山西省陽泉市第十三中學(xué)2022年高二生物月考試題含解析

山西省陽泉市第十三中學(xué)2022年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是：A．環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加

B．接受抗原刺激，T淋巴細(xì)胞增殖和分化C．血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

D．飲食過咸，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高參考答案：C2.15N標(biāo)記的含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。其結(jié)果可能是A．含有15N的DNA分子占1/16

B．含有14N的DNA分子占7/8C．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生8個DNA分子

D．復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個參考答案：D3.在海洋中捕撈某種魚時最需要獲得的信息之一是

A．出生率

B．種群密度

C．物種豐富度

D．性別比例參考答案：B4.下列關(guān)于育種的敘述中，不正確的是（

）A．迄今為止，雜交育種仍然是培育新品種的有效手段，其遺傳學(xué)原理是基因重組B．誘變育種具有大幅度改變某些性狀，快速、定向等優(yōu)點(diǎn)C．單倍體育種和多倍體育種的遺傳學(xué)原理都是染色體數(shù)目變異D．與二倍體植株相比，多倍體植株通常莖稈粗壯，器官較大，有機(jī)物含量增加參考答案：B5.如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，下列相關(guān)敘述中正確的是①圖解中的①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

②圖解中（一）（二）兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體③圖解中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖④1分子丙酮酸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量一樣多⑤圖示過程在有光和無光的條件下都能進(jìn)行⑥用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物CO2中會檢測到放射性⑦葡萄糖可進(jìn)入線粒體，在酶的催化作用下生成CO2和H2O．

A．①⑤⑥

B．②④⑦

C．②③⑤

D．①④⑤參考答案：A6.人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生于A.有氧呼吸的第一階段

B.有氧呼吸的第二階段C.有氧呼吸的第三階段

D.無氧呼吸的第二階段參考答案：B7.某生物基因型為AaBb，右圖為其體內(nèi)的某個細(xì)胞，下列敘述正確的是A．線粒體、中心體、核糖體、高爾基體與該細(xì)胞的分裂過程有密切關(guān)系B．該細(xì)胞中2與4是同源染色體，2與4上的基因遵循分離定律C．位點(diǎn)1上的基因是A，則位點(diǎn)2、3、4上的基因一定是B、b、BD．若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體參考答案：D8.1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，敘述錯誤的是（） A．DNA分子由兩條反向平行的鏈組成 B．脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè) C．堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架 D．兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對 參考答案：C【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)． 【分析】閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是雙鏈DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回憶DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后分析選項進(jìn)行解答． 【解答】解：A、DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈?zhǔn)欠聪?、平行的，A正確； B、DNA分子的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，B正確； C、由C分析可知，C錯誤； D、兩條鏈上的堿基，通過氫鍵連接形成堿基對，D正確． 故選：C． 【點(diǎn)評】對于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的理解、掌握是解題的關(guān)鍵． 9.下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B.①②過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動性參考答案：A10.由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在腸激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶，其過程如圖所示．下列分析正確的是（）A．腸激酶通過識別胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以發(fā)揮效應(yīng)B．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵C．胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸數(shù)目不同，但空間結(jié)構(gòu)相同D．用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時，前者消失的較快參考答案：D【考點(diǎn)】酶的特性．【分析】分析圖可知，胰腺合成的胰蛋白酶原具有223個氨基酸，腸激酶識別了胰蛋白酶原首端的一段序列，并在6號和7號兩個氨基酸之間進(jìn)行了切割，形成了一個六肽和一個胰蛋白酶．【解答】解：A、腸激酶通過識別胰蛋白酶原的氨基酸序列以發(fā)揮效應(yīng)，A錯誤；B、由圖知，胰蛋白酶原由223個氨基酸形成、胰蛋白酶由223﹣6=217個氨基酸形成，它們含有的肽鍵數(shù)（為氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)）分別為222個、216個，所以胰蛋白酶比胰蛋白酶原少的肽鍵數(shù)為222﹣216=6個，B錯誤；C、胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸數(shù)目不同，其空間結(jié)構(gòu)也不同，C錯誤；D、胰蛋白酶在pH=7的條件活性較強(qiáng)，而該pH條件下，胃蛋白酶會因pH失去活性，因此用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時，前者較后者消失的較快，D正確．故選：D．11.下列有關(guān)頂端優(yōu)勢的敘述，錯誤的是（

