秋季國(guó)旗下講話(huà)稿三篇

第108頁(yè)共108頁(yè)秋季國(guó)旗下講話(huà)稿三篇秋季國(guó)旗下講話(huà)稿三篇。篇一教師們、同學(xué)們：大家好！九月的天空，云淡天高，長(zhǎng)空萬(wàn)里。九月的校園，清新宜人，滿(mǎn)園芬芳。在這丹桂飄香的美妙季節(jié)，新的學(xué)期開(kāi)始了。新學(xué)期，有1000多位新同學(xué)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，有10多名新教師進(jìn)入我校工作，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)新同學(xué)、新教師表示最誠(chéng)摯的歡迎！20xx年上半年，學(xué)校工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，開(kāi)展環(huán)境良好，開(kāi)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，獲得了輝煌的成績(jī)。在今年的高考中，我校20名參考學(xué)生中，有6名被二本以上的高校所錄??；在湖南省職業(yè)技能大賽株洲市選拔賽中，我校6個(gè)工程8位選手成功晉級(jí)省賽，其中4位選手獲得株洲市一等獎(jiǎng)，樓宇智能工程的2位選手還代表湖南省參加了國(guó)賽；學(xué)校被株洲市教育局和株洲在線(xiàn)評(píng)為“市民最期待的職業(yè)學(xué)?！?；先后有湖南省省委宣傳部部長(zhǎng)許又聲來(lái)校調(diào)研，株洲市市委副書(shū)記、市長(zhǎng)毛騰飛來(lái)校指導(dǎo)工作；特別是3月11日，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道《新聞直播間》以《定向培養(yǎng)，職教學(xué)生“吃香”》為題，對(duì)我校進(jìn)展了報(bào)道。這些事實(shí)告訴我們，陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校是催人奮進(jìn)的學(xué)校、是促人成材的學(xué)校、是學(xué)生潛能得以充分發(fā)揮的學(xué)校、是師資力量雄厚的學(xué)校。只要同學(xué)們咬定目的，勤奮努力，成功就會(huì)在你們身上延續(xù)，學(xué)校也會(huì)在你們成功的笑容里散發(fā)出更加奪目的榮耀。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。新的學(xué)期，新的希望，新的目的，新的追求，也要有新的要求。全體同學(xué)要考慮、要方案、要奮斗、要拼搏，為此，我向同學(xué)們提議：第一，確立一個(gè)目的：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。軍人的目的是保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)和平與安寧；勞動(dòng)者的目的是創(chuàng)造財(cái)富，進(jìn)步生活質(zhì)量與品位；我們學(xué)生除了要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)外，更要確立一個(gè)詳細(xì)的目的——自己心中的理想，并要為之去努力、為之去拼搏。第二，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們學(xué)習(xí)很重要。一個(gè)人要獲得成功，靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)拼搏的精神，靠的是日積月累的刻苦鍛煉，靠的是勇往直前的信心。我們掌握知識(shí)，磨礪技能，同樣需要有決心、有信心、有行動(dòng)、有毅力。第三，造就一種學(xué)風(fēng)：自覺(jué)、獨(dú)立、理解、協(xié)作。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立這樣一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。“自覺(jué)”它是學(xué)生自律、自信的深化表現(xiàn)；“獨(dú)立”強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中考慮對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用，是考慮的本質(zhì)特征；“理解”、“協(xié)作”是學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，是團(tuán)結(jié)的詳細(xì)表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與集體、個(gè)性與共性的聯(lián)絡(luò)。第四，倡導(dǎo)一種精神：追求卓越?！白非笞吭健?，需要我們用辛勤的汗水煥發(fā)生命的榮耀，以卓越的智慧去追求生命之光的璀璨。一個(gè)追求卓越的學(xué)生，必定是目的明確、勤奮刻苦、努力拼搏的人；一個(gè)追求卓越的教師，必定是充滿(mǎn)自信、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮進(jìn)取的人。唯有這樣，我們的學(xué)校才能開(kāi)展，我們的教育才有活力，我們的民族才有希望。第五，追求一種作風(fēng)：樸實(shí)的生活作風(fēng)。樸實(shí)反映出人的修養(yǎng)，也反映出人的艱辛奮斗的精神。倡導(dǎo)艱辛樸素的生活作風(fēng)既是社會(huì)開(kāi)展的要求，也是個(gè)人開(kāi)展的需要。在社會(huì)物質(zhì)文明興隆的今天，艱辛樸素的生活可以鍛煉人的意志，陶冶人的情操，培養(yǎng)人的奮斗精神，“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。同學(xué)們，我們不應(yīng)該拿父母用心血和汗水換來(lái)的錢(qián)大手大腳，應(yīng)該節(jié)省。家庭條件優(yōu)越的同學(xué)應(yīng)該節(jié)省，多獻(xiàn)一份愛(ài)心；家庭條件比較貧困的同學(xué)應(yīng)該明白：貧窮不是恥辱，它將是你以后人生道路上奮斗的動(dòng)力，只要你咬咬牙、挺挺腰，黑暗即將過(guò)去，光明即將到來(lái)。國(guó)家正在倡導(dǎo)建立節(jié)約型社會(huì)，因此，我們建議每一個(gè)學(xué)生發(fā)揚(yáng)和保持節(jié)省節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。第六，打造嚴(yán)明的組織紀(jì)律。嚴(yán)明的組織紀(jì)律是學(xué)校教育教學(xué)等一切工作的根底保證，也是每一位師生必須遵守的行為準(zhǔn)那么。只有以嚴(yán)明的紀(jì)律做保證，再加上樸實(shí)的作風(fēng)、追求卓越的精神、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、我能我行的信心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己人生的美妙理想。同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始，有一個(gè)良好的狀態(tài)很重要；高中階段，對(duì)一個(gè)人的一生非常重要。在這新學(xué)期開(kāi)始之際，我把一首題為《播種》的小詩(shī)送給大家：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！預(yù)祝大家在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、安康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝教師們工作順利、身體安康！讓我們共同祝愿我們的學(xué)?！妨晔刑沾蔁熁殬I(yè)技術(shù)學(xué)校，在新的學(xué)期迎來(lái)更加美妙的場(chǎng)面，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)！篇二教師們，同學(xué)們：大家上午好！今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們帶著一份欣喜，一份自豪，一份歡樂(lè)，一份感動(dòng)，相約在國(guó)旗下，舉行隆重集會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候！向參加我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！秋天是收獲的季節(jié)。過(guò)去的一學(xué)年里，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都邁上了新臺(tái)階。責(zé)任教育理念根本形成，辦學(xué)條件本質(zhì)提升，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美整潔，師資力量補(bǔ)充壯大，生數(shù)量不斷增加，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，六月的中考，我校有105人考取了師大附中、十一高、省實(shí)驗(yàn)、市實(shí)驗(yàn)、二實(shí)驗(yàn)等重點(diǎn)高中。這是我們140多名教職員工的驕傲，是我們?nèi)?800多名學(xué)子的驕傲，是我們每一位師生發(fā)奮向上的力量泉！炎熱的六月，我們送走了一批出色的學(xué)生；秋高氣爽的九月，我們又迎來(lái)了學(xué)前、小一、初中一年級(jí)新生。你們熱情澎湃，意氣昂揚(yáng)地來(lái)了。同學(xué)們，你們的選擇是正確的。如今的五十六中學(xué)欣欣向榮，蒸蒸日上，將是你們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)展示才華的舞臺(tái)，是你們通向夢(mèng)想步入幸福的階梯！同學(xué)們，讓我們?cè)谶@溫馨美麗的校園里，盡情地?fù)]灑自己的聰明才智，演奏出一曲曲昂揚(yáng)激越的美妙旋律吧！加油吧，同學(xué)們，今天，你們以五十六為榮，明天，五十六定會(huì)以你為榮！經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息，我快樂(lè)地看到，我們的同學(xué)精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)。只要你們一心一意、全神貫注、發(fā)奮前行，我相信你們一定會(huì)更靠近夢(mèng)想的舞臺(tái)，在學(xué)習(xí)上獲得更大的進(jìn)步。在這里，讓我代表學(xué)校祝福你們！新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的目的承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。我們要相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己，這樣就一定可以成功！第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校相貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明。保護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。尊敬的教師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的將來(lái)，只有以充滿(mǎn)著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們榮耀的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷保護(hù)學(xué)生。我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬仰的出色教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展搭建廣闊的平臺(tái)！教師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的目的和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?。讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和相貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的方案目的，一定能獲得理想成績(jī)，一定能再鑄五十六中學(xué)新的輝煌。