青春飛揚(yáng)演講稿

———青春飛揚(yáng)演講稿青春飛揚(yáng)演講稿(匯編15篇)

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿?，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里消失的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避開(kāi)踩雷呢？以下是我細(xì)心整理的青春飛揚(yáng)演講稿，歡迎閱讀與保藏。

青春飛揚(yáng)演講稿1

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

飛揚(yáng)的青春，共性的天空，應(yīng)當(dāng)是逍遙的；張揚(yáng)的性格和蓬勃的歲月，應(yīng)當(dāng)感受到了詩(shī)意的晦澀和唯美?，F(xiàn)在我們局限在“好好學(xué)習(xí)，每天向上”的范圍內(nèi)。是的，我們是歡樂(lè)的，沒(méi)有人能否認(rèn)學(xué)問(wèn)和成就帶來(lái)的歡樂(lè)。但是，我們?cè)谛?nèi)里閑逛，看夕陽(yáng)帶來(lái)的月光；在雨中漂亮的花園里奔跑，看著布滿歡樂(lè)的雨滴沖刷著大地上的塵埃，這種青春不是更迷人嗎？但是，生活并不完善，有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補(bǔ)，有些事我們必需放棄。青春的肯定自由只能在夢(mèng)里得到滿意。實(shí)際上，我們必需集中精力學(xué)習(xí)。否則，我們會(huì)因現(xiàn)在而歡樂(lè)，因?qū)?lái)而苦痛。我們不需要為了快而毀掉大部分生活。

講座，漫畫(huà)，

都是我喜愛(ài)的電視，有時(shí)錯(cuò)過(guò)了一兩集，我都會(huì)懊惱個(gè)半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有，間或記起來(lái)，又會(huì)在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違反自己許下的諾言，有時(shí)可真是讓我跋前躓后，左右犯難。

飛揚(yáng)的青春，縱然也有失落，也有無(wú)奈，可在這布滿活力的歲月，對(duì)于共性張揚(yáng)的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們專(zhuān)心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧!

青春飛揚(yáng)演講稿2

什么是青春？青春是一棵樹(shù)。經(jīng)受風(fēng)雨后才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。什么是青春？青春是小草。它在被踐踏或被稱(chēng)贊時(shí)不會(huì)感到苦痛，它會(huì)頑強(qiáng)的活下去。什么是青春？青春是明星。當(dāng)你迷失在漆黑的夜空中，它會(huì)照亮你前進(jìn)的道路。

今日是我十七歲生日，我困惑了十七年。不知道時(shí)間和事物的寶貴，漸漸長(zhǎng)大了。童年成了一種回憶。時(shí)間飛逝，匆忙而過(guò)。只有十七歲是青春里最絢爛、最絢爛、最漂亮的。慢慢的我們有了自己的幻想，慢慢的我們有了獨(dú)立的思想和生活。不斷成長(zhǎng)的我們，也會(huì)經(jīng)受生活中的風(fēng)暴，失敗，勝利。漸漸的，我變得頑強(qiáng)，勝利了。你會(huì)回頭看看，你的旅途是多么坎坷。品嘗生活。

人的一生只有一個(gè)童年，青春和年輕。每個(gè)人都經(jīng)受三個(gè)時(shí)期。童年的簡(jiǎn)潔和歡樂(lè)。青春無(wú)知，歡樂(lè)。年輕的余味，珍惜。都是最寶貴的。每個(gè)人都有生命的光榮，每個(gè)人都會(huì)釋放它的光榮。

十七是最珍貴的時(shí)間。你還記得你的十七歲嗎？哦，不要對(duì)時(shí)間的速度感到驚異。你現(xiàn)在要做的就是品嘗你的十七歲。就像《十七歲的雨季》那首歌，那么難忘，那么美妙，那么有活力，那么沒(méi)了。就像唱出十七歲的記憶。

其實(shí)你才是你青春的仆人。你應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)光。別死，你會(huì)懊悔它有多寶貴。不要讓你的青春和生活留下圓滿。去吧，展翅高飛，在天空中飛行，查找你的幻想。天那么藍(lán)，草那么綠，我們好快樂(lè)。

