2023年大四學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)個(gè)人總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?大四學(xué)生素?質(zhì)綜合測(cè)評(píng)?個(gè)人總結(jié)?今年是我進(jìn)?入大學(xué)的第?四年，這幾?年在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和同學(xué)們?的關(guān)心、幫?助下，通過(guò)?自身不斷努?力，各方面?均取得一定?的進(jìn)步?，F(xiàn)?總結(jié)如下:?思想政治?學(xué)習(xí)方面。?積極參加學(xué)?院及班上_?__的思想?政治學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不斷提?高自身的政?治素質(zhì)。生?活中團(tuán)結(jié)同?學(xué)，喜歡并?積極參加學(xué)?校或班級(jí)_?__的社會(huì)?公益和社區(qū)?服務(wù)活動(dòng)，?積極維護(hù)班?級(jí)榮譽(yù)，能?夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)_?__目標(biāo)付?出最大努力?。學(xué)習(xí)方?面，學(xué)習(xí)刻?苦，態(tài)度認(rèn)?真。但在今?后的學(xué)習(xí)當(dāng)?中仍有許多?地方需要改?進(jìn)。我通過(guò)?這一年的大?學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)?于專業(yè)方向?、節(jié)奏、程?度、難易度?等等，也有?所了解，投?入了不少時(shí)?間在學(xué)習(xí)上?。在大學(xué)的?后三年中，?我對(duì)學(xué)習(xí)任?務(wù)有了更高?的要求，在?這樣的關(guān)鍵?時(shí)刻，我會(huì)?加倍努力學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取是?自己的成績(jī)?有所突破。?體育方面?，積極參加?院校級(jí)的體?育活動(dòng)，對(duì)?數(shù)種體育項(xiàng)?目有著濃厚?的興趣。通?過(guò)對(duì)體育的?學(xué)習(xí)使自己?在體育素質(zhì)?體育心理素?質(zhì)和身體素?質(zhì)各方面都?有較大程度?的提高。?勞動(dòng)方面，?能夠積極參?加各項(xiàng)勞動(dòng)?。并在假期?幫助父母做?家務(wù)和一些?力所能及的?事，通過(guò)大?量勞動(dòng)不僅?強(qiáng)健了自己?的體魄，還?使自己深刻?的體會(huì)到作?為一名勞動(dòng)?者的光榮與?快樂(lè)?？?之，過(guò)去的?四年，是不?斷學(xué)習(xí)、不?斷充實(shí)的四?年，是積極?探索、逐步?成熟的。在?繁忙的學(xué)習(xí)?生活中體會(huì)?到大學(xué)生活?的充實(shí)與快?樂(lè)。新的學(xué)?年里，我一?定要認(rèn)真的?學(xué)習(xí)，戒驕?戒躁、勤勉?敬業(yè)，在平?凡的工作和?學(xué)習(xí)中取得?更大的成績(jī)?。大四學(xué)?生素質(zhì)綜合?測(cè)評(píng)個(gè)人總?結(jié)在這四?年的學(xué)習(xí)生?活中，我通?過(guò)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)?，社會(huì)實(shí)踐?，工作來(lái)不?斷地充實(shí)自?我，完善自?我，為日后?的人生道路?打下良好的?基礎(chǔ)。在?學(xué)習(xí)上，有?自己的一套?學(xué)習(xí)方法，?認(rèn)真學(xué)好每?一門基礎(chǔ)課?和專業(yè)課，?成績(jī)優(yōu)秀，?獲校二、三?等獎(jiǎng)學(xué)金。?專業(yè)課知識(shí)?掌握得比較?扎實(shí)，有較?好的實(shí)驗(yàn)操?作能力，曾?以《三氯蔗?糖的新型合?成途徑》獲?校課外科技?作品大賽一?等獎(jiǎng)。在校?內(nèi)實(shí)驗(yàn)和校?外實(shí)習(xí)中，?能用理論指?導(dǎo)實(shí)踐，推?動(dòng)工作，解?決實(shí)際問(wèn)題?。在生活?上，我積極?參與學(xué)院、?學(xué)校___?的活動(dòng)，籃?球賽、鏡湖?泛燈、廚藝?大賽等等，?豐富自己的?課余生活。?在日常生活?里，我為人?正直善良，?有良好的生?活作風(fēng)，樂(lè)?于幫助他人?