傳播愛心留守兒童(淡藍素清風格PPT)

“關(guān)愛留守兒童”志愿活動

策劃書有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的城里謀生糊口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在鄉(xiāng)下，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。暑期將至，留守兒童更需關(guān)愛目前，我國進城務工的農(nóng)村勞動力約1.3億人。根據(jù)2005年全國1％人口抽樣調(diào)查的抽樣數(shù)據(jù)推斷，全國農(nóng)村留守兒童約5800萬人。在全部農(nóng)村兒童中，留守兒童的比例達28.29%，平均每四個農(nóng)村兒童中就有一個多留守兒童。暑期將至，但對于留守兒童來說，他們除遠離父母外，還遠離同學和老師，心里更加孤獨寂寞，因此在暑假期間，留守兒童需要更多關(guān)愛【留守兒童現(xiàn)狀】父母的愛那么遙遠生活貧窮的現(xiàn)實殘酷地烙印在他們身上對他們來說“知識改變命運”是一句空話留守兒童法制觀念淡薄，道德品質(zhì)令人擔憂父母的愛那么遙遠88.2%的留守兒童只能通過打電話與父母聯(lián)系，其中53.5%的人通話時間在3分鐘以內(nèi)，并且64.8%的留守兒童是一周以上或者更長的時間才能與外出的父母聯(lián)系一次，有8.7%的兒童甚至與父母就沒有聯(lián)系。49.7％的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有44.1％的被調(diào)查對象明確表示不想和外出打工的父母在城市生活。有24.2％的留守兒童與照顧他們的成人很少或從不聊天。

生活貧窮的現(xiàn)實殘酷地烙印在他們身上

2010年11月12日，賀州市發(fā)生一起爆竹作坊爆炸事故，造成13名小學在校生死傷，這些死傷的孩子全部是留守兒童。同類的新聞，幾乎同樣的傷害，每每在讓人憤怒的同時也感受到無可奈何的疲憊。

他們過早地承擔起本不該這個時候承擔的責任，每天勤勤勉勉地做工，就像山野里的草和樹一樣，自由自在卻有被遺忘了的苦楚，來自家庭和社會的關(guān)愛都是那么遙遠，他們的發(fā)展權(quán)是那么稀薄。城里的孩子是花樣年華，而這些留守兒童卻是飄萍一般的草樣年華。

對他們來說

“知識改變命運”是一句空話由于貧困的現(xiàn)實處境，“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質(zhì)匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關(guān)愛和親情。更現(xiàn)實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經(jīng)沒什么實際意義。從總的調(diào)查情況來看，留守兒童只有2％的成績優(yōu)秀，10％的成績中等偏上，成績中等或中等偏下水平和相當差的卻占到了88％！

留守兒童法制觀念淡薄，道德品質(zhì)令人擔憂由于父母法定監(jiān)護職責的缺失，臨時監(jiān)護人監(jiān)督不嚴，缺乏必要的教育引導，社會上的不良風氣對留守兒童產(chǎn)生了不可忽視的負面影響。部分留守兒童人生觀、價值觀偏離正確方向，不少留守兒童欺騙說謊、拉幫結(jié)派、欺負同學，更有的留守兒童有小偷小摸、打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀行為。有調(diào)查資料顯示，義務教育階段中的留守兒童學生38.09％行為表現(xiàn)好，43.97％行為表現(xiàn)較好，14.95％存在違紀行為，0.15％存在違法行為。這些留守兒童長大后對社會的危害性不言而喻?！净顒颖尘啊孔陨鲜兰o90年代末以來，隨著改革開放的不斷深入，大量農(nóng)村富余勞動力頻繁向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，僅2006年，習水縣外出務工就達10余萬人，占全縣農(nóng)村勞動力的1/3左右。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，引發(fā)了一系列社會問題：一是農(nóng)民工合法權(quán)益受侵害。由于缺乏相應勞動技能和法律知識，工資普遍較低，且被拖欠現(xiàn)象嚴重；超時勞動，安全條件差，缺乏社會保障；職業(yè)病和工傷事故多，得不到合理賠償，而維權(quán)意識比較淡??；培訓就業(yè)、子女上學、生活居住等方面存在諸多困難等。二是留守兒童健康成長受影響。農(nóng)民工的大量外出，使大量留守兒童生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導，失去親人的溫馨呵護使他們走向孤獨與自閉，造成性格孤僻，行為偏激，喪失學習興趣，早戀等，親情教育缺失的心理性損毀，嚴重影響了他們的健康成長，極易被不法分子利用，沾染不良習性，走上違法犯罪道路。三是空巢老人生活負擔重。農(nóng)民工大量外出，使本該安享晚年的農(nóng)村老人，既要自我照顧，又要發(fā)展生產(chǎn)；既要隔代撫養(yǎng)、又要參與村務，加之不少農(nóng)民工外出，對老人不盡贍養(yǎng)義務，繁重的勞務和心理負擔使他們身心承受巨大壓力和對生活窘難壓力的心理性傷害。這些問題已直接影響到農(nóng)村社會的發(fā)展，習水縣縣委政府高度重視，在深入調(diào)查研究，抓好試點的基礎(chǔ)上，于2007年7月在全縣范圍內(nèi)廣泛實施了“關(guān)心外出民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)懷空巢老人”為主題的“三關(guān)”工程。同年，“三關(guān)”工程在遵義市推開，2011年寫入《中共貴州省委關(guān)于新形勢下加強和創(chuàng)新社會管理工作的意見》，作為我省社會管理與創(chuàng)新的重要載體，現(xiàn)在，全國各地都從不同角度關(guān)注這“三類”群體?！净顒又黝}】大愛無疆活動時間：****年**月**日