十七歲的雨季，青春的雨季，人生的雨季。

青春飛揚(yáng)演講稿3

領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，早上好。

面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，站在飄揚(yáng)的五星紅旗下，我無(wú)比感動(dòng)和驕傲地代表82班在國(guó)旗下發(fā)言。我今日演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生中最珍貴、最難忘的旅程。我們布滿活力的身體，在激情的思想引領(lǐng)下，可以游覽世界，體驗(yàn)人生，查找抱負(fù)。幸運(yùn)的是，我們的青春幻想從壽春中學(xué)啟航了。漂亮的校內(nèi)，可愛(ài)的老師，豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們制造了一個(gè)自由綻放青春活力的無(wú)限舞臺(tái)。青春不允許鋪張，青春的活力來(lái)源于不斷的汲??；青春一閃而過(guò)，需要我們無(wú)比珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)到豐富的社區(qū)活動(dòng)，從校內(nèi)青年志愿者活動(dòng)到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn)；讓我們處處宣揚(yáng)青春的美妙，讓我們有機(jī)會(huì)不斷尋求和修正自己的青春幻想。

青春在當(dāng)下，錯(cuò)過(guò)之后不要懊悔。時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月終將過(guò)去。同學(xué)們，讓我們一起為青春而行動(dòng)，為青春而歡呼。

青春飛揚(yáng)演講稿4

青春，表現(xiàn)出劇烈的詩(shī)意；青春散發(fā)出淡淡的芳香。青春里，有難忘的文章，也有難忘的篇章。青春是生命的早晨，也是一天的黎明之明。珍惜你的青春，不要輕易放棄，讓你的青春煥發(fā)同樣的光榮?！懳?/p>

每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)青春，我信任你的青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你牢記的。但是，你能不能毫不遲疑地說(shuō)：我辜負(fù)了我的青春！我認(rèn)為這不是一件簡(jiǎn)潔的事情。現(xiàn)在，我們的青春就在眼前。那么，在這個(gè)黃金時(shí)代，是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，勇往直前？略微有點(diǎn)腦子的人都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生可以有幾拍？奧斯特洛夫斯基在名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話：“生活給了我們一份巨大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：布滿力氣，布滿期盼和志愿，布滿求知和奮斗的渴望，布滿盼望和信念?！鼻啻憾虝海詈?。我們應(yīng)當(dāng)理解青春的寶貴，珍惜我們的美妙時(shí)間。

迷人的彩虹來(lái)自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自努力。今日，我們處于一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。我們必需像海綿一樣吸水，永久不滿意于我們的學(xué)習(xí)。面對(duì)挑戰(zhàn)，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學(xué)習(xí)，向四周八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺立的松樹(shù)學(xué)習(xí)，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力，你的幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

既然我們被稱(chēng)為日出，就應(yīng)當(dāng)有光輝的青春。青春短暫而寶貴。請(qǐng)珍惜青春，不要讓青春過(guò)早逝去；以青春為榮，不要鋪張時(shí)間，究竟青春是我們一生中最輝煌的時(shí)刻！我們盛開(kāi)了。讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃將來(lái)。

讓我們放飛幻想，放飛青春！

青春飛揚(yáng)演講稿5

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

××年前，為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫(huà)。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史大事，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族酷熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

今日，我們這一代青年人有幸生活在XX開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，仔細(xì)思考著，自己應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開(kāi)頭熟悉“五四”是從學(xué)校的歷史課開(kāi)頭的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們敘述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，敘述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。慢慢地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今日建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的更加富強(qiáng)昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?

是啊，我們不小了，我們不能永久停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參與成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。

長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。

人們每每談到我們××總是感慨萬(wàn)分。××大地，是一片漂亮而奇妙的土地，我們××地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年月，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，靠著××人的勤勞和才智，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說(shuō)起這一切，我們心中總是布滿驕傲。但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為××青年，首先應(yīng)當(dāng)感覺(jué)到的是什么?是責(zé)任，感到的應(yīng)當(dāng)是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土。我們就要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)家鄉(xiāng)，富強(qiáng)家鄉(xiāng)的責(zé)任。

在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國(guó)著名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地討論著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的討論取得了初步成果時(shí)，癌癥又一次地向他襲來(lái)。他沒(méi)有倒下，拄著拐杖依舊風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪在農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)夫的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，把握科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，立足本職，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，我們意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們××的青年們都會(huì)努力的。

青春飛揚(yáng)演講稿6

點(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè)，淡淡的悲傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主?！}記懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的悲傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒(méi)有期盼中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受很多鮮花與掌聲的舞臺(tái)。