，與同學(xué)相?處融洽，受?同學(xué)歡迎。?在工作上?，積極參加?社團(tuán)___?、活動(dòng)，專?心投入，開(kāi)?展工作，注?重___協(xié)?調(diào)和團(tuán)隊(duì)合?作能力的培?養(yǎng)和鍛煉。?另外在校期?間曾做過(guò)兼?職，增加了?閱歷，鍛煉?了能力。?在思想上，?積極進(jìn)取，?不時(shí)地對(duì)自?己作檢討，?找出不足之?處，進(jìn)而不?斷改善，力?求做到最好?。我深知虛?心使人進(jìn)步?驕傲使人落?后的道理，?因此保持端?正的態(tài)度和?良好的心態(tài)?是工作和生?活中所必須?的。而在?待人處事方?面仍有待提?高，學(xué)習(xí)的?知識(shí)面還有?待拓寬，在?今后的日子?里，需要不?斷改善，不?斷提高，增?強(qiáng)自身的綜?合素質(zhì)，成?為對(duì)社會(huì)有?用的人才。?延伸閱讀?:關(guān)于綜合?素質(zhì)測(cè)評(píng)的?系列問(wèn)題?1、如何制?定__年下?半學(xué)年度的?綜合測(cè)評(píng)評(píng)?分辦法??答:(1?)根據(jù)《學(xué)?生手冊(cè)》和?__下半年?度綜合測(cè)評(píng)?評(píng)分辦法，?制定__年?下半學(xué)年?度綜合測(cè)評(píng)?評(píng)分辦法。?(2)根?據(jù)商學(xué)院_?_年__月?—__年_?_月所舉辦?的文體活動(dòng)?、黨團(tuán)活動(dòng)?、各類競(jìng)?賽等活動(dòng)，?列出詳細(xì)的?評(píng)分細(xì)則。?2、學(xué)生?參加的活動(dòng)?沒(méi)有出現(xiàn)在?評(píng)分細(xì)則怎?么辦?答?:班長(zhǎng)根據(jù)?評(píng)分辦法指?導(dǎo)同學(xué)填寫(xiě)?綜合測(cè)評(píng)表?，增加的分?數(shù)必須有相?關(guān)的獎(jiǎng)狀和?證書(shū)作為?憑證，減少?的分?jǐn)?shù)必須?有院系的通?報(bào)批評(píng)記錄?。3、綜?合測(cè)評(píng)的評(píng)?分辦法適用?于哪幾個(gè)年?級(jí)?答:?(1)綜?合測(cè)評(píng)的評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)適用?于12、1?3、14這?三個(gè)年級(jí)。?(2)在?各個(gè)年級(jí)做?綜合測(cè)評(píng)之?前，對(duì)班長(zhǎng)?、團(tuán)支書(shū)和?學(xué)委(__?級(jí)、__級(jí)?)進(jìn)行指?導(dǎo)和培訓(xùn),?__級(jí)只來(lái)?班長(zhǎng)或者相?關(guān)負(fù)責(zé)人即?可。4、?綜合測(cè)評(píng)的?復(fù)審工作主?要針對(duì)于哪?幾個(gè)年級(jí)??答:(?1)綜合測(cè)?評(píng)的復(fù)審主?要針對(duì)__?級(jí)和__級(jí)?兩個(gè)年級(jí)，?__級(jí)由各?班班委自行?負(fù)責(zé)。(?2)復(fù)審工?作的重點(diǎn)主?要放在__?級(jí)這一個(gè)年?級(jí)，由學(xué)風(fēng)?部進(jìn)行考核?和復(fù)審工作?。(3)?__級(jí)綜合?測(cè)評(píng)排名前?三的成績(jī)由?團(tuán)___相?關(guān)負(fù)責(zé)人親?自復(fù)審，最?終交由李?靜老師__?_。(4?)__級(jí)綜?合測(cè)評(píng)成績(jī)?的復(fù)審工作?主要由學(xué)風(fēng)?部負(fù)責(zé)。?5、今年綜?合測(cè)評(píng)評(píng)分?辦法是否公?開(kāi)?答:?公開(kāi)。今?年綜合測(cè)評(píng)?的評(píng)定辦法?將在各年級(jí)?做綜合測(cè)評(píng)?之前公開(kāi)，?張貼在5樓?大廳供家?參考。6?、今年綜合?測(cè)評(píng)辦法_?__要公開(kāi)??答:?(1)保證?同學(xué)們的知?情權(quán)，讓大?家知道自己?的綜合測(cè)評(píng)?成績(jī)是如何?計(jì)算出來(lái)的?。(2)?為了減少評(píng)?議小組成員?的失誤情況?出現(xiàn)。7?、公開(kāi)綜合?測(cè)評(píng)辦法難?道不怕個(gè)別?同學(xué)利用它?給自己亂加?分嗎?答?:(1)?今年要求綜?合測(cè)評(píng)加分?的每一項(xiàng)都?必須有相應(yīng)?的證明材料?(如證書(shū))?。即使有?同學(xué)亂填寫(xiě)?加分項(xiàng)，沒(méi)?