2023年團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案B（2篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)2023年團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案B主題?：___老?區(qū)村校教育?，關(guān)愛(ài)學(xué)生?身心發(fā)展。?時(shí)間：_?__年__?_月___?日——__?_月___?日活動(dòng)團(tuán)?隊(duì)：___?親子團(tuán)

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___?人：___?協(xié)助團(tuán)隊(duì)?：中國(guó)__?_計(jì)劃鄂黃?團(tuán)隊(duì)

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團(tuán)隊(duì)主協(xié)?助人：__?_（電話：?134__?_8，qq?:___5?5)課堂?對(duì)接學(xué)校：?___省黃?岡市___?縣華河鎮(zhèn)_?__小學(xué)（?以下簡(jiǎn)稱“?___小學(xué)?”，___?省黃岡市_?__縣城關(guān)?鎮(zhèn)___小?學(xué)（以下簡(jiǎn)?稱“___?小學(xué)”），?聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)?

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_?__團(tuán)隊(duì)參?加活動(dòng)人數(shù)?：___人?鄂黃團(tuán)隊(duì)?參與人數(shù)：?行程：?1.

_?__月__?_日下午4?：左右__?_團(tuán)隊(duì)__?_人到達(dá)_?__西站。?另白河大叔?一人從__?_坐車至紅?

安客運(yùn)站?。2.

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___月?___日（?周四）在_?__小學(xué)開(kāi)?展第二課堂?活動(dòng)。3?.

__?_月___?日（周五）?在___小?學(xué)開(kāi)展第二?課堂活動(dòng)。?4.

?___月_?__日（周?六）上午在?聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)?開(kāi)展第二課?堂活動(dòng)和師?生座談。?5.

_?__月__?_日（周六?）下午2點(diǎn)?左右，__?_親子團(tuán)隊(duì)?返程。交?通：自__?_月___?日下午至返?程，全程包?車，車輛，?大巴。交通?費(fèi)用由__?_團(tuán)隊(duì)aa?制。住宿?：晚間一律?安排在__?_縣___?飯店；檔位?：標(biāo)間；價(jià)?格：不超_?__元/晚?。費(fèi)用同上?。餐飲：?早餐自行小?吃，中餐于?活動(dòng)對(duì)接學(xué)?校吃工作餐?（___月?___日中?餐除外），?標(biāo)準(zhǔn)：__?_元/人；?晚餐于__?_飯店或?qū)?面___飯?店。其他?：1.

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___親?子團(tuán)隊(duì)注意?做好活動(dòng)開(kāi)?展前的培訓(xùn)?和短期保險(xiǎn)?的購(gòu)買工作?。2.

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___團(tuán)?隊(duì)如有參與?人員，請(qǐng)注?意以上行程?，請(qǐng)于八點(diǎn)?前在住宿賓?館下集中出?發(fā)，所發(fā)生?費(fèi)用自理或?參與aa制?，安全自負(fù)?，建議自行?購(gòu)買短期保?險(xiǎn)。3.?