謝謝大家！篇三尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。在這萬(wàn)物收獲的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期、新的教師和新的同學(xué)，首先，我代表學(xué)校對(duì)新教師及七年級(jí)新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎！秋天是碩果累累的季節(jié)，它意味著收獲，它更蘊(yùn)涵著新的萌發(fā)和生長(zhǎng)。唐代詩(shī)人劉禹錫有詩(shī)為贊：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。盤(pán)點(diǎn)學(xué)校一年來(lái)的輝煌開(kāi)展歷程，我們不禁詩(shī)情勃發(fā)并為之贊嘆：學(xué)校首次榮獲省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位的榮耀稱(chēng)號(hào)；在河南省名師評(píng)選中，我校三位教師中選，并成為全市被評(píng)為河南省名師最多的學(xué)校；僅僅訓(xùn)練一年半的時(shí)間，我校女足隊(duì)員劉欣茹同學(xué)就憑借出色的技術(shù)，入選全國(guó)中學(xué)生女足陣容；我校啦啦操隊(duì)更是屢次榮獲河南省和鄭州市啦啦操比賽一等獎(jiǎng)，九月份將代表中國(guó)遠(yuǎn)赴韓國(guó)參加世界比賽；我們的機(jī)器人社團(tuán)飛赴美國(guó)參加比賽，榮獲兩項(xiàng)大獎(jiǎng)；我們又和新西蘭蔻琺中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，從而使學(xué)校更進(jìn)一步向國(guó)際化邁進(jìn)；學(xué)校成功承辦了教育部深度學(xué)習(xí)研討會(huì)和省、市機(jī)器人大賽。今年小升初升學(xué)更是異?；鸨M管擴(kuò)班，但學(xué)校仍不能滿(mǎn)足需求，許多孩子和家長(zhǎng)那求之不得而悲傷絕望的眼神深深地刻在了我的心上。希望在座的各位同學(xué)珍惜來(lái)之不易的時(shí)機(jī)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)博愛(ài)、博學(xué)、博雅的人。假期，我看了電影《我不是藥神》，電影中的主人公程勇在完成自我救贖的背后，是一個(gè)人性被喚醒、綻放出光芒的過(guò)程。人們對(duì)“生”的渴望固然值得尊重，但人們對(duì)“善”的追求更值得我們敬仰。電影告訴我們：真正的英勇來(lái)于心中的仁和愛(ài)。它昭示我們：真正的神藥，是人與人共有的良知。人存在的意義不僅僅是金錢(qián)、生命，還有比這些更重要的東西，那就是無(wú)悔于自己的良心，無(wú)愧于仁慈的人性。在我們的校園里，當(dāng)我看到兩位同學(xué)把淋濕的雨傘上的水甩干凈，認(rèn)真折疊好，放入傘套中；當(dāng)我看到原A71班劉禹昕同學(xué)經(jīng)常把校園中別人亂扔的雜物撿起來(lái)，自覺(jué)放入垃圾箱里；當(dāng)我看到初一新生自覺(jué)排隊(duì)接水的場(chǎng)景時(shí)；當(dāng)我見(jiàn)到每個(gè)學(xué)生都對(duì)我招手問(wèn)好時(shí)；當(dāng)我看到女足隊(duì)員在整個(gè)暑假的烈日下訓(xùn)練時(shí)……，我清楚真切地感到了58中的文化就在這里，它彌散在我們的校園里，它流淌在我們的血液里，它外顯于我們的語(yǔ)言和行為中……。這就是我們追求的“文化生態(tài)”校園。一所學(xué)校的形象和內(nèi)涵，文化是內(nèi)核，而這種文化在我們校園中的獨(dú)特演繹，正是學(xué)校鮮明特色的基因圖譜。文化是什么，作家梁曉聲曾說(shuō)過(guò)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著想的仁慈。58中的文化，就是在“博愛(ài)”的人性光芒下，引導(dǎo)每一個(gè)人博學(xué)、博雅，就是認(rèn)為：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的“金礦”。所以，讓“選擇”成為孩子成長(zhǎng)的腳手架，讓“考慮”成為孩子學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，就應(yīng)運(yùn)而生了！孩子們，你們是幸福的，因?yàn)槟銈儊?lái)到了58中，遇到了文化的58中、優(yōu)秀的58中教師。遇到一個(gè)好教師是你的幸福，而遇到一群好教師那么是你一生的福分！孩子們，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們一生要做得修行，這是我們每一個(gè)人通向廣闊世界的路。讀書(shū)可以改變命運(yùn)，越喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的人，越有更多時(shí)機(jī)去選擇自己想要的生活。假設(shè)有詩(shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗美人。愿全體同學(xué)們，在最美妙的年華，與書(shū)為伴，與美同行，遇到一個(gè)的自己。金鳳玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)！愿學(xué)校文化的玉露，永遠(yuǎn)浸潤(rùn)著我們這群嗷嗷待哺、羽毛未豐的金鳳凰們；愿學(xué)校美學(xué)教育思想的瓊漿，永遠(yuǎn)涓涓流淌在孩子們的心田里，成就他們鳶飛魚(yú)躍的精神生活境界；愿中國(guó)教育扎根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，回歸人性，叩問(wèn)生活，回到我們師生共同向往的精神生活家園。只有這樣，教育的使命才能實(shí)現(xiàn)，教育的靈魂才能真正回家！謝謝！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀國(guó)旗下講話(huà)稿三篇國(guó)旗下講話(huà)稿三篇〔篇一〕《持之以恒，永不停步》尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《持之以恒，永不停步》。同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄地過(guò)去，再過(guò)幾周我們就要參加這個(gè)學(xué)期的期末考試，你們做好考試的準(zhǔn)備了嗎?如今我們精力旺盛，求知欲強(qiáng)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，獲取知識(shí)的黃金時(shí)代，應(yīng)該抓緊每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，來(lái)獲取更多的知識(shí)，為今后的開(kāi)展打下良好根底。有一位科學(xué)家錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”在學(xué)習(xí)上也是這樣，想要獲得好的成績(jī)，我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，從小事做起，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)好教師傳授的知識(shí)，積極考慮每一個(gè)問(wèn)題，勇于發(fā)表自己的看法。在課后認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對(duì)待作業(yè)中的錯(cuò)誤要找出原因，及時(shí)改正。在課外還要注意吸收對(duì)我們學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)我們的大腦，從中獲得進(jìn)步。同學(xué)們，希望你們可以抓緊時(shí)間，并且充分利用時(shí)間，在茫茫學(xué)海中蕩起勤奮求知的雙槳，持之以恒，永不停步。我相信，通過(guò)努力，我們一定能在每次考試中獲得好成績(jī)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到獲得知識(shí)的快樂(lè)!謝謝!〔篇二〕撒播廉潔美化心靈五千多年歷史的泱泱大國(guó)，遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時(shí)，深深感受到：美，就是無(wú)私奉獻(xiàn)；美，就是知榮明恥；美，就是崇尚廉潔。歷史長(zhǎng)河中，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛(ài)戴：戰(zhàn)國(guó)的西門(mén)豹，唐代的狄仁杰，宋代的包公，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森……他們的形象彪炳史冊(cè)、深化人心，他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰！是的，無(wú)論歷史如何開(kāi)展，時(shí)代怎樣變遷，崇尚廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚！勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律！歷史的車(chē)輪滾滾向前，當(dāng)盡享今天幸福生活的時(shí)候，我們無(wú)法忘記：這正是在中國(guó)____的正確領(lǐng)導(dǎo)下，翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。如今我們意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷激情、高奏凱歌朝著一個(gè)更加美妙的目的前進(jìn)。可偏偏出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官落馬?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家還對(duì)“貪官總司令”劉方仁的事例記憶猶新吧！他的案子早已塵埃落定，但留給我們的考慮卻沉重而深遠(yuǎn)。還有盧萬(wàn)里、胡長(zhǎng)清、成克杰、陳良宇……這一個(gè)個(gè)腐化墮落分子，無(wú)不訴說(shuō)著反腐倡廉的重要性，形勢(shì)的嚴(yán)峻性?！耙允窞殓R，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失?！弊哌^(guò)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊，縱觀我國(guó)封建王朝的興衰沉浮，其最后衰敗直至____的原因都與____脫不了干系。____之害，由此可窺一斑！聽(tīng)到這里，同學(xué)們也許會(huì)莫名問(wèn)道：我們僅僅是一位初中學(xué)生，這和我們有什么關(guān)系呢？其實(shí)不然，校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)將來(lái)的建立者，是華夏民族的希望?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們肩負(fù)的是國(guó)家和民族的將來(lái)，祖國(guó)美妙的明天需要我們?nèi)?chuàng)始，宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。“少年興那么國(guó)興，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。這需要我們同全國(guó)人民一道，以勤字當(dāng)頭，唱一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》；用奉獻(xiàn)開(kāi)路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；與貪字辭別，奏一支《廉字歌》?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有頭活水來(lái)?！敝匦路喴淮粢Τ纭?、于謙感人至深的滄桑畫(huà)卷，我們的心靈一次又一次得到洗禮，我們的情感一次又一次得以升華。當(dāng)再次觀看鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的先進(jìn)事跡教育片時(shí)，我們的熱淚一次次涌出，我們的靈魂一次次震撼……同學(xué)們，廉潔需要泉，泉來(lái)自高尚的人格，真摯的情感；廉潔需要操守，操守來(lái)自純潔的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)的意志；廉潔需要力量，力量來(lái)自崇高的理想，不懈的追求！