技術與設計1復習課件題目

技術與設計1.通用技術在本課程中是指（）A、信息技術B、體現(xiàn)信息性和專業(yè)性的技術C、體現(xiàn)基礎性和通用性的技術D、專業(yè)技術技術2.從人類磨制石器、鉆木取火開始，技術就為滿足人類需要而開始了它的歷史旅程。人類在生活中，需要了解海洋世界，于是產(chǎn)生了海洋技術等。該案例說明（）

A．技術是人類為了滿足自身的需要和愿望對大自然進行的改造B．技術是自然而然產(chǎn)生的，不是人類的創(chuàng)造C．技術是人類創(chuàng)造的，超越了大自然D．技術是人類創(chuàng)造的，由人類掌控使用，故人類能根據(jù)自己的需要控制自然界1.下列選項當中，屬于技術活動的是（）A、廣義相對論B、牛頓第一定律C、阿基米德原理D、蒸汽機的發(fā)明2、下列活動是科學活動的是（）A蒸汽機的發(fā)明BB超技術C萬有引力的發(fā)現(xiàn)D攝像技術的發(fā)明區(qū)分科學與技術1.技術對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳……等身體器官，拓展了勞動空間，提高了勞動效率。下列技術的發(fā)展解放了人的體力的是（）AB超技術B攝像技術C電視技術D蒸汽技術技術的作用---保護人、解放人和發(fā)展人2.中國內地的免疫手段是世界上最先進和效果最好的，今年初投入使用的禽流感——新城疫苗重組二聯(lián)活疫苗，是中國最新自行研制的疫苗，既價格低廉又使用方便,可以用滴鼻，飲水，點眼等多種方式實施，減輕了免疫工作的勞動強度，減少了免疫的風險，更利于免疫工作的開展，這說明技術具有（）的作用。

A保護人B發(fā)展人

C防范人D限制人3.1912年，在電燈發(fā)明50周年的時候，包括美國總統(tǒng)在內的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場，他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而滿足了……”這主要說明（）A、愛迪生對自己的發(fā)明很滿意B、技術具有兩面性C、技術活動能實現(xiàn)自我價值D、技術解放人1.助聽器的發(fā)明開始是為了使聽覺不太靈敏的人清楚聽到外面的聲音而發(fā)明的，這說明了技術的（）A、目的性B、創(chuàng)新性C、綜合性D、兩面性

2、某同學制作一個小板凳需要綜合運用多門學科的知識，這說明了技術的（）A、專利性B、創(chuàng)新性C、綜合性D、兩面性

3、電池的發(fā)明解決了人類的很多動力問題，但是電池的廢舊對環(huán)境造成了巨大的破壞，說明了技術（）A、目的性B、創(chuàng)新性C、綜合性D、兩面性

4、顯示器是電視機的核心部件，普通電視機常用的是陰極射線管。它經(jīng)歷了從球面顯像管，柱面顯像管，平面直角顯像管到純平顯像管等革新過程。說明了技術的（）A、目的性B、創(chuàng)新性C、綜合性D、兩面性

技術的性質5、有關媒體歷時5個多月對我國的省、市、自治區(qū)進行了安全用藥調查，6萬多份調查問卷調查顯示，我國用藥者的12%~32%用藥不合理，全國每年5000多萬住院病人中至少有250萬人與藥物不良反應有關，引起死亡約達19萬人之多，這項調查表明（）A醫(yī)生沒有過多考慮藥物對人的影響，說明了醫(yī)療技術的兩面性B病人沒有考慮技術的反面C不該生產(chǎn)有不良反應的藥D醫(yī)療技術在保護人同時，也會傷害人6.專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段,1.初審階段