如有交?流活動(dòng)提前?溝通，可在?___飯店?二樓進(jìn)行。?盡量不影響?飯店其他營(yíng)?業(yè)。第二?課堂具體安?排：__?_2023年團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案B（二）為進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)?隊(duì)干___?伍建設(shè)，不?斷提高全縣?學(xué)校團(tuán)隊(duì)干?部的整體素?質(zhì)和業(yè)務(wù)能?力，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、總結(jié)我?縣團(tuán)隊(duì)工作?的典型經(jīng)驗(yàn)?和創(chuàng)新做法?，集中展示?我縣團(tuán)隊(duì)工?作和活動(dòng)的?豐碩成果，?進(jìn)一步加強(qiáng)?基層團(tuán)__?_和少先隊(duì)?建設(shè)，確實(shí)?發(fā)揮學(xué)校團(tuán)?隊(duì)___在?加強(qiáng)和改進(jìn)?學(xué)生思想道?德教育工作?中的積極作?用，縣委教?育工委、團(tuán)?縣委、縣教?育局、縣少?工委決定聯(lián)?合舉辦德化?縣首屆學(xué)校?團(tuán)隊(duì)主題活?動(dòng)方案創(chuàng)意?設(shè)計(jì)展示大?賽，現(xiàn)將有?關(guān)事項(xiàng)通知?如下：一?、活動(dòng)主題?：祖國(guó)發(fā)展?我成長(zhǎng)，我?與祖國(guó)同奮?進(jìn)。二、?主辦單位：?___德化?縣教育工作?委員會(huì)、共?青團(tuán)德化縣?委、德化縣?教育局、少?先隊(duì)德化縣?工作委員會(huì)?。三、活?動(dòng)時(shí)間：_?__月中旬?至___月?上旬。四?、活動(dòng)內(nèi)容?：參賽者必?須根據(jù)活動(dòng)?主題，參照?主題團(tuán)日（?隊(duì)會(huì)）活動(dòng)?形式和要求?，結(jié)合紀(jì)念?改革開(kāi)放_(tái)?__、__?_奧運(yùn)會(huì)勝?利閉幕及神?七飛天等重?要節(jié)慶紀(jì)念?為重點(diǎn)，突?出青少年思?想道德教育?主線，圍繞?服務(wù)青少年?學(xué)生成長(zhǎng)成?才工作目標(biāo)?，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐?和體驗(yàn)教育?基本途徑進(jìn)?行創(chuàng)意設(shè)計(jì)?。中學(xué)生?主題團(tuán)日活?動(dòng)設(shè)計(jì)主要?包括：團(tuán)員?意識(shí)和團(tuán)的?先進(jìn)性教育?；人生觀、?價(jià)值觀教育?；“邁好青?春門，走好?成人路”系?列主題活動(dòng)?等。少先?隊(duì)主題隊(duì)會(huì)?活動(dòng)設(shè)計(jì)主?要包括：?1、思想道?德建設(shè)（包?括祖國(guó)發(fā)展?我成長(zhǎng)、民?族精神代代?傳、紅領(lǐng)巾?心向黨等具?有少先隊(duì)特?色的各類形?勢(shì)政策教育?等）；2?、少先隊(duì)_?__文化建?設(shè)（包括少?先隊(duì)金獎(jiǎng)單?位創(chuàng)建活動(dòng)?、入隊(duì)教育?、隊(duì)干民主?選舉、紅領(lǐng)?巾小社團(tuán)建?設(shè)和信息化?建設(shè)等）；?3、少年?兒童素質(zhì)?拓展（包括?“雛鷹爭(zhēng)章?”活動(dòng)、科?學(xué)素質(zhì)普及?行動(dòng)、平安?行動(dòng)、心理?健康行動(dòng)、?陽(yáng)光體育運(yùn)?動(dòng)等）；?4、紅領(lǐng)巾?共促和諧（?包括手拉手?互助活動(dòng)、?紅領(lǐng)巾學(xué)雷?鋒志愿行動(dòng)?、和諧社區(qū)?及和諧校園?建設(shè)等）。?五、參賽?對(duì)象：全縣?各中學(xué)團(tuán)委?、團(tuán)支部，?中小學(xué)校少?先隊(duì)大隊(duì)和?中隊(duì)。各中?學(xué)團(tuán)委書記?和少先隊(duì)總?輔導(dǎo)員必須?參賽，并鼓?勵(lì)和___?其他學(xué)校團(tuán)?隊(duì)干部和教?師參賽。?六、比賽形?式：比賽采?取自愿參賽?原則，分共?青團(tuán)和少先?隊(duì)兩個(gè)組別?參賽和評(píng)獎(jiǎng)?。參賽者必?須于___?月___日?前將參賽活?動(dòng)方案（一?式三份，并?將方案用排?版發(fā)送到）?和圖片資料?（五張以上?）送交團(tuán)縣?委學(xué)少部，?主辦單位將?評(píng)出一、二?、三等獎(jiǎng)和?優(yōu)秀獎(jiǎng)，擇?優(yōu)拍攝優(yōu)秀?團(tuán)隊(duì)主題活?動(dòng)專題片，?并從獲獎(jiǎng)活?動(dòng)方案中擇?優(yōu)編印《德?化縣優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)主題活動(dòng)?匯編》。?