我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱忱洋溢的心。不是不想活得瀟灑拘束，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在幻想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的.差距，而我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，究竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的暖和。而那絢爛的幻想也會(huì)永不凋謝，永久珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于瀟灑青春的夢(mèng)。我們唱歌青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或高興，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。而我們每個(gè)人都在很專(zhuān)心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著歡樂(lè)、憂愁、喜悅、孤獨(dú)?????。點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)，淡淡悲傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，登記了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝飾什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去制造無(wú)悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，那些曾經(jīng)的感動(dòng)與幻想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是幻想的制造者，我們抱著幻想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著盼望邁出青春、走向?qū)?lái)。在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著共性、飛揚(yáng)著思緒；在那青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美妙回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們唱歌著青春，唱歌著生活，唱歌著那并不完善卻絢爛多彩的年華。亦不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！

青春飛揚(yáng)演講稿7

青春是什么?

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而酷熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡樂(lè)時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)便的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯颐ψ呱弦粭l條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以往說(shuō)過(guò)：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐僅有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華的懊悔，也不會(huì)由于碌碌無(wú)為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最宏大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自我刺眼的光線。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主賜予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也賜予我們同樣的思維本領(lǐng)和行為本領(lǐng)，還公正地賜予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地呈現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成果，在實(shí)習(xí)期間呈現(xiàn)自我過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上呈現(xiàn)自我靈活的動(dòng)作和強(qiáng)健的步伐，在歌詠競(jìng)賽中呈現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”?？墒菣C(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，由于強(qiáng)者做好了一切預(yù)備，它往往躲避弱者，由于它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位勝利者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被戰(zhàn)勝而是自我放棄了機(jī)遇和勝利的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校安排工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自我有充分的自信念和大膽的創(chuàng)新精神。

自信念是個(gè)體對(duì)自我熟悉活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果理想有勝利把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都信任，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自我有信念，我們要信任，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信念對(duì)于我們的重要性?！蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯?yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了勝利。”勝利人士和失敗者之間的差異是：勝利人士往往的最進(jìn)取的思索，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的閱歷支配和掌握自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自我布滿信念，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思索問(wèn)題的本領(lǐng)與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，一般人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻創(chuàng)造了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)覺(jué)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本緣由是什么答案僅有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀看去了解。我們也應(yīng)當(dāng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的，呈現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最寶貴的禮物，我們應(yīng)當(dāng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓呈現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

多謝大家，我的演講完畢。

青春飛揚(yáng)演講稿8

敬重的各位評(píng)委，友愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!我是來(lái)自護(hù)理學(xué)院十二合班的xxx。今日我演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以制造環(huán)境，制服歷史。

穿越歷史的時(shí)空，革命者的宣言依舊振聾發(fā)聵。傾聽(tīng)著李大釗這豪邁激揚(yáng)的言語(yǔ)，青春年少的你還甘愿平凡嗎?你還情愿在困難面前輕易低頭嗎?你還情愿在面對(duì)障礙時(shí)止步不前嗎?亦或是，你情愿在人生的舞臺(tái)上，為別人的出場(chǎng)鼓掌，而你，在幕后，永久悄悄無(wú)聞?

我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你肯定想用奮斗作犁，來(lái)耕耘自己的青春年華;你肯定想用幻想作帆，為青春來(lái)一次前所未有的遠(yuǎn)航。是的，青春的時(shí)間短暫而美妙，你肯定想在其中定格自己青春的旋律。

青春的旋律不是平凡，而是奮進(jìn);青春的旋律不是墮落，而是激揚(yáng);青春的旋律不是失敗，而是勝利。我始終信任，在我們的身體里，從來(lái)不曾流淌過(guò)平凡的血液。當(dāng)你面對(duì)失敗不氣餒，當(dāng)你面對(duì)困難不妥協(xié)，那一刻，你是勝利的。

如今，你懷著抱負(fù)走進(jìn)了高校這座神圣的學(xué)問(wèn)殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完善的詮釋。許多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲盼望。青春永久不會(huì)停下前進(jìn)的步伐，假如你不給它注入奮斗的源泉，青春亦會(huì)老去。還記得學(xué)校時(shí)學(xué)過(guò)的那篇課文嗎?《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，盼望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不行及，但只要你堅(jiān)決幻想，逆流勇進(jìn)，終有一天，你會(huì)越過(guò)人生的山頭，那時(shí)的你，站在青春的制高點(diǎn)，遙望著別人看不見(jiàn)的風(fēng)景，你肯定會(huì)為自己當(dāng)時(shí)的士氣折服。

同學(xué)們，青春就像攀登，當(dāng)你不停地翻閱過(guò)很多座山后，在一次次地戰(zhàn)勝絕望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。

青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與閱歷奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮斗吧，青春，飛揚(yáng)吧，青春!