2.授權階段

3.提交申請階段

4專利申請實質審查階段

5.專利申請公布階段

6.受理階段。正確的順序是()A、1-2-3-4-5-6；

B、3-6-1-4-2-5；

C、3-6-1-5-4-2；

D、4-6-2-1-3-51．設計的內涵：設計是基于一定設想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。例：書寫工具的發(fā)展、電動剃須刀的發(fā)展。2．技術與設計的關系：①設計是技術成果轉化的橋梁和紐帶。白色污染和可降解餐具②設計促進技術的革新。例：移動通信系統(tǒng)的發(fā)展歷程設計與技術的關系人機關系1.人機關系含義當我們使用物品時，物品就與人產(chǎn)生了一種相互關系。這種相互的關系就稱為人機關系。當人們身處某一環(huán)境的時候，這時的人機關系就體現(xiàn)為人與環(huán)境的相互關系?！皺C”是指計算機、機器、工具、儀器、儀表、設備、設施、家具、交通車輛以及勞動保護用具等等。在人機關系中，往往存在復雜的多方面關系。不一定要有接觸。2．人機關系在設計中要實現(xiàn)的目標：①高效例：“科學管理之父”泰勒“鐵鍬作業(yè)試驗”。②健康例：高跟靴、設計不合理的椅子③舒適例：培土小工具手把處理④安全如：安全帽、安全帶、課桌角等3．在設計中如何合理運用人機關系：a明確設計涉及哪些人機關系，人機關系涉及哪些因素和技術指標，注意處理以下方面的關系：①考慮到普通人群和特殊人群②考慮靜態(tài)的人與動態(tài)的人的關系③滿足人的心理需求和生理需求④信息的交互（例：電話機的無液晶屏顯示、有液晶屏顯示、可以視屏通話。）1．技術試驗

我們通常將技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優(yōu)化等探索性實踐活動稱為技術實驗。技術試驗技術試驗不僅是對技術成功與否的驗證，更是發(fā)現(xiàn)問題、探究規(guī)律、優(yōu)化技術的關鍵；技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段，對技術應用的實現(xiàn)起到了有力的保障作用；技術試驗可以使設計得以改進和完善，將設計的風險和失誤降到最低。2．技術試驗的常用方法：①優(yōu)選試驗法：例：不同品種水稻的對比試驗等。②模擬試驗法：例：汽車碰撞試驗；大壩水利試驗等。③虛擬試驗法：例：計算機虛擬火星探測器模擬登陸動畫等。④強化試驗法：例：磚塊等施工材料的抗壓試驗、耐火試驗⑤移植試驗法：如：橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗。1.某同學利用有關電器材料和廢棄果品盒、飲料瓶等物品設計制作出一個臺燈，并設計了試驗方案，你認為在該方案中不需要做的試驗是()A、穩(wěn)固性試驗；

B、絕緣試驗；

C、亮度試驗；

D、碰撞試驗2.右圖是一個材料彎曲測試示意圖，通過逐一增加磚碼質量，觀測材料彎曲的程度。你認為這一試驗屬于（）A．性能試驗 B．優(yōu)化試驗C．信息試驗 D．預測試驗3．張剛親自動手制作了一張椅子，他對椅子的穩(wěn)定性做了如下試驗，你認為合理的一項是()A．親自坐在椅子上感受一下B．用手左右晃一晃．看是否穩(wěn)固C．用電風扇對椅子吹風，看能否吹倒D．放一些重物在椅子上，看是否能承受設計過程、原則及評價1．設計的一般過程：發(fā)現(xiàn)與明確問題，制定設計方案，制作模型或原型，測試、評估及優(yōu)化，產(chǎn)品的使用和維護2．設計的一般原則：①創(chuàng)新原則②實用原則③經(jīng)濟原則④美觀原則⑤道德原則⑥技術規(guī)范原則⑦可持續(xù)發(fā)展原則3．設計一般原則的相互關系：各種原則并不是各自獨立的，它們之間往往相互聯(lián)系、相互制約、相互促進、相互影響、相互滲透。具有一定的開放性。在設計“中學生使用的臺燈”過程中，存在如下環(huán)節(jié)：①進行穩(wěn)定性、絕緣性能等方面試驗。②通過設計分析，制定并篩選出最佳設計方案。③制作臺燈原型。④對各班進行問卷調查，包括同學們喜歡的造型、色彩、附加功能等。以下先后順序正確的是：（）