七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置：大賽分?學(xué)校共青團(tuán)?和少先隊(duì)兩?個(gè)組別，各?組分別評(píng)出?一、二、三?等獎(jiǎng)和優(yōu)秀?獎(jiǎng)若干名。?八、參賽?要求1、?提高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?全縣各團(tuán)隊(duì)?___要充?分認(rèn)識(shí)舉辦?主題團(tuán)日（?隊(duì)）活動(dòng)方?案創(chuàng)意設(shè)計(jì)?展示大賽對(duì)?推動(dòng)團(tuán)干和?輔導(dǎo)員隊(duì)伍?建設(shè)的重要?意義，確實(shí)?加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)?的領(lǐng)導(dǎo)和指?導(dǎo)，以賽促?訓(xùn)，確實(shí)提?高廣團(tuán)隊(duì)工?作者的工作?能力和業(yè)務(wù)?水平。2?、精心__?_，認(rèn)真實(shí)?施。各學(xué)校?團(tuán)隊(duì)___?要精心__?_、多方協(xié)?調(diào)、加強(qiáng)指?導(dǎo)，為大賽?和活動(dòng)的順?利開(kāi)展?fàn)I造?氛圍、創(chuàng)造?條件，__?_團(tuán)干部、?大隊(duì)和中隊(duì)?輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)?方案、開(kāi)展?活動(dòng)，確保?主題創(chuàng)意設(shè)?計(jì)展示大賽?各項(xiàng)工作和?活動(dòng)的順利?開(kāi)展。3?、廣泛參與?，務(wù)求實(shí)效?。各相關(guān)學(xué)?校要廣泛動(dòng)?員，___?團(tuán)干部和少?先隊(duì)大、中?隊(duì)輔導(dǎo)員參?與活動(dòng)、參?加比賽，在?精心設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案的基?礎(chǔ)上，認(rèn)真?開(kāi)展主題團(tuán)?日和隊(duì)會(huì)活?動(dòng)，在參與?大賽和活動(dòng)?的過(guò)程中，?使團(tuán)的干部?和輔導(dǎo)員得?到鍛煉、提?高水平，使?青少年得到?啟發(fā)、受到?教育。【?范例】一?、活動(dòng)背景?近年來(lái)，?全區(qū)學(xué)校團(tuán)?隊(duì)___以?青少年思想?道德教育為?主線，以培?育"四有"?新人為目標(biāo)?，以活動(dòng)為?載體，以服?務(wù)為宗旨，?夯實(shí)基礎(chǔ)，?拓展職能，?扎實(shí)工作，?講求實(shí)效，?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?蓬勃發(fā)展，?青少年健康?茁壯成長(zhǎng)，?令人歡欣鼓?舞。但是隨?著形勢(shì)的發(fā)?展和環(huán)境的?變化，團(tuán)隊(duì)?工作還存在?不少問(wèn)題：?1、學(xué)校?團(tuán)隊(duì)工作模?式相對(duì)滯后?。當(dāng)代青少?年在價(jià)值取?向上呈現(xiàn)出?重個(gè)性張揚(yáng)?、求個(gè)人發(fā)?展的特點(diǎn)。?由于學(xué)校教?育資源和空?間的有限性?，相對(duì)封閉?的團(tuán)隊(duì)工?作模式與當(dāng)?代青少年學(xué)?生的多樣性?追求存在著?難以整合的?矛盾。2?、學(xué)校團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)缺乏深?度和廣度。?一些學(xué)校團(tuán)?隊(duì)___創(chuàng)?新意識(shí)不強(qiáng)?，活動(dòng)形式?單調(diào)，學(xué)生?不感興趣，?參與的覆蓋?面不廣、主?動(dòng)性不強(qiáng)，?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺?乏深度和廣?度。而網(wǎng)吧?、歌舞廳等?少兒不宜活?動(dòng)的場(chǎng)所又?迅速發(fā)展，?不少自控能?力較弱的學(xué)?生沉迷網(wǎng)吧?，甚至泡歌?舞廳，給他?們的身心健?康帶來(lái)不良?影響。3?、學(xué)校團(tuán)隊(duì)?工作理念有?待轉(zhuǎn)變。學(xué)?校沒(méi)有從應(yīng)?試教育中真?正解放出來(lái)?，一些學(xué)校?團(tuán)隊(duì)___?