青春飛揚(yáng)演講稿9

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

花季的青春天空如寶石般清亮，朝氣蓬勃的青春需要我們?nèi)テ床?，在收獲中飛行，向往青春，在點(diǎn)滴中感受歡樂(lè)。

一縷午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)我的房間，暖和，讓我的心蕩漾。我忍不住抬起頭，仰視寬闊的天空。哦，那么大，那么美，不就像當(dāng)年展翅高飛，展露共性的青春?jiǎn)?？在通往青春的路上，我們收獲了多少，感受了多少，什么時(shí)候躲在角落偷偷流淚，什么時(shí)候覺(jué)得幸福？

在青春的路上，我們收獲了珍貴的人生財(cái)寶，——學(xué)問(wèn)。捧著墨香的課本，感受著通過(guò)文字學(xué)習(xí)的歡樂(lè)?！八际且婚g簡(jiǎn)陋的屋子，我卻賢惠?！眲⒂礤a的高尚品行和“天下皆濁我獨(dú)”的品質(zhì)讓我們收獲了生命的真諦；“飛降三千尺，疑星河九天”，豪邁的大氣，不拘小節(jié)，讓我們看到李白布滿遠(yuǎn)大理想，感受到融入自然的喜悅；“滿嘴荒謬的話和苦澀的眼淚”，黛玉，你為什么不樂(lè)觀一點(diǎn)，少一點(diǎn)抑郁，多一點(diǎn)豁達(dá)，少一點(diǎn)愁?lèi)?，那你或許就能轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)了。從《葬花》的悲劇結(jié)局來(lái)看，我

明白了該怎樣生活。從那一個(gè)個(gè)鮮紅的字眼中，我讀懂了余秋雨的惆悵，魯迅的“仿徨”與“吶喊”，冰心的“純凈與真情”……坐在書(shū)桌前，品嘗龍井茶的芳香，獵取珍貴的學(xué)問(wèn)，從而凈化心靈，陶冶情操，是一種最香醇。長(zhǎng)久的幸福。

青春之路，我們收獲了如大海般膚淺，又如流水般細(xì)膩的——感動(dòng)。一桌香噴噴的飯菜，一句輕輕的關(guān)懷，媽媽的愛(ài)最不著痕跡，卻總讓我們潮濕了眼眶，那是一種自然?的芳香，是一種永恒的感動(dòng)?！叭咧v臺(tái)”，是您耕耘的田地。在這里，您播撒盼望，播種幻想，培育祖國(guó)明天的棟梁。每當(dāng)看到您操勞的身影，我的心都涌起了莫名的酸楚、感謝與感動(dòng)，那是雋永的，真誠(chéng)的。每天，她和你形影不離，大家一起說(shuō)笑，一起暢談將來(lái);你失落時(shí)，她悄悄地陪在你身邊，你興奮時(shí)，她和你一起共享歡樂(lè)，一切都是那么平淡，那么自然，哪知我內(nèi)心已激情澎湃。愿我們的友情天長(zhǎng)地久，愿真摯的情感永故意間。收獲了感動(dòng)，我們則品嘗到青春路上的甘甜，會(huì)讓幸福的情感索繞心頭。

青春飛揚(yáng)演講稿10

在風(fēng)中飛行，然后一個(gè)接一個(gè)地落下，埋在土里的歲月變成了琥珀色。是不是鳥(niǎo)兒要自焚才能變成鳳凰，是不是青春要懵懂，愛(ài)情才會(huì)哀痛？——銘文