讓我們同舟共濟(jì)，撒播廉潔，陶冶心靈；讓我們攜手并進(jìn)，用心共唱一首廉潔之歌吧!〔篇三〕自信——實(shí)現(xiàn)理想的根底親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！今天我演講的題目是《自信——實(shí)現(xiàn)理想的根底》。2023年，美國(guó)第44任總統(tǒng)就職了，他就是曾被人稱(chēng)為“傻子”的奧巴馬。1999年，哈佛大學(xué)畢業(yè)的奧巴馬開(kāi)始了政治生涯，他想?yún)⑦x市長(zhǎng)，將自己的從政之路往前推進(jìn)一步。那時(shí)的奧巴馬外表看上去很文氣，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甚至稱(chēng)他為“哈佛出來(lái)的傻子”！最致命的是，奧巴馬自己也逐漸喪失了贏得競(jìng)選的信心?！拔矣汹A得選舉的可能嗎？”他不停地問(wèn)自己。缺失自信的結(jié)果是，奧巴馬那次的選舉得票率僅為30％。待選舉塵埃落定，奧巴馬意識(shí)到他假設(shè)就這么銷(xiāo)聲匿跡，政治生涯就會(huì)毀于一旦，他不能這樣做！奧巴馬終于將他的理想高高舉起，他要東山再起，他看上了美國(guó)總統(tǒng)的位子。經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備，奧巴馬很快贏得了黨內(nèi)初選，在最終同強(qiáng)勁對(duì)手麥凱恩的對(duì)決中，他抱著“戰(zhàn)斗到最后一刻”的堅(jiān)決信念，終于為自己鋪平了直通白宮的道路，他面對(duì)以往的慘痛失敗，大聲地說(shuō)：“Yes，Ican！”由此可見(jiàn)，自信，是實(shí)現(xiàn)理想的根底。在實(shí)現(xiàn)理想，通往成功的道路上，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有人幸運(yùn)到一出現(xiàn)就被人認(rèn)定會(huì)成功，旁人的嘲笑、嘲諷，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地如潮水般涌來(lái)。經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期，曲曲折折的考驗(yàn)一次次地與我們不期而遇。也許，失敗會(huì)在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下接踵而來(lái)。這時(shí)候，你是像奧巴馬那樣相信自己，堅(jiān)決信念，繼續(xù)順著自己的理想之路前進(jìn)，還是改弦易轍，就此打??？正如我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，假設(shè)遇到了一道數(shù)學(xué)難題，也許大多數(shù)同學(xué)都會(huì)想“這題目怎么那么長(zhǎng)？圖怎么那么復(fù)雜？我怎么可能做得出來(lái)？”一旦抱有這樣不自信的想法，再要做出題目，確實(shí)就“難于上青天”了；還有平時(shí)的抄作業(yè)和考試舞弊現(xiàn)象，凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)，這種心態(tài)是極不可取的。古人云：“天生我材必有用”，只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們失落的情緒將會(huì)因此變得向上，我們的生命將會(huì)因此放射出奪目的光芒！同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只有一步之遙,成功的此岸,可望也可達(dá)。期中考試近在眼前，害怕柔弱者，怕苦怕累者，投機(jī)取巧者肯定是這場(chǎng)挑戰(zhàn)中的落伍者，在學(xué)習(xí)的路途中，只有充滿(mǎn)自信，英勇而堅(jiān)毅的跋涉者，才能成為最終的成功者，因?yàn)樽孕?，是?shí)現(xiàn)理想的根底。謝謝大家！秋季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美妙記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美妙向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，此時(shí)教師和你們一樣，心情是非?？鞓?lè)的。對(duì)我們得意的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的教師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是鐵鎖關(guān)中學(xué)燦爛的每一天!這一學(xué)期，我們的學(xué)校又增加了241名一年級(jí)新的學(xué)生，你們是我們的新成員、新朋友，對(duì)你們的參加表示最衷心地歡迎。秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建立等方面都獲得了可喜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的開(kāi)展。親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位教師都懷著宏大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：1、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)降臨，各位同學(xué)要進(jìn)展自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充分精力投入學(xué)習(xí)，服從學(xué)校以及教師的安排。2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出奉獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。同學(xué)們，希望你們從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，穿著整潔;保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫(huà);節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。3、在平安與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從教師及校領(lǐng)導(dǎo)的教誨，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)回家等都要把平安放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目的并向自己理想的目的奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要汲取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守那么和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校相貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)那么;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、老實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。教師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就鐵鎖關(guān)中學(xué)新的輝煌!謝謝大家!教師國(guó)旗下講話(huà)稿三篇教師國(guó)旗下講話(huà)稿三篇教師國(guó)旗講話(huà)稿〔一〕各位同學(xué)：家早上好！時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)星期是本學(xué)期第xxxx周，學(xué)期將半，周六周日九年級(jí)要進(jìn)展畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，預(yù)示著全面進(jìn)入中考前復(fù)習(xí)階段；七八年級(jí)下個(gè)星期舉行期中考試；假設(shè)天氣允許的話(huà)，我們還將在下個(gè)星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間很緊，既要復(fù)習(xí)，又要備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。有同學(xué)說(shuō)，教師啊，您知道我時(shí)間緊，還占用我們時(shí)間進(jìn)展國(guó)旗下講話(huà)？是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話(huà)想必我們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我們就是那刀子，父母教師就是那磨刀人。我們父母平時(shí)怎么磨刀？簡(jiǎn)單粗暴。我們?cè)徦麄儾皇菍?zhuān)業(yè)磨刀人。教師大概要算是專(zhuān)業(yè)磨刀人了，所以教師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法。庖丁解牛的故事我們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)。庖丁說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，叫“良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀xxxx九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃假設(shè)新發(fā)于硎?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點(diǎn)呢？因?yàn)樗v究使刀的方法。使刀有方法?！皠?shì)如破竹”講究的是順勢(shì)而下而不是硬砍。我們學(xué)習(xí)也是這樣，聽(tīng)懂了再做作業(yè)，就猶如破竹。不聽(tīng)課，沒(méi)聽(tīng)懂，直接拿作業(yè)來(lái)做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)展復(fù)習(xí)消化。不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛(ài)刀惜刀，父母教師才不會(huì)頻繁磨刀，我們這把刀子才不會(huì)磨損報(bào)廢。所以今天借這個(gè)時(shí)機(jī)幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問(wèn)題。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。先說(shuō)說(shuō)體育節(jié)。舉辦體育節(jié)的目的是要增強(qiáng)體質(zhì)，提升素質(zhì)，還有重要的一點(diǎn)是磨練意志。奧運(yùn)精神就是“更高更快更強(qiáng)”，就是要不斷超越，超越對(duì)手，超越自己，超越極限，發(fā)揮潛能。體育運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)好處，就是能讓我們積極休息，調(diào)整情緒，更好地學(xué)習(xí)。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結(jié)果沒(méi)運(yùn)動(dòng)好，也沒(méi)學(xué)好，一事無(wú)成。希望大家在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)、休閑、娛樂(lè)之間的關(guān)系，玩就玩?zhèn)€瘋狂，樂(lè)就樂(lè)個(gè)痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是另一種比賽。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，負(fù)擔(dān)重，夢(mèng)想逃避。其實(shí)是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀，教師的話(huà)值得回味，讀書(shū)生活令人陶醉。第一，不讀書(shū)行不行？我看不行。原因眾所周知。