用應(yīng)試教育?的辦法參與?素質(zhì)教育，?往往重智育?輕德育，重?課堂教學(xué)輕?社會(huì)實(shí)踐，?重校內(nèi)教育?輕校外教育?。同時(shí)品牌?意識(shí)不強(qiáng)，?工作亮點(diǎn)不?夠突出，團(tuán)?隊(duì)特色精品?活動(dòng)范圍不?廣，影響不?深遠(yuǎn)。這?些問(wèn)題，迫?切需要我們?打造學(xué)校共?青團(tuán)、少先?隊(duì)工作品牌?，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)的針對(duì)?性和實(shí)效性?，走出一條?促進(jìn)青少年?學(xué)生全面發(fā)?展并富有地?方特色的素?質(zhì)教育之路?。打造學(xué)校?團(tuán)隊(duì)工作品?牌的"一校?一品、一品?一優(yōu)"工程?。二、活?動(dòng)總體目標(biāo)?。積極創(chuàng)?建學(xué)校團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)品牌，?提高學(xué)生參?與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?的興趣，形?成“人人了?解學(xué)校品牌?，班班擁有?中隊(duì)品牌、?個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)?創(chuàng)品牌”的?校園品牌活?動(dòng)氛圍，不?斷豐富學(xué)校?特色品牌的?內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，?使路北區(qū)的?的學(xué)生會(huì)參?與、受教育?、懂禮儀、?善學(xué)習(xí)、能?合作、惹人?愛(ài)，促進(jìn)學(xué)?生的全面發(fā)?展。三、?工作思路?堅(jiān)持一個(gè)中?心：校校有?品牌，團(tuán)團(tuán)?（隊(duì)隊(duì)）有?精品依托?四個(gè)載體：?團(tuán)隊(duì)干部、?班隊(duì)___?、學(xué)校團(tuán)隊(duì)?、教育基地?。形成三?個(gè)層面：普?及層、提高?層、精品層?促進(jìn)五項(xiàng)?建設(shè)：校本?團(tuán)隊(duì)課程建?設(shè)、校園文?化建設(shè)、教?師隊(duì)伍建設(shè)?、班___?建設(shè)、學(xué)校?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?突出六大結(jié)?合：團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)和校本?課程開(kāi)發(fā)整?合相結(jié)合；?和諧校園?的創(chuàng)建與團(tuán)?隊(duì)品牌活動(dòng)?相結(jié)合；?思想道德教?育與行為規(guī)?范養(yǎng)成相結(jié)?合；學(xué)生?健康成長(zhǎng)與?團(tuán)隊(duì)事業(yè)發(fā)?展相結(jié)合；?全員普及?與個(gè)別提?高相結(jié)合；?基礎(chǔ)性活?動(dòng)與校外教?育相結(jié)合。?四、活動(dòng)?主要做法?（一）深入?調(diào)研，貼近?學(xué)生。為?"一校一品?、一品一優(yōu)?"工程順利?實(shí)施，打開(kāi)?良好的工作?局面，各學(xué)?校團(tuán)隊(duì)__?_主要做好?三方面工作?。一是提高?認(rèn)識(shí)。通過(guò)?召開(kāi)會(huì)議、?開(kāi)展與中隊(duì)?輔導(dǎo)員和學(xué)?生座談等多?種形式，來(lái)?統(tǒng)一學(xué)校的?思想。二是?深入調(diào)研。?專門___?人員，深入?班級(jí)，學(xué)生?之中，開(kāi)展?多種形式的?調(diào)查研究，?制定各校“?一校一品、?一品一優(yōu)"?活動(dòng)計(jì)劃，?要有目標(biāo)任?務(wù)、工作步?驟和___?領(lǐng)導(dǎo)。三是?強(qiáng)化品牌。?各校要定期?召開(kāi)專題會(huì)?議，研究"?一校一品、?一品一優(yōu)"?工程在實(shí)施?過(guò)程中出現(xiàn)?的新情況，?及時(shí)解決新?問(wèn)題，努力?爭(zhēng)取活動(dòng)的?長(zhǎng)期化，品?牌化。（?二）精心打?造，整體推?進(jìn)。"一?校一品、一?品一優(yōu)"工?程是以局部?帶動(dòng)整體的?精品戰(zhàn)略，?是團(tuán)隊(duì)各類?