長(zhǎng)期深埋在冰雪下的蒲公英，早已整理好行李。綠褐色的莖不再能留住它們，新奇的土壤在遠(yuǎn)處召喚。

地平線上有一絲血跡，云開(kāi)頭移動(dòng)，深邃的天空將在福澤之地受洗。一瞬間雨就暈了，散落在綠色的稻田里，身體似乎散了。涼快的頭發(fā)被上升的春風(fēng)弄亂了，春雨是如此寒冷。來(lái)不及和生我的母親告辭；來(lái)不及和滋潤(rùn)我的小溪吻別；向等待著我的土地傾吐我的熱忱已經(jīng)太晚了.春女抓緊帶我去體驗(yàn)。風(fēng)吹起我們的羽絨，一朵朵“落花”踏上征程。底下還有春天，陽(yáng)光給田野帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)傘的影子，三月的春風(fēng)試圖留住我，但流浪究竟是我的天賦。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們祖國(guó)的山川美景，這個(gè)暖和的春天是我們幻想的旅程。

在風(fēng)中，我可以盡情地投入熱忱。我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)的召喚，甜蜜的溪水在我耳邊靜靜響起。在河兩岸的峭壁上，隱隱的晨曦下，各種榮華富貴相得益彰，竹葉低頭。他們?cè)诼?tīng)鳥(niǎo)兒唱歌嗎？一片綠色即將滴落成綠洲，落在草尖上的霧氣散落一地，淡淡地涂抹著間或在花上看到的白云。竹色的音樂(lè)淡淡的，充滿的。誰(shuí)輕輕扣竹絲？誰(shuí)在和小關(guān)跳舞？這是鸚哥，辛亞飛，或揮之不去，湖面上有霧。慢慢地，風(fēng)停了，我亂七八糟，在五彩繽紛的季節(jié)里自由飛行。悠悠落地后，才明白——是夢(mèng)。我要去哪里？

搖水，搖心，搖的生動(dòng)傳神。

哪里，是我始終渴望的家.

玉鳥(niǎo)看不上我，從化無(wú)視我的存在。我要死在春天的搖籃里，我要在生命的指尖滑落？我的成長(zhǎng)快結(jié)束了嗎？記得：離開(kāi)前，母親無(wú)法挽留我，在我耳邊輕輕嘆了口氣，“我的孩子，我堅(jiān)信你能突破重圍，制造屬于你自己的天空……”我媽的話還在我耳邊漂浮。我的眼淚早已決堤，我在風(fēng)中咆哮。溫順的春風(fēng)不再為我送行，卻成了我的阻力，像利拉山一樣拖著我殘缺的身軀，雨水劃傷了我的臉頰，無(wú)邊的孤獨(dú)陰霾覆蓋著我。我該放棄了，既然山河不再唱歌，河流也不再唱歌！我的母親，我的旅程。暗淡，我的絨毛不再輕快，不再漂亮，而是破裂。我?guī)е芰艿氖w呆在山頂。有一棵高大的柳樹(shù)，扭曲的樹(shù)干好像彎腰傾聽(tīng)深淵的低語(yǔ).夜鶯在樹(shù)上筑巢，陸璐振翅的聲音震撼了漫漫長(zhǎng)夜.

我覺(jué)得有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。就像醒著睡覺(jué)一樣。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，柳絮拉住了我。她對(duì)我笑了笑，輕聲背起了甜甜的歌。同樣是那么白，但是水的銀色火焰讓我第一次感覺(jué)到什么是我最親的親人。

一首悲壯的贊美詩(shī)，在風(fēng)雨中擁你入懷，在挫折中激勵(lì)你，讓你明白善如流水，無(wú)盡的愛(ài)由此而來(lái)。是誰(shuí)呀？是伴侶。我將告辭獨(dú)唱。

回首往事，雨變甜了，風(fēng)剝?nèi)チ怂母甙痢Ａ踝吡?，她?dān)憂我在另一個(gè)國(guó)際。風(fēng)雨的經(jīng)受讓我更深刻。這里是一片沃土，我將在這里盛開(kāi)，雪天和晴天將布滿我的…

青春飛揚(yáng)演講稿11

老師和同學(xué)：

大家下午好！

我演講的題目是《呈現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。

什么是青春？有人說(shuō)，青春是五彩繽紛的花季，是陰郁纏綿的雨季，是暖和的春天，是浪漫酷熱的夏天；還有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)微笑，掙扎時(shí)壓力，沉重的放縱。還有人說(shuō)，青春是一壇醇酒，一束艷麗的花.每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀，每個(gè)人都有自己的答案。正是為了敬重各種答案和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探究自己的神秘，破譯青春的密碼。

