測(cè)驗(yàn)上的表現(xiàn)及其相對(duì)位置。A.條形圖B.直方圖C.剖面圖D.餅狀圖54.同質(zhì)性信度重要代表測(cè)驗(yàn)內(nèi)部()間的一致性。A.兩半測(cè)驗(yàn)B.題目與分測(cè)驗(yàn)C.所有題目D.分測(cè)驗(yàn)55.項(xiàng)目的難易限度,用P表達(dá)。P值越(),難度越低。A.大B.低C.小D.接近于056.中程心理征詢一般在()內(nèi)完畢。A.1~3周B.4~8周C.1~3個(gè)月D.3~6個(gè)月57.“向求助者提供心理幫助并力圖促使其行為.態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程”,是()關(guān)于心理征詢的操作性定義的核心內(nèi)容。A.羅杰斯B.威廉森C.陳仲庚D.韋特默58.心理征詢師對(duì)時(shí)間限制的理解是()。A.征詢時(shí)間應(yīng)完全一致B.征詢時(shí)間應(yīng)絕對(duì)限定C.征詢時(shí)間應(yīng)靈活掌握D.征詢時(shí)間應(yīng)有所限定59.精神活動(dòng)涉及(),屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)。A.本我.自我和超我B.潛意識(shí).前意識(shí)和意識(shí)C.個(gè)體保存.種族延續(xù)D.生物.心理和社會(huì)60.結(jié)識(shí)領(lǐng)悟療法的理論基礎(chǔ)是()。A.認(rèn)知心理學(xué)B.人本主義C.生理心理學(xué)D.精神分析61.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.適應(yīng)新的生存環(huán)境而征詢稱為發(fā)展征詢B.發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而征詢稱為健康征詢C.為突破個(gè)人弱點(diǎn)獲取成功而征詢稱為發(fā)展征詢D.因各種挫折引起行為問(wèn)題而征詢稱為發(fā)展征詢62.攝入性會(huì)談中可以使用封閉式提問(wèn)的情況是()。A.為了獲得求助者的信任B.為了獲得求助者的履歷C.為了了解某個(gè)事件發(fā)生過(guò)程D.為了擬定某種現(xiàn)象是否存在63.初診接待中對(duì)于心理測(cè)驗(yàn)的對(duì)的用法是()。A.以心理測(cè)驗(yàn)為依據(jù)評(píng)判臨床觀測(cè)結(jié)果B.使用最容易獲得的心理測(cè)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)C.先進(jìn)行攝入性會(huì)談再使專心理測(cè)驗(yàn)D.先使專心理測(cè)驗(yàn)再進(jìn)行攝入性會(huì)談64.收集臨床材料過(guò)程中,過(guò)度隨意交談會(huì)()。A.啟發(fā)求助者思考B.幫助建立融洽關(guān)系C.引起求助者關(guān)注D.對(duì)求助者形成暗示65.神經(jīng)癥和精神分裂癥的辨別可以借鑒()。A.對(duì)求醫(yī)行為的分析B.對(duì)注意品質(zhì)的分析C.心理功能損傷限度D.社會(huì)功能損傷限度66.嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷要點(diǎn)是()。A.存在負(fù)性情緒B.不良情緒泛化C.出現(xiàn)睡眠問(wèn)題D.心理沖突沒有現(xiàn)實(shí)意義67.精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)一致的含義是()。A.各種心理過(guò)程之間協(xié)調(diào)一致B.主觀反映與客觀世界相一致C.在不同條件下精神面貌一致D.人格的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定68.建立良好征詢關(guān)系的重要基礎(chǔ)是()。A.征詢態(tài)度B.征詢理論C.征詢理念D.征詢技巧69.征詢中的共情是指()。A.一種共同的情緒B.與別人分享內(nèi)心世界C.一種共同的愛好D.體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界70.以問(wèn)題為取向的心理征詢師注重()。A.心理問(wèn)題的因素B.解決求助者當(dāng)前的困擾C.心理問(wèn)題的發(fā)展D.避免求助者再次被困擾71.在心理征詢中急于下結(jié)論的因素是()。A.不重視傾聽B.不重視尊重C.征詢技巧差D.理論基礎(chǔ)差72.面質(zhì)是()。A.一種參與技術(shù)B.指出求助者的矛盾C.一種共情技術(shù)D.矯正求助者的價(jià)值觀73.自我開放的含義是()。A.征詢師介紹自己的征詢理念B.征詢師講述自己對(duì)求助者的感受C.求助者介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷D.求助者講述自己對(duì)征詢師的感受74.功能性的行為失調(diào)指()。A.最初偶爾的失調(diào)行為因需要的滿足而被固定下來(lái)B.最初偶爾的失調(diào)行為因功能性喪失而被固定下來(lái)C.暫時(shí)的行為偏差D.永久的行為偏差75.假如征詢師覺得自己難以解決移情可以()。A.?dāng)嗳痪芙^繼續(xù)征詢B.向求助者的親屬尋求幫助C.修改近期征詢目的D.把求助者轉(zhuǎn)介給其他征詢師76.黃金規(guī)則是一種()。A.理性觀念B.面質(zhì)技術(shù)C.修通方法D.