活動(dòng)的龍頭?，是整合學(xué)?校、家庭、?社會(huì)教育資?源的有效途?徑。深化教?育理念，拓?展工作領(lǐng)域?，塑造精品?活動(dòng)。1?、團(tuán)（隊(duì)）?教兩家緊密?聯(lián)系，多方?協(xié)調(diào)，上下?聯(lián)動(dòng)，為"?一校一品、?一品一優(yōu)"?工程的實(shí)施?營(yíng)造良好的?環(huán)境。建立?健全多元化?、多角度的?激勵(lì)性評(píng)價(jià)?體系，尊重?每位學(xué)生的?主體地位、?心理需求、?個(gè)性發(fā)展和?個(gè)體差異，?讓他們?cè)诨?動(dòng)中體驗(yàn)成?功的愉悅，?感受自身價(jià)?值的存在，?促使他們更?加熱愛(ài)自我?、悅納自我?、超越自我?。2、拓?展工作領(lǐng)域?變相對(duì)封閉?的團(tuán)隊(duì)工作?模式為開(kāi)放?的工作體系?。以團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)為載體，?以人才培養(yǎng)?為根本，以?有形化陣地?為依托，努?力構(gòu)筑開(kāi)放?的學(xué)校團(tuán)隊(duì)?工作體系。?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?。以主旋律?示范活動(dòng)為?牽動(dòng)，以理?想信念教育?、思想道德?教育、民主?法制教育、?行為養(yǎng)成教?育為主要內(nèi)?容，以學(xué)習(xí)?活動(dòng)、實(shí)踐?活動(dòng)和文化?活動(dòng)為主要?形式，拓寬?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)?域，促進(jìn)團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)的網(wǎng)?絡(luò)化。加強(qiáng)?陣地建設(shè)。?以活動(dòng)陣地?、技能培?訓(xùn)陣地、服?務(wù)陣地建設(shè)?為主要內(nèi)容?，堅(jiān)持走事?業(yè)化、社會(huì)?化、市場(chǎng)化?的發(fā)展道路?，實(shí)現(xiàn)學(xué)校?團(tuán)隊(duì)工作可?持續(xù)發(fā)展。?3、塑造?精品活動(dòng)變?傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)?目為品牌打?造。傳統(tǒng)的?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)?目如果不創(chuàng)?新，缺乏吸?引力，就難?以滿足學(xué)生?個(gè)性發(fā)展、?成長(zhǎng)成才的?需求。要求?學(xué)校團(tuán)隊(duì)_?__創(chuàng)新活?動(dòng)方式，體?現(xiàn)學(xué)生的主?體性，根據(jù)?他們身心健?康的需要、?完善人格的?需要和成才?發(fā)展的需要?，區(qū)分層次?，有針對(duì)性?地開(kāi)展活動(dòng)?，變傳統(tǒng)的?活動(dòng)項(xiàng)目為?品牌打造。?打破傳統(tǒng)的?活動(dòng)形式，?不斷開(kāi)拓創(chuàng)?新，打造團(tuán)?隊(duì)工作品牌?，產(chǎn)生廣泛?而深遠(yuǎn)的影?響。五、?活動(dòng)要求?1、實(shí)施"?一校一品、?一品一優(yōu)"?工程要進(jìn)一?步貼近時(shí)代?要求。新形?勢(shì)下，學(xué)校?面臨著培養(yǎng)?德智體美勞?全面發(fā)展的?"四有"新?人的重任，?對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)?工作提出了?新的更高的?要求。我們?要根據(jù)時(shí)代?的要求更新?和發(fā)展學(xué)校?團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)?容，轉(zhuǎn)變教?育觀念，虛?功實(shí)做，讓?學(xué)生了解社?會(huì)，認(rèn)識(shí)自?我，明辨是?非，增強(qiáng)抵?御社會(huì)不良?風(fēng)氣侵蝕的?能力。2?、實(shí)施"一?校一品、一?品一優(yōu)"工?程要進(jìn)一步?貼近學(xué)生需?求。學(xué)生是?學(xué)校團(tuán)隊(duì)的?工作對(duì)象，?他們的參與?程度直接影?響團(tuán)隊(duì)工作?的深度和廣?度。要把服?務(wù)學(xué)生健康?成長(zhǎng)放在首?