過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，我們實(shí)行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書(shū)時(shí)機(jī)，絕大多數(shù)人連讀書(shū)的時(shí)機(jī)也沒(méi)有，所以，多一兩個(gè)人不讀書(shū)無(wú)所謂。再說(shuō)過(guò)去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，對(duì)知識(shí)的依賴(lài)性比較小，讀不讀書(shū)對(duì)生活影響不大。如今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)高科技的依賴(lài)性越來(lái)越大，活到老，學(xué)到老，尚且難以應(yīng)付。所以，不讀書(shū)在當(dāng)今時(shí)代是沒(méi)有出路的。第二，讀書(shū)是不是真的苦不堪言。我認(rèn)為讀書(shū)也苦也不苦，也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話(huà)叫做“讀書(shū)苦讀書(shū)累，讀書(shū)不如參加黑社會(huì)?！倍颊f(shuō)讀書(shū)苦，但三百六xxxx行哪一行不苦？都說(shuō)讀書(shū)累，但三百六xxxx行哪一行不累？黑社會(huì)不苦？黑社會(huì)不累？黑社會(huì)把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門(mén)，不知道晚上能不能進(jìn)門(mén)，隨時(shí)有掉腦袋的危險(xiǎn)，豈止是苦，豈止是累？有同學(xué)說(shuō)，父母好快活，又不要上學(xué)，又不要寫(xiě)作業(yè)。錯(cuò)。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎么年紀(jì)輕輕臉如土？父親不累，怎么未老先衰駝了背？既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。對(duì)于讀書(shū)，我有幾個(gè)比方。首先讀書(shū)如滾雪球。開(kāi)始難，后來(lái)易。其實(shí)，讀書(shū)雖苦，苦中有樂(lè)趣；讀書(shū)雖累，累后有收獲。這種樂(lè)趣就在于戰(zhàn)勝自己超越對(duì)手；這種收獲就在于獲取知識(shí)獲得才能。讀書(shū)之樂(lè)可以化為進(jìn)取的動(dòng)力；讀書(shū)的收獲可以化為進(jìn)取的才能。如此良性循環(huán)必然會(huì)產(chǎn)生滾雪球效應(yīng)，讓我們的樂(lè)趣越來(lái)越多，讓我們的收獲越來(lái)越大。長(zhǎng)此以往，循環(huán)往復(fù)，何愁搞不好學(xué)習(xí)？讀書(shū)又如長(zhǎng)跑。剛起步時(shí)，差距不大，越往后來(lái)，差距越大；差距越大，越難趕上；越難趕上，越?jīng)]力量。惡性循環(huán)，結(jié)果要么退出，要么失敗。假設(shè)一開(kāi)始緊緊盯著對(duì)手，不松懈，不落伍，即使跑到終點(diǎn)，不能獲得冠軍，也不至于輸?shù)锰珣K。讀書(shū)還像騎自行車(chē)上坡。從小學(xué)到初中一個(gè)坡，從初中到高中一個(gè)坡。從七年級(jí)到八年級(jí)也是一個(gè)坡。有同學(xué)上坡時(shí)很輕松，有同學(xué)上坡時(shí)很吃力，但都一路騎上來(lái)了。也有同學(xué)騎不上去。為什么？力缺乏，勁不夠。因?yàn)樗麤](méi)有思想準(zhǔn)備，因?yàn)樗T在平路上時(shí)沒(méi)用力。等到到了坡前才用力，已經(jīng)晚了，有力使不上。所以，讀書(shū)也是這樣，萬(wàn)事開(kāi)頭難，就怕輸在起點(diǎn)，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。有同學(xué)說(shuō)，我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，我已經(jīng)積重難返了，我已經(jīng)半途而廢了，怎么辦？錯(cuò)。讀書(shū)是一場(chǎng)馬拉松比賽。我們?nèi)缃裰皇翘幵谶@場(chǎng)比賽的某一階段上，比賽還沒(méi)有解釋?zhuān)Y(jié)果還不能預(yù)期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的時(shí)機(jī)。西方諺語(yǔ)說(shuō)“誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好”就是這個(gè)道理。讀書(shū)還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書(shū)本來(lái)風(fēng)馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類(lèi)似的地方。先說(shuō)淘金。淘金首先得找到金礦；其次得將金礦開(kāi)采出來(lái)；再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金?？梢?jiàn)，沒(méi)有一種執(zhí)著的精神，沒(méi)有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。再說(shuō)拾荒。拾荒首先得放下架子；其次得四處尋覓；再次得將拾荒所得進(jìn)展分揀、歸類(lèi)、整理。沒(méi)有一番分揀、歸類(lèi)、整理的功夫，那么所得再多，不過(guò)是廢品而已，不能利用，更不可能換錢(qián)。最后說(shuō)讀書(shū)。讀書(shū)，首先要選書(shū)。這個(gè)過(guò)程既類(lèi)似于淘金者找礦，也類(lèi)似于拾荒者尋覓垃圾。其次，要讀書(shū)。這個(gè)過(guò)程既像淘金者開(kāi)采礦石，又像拾荒者撿拾垃圾。再次，要對(duì)所讀之書(shū)進(jìn)展梳理，將書(shū)本知識(shí)系統(tǒng)化。這個(gè)過(guò)程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾。沒(méi)有選擇地讀書(shū)，沒(méi)有梳理地讀書(shū)，那么所讀再多，不過(guò)書(shū)蟲(chóng)而已，是不可能得到真正的學(xué)問(wèn)的。所以，盡管從外表上看，三者之間風(fēng)馬牛不相及，所謂隔行如隔山；但從本質(zhì)上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。所以，讀書(shū)者既要像淘金者那樣貪心，又要像拾荒人那樣勤苦，只有如此，才能學(xué)有所成。教師國(guó)旗講話(huà)稿〔二〕同學(xué)們：大家早上好！今天是第xxxx周，學(xué)期已過(guò)三分之一。但今天我不跟同學(xué)們算賬。因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)夠倒霉的了。大清早的，為什么這么說(shuō)?假設(shè)同學(xué)們記性夠好的話(huà)，今天已經(jīng)是我本學(xué)期第三次給大家講話(huà)了。重復(fù)聽(tīng)一個(gè)教師講話(huà)，老生常談，毫無(wú)新意，簡(jiǎn)直是一種折磨。這還不夠倒霉嗎？但是你沒(méi)我倒霉。只要升旗，總有教師講話(huà)。反正都是聽(tīng)講話(huà)，張三李四又有什么分別？所以，跟同學(xué)們比，我更倒霉。一學(xué)期二十周，本來(lái)安排我講話(huà)三次。每次我都巴望著要么下雨，要么放假，我豈不落得逍遙快活？既免得搜腸刮肚，口舌生瘡；也免得大家昏昏欲睡，兩耳生繭?？墒?，我就這么倒霉。一臨到我講話(huà)，天總是不下雨，學(xué)校也總是不放假，次次不落。我敢講別人運(yùn)氣都比我好。但我也還不是最倒霉的。最倒霉的是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬。2023年9月4日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬表示他在9月8日，也就是新學(xué)年開(kāi)始之際，要對(duì)全國(guó)學(xué)童作一次電視講話(huà)，這引起許多美國(guó)人的擔(dān)憂(yōu)和反感。著名的卡圖公共政策研究學(xué)會(huì)發(fā)表聲明說(shuō)，“喂，奧巴馬，請(qǐng)別煩擾孩子。”更有家長(zhǎng)和教育家批評(píng)這是一種給孩子洗腦的危險(xiǎn)開(kāi)始。結(jié)果奧巴馬只好妥協(xié)，取消預(yù)定方案，只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表了講話(huà)。跟奧巴馬相比，我渺小得多，卻幸運(yùn)得多。可見(jiàn)，同一件事情，考慮的角度不同，得到的結(jié)論也便不同。也就是說(shuō)，評(píng)判一件事，我們的心態(tài)很重要。同樣是掃地，掃自家地跟掃學(xué)校地不一樣。同樣是熬夜，打游戲跟寫(xiě)作業(yè)不一樣。同樣是看書(shū)，看感興趣的書(shū)與看課本不一樣。同樣是一小時(shí)，跟冤家對(duì)頭在一起與跟死黨閨蜜在一起不一樣。跟冤家對(duì)頭在一起，如坐針氈，坐立難安；跟死黨閨蜜在一起，如坐春風(fēng)，渾身舒坦。有時(shí)候換一個(gè)角度，我們的心態(tài)就會(huì)變好很多。從前，有一位老人家，有兩個(gè)兒子。一個(gè)賣(mài)草帽，一個(gè)賣(mài)蓑衣。老太太天天擔(dān)憂(yōu)：一到晴天，就為賣(mài)蓑衣的兒子擔(dān)憂(yōu)；一到陰天，就要為賣(mài)草帽的兒子擔(dān)憂(yōu)。真是晴亦憂(yōu)陰亦憂(yōu)。一位智者開(kāi)導(dǎo)她說(shuō)：老人家，你應(yīng)該這么想呀：晴天，我兒子草帽好賣(mài)，我該快樂(lè)；陰天，我兒子蓑衣好賣(mài)，我也該快樂(lè)。這樣你不就天天開(kāi)心了。后來(lái)，老太太想開(kāi)了，果然也就天天開(kāi)心了。假設(shè)我們同學(xué)也能像這位老太太一樣想得開(kāi)，天天開(kāi)心，那有多好啊。上學(xué)讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，還有考試，很苦是吧？但想想家長(zhǎng)，想想教師，好似我們還不算最苦的吧？但想想失學(xué)兒童，想想過(guò)早承擔(dān)生活重?fù)?dān)的同齡人，好似我們過(guò)得還不是最糟的吧？想通了，我們也就釋然了，輕松了。上學(xué)是吧？讀書(shū)是吧？寫(xiě)作業(yè)是吧？考試是吧？這是我們的分內(nèi)事。既然是分內(nèi)事，那肯定責(zé)無(wú)旁貸，我不入地獄誰(shuí)入地獄？早起是吧？反正早起晚起都得起。早起，父母省心，教師省心，自己開(kāi)心；晚起，父母呵斥，教師批評(píng)，自己倒霉，何必呢！按時(shí)完成作業(yè)是吧？反正早做晚做都得做。早做，父母滿(mǎn)意，教師滿(mǎn)意，自己快意；晚做，父母催促，教師催促，自己著急，何必呢！上學(xué)讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)考試很苦是吧？但當(dāng)你想到這是為我們今后的幸福人生增加積蓄，是往我們幸福人生的銀行里存款，零存整取，我們何樂(lè)不為？但假設(shè)你把這一切都當(dāng)成是為我們透支的青春分期付款，那這樣的生活有什么快樂(lè)可言？可見(jiàn)一個(gè)人開(kāi)心不開(kāi)心，快樂(lè)不快樂(lè)，跟他做什么無(wú)關(guān)。有關(guān)的是心態(tài)。心態(tài)跟考慮的角度有關(guān)。頭腦僵固，山重水復(fù)；頭腦機(jī)靈，柳暗花明。心態(tài)積極，快樂(lè)無(wú)極；心態(tài)陽(yáng)光，快樂(lè)無(wú)疆。心態(tài)積極了，做事就有激情，做事就有效率，做事就不覺(jué)得苦不覺(jué)得累。人生苦短，我們有什么理由不開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天，做好每件事呢？最后，請(qǐng)?jiān)试S我節(jié)錄一首詩(shī)歌來(lái)完畢我的講話(huà)：是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：看我們，我們，笑得像太陽(yáng)。有了太陽(yáng)，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃燒水的蕩漾風(fēng)的飛揚(yáng)。每一天都有新的太陽(yáng)一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也會(huì)有好心情，我們的心情在烏云之上。早晨迎著太陽(yáng)出發(fā)，晚上追著夕陽(yáng)回家。相信嗎？我們的臉上也會(huì)有萬(wàn)丈光芒！謝謝大家！