）A．除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長B．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明了生長素作用的兩重性C．在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢D．切除頂芽，切口處涂以高濃度生長素，可以解除頂端優(yōu)勢參考答案：D12.現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此鼠的免疫狀況是A．有全部的細(xì)胞免疫能力

B．喪失一切免疫能力C．有全部的體液免疫能力

D．保留部分體液免疫能力參考答案：D13.在工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的過程中，一般進(jìn)行如下操作，則正確的操作順序是①誘導(dǎo)形成芽

②取合適外植體

③誘導(dǎo)形成愈傷組織④誘導(dǎo)形成未分化狀態(tài)的細(xì)胞

⑤誘導(dǎo)形成根A．②①③④⑤

B．②④③①⑤

C．②③④①⑤

D．②⑤①④③參考答案：B14.根據(jù)下表中的內(nèi)容，指出下列哪一項是色氨酸的密碼子（

）DNA雙鏈

C

G信使RNA

G轉(zhuǎn)運(yùn)RNAA

氨基酸色氨酸

A．ACG

B．AGG

C．UGG

D．UCG參考答案：C15.用同位素標(biāo)記技術(shù)追蹤研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一。下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯誤的是 ()A．小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不會含有18O，但尿液中會含有HOB．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體內(nèi)檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處檢測不到C．將15N標(biāo)記的DNA置于含14N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中進(jìn)行復(fù)制，經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌參考答案：A16.如圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液．下列說法不正確的是（）A.若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時①比④處血糖濃度高B.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則①比④處CO2濃度高C.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸D.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素參考答案：A試題解析：若是胰島細(xì)胞，胰島細(xì)胞的代謝需要消耗葡萄糖，所以④處的血糖高于①處，A錯誤；若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，通過新陳代謝，產(chǎn)生的二氧化碳增多，①比④處CO2濃度高，B正確；若是骨骼肌細(xì)胞，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，進(jìn)入血液，B可代表乳酸，C正確；下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素，通過血液的運(yùn)輸，可作用于垂體，D正確?？键c(diǎn)：本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。17.下列最有可能反映紅綠色盲癥的遺傳圖譜是（注：□○表示正常男女，

表示患病男女）

參考答案：B18.一種新的制藥工藝是，根據(jù)生物膜的特性，將磷脂制成小球，讓小球包裹藥物，運(yùn)輸?shù)交疾〔课?，通過小球膜和細(xì)胞膜的融合，將藥物送入細(xì)胞，從而達(dá)到治療疾病的目的。這種生物膜的特性是指（

）A．選擇透過性

B．特異性

C．滲透性

D．流動性參考答案：D19.在細(xì)胞開始分裂時，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，那么在有絲分裂子細(xì)胞中，其染色體數(shù)和DNA含量各為

AN和Q

BN/2和Q/2

CN和Q/2

D

N/2和Q參考答案：C20.下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以在肌細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖B.厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成C.1個葡萄糖分子徹底氧化，在線粒體內(nèi)膜上會產(chǎn)生12個水分子D.糖酵解產(chǎn)生的[H]在細(xì)胞溶膠中與氧結(jié)合生成水參考答案：C肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟，在肝細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖，A項錯誤；厭氧呼吸第一階段有[H]的生成，B項錯誤；1個葡萄糖分子徹底氧化，在線粒體內(nèi)膜上會產(chǎn)生12個水分子，C項正確；糖酵解產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，D項錯誤。