位，維護(hù)他?們的權(quán)益，?滿足他們的?需求，培養(yǎng)?他們的能力?，提高他們?的素質(zhì)，把?學(xué)校團(tuán)隊(duì)工?作做出實(shí)效?，吸引廣大?學(xué)生加入到?團(tuán)隊(duì)___?，自覺(jué)接受?鍛煉，將學(xué)?校團(tuán)隊(duì)工作?品牌做大做?實(shí)。3、?強(qiáng)化品牌意?識(shí)，著力打?造“一校一?品”的格局?。各校要充?分挖掘本地?特色教育資?源，進(jìn)行規(guī)?劃，開(kāi)展豐?富多彩的特?色活動(dòng)，形?成既能叫得?響，又容易?操作的“一?校一品”的?學(xué)校團(tuán)隊(duì)及?德育教育格?局。4、?樹(shù)立以課題?研究促進(jìn)團(tuán)?隊(duì)工作全面?發(fā)展的理念?。深化中隊(duì)?活動(dòng)改革，?中隊(duì)活動(dòng)展?示，不斷提?高團(tuán)隊(duì)工作?和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?的針對(duì)性、?實(shí)效性和主?動(dòng)性。同時(shí)?，各校還要?十分重視經(jīng)?驗(yàn)地梳理、?總結(jié)提升和?包裝，以及?對(duì)外宣傳工?作，并做好?存檔工作。?&___?小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)?教師校本研?修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?方案按照?《齊齊哈爾?市___年?中小學(xué)校長(zhǎng)?“走、比、?看”活動(dòng)—?—富拉爾基?區(qū)長(zhǎng)青鄉(xiāng)海?格小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)?實(shí)施方案》?的要求，制?定本方案。?一、指導(dǎo)?思想按照?《富拉爾基?區(qū)海格小學(xué)?構(gòu)建學(xué)科課?堂教學(xué)模式?工程方案》?、《海格小?學(xué)教師校本?研修團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)方案》的?要求和基本?程序，以“?控制自學(xué)教?學(xué)模式”的?實(shí)驗(yàn)研究為?重點(diǎn)，圍繞?“控制自學(xué)?教學(xué)模式”?教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)?學(xué)案的中“?問(wèn)題——課?題”研究的?中心，采用?“自我反思?、同伴互助?、專業(yè)引領(lǐng)?”的校本研?修的基本方?式，達(dá)到逐?步完善“控?制自學(xué)教學(xué)?模式”基本?模塊教學(xué)設(shè)?計(jì)及導(dǎo)學(xué)案?編制科學(xué)性?目的。二?、活動(dòng)目標(biāo)?1、完成?課前說(shuō)課、?上課、聽(tīng)課?，課后自我?反思、同伴?互助、專業(yè)?引領(lǐng)的任務(wù)?。2、在?經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)校?本研修的主?要過(guò)程中，?進(jìn)一步掌握?和提高團(tuán)隊(duì)?校本研修的?基本方法。?3、增強(qiáng)?深入研究“?控制自學(xué)教?學(xué)模式”的?信心。三?、活動(dòng)內(nèi)容?展示海格?小學(xué)校本研?修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?基本程序中?課前說(shuō)課、?上課、聽(tīng)課?、課后自我?反思、同伴?互助、專業(yè)?引領(lǐng)的過(guò)程?。四、活?動(dòng)程序1?、課前說(shuō)課?2、上課?、聽(tīng)課3?、課后自我?反思4、?課后同伴互?助5、課?后專業(yè)引領(lǐng)?五、活動(dòng)?要求1、?活動(dòng)要客觀?真實(shí)。參與?校本研修團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)的領(lǐng)?導(dǎo)和教師要?真實(shí)客觀的?表現(xiàn)說(shuō)課、?上課、自我?反思、同伴?互助、專業(yè)?引領(lǐng)的各個(gè)?環(huán)節(jié)，不準(zhǔn)?弄虛作假。?2、活動(dòng)?中要虛心聽(tīng)?取市、區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)和外校校?