絕對(duì)化規(guī)定77.WAIS-RC的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題()。A.涉及專業(yè)性知識(shí)B.難度相同C.涉及一般性知識(shí)D.難度遞減78.CRT是()。A.僅合用于個(gè)體B.文字性智力測(cè)驗(yàn)C.僅合用于兒童D.非文字性智力測(cè)驗(yàn)79.中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)()。A.專門設(shè)計(jì)了農(nóng)村版B.不需要主試者簽字C.可在初中生中使用D.現(xiàn)在使用比率智商80.MMPI的編制采用了()。A.內(nèi)容效標(biāo)B.表面效標(biāo)C.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)D.構(gòu)想效標(biāo)81.使用16PF時(shí)()。A.可以從記分模版直接得到標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)B.完全沒有時(shí)間限制C.可以做出多項(xiàng)選擇D.用常模表將原始分轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分82.EPQ的L量表()。A.用來(lái)測(cè)驗(yàn)被試的情緒穩(wěn)定性B.成人的得分一般隨年齡而升高C.可以反映中樞神經(jīng)的興奮性D.兒童的得分一般隨年齡而升高83.癥狀自評(píng)量表包含的因子數(shù)是()。A.10B.8C.6D.484.抑郁自評(píng)量表標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的分界值是()。A.73B.63C.53D.4385.使用LES時(shí),應(yīng)當(dāng)規(guī)定被試者對(duì)每個(gè)做肯定回答的項(xiàng)目說(shuō)明具體的()。A.時(shí)間B.地點(diǎn)C.場(chǎng)景D.事由二.多項(xiàng)選擇題(86~125題,每題1分,共40分。每題有多個(gè)答案對(duì)的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選,均不得分)86.()屬于人格的傾向性。A.需要B.氣質(zhì)C.動(dòng)機(jī)D.性格87.聲音的性質(zhì)涉及()。A.音調(diào)B.響度C.飽和度D.音色88.下列說(shuō)法中對(duì)的的是()。A.大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)是不對(duì)稱的B.右利手的人左半球的言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)C.單側(cè)化指人腦的重要功能集中在左邊半球D.右利手的人右半球的形象思維占優(yōu)勢(shì)89.在馬斯洛的需要層次理論中,生長(zhǎng)需要()。A.是低層次的需要B.是高層次的需要C.是要優(yōu)先滿足的需要D.假如滿足就會(huì)有益于健康.長(zhǎng)壽和精力的旺盛90.親和的作用涉及()。A.提供社會(huì)參照B.避免窘境C.減輕心理壓力D.滿足個(gè)體的某些社會(huì)性需要91.社會(huì)促進(jìn)的效應(yīng)涉及()。A.觀眾效應(yīng)B.從眾效應(yīng)C.結(jié)伴效應(yīng)D.旁觀者效應(yīng)92.愛情和喜歡的區(qū)別重要體現(xiàn)在()等方面。A.依戀B.利他C.密切D.尊重93.自我概念的功能涉及()。A.解釋經(jīng)驗(yàn)B.決定期待C.引導(dǎo)態(tài)度D.保持個(gè)體內(nèi)在一致性94.童年期思維的基本特點(diǎn)有()。A.思維發(fā)展出現(xiàn)質(zhì)變B.不能擺脫形象性的邏輯思維C.思維發(fā)展沒有出現(xiàn)質(zhì)變D.可以擺脫形象性的邏輯思維95.第二反抗期的重要表現(xiàn)形式涉及()。A.硬抵抗B.軟抵抗C.不抵抗D.反抗的遷移96.成人思維的重要特點(diǎn)為()。A.辨證性B.相對(duì)性C.實(shí)用性D.抽象性97.有關(guān)老年心理變化的重要觀點(diǎn)有()。A.道德發(fā)展觀B.畢生發(fā)展觀C.認(rèn)知衰退觀D.老年喪失期觀98.正常與異常心理的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分原則涉及()。A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)C.人格的穩(wěn)定性D.主客觀相統(tǒng)一99.逼迫觀念的重要表現(xiàn)是()。A.某種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中B.不受意愿支配的思潮涌現(xiàn)在腦海中C.知道沒有必要并努力擺脫但無(wú)法擺脫D.內(nèi)容與周邊環(huán)境無(wú)任何聯(lián)系雜亂多變100.評(píng)估心理健康的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)涉及()。A.心理活動(dòng)的強(qiáng)度B.心理沖突的類型C.環(huán)境適應(yīng)的能力D.心理自控的能力101.尋找導(dǎo)致個(gè)體心理不健康狀態(tài)的因素時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮()。A.人口學(xué)因素B.個(gè)性心理特性

