山西省長(zhǎng)治市潞城辛安泉中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期期末試題含解析

山西省長(zhǎng)治市潞城辛安泉中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中，正確的是：A．無(wú)子番茄的無(wú)子性狀不能遺傳，無(wú)子西瓜不可育但無(wú)子性狀可遺傳B．單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因，使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀D．家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病，若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病參考答案：A2.下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成參考答案：D3.排卵的有關(guān)敘述正確的是A．排卵是指卵泡從卵巢中排出

B．精子與卵子受精后發(fā)生排卵C．排卵時(shí)已完成減數(shù)分裂

D．排卵后進(jìn)入輸卵管，準(zhǔn)備與精子受精參考答案：D4.下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脈試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是（

）

①尿液

②胃液

③汗液

④唾液

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：D5.“假說——演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。包括“提出問題→做出假設(shè)→演繹推理→檢驗(yàn)推理→得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)孟德爾的研究過程的分析中，正確的是A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出研究問題B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．孟德爾為了驗(yàn)證所做出的假設(shè)是否正確，設(shè)計(jì)并完成了純合親本的正、反交實(shí)驗(yàn)D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象參考答案：C6.某人利用乳酸菌制作泡菜時(shí)因操作不當(dāng)而使泡菜腐爛。造成泡菜腐爛的原因是()

①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

④罐口封閉不嚴(yán)，促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④參考答案：B7.下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述，正確的是A．基因工程操作成功的標(biāo)志是在受體細(xì)胞中檢測(cè)到目的基因B．脫毒苗是利用基因工程技術(shù)將脫毒基因?qū)胫参锛?xì)胞培養(yǎng)成的新品種C．去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理D．利用根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，發(fā)生了細(xì)胞分化和基因重組參考答案：C8.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述，正確的是（）A．禁止開發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則B．建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)C．濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值D．生物多樣性是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果參考答案：B【考點(diǎn)】H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．保護(hù)措施有：①就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)；②易地保護(hù)：將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種基因進(jìn)行保護(hù)．協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系是關(guān)鍵，要反對(duì)盲目的掠奪式地開發(fā)利用（合理利用是最好的保護(hù)）．【解答】解：A、保護(hù)生物多樣性不是禁止開發(fā)和利用自然資源而是合理利用，A錯(cuò)誤；B、建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)，B正確；C、濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D、生物多樣性是生物與生物、無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果，D錯(cuò)誤．故選：B．9.右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯(cuò)誤的是A．環(huán)境條件發(fā)生變化后，使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%C．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

參考答案：A

10.在基因工程中使用的限制性內(nèi)切酶，其作用是（

）

A.將目的基因從染色體上切割出來(lái)

B.識(shí)別并切割特定的DNA核苷酸序列

C.將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

D.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞參考答案：B11.如右圖若要對(duì)此果蠅進(jìn)行染色體的脫氧核苷酸序列的測(cè)定，那么需要測(cè)定的染色體是

（

）

A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

B．Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、XC．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

D．Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y參考答案：C12.圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示．下列說法正確的是（） A．未受刺激時(shí)，電流表測(cè)得的為靜息電位 B．動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同 C．在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處 D．t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的 參考答案：C【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況． 【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致． 【解答】解：A、靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，稱為靜息電位．圖甲所示兩電極都在膜外，所以電流表測(cè)得的為零電位，A錯(cuò)誤； B、興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，B錯(cuò)誤； C、靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位是外正內(nèi)負(fù)，電流表會(huì)有不同方向的偏轉(zhuǎn)．在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處，并產(chǎn)生電位變化，C正確； D、電極測(cè)的膜外的電位，t1～t2為靜息電位，是由K+外流造成的，t3～t4電位為動(dòng)作電位，是由Na+內(nèi)流造成的，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力． 13.哺乳動(dòng)物精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能形成4個(gè)精子，這4個(gè)精子所含的染色體總數(shù)是（

）A.初級(jí)精母細(xì)胞的1/4

B.初級(jí)精母細(xì)胞的1/2C.與初級(jí)精母細(xì)胞相同

D.初級(jí)精母細(xì)胞的2倍參考答案：D14.關(guān)于人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.高溫環(huán)境下，機(jī)體產(chǎn)熱減少，散熱增加B.低溫環(huán)境下，機(jī)體內(nèi)甲狀腺和腎上腺分泌能力都會(huì)加強(qiáng)C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

D.機(jī)體的散熱就是通過汗腺完成的參考答案：B15.下列因果關(guān)系的搭配，正確的是

原因結(jié)果①胰島素能抑制胰高血糖素的分泌二者在血糖調(diào)節(jié)中是拮抗關(guān)系②炎熱環(huán)境，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮汗液分泌增加③局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位引起未興奮部位興奮④延長(zhǎng)光照時(shí)間光合速率提高⑤頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽抑制其生長(zhǎng)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象⑥記憶細(xì)胞迅速增殖產(chǎn)生大量抗體二次免疫時(shí)，免疫效應(yīng)更快、更強(qiáng)A．①④B．②⑤