活動地點：*********************主辦單位：**********************承辦單位：******************【方法步驟】

行動分三個階段：準備階段，對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實掌握留守兒童基本情況，并做好計劃部署。實施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗介紹座談會、工作目標考核等形式，探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施，并陸續(xù)開展后續(xù)工作?！净顒忧捌凇拷M建團隊，派小組前往山區(qū)**進行留守兒童現(xiàn)狀進行考察。收集資料?！净顒忧捌跍蕚洹空匍_成員會議，討論活動安排策劃部負責擬寫策劃書，交給負責人審閱，把實地考察小組成員收集的資料進行整理，做成展板放在校園大道進行宣傳。辦公室負責寫本次活動的倡議書，發(fā)動活動成員捐贈學習文具、文學類書籍等實踐部在活動當天提前半個小時到達活動現(xiàn)場，布置活動現(xiàn)場財務部準備捐贈箱，制作捐贈登記表實踐部負責制作活動橫幅（心系留守兒童、奉獻點滴愛心）【活動過程

】***負責干事的簽到人員分配：9:00——12:00************12:00——14:00********14:00——17:00******（以上為必到的主要負責人員，其余人員按個人事物安排可選擇性前往活動地點輔助活動進程，希望大家踴躍參加！謝謝）【活動現(xiàn)場】活動現(xiàn)場分別安排人員負責:捐贈物品的登記、保管；發(fā)放倡議書、介紹本次活動；讓前來參與活動的同學留下對留守兒童的祝福，呼吁同學關(guān)注留守兒童，上下午活動內(nèi)容相同****負責拍活動照片秘書財務處準備授帶、工作證、筆、本子等活動用品活動結(jié)束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據(jù)實際情況開展多一點適合農(nóng)民工子女的活動。以下提供幾個游戲活動方案以供參考一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊員大概在20-25人之間，兩個志愿者負責同一組。1、單雙向溝通訓練志愿們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發(fā)到每一組當中，繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結(jié)落在那個人手里那個人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。2、優(yōu)點集中營：“優(yōu)點集中營”，目的是讓每個農(nóng)民工子弟克服自卑，意識到自己的獨特和優(yōu)點。志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優(yōu)點?”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說：“現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優(yōu)點寫下好嗎?”讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。3、孤島求生預先準備好報紙，每一組分發(fā)一張報紙，聽從主持人安排，先把報紙放在地面上，但主持人說開始，志愿者就安排孩子們逐一站在報紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時間越長，就獲勝。4、無敵風火輪20-25人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。5、解手鏈所有的孩子手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。志愿者要指導孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_手的情況下，讓網(wǎng)成為一個圓。6、十人九足以組為單位,共10個隊伍。每隊選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。7、鏈接加速參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規(guī)則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加?！净顒雍罄m(xù)延伸開展】面向全校進行志愿者招募，并建立QQ群利用網(wǎng)絡(luò)宣傳。組織募捐活動。同時進行拉贊助（與西部房地產(chǎn)開發(fā)公司、紅旗飄飄菜籽油洽談資助事宜）。贊助談好后進行下一步的活動開展。整理資料，申請建立“**********社會實踐團”。嘗試成立一個愛心基金會用以幫助更多的人社團申請成功后，做好相關(guān)工作，然后定期進行長期的駐地服務外聯(lián)部籌集外聯(lián)，為孩子提供更多物品版塊管理人員負責在校園論壇上發(fā)布本次活動的倡議書利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的留守兒童父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫助家長提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設(shè)者和接班