教師國(guó)旗講話(huà)稿〔三〕各位同學(xué)：早上好！值此新春，首先向各位同學(xué)拜年，祝大家新年快樂(lè)，新年進(jìn)步，心想事成，萬(wàn)事如意！當(dāng)然，今天的升旗儀式，我主要不是送祝福的——祝福的話(huà)我們已經(jīng)聽(tīng)得太多。我是要和大家算賬的。大家也許要問(wèn)：算賬？算什么賬？我今天要和大家算這么幾個(gè)賬。一是算算時(shí)間賬。今天是農(nóng)歷新年正月廿三。正月過(guò)完了，年過(guò)完了?！罢潞眠^(guò)年，二月好作田。”二月是農(nóng)民準(zhǔn)備作田的日子，二月也是我們學(xué)生開(kāi)始用功的日子。一年之計(jì)在于春。冬天太冷，夏天太熱，我們?cè)?jīng)一再為自己虛度光陰找過(guò)借口；雙休日、節(jié)假日應(yīng)該放松、應(yīng)該休閑，我們?cè)?jīng)一再為自己浪費(fèi)時(shí)間而找過(guò)理由。如今，新春伊始，不冷不熱，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？對(duì)于九年級(jí)同學(xué)，今天是3月4日，6月14日就是我們走進(jìn)中考考場(chǎng)的日子，也就是說(shuō)離中考只剩100天了。100天中，除了雙休日，除了節(jié)假日，除了吃喝拉撒睡的時(shí)間，除了閑聊的時(shí)間，除了玩鬧的時(shí)間，除了開(kāi)小差的時(shí)間，真正可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間真的不多了。所以，我希望同學(xué)們?cè)谶@短暫的復(fù)習(xí)迎考階段，要真正緊張起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，比學(xué)趕超，奮力拼搏，用理想的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)教師，回報(bào)自己。所以，從這個(gè)意義上說(shuō)，今天的升旗儀式也可以說(shuō)是中考百日誓師大會(huì)。二是算算升學(xué)賬。按照去年的情況，我校一中、二中方案內(nèi)外升學(xué)人數(shù)80人，白山中學(xué)升學(xué)人數(shù)120多人。今年我們的目的是一中二中升學(xué)人數(shù)到達(dá)100人，白山中學(xué)升學(xué)人數(shù)到達(dá)150人。能不能到達(dá)這個(gè)目的，既要靠我們教師們的辛勤努力，更靠我們每一個(gè)同學(xué)的奮力拼搏。三是算算分?jǐn)?shù)賬。語(yǔ)數(shù)外理化政史750分，體育40分。除了要抓文化課，還要抓體育。體育是我們學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，我們沒(méi)有專(zhuān)職體育教師。體育也是我們不少同學(xué)的弱項(xiàng)，我們慣于養(yǎng)尊處優(yōu)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。好多同學(xué)甚至連1000米、800米都跑不下來(lái)。這怎么行？如今天氣不冷不熱，早晨亮得早，晚上黑得晚，正是我們加強(qiáng)鍛煉的好時(shí)機(jī)。我希望從如今起，大家就要在班主任教師的指導(dǎo)下抓緊鍛煉，爭(zhēng)取在體育考試時(shí)可以獲得理想的成績(jī)，至少不至于拖文化課的后腿。我們和大家算賬的目的，不是要找我們同學(xué)琵琶。我們是要我們同學(xué)警醒起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，在這不多的時(shí)間里，奮力一搏，搏出成績(jī)，搏出風(fēng)采！所以，我希望我們每個(gè)九年級(jí)同學(xué)，首先要準(zhǔn)確定位，增強(qiáng)信心。其次要制定目的，不斷提升。我特別要提醒一部分偏科的同學(xué)，其實(shí)中考既是升學(xué)考試，更是畢業(yè)學(xué)業(yè)程度考試，難度不大，甚至比平時(shí)考試難度小，要有信心。還要提醒一部分根底比較差的同學(xué)。根底差不等于永遠(yuǎn)差。某種程度上說(shuō)，復(fù)習(xí)是走回頭路。原先學(xué)得匆匆，記得朦朦。復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)豁然開(kāi)朗。這就是所謂的山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。再說(shuō)，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松。如今是這場(chǎng)比賽最后的賽程。誰(shuí)笑在最后，誰(shuí)笑得最美。只要比賽的結(jié)果沒(méi)有最終出來(lái)，每個(gè)人都有勝出的可能，鹿死誰(shuí)手還不一定。當(dāng)然，我們也希望七八年級(jí)的同學(xué)珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，不松懈，不等待，未雨綢繆，打好根底，為將來(lái)的中考闖關(guān)積分。謝謝大家！小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿三篇親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：大家早上好!我是來(lái)自六年級(jí)一班的劉力暢，今天，我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。我們要感恩父母，感謝父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)不讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)業(yè)操心;做力所能及的家務(wù)，讓他們能多休息一會(huì)兒;不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我們要感恩教師，感謝教師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)心，感念教師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，教師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。我們感恩教師就要做到，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，遵守校規(guī)校紀(jì)，虛心聽(tīng)取教師的批評(píng)與教育，做一名文明守紀(jì)的好少年。我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的撫慰。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最珍貴的財(cái)富。我們要感恩校園，校園是我們大家學(xué)習(xí)的園地，我們?cè)谛@里快樂(lè)學(xué)習(xí)的同事，應(yīng)該做到：保護(hù)校園環(huán)境，不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹(shù)木，讓校園因我們的存在而更加美麗同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去對(duì)待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和和諧美麗!愿所有人都能擁有一顆感恩的心!我的演講完畢，謝謝大家!【第二篇】國(guó)旗下講話(huà)稿:讓書(shū)香浸潤(rùn)校園親愛(ài)的教師、同學(xué)：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”閱讀是傳承文明、更新知識(shí)、進(jìn)步素養(yǎng)、積累進(jìn)步的根本途徑。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀程度。一個(gè)民族的開(kāi)展史就是她的文化史，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。邱吉爾首相說(shuō)過(guò)：“寧可失去50個(gè)印度，也不能失去一個(gè)莎士比亞?！庇腥苏f(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有開(kāi)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！币粋€(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣，綜合素質(zhì)的上下，個(gè)人才能的大小，很大程度上取決于書(shū)籍的陶冶和讀書(shū)的多寡。閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是宏大的，尤其是在你們這個(gè)年齡。早期閱讀，不僅對(duì)智力開(kāi)展有重要的作用，同時(shí)朗朗書(shū)聲和淡淡的書(shū)香對(duì)于一個(gè)的人格塑造、思想靈魂、人文情懷、審美情趣的形成也有重要的影響。古人說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū)，那么義理不交于胸中，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”當(dāng)你捧起一本書(shū)，靜靜地品味其中的韻味，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書(shū)，可以讓我們遠(yuǎn)離城市的繁忙與喧囂，讓我們的心靈變得更加寧?kù)o。書(shū)，可以讓我們滿(mǎn)載知識(shí)，飛翔在世界每一個(gè)角落。當(dāng)我們迷失方向時(shí)，書(shū)還可以在迷茫之中為我們指明方向，讓我們?cè)诮?jīng)歷驚濤駭浪后，仍可以抵達(dá)此岸。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。清華附小的校長(zhǎng)竇桂梅教師說(shuō)：“人要想有氣質(zhì)，想要真正漂亮起來(lái)，一定要讀書(shū)，讀書(shū)是的‘精神化裝?！氡３謨?nèi)在的魅力，讀書(shū)就是檔的身心保健品。一個(gè)人書(shū)讀多了，內(nèi)心自然就豐富起來(lái)，你覺(jué)得生活是那么有意思，那么多姿多彩!”正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！鄙蟼€(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了“書(shū)香少年”的選拔活動(dòng)中，活動(dòng)中涌現(xiàn)出不少“書(shū)香少年”，他們的海量閱讀讓人吃驚，他們的閱讀才能讓人折服。這學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香少年”的選拔活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。希望同學(xué)們能像“書(shū)香少年”那樣，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的校園，讓書(shū)籍充盈我們的生活，讓我們乘著書(shū)的翅膀自由飛翔吧!【第三篇】小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿:科學(xué)飲食保證營(yíng)養(yǎng)親愛(ài)的教師、同學(xué)們：上午好!我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——今天你們吃過(guò)早飯嗎?猜一猜教師為什么會(huì)想到這個(gè)問(wèn)題?有一句俗話(huà)叫“民以食為天”，大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。從這句話(huà)，可以看出“食”對(duì)我們的重要性。其實(shí)，這句話(huà)告訴我們要重視“吃”，還要重視對(duì)“吃”的內(nèi)容的選擇。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，食物營(yíng)養(yǎng)狀況和營(yíng)養(yǎng)成分的優(yōu)劣是影響一個(gè)民族人口素質(zhì)的重要因素，它也直接關(guān)系到青少年體能與智能的發(fā)育狀況。據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀，中小學(xué)生中挑食、厭食、偏食的人比較多，很多同學(xué)都有喜歡吃零食、不愛(ài)吃主食的習(xí)慣，不科學(xué)的飲食習(xí)慣導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良的人不斷增多。