青春經(jīng)得住磨煉而不消磨，進(jìn)展而不揮霍，保羅？科恰金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命中最珍貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。當(dāng)他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì)由于鋪張時(shí)間而懊悔，也不會(huì)由于無(wú)所作為而慚愧?！迸R死的時(shí)候，他可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最宏大的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而奮斗?！蔽覀円湎啻海弥€年輕，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力呈現(xiàn)自己鮮亮獨(dú)特的風(fēng)格。請(qǐng)讓青春像天空中很多閃亮的星星一樣飛行。

我們有一個(gè)夢(mèng)幻的青春季，對(duì)自己布滿信念，發(fā)揮自己的才能。我們也應(yīng)當(dāng)激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮我們豐富的想象力，讓世界煥然一新。

青春無(wú)價(jià)，短暫。自我表達(dá)是上帝給我們最寶貴的禮物。我們應(yīng)當(dāng)最大限度地發(fā)揮我們的才能。請(qǐng)讓青春飛行，讓“自我表現(xiàn)”成為我們生命中最重要的課程。

同學(xué)們，讓我們好好把握青春，呈現(xiàn)風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！

青春飛揚(yáng)演講稿12

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。

首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，青春是什么？青春是一道亮麗的風(fēng)景，如噴薄而出的朝陽(yáng)，如皎潔光明的月光，如寬闊無(wú)垠的大海，如深邃斑斕的星空，如蠶蛾破繭的漂亮，如小草勃發(fā)的力氣。

青春不是一種年齡，而是一種心態(tài)，一種才智，一種拼搏向上的頑強(qiáng)。正處在青春期的我們?cè)鯓硬拍茏屒啻猴w揚(yáng)呢？

我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，要有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣概，更要有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”的勤勉。

青春的道路，有書(shū)香相伴才能擺脫平凡和孤獨(dú)?????；青春的道路，有學(xué)問(wèn)相隨才能去掉貧困和愚昧；青春的道路，有拼搏精神才能活出一個(gè)精彩的我。

拼搏是雄鷹搏擊長(zhǎng)空的翅膀，拼搏是寒梅傲雪怒放的芳香，拼搏會(huì)引領(lǐng)我們走向勝利的殿堂。

同學(xué)們，你想讓你的青春飛揚(yáng)？那還等什么。讓“拼”做船，以“搏”做槳，載著你的幻想遠(yuǎn)航。

拼搏不是口頭上的豪言壯語(yǔ)，而是用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的永不言棄；拼搏不是順境中的鮮花裝飾，而是逆境中的不懈堅(jiān)持；拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子，而是一種刻入骨髓，溶進(jìn)血液的品質(zhì)。

青春飛揚(yáng)演講稿13

陣陣東風(fēng)吹出千種顏色；朗朗的書(shū)聲將為美妙的將來(lái)鋪平道路。青春的風(fēng)琴奏出我們的抱負(fù)幻想。

我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，我們已經(jīng)成熟了，不是嗎？常常聽(tīng)別人哼唱，常常哼《再回首》這首歌，卻不想認(rèn)同“曾經(jīng)偷偷反復(fù)追求，才知道卑微放縱才是最真實(shí)的”。《孤獨(dú)王子》的唱腔太超脫。經(jīng)過(guò)——一生的反復(fù)追求，他才得出結(jié)論：平淡而真實(shí)。

平平淡淡才是最真實(shí)的。歸根結(jié)底，不就是自我放縱和平凡嗎？曾幾何時(shí)，我們懷著雄心走進(jìn)高中的大門(mén)。當(dāng)時(shí)我們大喊：要努力。這時(shí)候我們認(rèn)為平淡才是最真實(shí)的，也有人認(rèn)為只要我們“不與世爭(zhēng)，過(guò)安靜的生活”，就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活，把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。這是不行取的，你知道，是你主宰了世界，但你還是放棄了世界。

人生是一朵盛開(kāi)的花，開(kāi)得漂亮而伸展；人生是一首漂亮的詩(shī)，清爽、流暢、深刻；生活是奇妙的音樂(lè)，節(jié)奏和諧，節(jié)奏悠揚(yáng)；人生是一條流淌的河，流淌著，滾滾向前。人生苦短，莫非不應(yīng)當(dāng)讓自己的人生變得有價(jià)值嗎？我們真的要平平淡淡的過(guò)日子嗎？這就是我們?cè)谏钪袑で蟮膯幔?/p>