21.下列關(guān)于人體的免疫的說法正確的有（） A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分 B．T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的 C．體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線 D．B細(xì)胞和漿細(xì)胞都有識別作用 參考答案：B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線： （1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用．（2）第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用． （3）第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)． 2、免疫系統(tǒng)的組成 （1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等； （2）免疫細(xì)胞： ①淋巴細(xì)胞：位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中．T細(xì)胞（遷移到胸腺中成熟）、B細(xì)胞（在骨髓中成熟）． ②吞噬細(xì)胞等； （3）免疫分子：各種抗體和淋巴因子等．特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞，由骨髓中造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來． 【解答】解：A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)三部分，A錯誤； B、T和B細(xì)胞的形成場所都是骨髓，但T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的，B正確； C、體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線，C錯誤； D、B細(xì)胞可以識別抗原，而漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，但不能識別抗原，D錯誤． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化過程，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查． 22.下列不屬于光反應(yīng)產(chǎn)物的是（

）A.O2

B.NADPH

C.C6H12O6

D.ATP.參考答案：C23.為了培育菊花新品種，科學(xué)家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進(jìn)行雜交，培育過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體，屬于同一物種B．①過程常選擇酶解法去壁，獲得原生質(zhì)層C．②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性D．d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì)參考答案：D24.發(fā)生了癌變的細(xì)胞一般具有的特點(diǎn)是A、形態(tài)改變，易在組織間轉(zhuǎn)移

B、核增大，染色深C、膜透性增大，運(yùn)輸功能降低

D、酶活性降低參考答案：A25.下列有關(guān)種群和群落的有關(guān)敘述，錯誤的是（

）A．建立自然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量B．草地中也存在垂直分層結(jié)構(gòu)C．建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下D．森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的參考答案：D26.下列環(huán)境中的生物，構(gòu)成一個種群的是（

）A．一個池塘中的所有魚

B．一塊農(nóng)田里的所有東亞飛蝗

C．一片森林中的鳥

D．一條河中的植物參考答案：B27.供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是（

）。A、防止受體牛不愿意接受胚胎B、只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C、只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同D、同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)參考答案：B28.下列一組細(xì)胞器中，具有雙層膜的是

(

)A．線粒體和葉綠體

B．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．葉綠體與液泡

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案：A29.生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，下列屬于物理信息的是()A.昆蟲的性外激素 B.孔雀開屏C.蝙蝠的回聲定位 D.桂花散發(fā)的香氣參考答案：C【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的信息種類的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻坷ハx的性外激素與桂花散發(fā)的香氣均為化學(xué)信息，A、D錯誤；孔雀開屏屬于行為信息，B錯誤；蝙蝠的回聲定位屬于物理信息，C正確。30.下圖表示組織液、血漿、淋巴三者之間的關(guān)系。下列對圖中箭頭的描述錯誤的是A．③可代表水

B．④可代表葡萄糖

C．②可代表二氧化碳

D．①可代表血紅蛋白

參考答案：答案：D31.在胰島細(xì)胞中，與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、溶酶體、高爾基體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體參考答案：C32.一場足球比賽進(jìn)行到最后階段時，球迷朋友經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，少數(shù)運(yùn)動員因下肢肌肉發(fā)生抽搐而被抬下綠茵場，這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的A．水

B．鈣鹽

C．鈉鹽

D．尿素參考答案：B33.已知1個DNA分子中有8000個堿基對，其中胞嘧啶有4400個，這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是A．16000個和1800個

B．16000個和3600個C．8000個和1800個

D．8000個和3600個參考答案：答案：B34.如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會（