那我們應(yīng)該怎樣科學(xué)地飲食，保證身體得到的營(yíng)養(yǎng)恰到好處呢?首先，要養(yǎng)成不挑食、不偏食的習(xí)慣。經(jīng)常偏食、挑食，容易營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，影響安康。比方多吃糖容易引起齲齒、胃病、皮膚病;多吃肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈硬化、冠心病;多吃鹽容易有高血壓等等。按營(yíng)養(yǎng)學(xué)要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚(yú)肉，蛋，奶等。二要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，一天之計(jì)在于晨，早餐不僅要吃，還要吃好。因此，我們吃早餐時(shí)，可以一碗粥、面的根底上增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，這樣可以吸收到充足的熱量和營(yíng)養(yǎng)，保證精力充分地生活和學(xué)習(xí)。如今可知道教師為什么要問(wèn)你吃過(guò)早餐沒(méi)，我希望大家都能養(yǎng)成吃好早餐的習(xí)慣?？茖W(xué)飲食的第三點(diǎn)是吃飯時(shí)千萬(wàn)不要太快。理論證明，多嚼有利于進(jìn)步食物的消化率和保護(hù)腸胃，因此，我們飲食時(shí)要把食物嚼得細(xì)一些。中午在學(xué)校食堂就餐，教師看到有同學(xué)4、5分鐘就吃完飯和同學(xué)嬉鬧，這樣的習(xí)慣可不好的，長(zhǎng)期下去不但營(yíng)養(yǎng)得不到保證，而且非常容易引起胃病!科學(xué)飲食，保證營(yíng)養(yǎng)還有一個(gè)重點(diǎn)是不吃不潔食品。我們知道，許多食品的成分經(jīng)過(guò)日曬，光化，發(fā)熱分解，會(huì)引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。到了夏天，氣溫越高，食物就更容易變質(zhì)腐壞。所以大家要盡量不吃零食。特別是不能在露天小攤購(gòu)置、食用沒(méi)有經(jīng)過(guò)食品平安部門(mén)認(rèn)證的零食。同學(xué)們，青少年時(shí)期是增長(zhǎng)知識(shí)、安康成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要多關(guān)注食品的平安與營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，選擇科學(xué)的生活方式。好的生活習(xí)慣會(huì)讓人終生受益，教師祝愿大家都能安康、快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!國(guó)旗下勵(lì)志講話(huà)稿【三篇】國(guó)旗下勵(lì)志講話(huà)稿【一】親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家好!“一年之計(jì)在于春，勤學(xué)苦練在少年”。做為少年的我們，是該努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”的悲劇發(fā)生。今天我在國(guó)旗下的講話(huà)題目是：勤奮學(xué)習(xí)，立立成才?？v觀中國(guó)歷史，但凡有成就的出色人物，不管是擅長(zhǎng)治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不管是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上獲得不同反響的成就，其重要原因是他們可以珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、樹(shù)立理想，持之以恒的奮斗。由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不管家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。勤奮刻苦，不僅包括擅長(zhǎng)利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習(xí)，而且包括勤動(dòng)腦、勤考慮。子曰：“學(xué)而不思那么惘，思而不學(xué)那么殆”。勤學(xué)而不勤思，會(huì)使人迷惑不解而無(wú)所得;只考慮而不勤學(xué)，也同樣會(huì)一無(wú)所得。所以我們要擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)歷，學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)和考慮?？鄬W(xué)又巧學(xué)，才是真正的勤奮刻苦。勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學(xué)，還要做到樂(lè)學(xué)。有人把“書(shū)山有路勤為徑，”改為“書(shū)山有路趣為徑，”從樂(lè)學(xué)的角度看，是有道理的。只有把書(shū)讀到心里去，才能自覺(jué)自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學(xué)，才會(huì)真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂(lè)、樂(lè)在其中、苦盡甘來(lái)的求知樂(lè)趣，才能真正學(xué)到知識(shí)?！爸静涣?，天下無(wú)可成之事”。由此可見(jiàn)，勤奮刻苦不是成功的因素，樹(shù)立志向也很重要。為此，學(xué)校將5月定為勵(lì)志月，要求我們勤學(xué)立志，發(fā)奮向上。今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫(huà)灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)了。恰恰相反，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷鼓勵(lì)自己。我想，在這最后沖刺的日子里，我們應(yīng)當(dāng)保持身心安康，上課聚精會(huì)神，充分利用自習(xí)時(shí)間，一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，為了明天，請(qǐng)靜下急躁的心，勤奮學(xué)習(xí)吧!謝謝大家。國(guó)旗下勵(lì)志講話(huà)稿【二】教師們，同學(xué)們：早上好!今天我們國(guó)旗下演講的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路?！皠?lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵(lì)志，首先要明確的奮斗目的。馬路上有兩輛出租車(chē)，一輛車(chē)是空車(chē)，一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人，你們認(rèn)為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍。我認(rèn)為應(yīng)該是空車(chē)。因?yàn)闈M(mǎn)車(chē)司機(jī)有個(gè)明確的目的：我要把乘客送到目的地，而空車(chē)司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里?所以，目的對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要，它是我們奮力前行并順利到達(dá)目的地的力量泉。當(dāng)然，空有目的也不行。但凡想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有根底，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔?，最后一定?huì)倒塌。只有漸漸地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的根底，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，他才可以把事情真正地做成功。其次，勵(lì)志要有堅(jiān)持不懈的努力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“任何一件你喜歡的事，只要每個(gè)小天干一時(shí)，每天干，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專(zhuān)業(yè)的人才?！碑?dāng)你定下自己的奮斗目的后，就要堅(jiān)決不移地干下去。泰戈?duì)栍羞@樣一句至理名言：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量?！睂W(xué)習(xí)理應(yīng)如此。生命中總有些時(shí)候，是必須為自己的成功付出代價(jià)的。一粒夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子，在沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢(mèng)想支撐著，它才在多夢(mèng)的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出。當(dāng)然，勵(lì)志還要有堅(jiān)忍不拔的毅力。我們將來(lái)生活的一種重要才能，叫做忍辱負(fù)重的才能。我們要想為一個(gè)遠(yuǎn)大的目的而奮斗的時(shí)候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重。我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)。長(zhǎng)江和黃河的曲線(xiàn)，是絕對(duì)不一樣的，但是它們都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要憑借堅(jiān)忍不拔的毅力，沖過(guò)去或是繞過(guò)去。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開(kāi)闊。人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，如今這一刻，一起飛翔!無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，選擇了目的，永不言棄!謝謝大家!國(guó)旗下勵(lì)志講話(huà)稿【三】教師們，同學(xué)們：早上好!今天我們國(guó)旗下演講的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路?！皠?lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵(lì)志，首先要有明確的奮斗目的。馬路上有兩輛出租車(chē)，一輛車(chē)是空車(chē)，一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人，你們認(rèn)為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍。我認(rèn)為應(yīng)該是空車(chē)。因?yàn)闈M(mǎn)車(chē)司機(jī)有個(gè)明確的目的：我要把乘客送到目的地，而空車(chē)司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里?所以，目的對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要，它是我們奮力前行并順利到達(dá)目的地的力量泉。當(dāng)然，空有目的也不行。但凡想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有根底，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔樱詈笠欢〞?huì)倒塌。只有漸漸地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的根底，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，他才可以把事情真正地做成功。其次，勵(lì)志要有堅(jiān)持不懈的努力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“任何一件你喜歡的事，只要每天干一小時(shí)，每天干，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專(zhuān)業(yè)的人才?！