A、④②③①B、①②③④C、④③①②D、④①③②18歲的高三學生周浩發(fā)現(xiàn)市場上存在“注水肉”現(xiàn)象。經(jīng)過一年多的努力，設計發(fā)明了一種測定儀器，只要往肉里一插，馬上就讓“注水肉”現(xiàn)形。他的根據(jù)是肉和水都是導電體，但導電率不同。他邊試驗邊改進，最終制作出了這臺測試儀。試分析他主要經(jīng)歷的設計環(huán)節(jié)是(）A、發(fā)現(xiàn)與明確問題．制定設計方案B、制作模型或原型C、測試、評估和優(yōu)化．產(chǎn)品的使用、說明D、經(jīng)歷了以上全部環(huán)節(jié)1.目前，在我國家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz，這體現(xiàn)了家用電器的設計符合了技術的()A．科學性原則 B．實用性原則C．可持續(xù)發(fā)展原則 D．技術規(guī)范性原則2.新型快餐盒以谷物秸桿為材料做成，用過后可直接轉化為牲畜飼料或肥料。這符合了設計中的哪項基本原則：（）A、美觀原則B、經(jīng)濟原則C、道德原則D、可持續(xù)發(fā)展原則3.最早出現(xiàn)的洗衣機是用手來操作的，那是一個帶柄的不漏水的箱子。洗衣時，將衣服和水都放進箱子里，然后轉動手柄來攪動衣服。1907年，美國工程師阿爾瓦.費西爾設計出了第一臺電動洗衣機——“托爾”它利用一個圓筒的來回轉動，使衣物翻動洗凈。這種設計體現(xiàn)了設計的（）原則？A、創(chuàng)新原則B、美觀原則C、道德原則D、經(jīng)濟原則4、以下描述學生桌的局部設計不體現(xiàn)實用性的是（）A、桌腳高度可調，方便不同身高的學生使用B、桌面的傾斜度可調，滿足學生不同的閱讀、書寫習慣C、桌面印有精美的圖案D、桌內儲物空間大，能放較多的書5.在設計中，產(chǎn)品的生產(chǎn)盡可能就地取材，以免增加運輸成本，設計普及型產(chǎn)品時，一般民眾不太需要的功能不必納入，以免產(chǎn)品的價格太高等,這體現(xiàn)了設計原則中的()A、實用原則B、可持續(xù)發(fā)展原則

C、道德原則D、經(jīng)濟原則6.小明在某酒店用餐，經(jīng)過樓梯時，不慎從一側扶手翻落受傷，經(jīng)測量，扶手的高度低于國家規(guī)定的標準高度（105cm）。從設計的一般原則考慮，該扶手的設計沒有遵循（）A、道德原則B、實用原則

C、美觀原則D、技術規(guī)范原則技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式。（常見的有：圖樣、圖表、模型等）言簡意賅、通俗直觀、[口頭語言]：較多適用于面對面的、規(guī)范要求并不過于嚴格的場合，其特點是簡潔、方便。[技術圖樣]：采用某種規(guī)范形式將設計用圖樣的形式表達出來。特點：易于把握技術特征，最具技術特征。呈現(xiàn)較復雜產(chǎn)品的設計方案及對設計進行詳細說明陳述時，比較合適。（克服了語言障礙，直接明了地進行表達與交流。）[模型]：具有感性、直觀的特點，特點：容易吸引觀眾或讀者的注意[圖表]：交流方式相對比較正式，具有一定技術要求的交流，其特點：較為規(guī)范，可以反復查閱、核對。是表達設計思想的一種十分有效的手段。圖表包括：表格、草圖、效果圖等。技術語言1.構思過程中產(chǎn)生的設計想法，即想法必須具體化，通常的表達方式是（）A、模型B、文字C、圖表D、草圖2.