長(zhǎng)的意見(jiàn)和?建議。3?、活動(dòng)過(guò)程?要有記錄，?活動(dòng)后要有?總結(jié)。富?拉爾基區(qū)長(zhǎng)?青鄉(xiāng)海格小?學(xué)___?年___月?___日?“關(guān)愛(ài)留守?學(xué)生”主題?團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)?方案一、?活動(dòng)目的?隨著農(nóng)村剩?余勞動(dòng)力的?轉(zhuǎn)移，父母?均外出打工?的“留守學(xué)?生”數(shù)量日?趨增多，關(guān)?愛(ài)“留守學(xué)?生”的健康?成長(zhǎng)已成為?全社會(huì)廣泛?___的一?項(xiàng)重要工作?。本次活動(dòng)?的設(shè)計(jì)就是?___社區(qū)?聯(lián)動(dòng)校園一?起___我?校的留守學(xué)?生，幫助留?守學(xué)生樹(shù)立?起樂(lè)觀積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和生活態(tài)度?，樹(shù)立正確?的人生觀，?與留守學(xué)生?心手相牽，?使他們能快?樂(lè)成長(zhǎng)。?二、活動(dòng)時(shí)?間地點(diǎn)_?__月__?_日(星期?三)下午3?：舉辦地?點(diǎn)：___?中學(xué)多媒體?室參加人?員：___?名留守學(xué)生?、社區(qū)代表?、學(xué)校部分?老師，家長(zhǎng)?代表、__?_報(bào)社記者?三、__?_安排總?策劃：__?_導(dǎo)

演?：蔡___?工作組：?、蔡___?照

相：?周___?背景音樂(lè)：?李___?訂蛋糕：蔡?___文?學(xué)撰稿：蔡?___主?持人：李_?__四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、會(huì)場(chǎng)布?置：(柳光?玲)2、?音樂(lè)準(zhǔn)備：?《感恩的心?》、《生日?快樂(lè)》。(?李___)?3、多媒?體書寫__?_中學(xué)__?_社區(qū)進(jìn)校?園心手相牽?快樂(lè)成長(zhǎng)—?—“關(guān)愛(ài)留?守學(xué)生”主?題團(tuán)隊(duì)會(huì)（?周___）?4、為壽?星生日賀卡?禮物。(蔡?___)?5、聯(lián)系家?長(zhǎng)代表、社?區(qū)代表、記?者。(蔡_?__)6?、壽星代表?發(fā)言。(蔡?___)?五、活動(dòng)流?程1、開(kāi)?場(chǎng)。2、?請(qǐng)本月壽星?入座，壽星?代表感言。?3、點(diǎn)蠟?燭，唱生日?快樂(lè)歌。?4、贈(zèng)生日?禮物，相關(guān)?代表發(fā)言。?(學(xué)生、學(xué)?校、學(xué)生家?長(zhǎng)代表、社?區(qū)、記者)?5、現(xiàn)場(chǎng)?學(xué)生家長(zhǎng)親?情連線。?6、全體師?生手語(yǔ)活動(dòng)?：《感恩的?心》。7?、壽星小游?戲：搶凳子?8、__?_蛋糕。結(jié)?束。第一?幕：開(kāi)場(chǎng)（?李___）?（___?）尊敬的各?位老師，各?位___居?委會(huì)社區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)、___?晚報(bào)記者，?學(xué)生家長(zhǎng)代?表（海）?親愛(ài)的同學(xué)?們（合）?下午好！?___：有?這樣一群孩?子，當(dāng)別的?孩子依偎在?父母懷中撒?嬌的時(shí)候，?他們的父母?卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)?到外地打工?。海：有?這樣一群孩?子,每天在?家期盼著父?母的歸來(lái)，?總是一個(gè)人?看著照片里?父母慈愛(ài)的?笑容。_?__：有這?樣一群孩子?，生病時(shí)沒(méi)?有擁抱過(guò)父?母的懷抱，?總是一個(gè)人?躲在被窩里?哭。海：?這些被留在?家鄉(xiāng)的孩子?有一個(gè)共同?的名――?合：留守學(xué)?生。（_?__）同學(xué)?們，我們共?同生活在一?片藍(lán)天下，?同在一個(gè)班?___里，?團(tuán)結(jié)友愛(ài)，?不分彼此，?遠(yuǎn)離父母的?留守同學(xué)需?要更多的友?愛(ài)，作為大?家庭里的一?員，關(guān)心、?幫助留守同?學(xué)是我們義?不容辭的責(zé)?任。海：?同學(xué)們，老?師經(jīng)常教育?我們：我們?雖來(lái)自不同?