C．③④

D．②⑥參考答案：B16.下列關(guān)于ATP與ADP的敘述，正確的是A．ATP分子中含的五碳糖是脫氧核糖B．ATP的化學(xué)元素包括了C、H、O、N、PC．需氧呼吸過程中，ATP的產(chǎn)生都需要氧氣的參與D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞導(dǎo)致ADP含量升高參考答案：B17.用不同的放射性同位素標(biāo)記噬菌體和細(xì)菌（如下表），用細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體9h后最終產(chǎn)生了大量子代噬菌體，其中含32P的噬菌體占1/16。以下描述正確的是（

）A．子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有34S

B．子代中含33P的噬菌體占15/16C．噬菌體繁殖一代約需2.25hD．32P和33P分別只標(biāo)記在噬菌體和細(xì)菌的DNA上參考答案：A18.一對(duì)膚色正常的夫妻，生有一白化病女兒。他們?cè)偕粋€(gè)膚色正常孩子的概率是A.1/2

B.1/3

C.2/3

D.3/4參考答案：D19.在進(jìn)行月季扦插繁殖時(shí)，常選擇帶芽的插枝，這是因?yàn)?/p>

A．芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，使莖長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)粗

B．芽能長(zhǎng)出葉和芽

C．芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)生根

D．芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制生根參考答案：C20.參考答案：D略21.下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是 A．是某些重要復(fù)雜化合物的成分 B．是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 C．能維持生物體的生命活動(dòng) D．能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能參考答案：B22.班氏絲蟲寄生在人體的淋巴管內(nèi)后，常造成人體下肢腫脹，這是由于A.細(xì)胞將不能接受氨基酸

B.組織間隙積聚液體C.不能消化脂肪

D.組織內(nèi)葡萄糖濃度升高參考答案：B23.人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一人是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼。據(jù)此推斷()A．控制孩子甲眼睛顏色的基因是雜合的

B．控制雙親眼睛顏色的基因是純合的C．孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的

D．該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為1/8參考答案：D24.將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處，則細(xì)胞內(nèi)三碳酸分子（C3）與三碳糖生成量的變化是A．C3突然增加，三碳糖減少

B．C3與三碳糖都減少C．C3與三碳糖都增加

D．C3突然減少，三碳糖增加參考答案：A25.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同參考答案：D26.對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是：A.在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸浮液時(shí),可用胰蛋白酶處理B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸C.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D.在合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清、血漿等天然成分參考答案：B【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物；（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4；（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）?！驹斀狻吭诶酶文[瘤組織塊制備細(xì)胞懸浮液時(shí)，可用胰蛋白酶處理，A正確；細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH，B錯(cuò)誤；為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，C正確；在合成培養(yǎng)基中，通常需加入動(dòng)物血清等天然成分，D正確。27.在需氧呼吸過程中，水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在A．糖酵解階段和檸檬酸循環(huán)階段

B．檸檬酸循環(huán)階段和電子傳遞鏈階段C．糖酵解階段和電子傳遞鏈階段D．電子傳遞鏈階段和檸檬酸循環(huán)階段參考答案：B28.在一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤和胞嘧啶之和占?jí)A基總和的44%，在其中的一條鏈中A和C分別占該鏈堿基總數(shù)的29%和30%，那么在另一條鏈中腺嘌呤和胞嘧啶分別占該鏈堿基數(shù)的比例為A．27%、14%

B．29%、14%

C．14%、27%

D．20%、21%參考答案：A29.在人體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫是共同作用來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的，下列說法錯(cuò)誤的是

A．同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識(shí)別

B．抗原物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后，抗體會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原

C．淋巴因子可以在體液免疫過程中產(chǎn)生，廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中

D．記憶細(xì)胞再次接受同一抗原物質(zhì)的刺激迅速增值、分化參考答案：B30.莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅，其原因是(

)A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B．水溫升高，花青素的溶解度加大C．加熱使細(xì)胞膜和液泡膜失去了選擇透過性D．加熱使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜參考答案：C31.如圖所示的四個(gè)遺傳圖譜中，不可能是伴性遺傳的一組是()A.

B.

C.

D.參考答案：A根據(jù)“無(wú)中生有”可判斷A、B系譜中致病基因?yàn)殡[性。假設(shè)致病基因位于X染色體上，則A中父親應(yīng)為患者，與系譜矛盾；A系譜中患者為女性，致病基因不可能位于Y染色體上，A不可能是伴性遺傳。選A。32.下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的說法正確的是(

)

A.水稻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.DNA分子多樣性決定于堿基對(duì)的種類、配對(duì)方式和排列順序

C.DNA分子經(jīng)過一次復(fù)制后,不出現(xiàn)含兩條新鏈的分子,兩條新鏈中A/T的值互為倒數(shù)

D.胰島素分子含51個(gè)氨基酸,兩條肽鏈,所以人胰島素基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA至少有49個(gè)密碼子參考答案：A33.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)功能方面的敘述錯(cuò)誤的是