）

A．能運(yùn)動，針刺有感覺

B．不能運(yùn)動，針刺有感覺

C．能運(yùn)動，針刺無感覺

D．不能運(yùn)動，針刺無感覺參考答案：B35.科學(xué)家研究蠶絲腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)時，取得了下表中的數(shù)據(jù)．研究結(jié)果表明，凡是高產(chǎn)品種蠶，絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體）特別發(fā)達(dá)．以上事實(shí)說明（）粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量N2N3N蠶絲產(chǎn)量P1.5P2PA．蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)肉內(nèi)合成B．高爾基體與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)C．蛋白質(zhì)在核糖體上合成D．粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān)參考答案：D【考點(diǎn)】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】本題主要考查了考查分泌蛋白質(zhì)的合成分泌過程．蠶的絲腺細(xì)胞分泌的蠶絲蛋白質(zhì)是一些分泌蛋白．分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成成熟的蛋白質(zhì)，由細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外部．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂類和糖類的合成有關(guān)，把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻為有機(jī)合成的“車間”．【解答】解：A、蛋白質(zhì)在核糖體里合成，A錯誤；B、題干的意思是，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多少直接影響蠶絲蛋白的分泌數(shù)量，沒有涉及到高爾基體，B錯誤；C、此題要說的顯然是，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多少直接影響蠶絲蛋白的分泌數(shù)量，未提及核糖體的作用，C錯誤；D、蠶的絲腺細(xì)胞分泌的蠶絲蛋白質(zhì)是一些分泌蛋白，是在核糖體（主要是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體）里合成的，經(jīng)粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工以后才能分泌出去，D正確．故選：D．

36.下列哪一選項所描述的對象不可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)（）A.蟬吸樹汁，螳螂捕蟬，黃雀在后B.置于陽臺上的水箱，內(nèi)有金魚、蟹、水草、沙石、水、金魚食物C.一塊草地，生活著大量田鼠

D.小池塘，生活著小魚、大魚和浮游植物參考答案：A37.某二倍體動物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個DNA分子，細(xì)胞膜開始縊裂，則該細(xì)胞A．處于有絲分裂中期 B．正在發(fā)生基因自由組合

C．將形成配子 D．正在發(fā)生DNA復(fù)制參考答案：C略38.實(shí)施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來，這要利用限制性內(nèi)切酶。從大腸桿菌中提取的一種限制性內(nèi)切酶ECORI，能識別DNA分子中的GAATTC序列，切點(diǎn)在G與A之間。這是應(yīng)用了酶的（

）A.高效性

B.專一性

C.多樣性

D.催化活性受外界條件影響參考答案：B39.人體中某蛋白質(zhì)的一條肽鏈上有201個肽鍵，則形成該多肽的氨基酸分子數(shù)及它們相互縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是

(

)A．201個、202個

B．202個、202個

C．201個、201個

D．202個、201個

參考答案：D40.在原代培養(yǎng)的動物細(xì)胞中，沒有發(fā)生的變化是

A．DNA分子復(fù)制

B．形成紡錘體

C．著絲點(diǎn)分裂

D．同源染色體配對參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，主要分布在植物葉片表皮。脫落酸（ABA）可通過特定的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑調(diào)節(jié)氣孔的開放程度，機(jī)制如下圖。已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20?200μmol/L之間，液泡中及細(xì)胞外Ca2+的濃度通常高達(dá)lmmol/L．（注：每個保衛(wèi)細(xì)胞同吋存在“ROS”途徑和“IP3，cADPR”途徑）（1）由圖可知，ABA與ABA受體結(jié)合后，可通過ROS、IP3等信號途徑激活______上的Ca2+通道，使Ca2+以______方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加，促進(jìn)了K+及Cl-流出細(xì)胞，使保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓降低，保衛(wèi)細(xì)胞______（填“吸水”或“失水”），氣孔關(guān)閉。（2）有人推測，ABA受體有胞內(nèi)受體和細(xì)胞膜上受體兩種，為探究ABA受體位置，研究者進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，請完善實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二步驟一培養(yǎng)葉片下表皮組織培養(yǎng)葉片下表皮組織步驟二向培養(yǎng)液中添加同位素標(biāo)記的ABA向保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)直接注射足以引起氣孔關(guān)閉的一定濃度ABA步驟三檢測______________________檢測氣孔開放程度實(shí)驗(yàn)結(jié)果細(xì)胞膜表面放射性明顯強(qiáng)于細(xì)胞內(nèi)，氣孔關(guān)閉氣孔不關(guān)閉