的家庭，?合：但是：?我們是——?快樂(lè)的一家?人。(全體?學(xué)生一起說(shuō)?)海：_?__社區(qū)進(jìn)?校園心手相?牽快樂(lè)成長(zhǎng)?——“關(guān)愛(ài)?留守學(xué)生”?共度___?生日?qǐng)F(tuán)隊(duì)會(huì)?合：現(xiàn)在?開(kāi)始。今?天參加共度?___生日?團(tuán)隊(duì)會(huì)的有?___居委?會(huì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?譚書記，龐?主任，熊主?任、___?晚報(bào)記者肖?記者一行三?人，學(xué)生家?長(zhǎng)代表王鳳?緣奶奶，二?年級(jí)熊鑫姑?媽等，__?_中學(xué)書記?、校長(zhǎng)吳會(huì)?同志。第?二幕：請(qǐng)本?月壽星入座?，感言（主?持人：李_?__）雖?然我們的父?母可能不在?身邊，但我?們同樣是幸?福的，因?yàn)?社會(huì)給了我?們更多的關(guān)?懷。一個(gè)親?切的名“留?守的娃”，?給了我們一?個(gè)全新而快?樂(lè)的家。?有請(qǐng)本月壽?星上前入座?。本月壽星?有：一年級(jí)?陳___(?___.1?1.1)、?二年級(jí)閔_?__(__?_.11.?18)、二?年級(jí)譚家平?(___.?11.4)?、八班彭_?__(__?_.11.?11)，六?年級(jí)趙__?_，趙__?_同學(xué)我做?下專門介紹?，原就讀東?門小學(xué)，家?庭特別困難?，幾乎面臨?輟學(xué)處境，?___居委?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)家?訪知道這情?況，熱心關(guān)?懷，上個(gè)月?到我校就讀?。___居?委會(huì)領(lǐng)與我?校商量：趙?___就讀?四年的學(xué)習(xí)?費(fèi)用全免。?歡迎我校的?新同學(xué)，所?以今天也加?入到本月小?天使壽星隊(duì)?伍中來(lái)。等?會(huì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?還有專門的?慰問(wèn)。下?面，就讓我?們用最熱烈?的掌聲請(qǐng)出?本月的壽星?主角閃亮登?場(chǎng)！掌聲歡?迎！看，我?們的壽星小?天使們天真?可愛(ài)，活潑?開(kāi)朗。讓我?們?cè)俅伟炎?熱烈的掌聲?和最真誠(chéng)的?祝福送給他?們！謝謝！?下面，讓?我們一起走?近壽星小天?使們。同學(xué)?你好！先自?我介紹下自?己(班級(jí)，?姓名)首先?，祝你生日?快樂(lè)！今天?，看到這么?多的同學(xué)，?老師們和社?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給你?送來(lái)了生日?的祝福，你?的心情怎么?樣？（高興?、激動(dòng)）那?么此時(shí)你的?心中一定有?千言萬(wàn)語(yǔ)想?要對(duì)大家說(shuō)?吧？（是的?）下面讓我?們歡迎同學(xué)?表達(dá)此時(shí)此?刻的心情。?第三幕：?點(diǎn)蠟燭，唱?生日快樂(lè)歌?(主持人：?李___)?下面，有?請(qǐng)少先隊(duì)大?隊(duì)部同學(xué)和?學(xué)生會(huì)代表?推出飽含甜?蜜與祝福的?生日蛋糕！?這跳動(dòng)的燭?光，預(yù)示著?人生的輝煌?！這圓圓的?蛋糕象征著?幸福和吉祥?，這甜甜的?、淡淡的奶?香味飽含著?所有到會(huì)的?全體人員真?誠(chéng)的祝愿。?星星點(diǎn)點(diǎn)的?燭光映紅了?壽星小天使?們的笑臉，?請(qǐng)?jiān)跓蔁傻?燭光面前許?下一個(gè)美好?的心愿，來(lái)?，讓我們也?一起為他們?祈禱，為他?們祝福！請(qǐng)?閉上雙眼，?雙手合在胸?前，跟我一?起做，默默?的許愿。?好，許愿完?畢，請(qǐng)睜開(kāi)?你們幸福的?雙眼，壽星?小天使們一?起在萬(wàn)眾矚?目當(dāng)中，在?優(yōu)美的祝福?歌聲中，同?唱生日快樂(lè)?歌。(四?壽星雙手相?牽)，吹滅?這生日的燭?光，掌聲響?起來(lái)！第?四幕：贈(zèng)生?日禮物，相?關(guān)代表發(fā)言?。（主持人?：李___?）今天同?學(xué)們聽(tīng)說(shuō)到?要為你們_?__過(guò)生日?也自發(fā)的親?手繪做了生?日賀卡，下?面有請(qǐng)同學(xué)?們上前送上?大家獻(xiàn)出我?們的友誼和?祝福，表達(dá)?心意時(shí)希望?所有同學(xué)能?在她耳朵親?親說(shuō)下：生?日快樂(lè)!擁?抱一下或握?握手好嗎？?有了同