在我們讀書(shū)的日子里，我們給親人傾注了許多關(guān)懷和暖和。他們流下汗水，悄悄支持我們。唯一的盼望就是能走自己的人生道路，制造更好的生活。在親人和關(guān)懷我們的人面前，我們有什么理由認(rèn)為“平淡才是最真實(shí)的”？莫非我們付出了黃金歲月，流下了父母的血汗，就為了換來(lái)這份平淡？就為了一張各科60分的畢業(yè)證？如何才能輕易認(rèn)同“平淡才是最真實(shí)的”，從對(duì)每個(gè)家庭的付出到對(duì)逝去時(shí)間的付出？

我很觀賞三毛，她把撒哈拉沙漠變成了人們心中的綠洲，她的話：即使不勝利，也不會(huì)變成一片空白。勝利女神并不關(guān)懷全部的人，但即使不勝利，他們的生活也是充實(shí)的，而不是空白的。

不要為落葉哀痛，為春雨落淚；不要漫不經(jīng)心地?fù)]走夏日的陽(yáng)光，讓冬天的雪裝飾你的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去熱忱會(huì)使靈魂起皺。

呈現(xiàn)我們奮斗的士氣和對(duì)青春的激情。當(dāng)我們?nèi)昵案咧挟厴I(yè)的時(shí)候，回頭看，已經(jīng)沒(méi)有了平淡而圓滿的青春。

讓我們的青春飛行！

青春飛揚(yáng)演講稿14

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在2023北京奧運(yùn)會(huì)上，一位特別的運(yùn)動(dòng)員吸引了許多人的目光，她就是南非運(yùn)動(dòng)員納塔莉·杜托伊特，作為唯一一名既參與奧運(yùn)會(huì)又參與殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，納塔莉用她的堅(jiān)韌與堅(jiān)韌嬴得了人們的喝彩。納塔莉的經(jīng)受也向我們彰顯了崇高的體育精神——體育不分國(guó)別，不分貴賤，只要參加，就能在其中找到歡樂(lè)。

有人可怕運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，由于那里總有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，總有意氣風(fēng)發(fā)的勝利者和垂頭喪氣的失敗者。但是，你可曾看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄床斜憩F(xiàn)出的堅(jiān)韌品質(zhì)和突破極限的士氣。

泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)。”艾青對(duì)伴侶說(shuō)：“或許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海?！蔽覀冸m然沒(méi)有能與運(yùn)動(dòng)員媲美的身體素養(yǎng)，但我們都有滿腔的熱血與蓬勃的朝氣，我們參加，我們歡樂(lè)，我們就獲得了體育的本真。劉翔雖然告辭了北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)，但有誰(shuí)能遺忘他實(shí)現(xiàn)了中國(guó)田徑的零突破?陳中雖然未得金牌，但誰(shuí)又能否認(rèn)她突破極限的士氣?忘掉終點(diǎn)線，感受那迎面拂來(lái)的清風(fēng);忘掉競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，傾聽(tīng)那此起彼伏的加油聲;忘掉名次，推開(kāi)那塵封已久的潛能的大門(mén)。這一刻，你是在和別人共享歡樂(lè)，你是在挑戰(zhàn)自己，你是在攀登體育的高峰。

這個(gè)星期，我們將要迎來(lái)附中運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)張揚(yáng)共性、放飛自我的舞臺(tái)，更是一項(xiàng)注意參加的活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不論勝敗，只要參加，就是勝利。勝固欣然，敗亦可喜，讓我們用我們的激情，在附中這個(gè)大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上放飛盼望，飛揚(yáng)青春

青春飛揚(yáng)演講稿15

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我今日演講的題目是《青春讓幻想飛揚(yáng)》。

在黨的十八大后，每一個(gè)中華兒女都擁有了一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，那就是攜手共進(jìn)，共建漂亮中國(guó)。對(duì)于一名醫(yī)務(wù)工來(lái)說(shuō)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意的為患者服務(wù)就是我們不變的追求。

我是來(lái)自基層的一名一般的護(hù)士。在最初走上崗位時(shí)，我是以無(wú)限的熱忱投入、無(wú)悔的青春付出，盼望將我的一生都奉獻(xiàn)給這光榮而又崇高的醫(yī)療事業(yè)。然而現(xiàn)實(shí)并不像想象的那樣完善，尤其是當(dāng)面對(duì)患者不理解的冷眼或謾罵時(shí)，尤其是要獨(dú)自面對(duì)半夜空曠陰