（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二推測ABA受體只位于細(xì)胞膜上，但有人認(rèn)為直接注入細(xì)胞的ABA可能被降解，導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。因此設(shè)計了兩種防降解的“籠化ABA”，光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA，非光解性“籠化ABA”則不能。實(shí)驗(yàn)三Ⅰ組Ⅱ組步驟一培養(yǎng)葉片下表皮組織步驟二將i______顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)將ii______顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)步驟三用iii______照射保衛(wèi)細(xì)胞30s步驟四檢測氣孔開放程度實(shí)驗(yàn)結(jié)果氣孔關(guān)閉氣孔不關(guān)閉

綜合實(shí)驗(yàn)一、二、三結(jié)果表明，ABA受體位于______。參考答案：

(1).細(xì)胞膜和液泡膜

(2).協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）

(3).失水

(4).放射性的強(qiáng)度位置及氣孔是否關(guān)閉（開放程度）

(5).光解性“籠化ABA”

(6).非光解性“籠化ABA”

(7).紫外線

(8).細(xì)胞膜上和細(xì)胞內(nèi)【分析】分析題圖：圖中保衛(wèi)細(xì)胞同時存在“ROS”途徑和“IP3，cADPR”兩個途徑，前者ABA與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起細(xì)胞外液和液泡中的鈣離子通過離子通道進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，同時細(xì)胞外液和液泡中的鉀離子也通過離子通道進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的鉀離子、氯離子進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后再通過離子通道運(yùn)出細(xì)胞外。由于以上離子的運(yùn)輸都沒有消耗能量且需要通過離子通道，屬于協(xié)助擴(kuò)散；后者ABA與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，通過兩個途徑（PLC和ABA+R）引起“cADPR，IP3”刺激鈣離子從液泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，進(jìn)而引起質(zhì)子氫通過質(zhì)子泵運(yùn)出細(xì)胞且需要消耗能量，屬于主動運(yùn)輸?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知：ABA與ABA受體結(jié)合后，可通過ROS、IP3等信號途徑激活細(xì)胞膜和液泡膜上的Ca2+通道，使Ca2+以協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加，促進(jìn)了K+及Cl-流出細(xì)胞，使保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓降低，則根據(jù)滲透作用原理可知保衛(wèi)細(xì)胞將失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則判斷：實(shí)驗(yàn)一的培養(yǎng)液中ABA進(jìn)行了同位素標(biāo)記，而實(shí)驗(yàn)二的ABA注射到了保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)，因此實(shí)驗(yàn)一的步驟三應(yīng)該檢測放射性的強(qiáng)度位置及氣孔是否關(guān)閉（開放程度）。通過第三步的檢測結(jié)果，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3）實(shí)驗(yàn)的自變量是兩種“籠化ABA”，一種可以在紫外線的照射下分解，而另一種則不能，因此實(shí)驗(yàn)中的步驟二中兩個空格分別是光解性“籠化ABA”、非光解性“籠化ABA”；步驟三中應(yīng)為用紫外線照射保衛(wèi)細(xì)胞30s。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中注射光解性“籠化ABA”的組，氣孔關(guān)閉，而注射非光解性“籠化ABA”的組氣孔不關(guān)閉，可說明直接注入細(xì)胞的ABA可能被降解，導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知，細(xì)胞外的ABA可以誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉，所以保衛(wèi)細(xì)胞膜上有ABA受體。由實(shí)驗(yàn)三可知，完整的不被分解的ABA可在細(xì)胞內(nèi)誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉。綜上所述，在保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞膜上均有ABA受體?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對于題圖的分析，弄清楚圖中保衛(wèi)細(xì)胞同時存在“ROS”途徑和“IP3，cADPR”兩個途徑的具體過程和相關(guān)原理，結(jié)合題目給出的問題作出正確的回答。42.近段時間我國持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中的罪魁禍?zhǔn)滓獨(dú)w咎化石燃料的不良排放，如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了

．圖中食物鏈?zhǔn)牵ㄓ脠D中字母和箭頭表示）．（2）碳元素通過①

途徑進(jìn)入生物群落，②為生物