A．為避免轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播導(dǎo)致基因污染，可將目的基因?qū)肴~綠體中B．控制細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是線粒體、核糖體和葉綠體中的DNAC．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所D．活細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)是不斷流動(dòng)的，有利于物質(zhì)運(yùn)輸參考答案：B34.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（

）A．竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用程序B．在城市環(huán)境治理中，垃圾分類處理實(shí)現(xiàn)了垃圾資源化和能量的循環(huán)利用，體現(xiàn)了整體性原理C．對(duì)濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就可以了D．我國(guó)的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為主要目標(biāo)參考答案：A35.右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（

）A．載體數(shù)量、能量

B．能量、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、離子濃度參考答案：B36.兒童攝入蛋黃、大豆等磷脂豐富的食物，有利于大腦發(fā)育。磷脂屬于A.蛋白質(zhì)

B.糖類

C.脂質(zhì)

D.無(wú)機(jī)鹽參考答案：C磷脂屬于脂質(zhì)，是構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.關(guān)于人類代謝過程的敘述，正確的是（

）①一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)過消化，才能被吸收

②營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過內(nèi)環(huán)境，才能被身體各細(xì)胞獲得

③蛋白質(zhì)不能都由糖和脂肪轉(zhuǎn)換而來(lái)

④營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)

⑤細(xì)胞內(nèi)合成代謝永遠(yuǎn)大于分解代謝

⑥代謝終產(chǎn)物只有經(jīng)過排尿排出A．①②⑥

B．②③

C．③④

D．④⑤⑥參考答案：B水和無(wú)機(jī)鹽及維生素不必消化就可直接吸收，所以①不正確。②③都對(duì)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大部分都進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)。部分進(jìn)入淋巴系統(tǒng)，故④不對(duì)。合成代謝在不同年齡人中是不同的，故⑤也不正確。排出代謝終產(chǎn)物的途徑除泌尿系統(tǒng)外還有呼吸系統(tǒng)和皮膚，所以⑥也不對(duì)。38.下列關(guān)于基因、性狀及兩者關(guān)系的敘述正確的是 A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子 B．通過復(fù)制，基因能夠?qū)崿F(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞 C．性狀受基因的控制，基因發(fā)生突變時(shí)，該基因控制的性狀也必定改變 D．通過控制酶的合成從而直接控制性狀是基因控制性狀的途徑之一參考答案：B39.如圖表示某河流隨生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、無(wú)機(jī)物(富含N、P)的濃度變化情況。下列有關(guān)敘述中，正確的是(

)A.A地有機(jī)物濃度低于B地B.生活污水對(duì)無(wú)機(jī)物(N、P)的濃度變化無(wú)影響C.在A、B兩地間，DO值的增加是因?yàn)樗w的稀釋使植物數(shù)量增加的結(jié)果D.湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖參考答案：D選D。A地的有機(jī)物濃度較高，隨著有機(jī)物的分解，到了B地有機(jī)物濃度較低；生活污水的排放會(huì)導(dǎo)致無(wú)機(jī)物(N、P)的濃度增加；在A、B兩地間隨著無(wú)機(jī)物的增加，植物的數(shù)量逐漸增加，使得DO值不斷增加；隨著大量無(wú)機(jī)物(N、P)進(jìn)入湖泊，會(huì)使湖水中藻類等浮游植物大量繁殖。40.組成DNA分子的基本單位是(

)A．基因

B．氨基酸

C．脫氧核糖

D．脫氧核苷酸參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.1979年，科學(xué)家將鼠體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素。如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)下圖回答：

(1)圖中2、5、3、7表示通過從供體細(xì)胞的DNA中直接分離的途徑，獲得______________的過程。(2)圖中3代表_________________，在它的作用下將_____________和_________切成_____________末端。(3)經(jīng)9____________的作用將7、6“縫合”形成8__________DNA分子。8往往含有________基因，以便將來(lái)檢測(cè)。(4)圖中10表示將________________的過程。(5)11表示8隨大腸桿菌的繁殖而進(jìn)行________________。(6)如在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了胰島素，說明_________________________________。參考答案：(1)

目的基因(2)限制性內(nèi)切酶

質(zhì)粒

目的基因

可互補(bǔ)配對(duì)的黏性(3)DNA連接酶

重組

標(biāo)記(4)重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞

(5)復(fù)制(6)目的基因完成了表達(dá)的過程42.提取植物有效成分時(shí)，不同的有機(jī)物具有不同的理化特性，所采用的提取方法也不同。分析下列提取植物有效成分的實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：（1）薔薇花精油是由薔薇花提煉而成。可以清熱解毒，清潔皮膚，還能凈化心靈。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的提取薔薇花精油的實(shí)驗(yàn)流程：圖中的A表示__________過程，加入的甲物質(zhì)是________，乙物質(zhì)是__________。B過程的目的是__________________。（2）提取檸檬精油時(shí)，不用上述提取薔薇花精油的方法，原因是_________________________。為了提高出油率，需將檸檬皮干燥去水，并用_______浸