碑?dāng)你定下自己的奮斗目的后，就要堅(jiān)決不移地干下去。泰戈?duì)栍羞@樣一句至理名言：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量?！睂W(xué)習(xí)理應(yīng)如此。生命中總有些時(shí)候，是必須為自己的成功付出代價(jià)的。一粒夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子，在沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢(mèng)想支撐著，它才在多夢(mèng)的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出。當(dāng)然，勵(lì)志還要有堅(jiān)忍不拔的毅力。我們將來(lái)生活的一種重要才能，叫做忍辱負(fù)重的才能。我們要想為一個(gè)遠(yuǎn)大的目的而奮斗的時(shí)候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重。我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)。長(zhǎng)江和黃河的曲線(xiàn)，是絕對(duì)不一樣的，但是它們都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要憑借堅(jiān)忍不拔的毅力，沖過(guò)去或是繞過(guò)去。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開(kāi)闊。人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹?不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，如今這一刻，一起飛翔!無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，選擇了目的，永不言棄!謝謝大家!國(guó)旗下的講話(huà)稿三篇國(guó)旗下的講話(huà)稿三篇〔篇一〕各位教師、同學(xué)：早上好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為感恩之行》。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到互相給予的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿(mǎn)足，因?yàn)樗梢詮臑閯e人創(chuàng)造的快樂(lè)享受到給予的樂(lè)趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和進(jìn)步幸福感必不可少的才能。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花，一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在將來(lái)的日子里少一些抱怨，多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)。只有我們心懷感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此美麗！我們要感謝團(tuán)隊(duì)。感謝集體中的每一個(gè)給予自己關(guān)心、幫助和支持的人，珍惜團(tuán)隊(duì)共有的每一份榮譽(yù)。我們要感念父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感念父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)對(duì)父母以及長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)心，多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。我們要感恩教師。感恩教師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感恩教師的辛勤付出和教誨。我們要感謝對(duì)手。感謝對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。同學(xué)們，假設(shè)你心存感恩，與你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到教師的批評(píng)時(shí)，就不會(huì)心生厭惡，因?yàn)槟阒?，教師是真心幫助你；假設(shè)你心存感恩，放學(xué)時(shí)也不會(huì)在校外逗留，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你；假設(shè)你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委的教誨之情，感謝朋友的幫助之意。同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)來(lái)表示我們的感謝之情吧！為父母展開(kāi)一個(gè)真心的微笑，為教師騰出一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友伸出一雙支持的友誼之手，為我們留下一顆感恩的心。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，感恩來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他還能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)擁有親情、友誼的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。最后，我想用三句話(huà)與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。謝謝大家！〔篇二〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“摒棄不良習(xí)慣，安康快樂(lè)成長(zhǎng)”。法國(guó)的學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣。”確實(shí)，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都有一些良好的行為，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成習(xí)慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成凡事早做，抓緊時(shí)間的習(xí)慣，這位以小路走完一生的作家，在中國(guó)以致世界的文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣地一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，又尤為重要。毛____說(shuō)過(guò)：“我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，學(xué)會(huì)鉆時(shí)間?！倍缃裎覀兊慕處熞矔r(shí)常教誨我們：“時(shí)間就像牙膏，要擠才會(huì)有?！彼?，讓我們和以前的不良習(xí)慣說(shuō)后會(huì)無(wú)期吧！就拿我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們?？匆?jiàn)這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣，成績(jī)總是不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。相信大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率又學(xué)的輕松自在，它會(huì)使我們終身受益。每天早晨，我們學(xué)校組織的“勒工儉學(xué)”的____都會(huì)在學(xué)校的各個(gè)角落揮灑汗水。如今的你，一定會(huì)深切地體會(huì)到地面干凈、綠草葺葺、教室亮堂、宿舍整潔、溫暖如畫(huà)。但我們無(wú)不遺憾地看到，我們自身還有許多陋習(xí)需要摒棄，如：亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，“小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)”，“亂丟一次垃圾，臟了一個(gè)校園”，課間教學(xué)樓上的瘋狂打鬧，高聲喧嘩，污言穢語(yǔ)，學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，任務(wù)不完成，自我要求不嚴(yán)格，作業(yè)拖拖拉拉，有些同學(xué)抓住下課時(shí)間到食堂、廁所抽煙，享受短暫的快感，更有甚者，有些同學(xué)在學(xué)校放內(nèi)假時(shí)，到KTV放縱，喝酒等不好行為，嚴(yán)重影響上課的狀態(tài)。行事“吊兒郎當(dāng)”，不踏實(shí)，跟一些社會(huì)上的不良份子廝混，打架斗毆，絲毫不注重一個(gè)中學(xué)生該有的形象。這些都成為校園中不和諧的音符，也存在于我們身上的不文明習(xí)慣。古印度諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！币虼?，一個(gè)人的行為習(xí)慣決定著一個(gè)人的命運(yùn)。怎樣使自己的人生之路走的充實(shí)而又豐富多彩呢？那就是，辭別陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。要做到摒棄陋習(xí)，就要愛(ài)校如愛(ài)家。從身邊的點(diǎn)滴做起，彎腰撿起身邊的廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，對(duì)校園一草一木的珍惜。當(dāng)然，這僅僅是愛(ài)校如愛(ài)家的一部分。當(dāng)我們走出學(xué)校，我們就是一張張儀中的名片，用自己的一言一行，向社會(huì)展示我校風(fēng)貌。對(duì)此，我提出以下建議：首先，學(xué)習(xí)時(shí)，要刻苦鉆研，課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，要努力進(jìn)步自己的自覺(jué)性，按時(shí)完成作業(yè)，與身邊的同學(xué)一起進(jìn)步，互相監(jiān)視，取長(zhǎng)補(bǔ)短。其次，在生活中，不亂扔垃圾，不亂吐痰，文明出行，不進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧、KTV等不適宜青少年進(jìn)入的場(chǎng)所。對(duì)此，我們學(xué)生會(huì)會(huì)每天在不同的時(shí)段安排執(zhí)勤人員，監(jiān)視我們的同學(xué)，當(dāng)然，學(xué)生會(huì)的成員更應(yīng)該以身作那么。最后，無(wú)論在校內(nèi)還是校外，都要表里如一，舉止文雅，談吐文明，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注意自己的形象，作一張有閃光點(diǎn)的儀中“名片”。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)成就今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從如今做起，從今天做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的將來(lái)。我行為，我安康，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)!我的演講到此完畢！〔篇三〕親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：《用安康的體魄迎接明天的挑戰(zhàn)》。中央國(guó)務(wù)院多年前就作出了《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，《決定》明確指出：安康體魄是青少年為祖國(guó)和人民效勞的根本前提，是中華民族旺盛生命力的表達(dá)，學(xué)校教育要樹(shù)立“安康第一”的指導(dǎo)思想，實(shí)在加強(qiáng)體衛(wèi)工作，使學(xué)生掌握根本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣。為此，學(xué)校的體育工作必須面向全體學(xué)生，以全面進(jìn)步學(xué)生身心安康程度為主要目的，這就進(jìn)一步進(jìn)步了體育在施行素質(zhì)教育中的重要地位。在人的整體素質(zhì)中，身體素質(zhì)是物質(zhì)的根底。如今有一些同學(xué)把大部分時(shí)間用于看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，應(yīng)付各種考試，片面追求高分，而無(wú)視了上體育課和鍛煉身體。身體素質(zhì)自然下降。經(jīng)常會(huì)頭痛、頭錯(cuò)、易疲勞、反響遲鈍。為此清華大學(xué)提出了8-18的理論，其根本涵義是：在一天8小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，抽出1小時(shí)用于體育鍛煉，其學(xué)習(xí)效果將比8小時(shí)全部用于學(xué)習(xí)更好。這說(shuō)明體育鍛煉的重要性。人可以擁有一切美妙的事物，但這一切都是以安康的身體為前提的。假設(shè)分開(kāi)了安康的身體，一切都將化為烏有。只有安康的身體，才有健全的精神；只有安康的體魄，才是一切希望的開(kāi)始。身體素質(zhì)的好壞和學(xué)生的智力培養(yǎng)關(guān)系親密。身體安康的學(xué)生求知欲強(qiáng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中往往積極性高漲，動(dòng)作敏捷靈敏，思維開(kāi)闊，精力充分，被人們稱(chēng)為“又會(huì)玩又會(huì)學(xué)”的學(xué)生。而體質(zhì)差的學(xué)生那么缺乏參與活動(dòng)的積極性，他們?cè)诨顒?dòng)中易疲勞，注意力難以集中，反響慢，才能差，加上他們身體弱，疾病多，甚至參加集會(huì)站立十來(lái)分鐘就會(huì)暈倒，這必影響正常的學(xué)習(xí)、生活。作為青少年，正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，首先應(yīng)該上好體育課，完成體育教師布置的任務(wù)。還要利用課外活動(dòng)的時(shí)間，根據(jù)自己實(shí)際情況，合理安排時(shí)間，經(jīng)常參加體育鍛煉，并且要持之以恒。可是大家回想一下：我們的早操、課間操、體育課，大家充分利用這些時(shí)間和場(chǎng)體鍛煉了嗎？早操、課間操遲到、跑操過(guò)程中出列偷懶、做播送操動(dòng)作不到位、不標(biāo)準(zhǔn)、有氣無(wú)力，更有甚者，站在場(chǎng)上紋絲不動(dòng)，嚴(yán)重缺乏青春的活力，更達(dá)不到鍛煉的目的；體育課，有的同學(xué)集完合就跑到一邊?；蚧氐浇淌亿s作業(yè)，或在校園閑逛，不愿意利用這些時(shí)間鍛煉身體，這是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)，更是對(duì)自己的前途和命運(yùn)極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。同學(xué)們，身體是我們自己的，鍛煉身體要靠自覺(jué)，希望你們能自覺(jué)地利用早操、課間操、體育課、課外活動(dòng)等時(shí)間積極參加體育鍛煉。特別是高三、初三的同學(xué)，你們的學(xué)習(xí)時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，你們更要注重加強(qiáng)體育鍛煉，身體搞垮了，學(xué)習(xí)必將受到嚴(yán)重的影響。另外，希望同學(xué)在參加身體鍛煉的時(shí)候，也不要忘記心理的安康。每天給自己一個(gè)希望吧！在希望的陽(yáng)光下，讓我們安康地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。我們不能控制機(jī)遇，卻可以掌握自己；我們無(wú)法預(yù)知將來(lái)，卻可以把握如今；我們不知道自己的生命到底有多長(zhǎng)，但我們可以安排好如今的生活；我們左右不了天氣的變化；卻可以調(diào)整自己的心情。每天給自己一個(gè)希望，讓自己的心情放飛、激情燃燒，每天給自己一個(gè)微笑，讓我們擁有真正的安康。親愛(ài)的同學(xué)們，將來(lái)充滿(mǎn)了希望，但也充滿(mǎn)了困難與挑戰(zhàn)。為了你的安康，為了你的將來(lái)，為了中華民族的騰飛，讓秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的余溫，點(diǎn)燃我們鍛煉身體的激情，讓我們帶著安康、積極向上的心理，努力抑制惰性，走向操場(chǎng)，走向陽(yáng)光，積極參與體育鍛煉，用安康的體魄迎接明天的困難與挑戰(zhàn)吧！謝謝大家。國(guó)旗下講話(huà)稿三１、太陽(yáng)每天都是新的向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比方高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)利，所以我們不一定要向著成功微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，假設(shè)忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì)看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目的邁出重要一步的時(shí)候，假設(shè)錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品味豐收的喜悅吧！擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。輕輕對(duì)自己說(shuō)：“假設(shè)沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，如今就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫?。?、交友之道在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠(chéng)。《詩(shī)經(jīng)》上寫(xiě)到：“嚶其鳴矣，求其友聲?！边B鳥(niǎo)兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友誼建立在所謂的哥們、一己____的根底上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原那么，那就是：志同以道合，大方以助人，寬厚以待人。志同以道合，就是說(shuō)，朋友之間只有志向一樣，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇，相見(jiàn)恨晚，于是共同遨游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)憂(yōu)，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們?cè)跒I握別時(shí)，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石途徑，重有金樽開(kāi)？”一直到如今，他們兄弟般的友誼仍傳為佳話(huà)。如今有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰，結(jié)果連真正的朋友都沒(méi)有得到！有何苦呢？大方以助人，就是要無(wú)私地?zé)崆榈貛椭欣щy或者有過(guò)失的人，并且溫和友善的與別人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認(rèn)為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言。這時(shí)候，真誠(chéng)的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友誼，何樂(lè)而不為呢？寬厚以待人，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊(yùn)藏著己所不欲，勿施于人的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過(guò)是在心中給別人的過(guò)錯(cuò)騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？巴金說(shuō)：“友誼是生命中的一盞明燈，分開(kāi)它，生存就沒(méi)有了榮耀；分開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”確實(shí)，友誼能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和開(kāi)展友誼！而如今有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和開(kāi)展真正的友誼！志同以道合，大方以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原那么。只有在這個(gè)原那么的根底上，我們才能贏得誠(chéng)摯的友誼，得到歡樂(lè)！３、水手的風(fēng)采蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的沉著，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí)，你是否還會(huì)想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。期中考試又在同學(xué)們緊張、繁忙的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒(méi)有而得了總分值，你也會(huì)有方法不佳的地方。假設(shè)你一意孤行、驕傲自大，潛流會(huì)掀起巨浪，暗礁會(huì)變?yōu)椋≈皇沁t早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析^p總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的此岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽(yáng)，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去，畢竟風(fēng)平浪靜的時(shí)候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴；成功的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)歷來(lái)為將來(lái)的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)破綻與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登頂峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的時(shí)機(jī)。感謝一中這片充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以戰(zhàn)勝將來(lái)大風(fēng)大浪的不二法門(mén)——智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆忠誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。我們年輕，我們還有夢(mèng)想，我們不輕言放棄，我們會(huì)象子彈一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，嶄新日出到來(lái)之時(shí)，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔……最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話(huà)贈(zèng)與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，假設(shè)失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，假設(shè)我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。”４、母愛(ài)無(wú)邊春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影彷徨在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有才能保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的