C.社會(huì)適應(yīng)狀況

D.身體健康水平102.效度具有相對(duì)性,因此在評(píng)鑒測(cè)驗(yàn)的效度時(shí),必須考慮測(cè)驗(yàn)的()。A.信度B.目的C.功能D.長(zhǎng)度103.內(nèi)容效度的評(píng)估方法涉及()。A.專家判斷法B.雙向細(xì)目表法

C.記錄分析法D.經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法104.測(cè)驗(yàn)實(shí)行中的干擾因素涉及()。A.主試者的影響因素B.測(cè)驗(yàn)情境C.被試者的影響因素D.其他干擾因素105.構(gòu)想效度的估計(jì)方法涉及()。A.對(duì)測(cè)驗(yàn)自身的分析B.測(cè)驗(yàn)間的互相比較C.效標(biāo)效度的研究證明D.實(shí)驗(yàn)法和觀測(cè)法證實(shí)106.精神分析理論中,超我的概念意味著()。A.超我是代表良心或道德力量的人格結(jié)構(gòu)B.超我的活動(dòng)遵循快樂原則C.超我在較大限度上依賴于自我教育的影響D.超我在較大限度上依賴于父母教育的影響107.自我防御機(jī)制的形式涉及()。A.壓抑B.壓制C.投射D.力比多108.()屬于老年性生活的認(rèn)知偏差。A.在性的方面己經(jīng)無(wú)能為力B.一滴精液相稱于十滴血C.老年少性D.老年無(wú)性109.行為治療的重要方法涉及()。A.系統(tǒng)脫敏法B.自我管理技術(shù)

C.厭惡療法D.處罰技術(shù)110.初診接待中應(yīng)當(dāng)做到()。A.注意力要集中B.避免使用方言C.逐步熟悉程序D.避免緊張情緒111.選擇會(huì)談內(nèi)容的原則涉及()。A.對(duì)求助者癥狀的鑒別診斷具有實(shí)際意義B.對(duì)求助者的病因有直接或間接的針對(duì)性C.應(yīng)當(dāng)適合求助者的接受能力D.應(yīng)當(dāng)注意保持非批評(píng)性態(tài)度112.心理征詢師解決龐雜資料的途徑涉及()。A.考慮與處置方案和治療有密切關(guān)聯(lián)的資料B.強(qiáng)調(diào)心理診斷及征

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論