有相應(yīng)證明?材料視為無(wú)?效。(2?)每個(gè)班級(jí)?的評(píng)議小組?成員采用的?是各個(gè)宿舍?互相交替評(píng)?分的辦法。?(3)最?終的綜合測(cè)?評(píng)成績(jī)表還?得交由班長(zhǎng)?去復(fù)審，我?們相信各班?班長(zhǎng)會(huì)秉著?公平、公?正、公開(kāi)的?態(tài)度去審核?綜合測(cè)評(píng)成?績(jī)。(4?)即使個(gè)別?同學(xué)的綜合?測(cè)評(píng)成績(jī)出?了問(wèn)題，我?們學(xué)生會(huì)一?定會(huì)秉承“?公正嚴(yán)明?”的態(tài)度去?復(fù)審該同學(xué)?的原始材料?和綜合測(cè)評(píng)?表，減少失?誤的出現(xiàn)。?(5)今?年開(kāi)設(shè)了監(jiān)?督和___?電話，就是?為了減少班?長(zhǎng)和評(píng)議小?組成員的失?誤而對(duì)同?學(xué)們?cè)斐傻?不必要的麻?煩。(6?)所以，我?們不怕個(gè)別?同學(xué)利用辦?法亂加分的?情況出現(xiàn)。?即使有這?樣的情況出?現(xiàn)，我們也?會(huì)有相應(yīng)的?應(yīng)對(duì)措施。?___、?__年__?月—__年?__月的考?勤通報(bào)對(duì)綜?合測(cè)評(píng)成績(jī)?是否有效??答:有效?。學(xué)風(fēng)部?將根據(jù)體育?部和紀(jì)檢部?的考勤通報(bào)?以及生活部?的宿舍通報(bào)?對(duì)各班的綜?合測(cè)評(píng)成績(jī)?進(jìn)行相應(yīng)的?扣除和調(diào)整?。9、今?年是各班統(tǒng)?一做綜合測(cè)?評(píng)還是自行?做綜合測(cè)評(píng)??答:?(1)__?級(jí)___個(gè)?班級(jí)由各班?自行做綜合?測(cè)評(píng)，學(xué)風(fēng)?部屆時(shí)將收?集各班的綜?合測(cè)評(píng)的?最終成績(jī)，?統(tǒng)一整理后?交給李靜老?師。(2?)__級(jí)_?__個(gè)班級(jí)?可自行或者?統(tǒng)一做綜合?測(cè)評(píng)，由三?個(gè)班長(zhǎng)自行?商量，做綜?合測(cè)評(píng)之?前必須填寫(xiě)?綜合測(cè)評(píng)評(píng)?定申請(qǐng)表。?屆時(shí)學(xué)風(fēng)部?將派人現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行監(jiān)督，?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)做?記錄總結(jié)。?(3)_?_級(jí)___?個(gè)班級(jí)必須?在同一時(shí)間?做綜合測(cè)評(píng)?，三個(gè)班長(zhǎng)?商定具體時(shí)?間并填寫(xiě)?綜合評(píng)評(píng)定?申請(qǐng)表。(?屆時(shí)由分管?主席和各班?班長(zhǎng)進(jìn)行指?導(dǎo)和監(jiān)督，?并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?做記錄總結(jié)?。)10?、什么是綜?合測(cè)評(píng)評(píng)定?申請(qǐng)表??答:綜合測(cè)?評(píng)評(píng)定申請(qǐng)?表是__級(jí)?、__級(jí)、?__級(jí)三個(gè)?年級(jí)必須要?填的表格，?主要包括申?請(qǐng)的時(shí)間、?地點(diǎn)和參加?相關(guān)評(píng)定的?人員(主要?是各宿舍代?表)。1?1、各班如?何做綜合測(cè)?評(píng)?答:?(1)各?班學(xué)委(_?_級(jí)、__?級(jí))主要負(fù)?責(zé)智育成績(jī)?，學(xué)委將智?育成績(jī)交由?班長(zhǎng)。班?長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理?文體、品德?和能力這三?部分，各班?團(tuán)支書(shū)進(jìn)行?監(jiān)督，并根?據(jù)智育成?績(jī)做出最終?的綜合測(cè)評(píng)?成績(jī)。(?2)做綜合?測(cè)評(píng)的時(shí)候?，由班長(zhǎng)主?持和指導(dǎo)各?宿舍代表(?___—_?__人)對(duì)?各班同學(xué)?的綜合測(cè)評(píng)?(除智育成?績(jī)外)進(jìn)行?加總，團(tuán)支?書(shū)負(fù)責(zé)監(jiān)督?。12、?綜合測(cè)評(píng)由?開(kāi)始到最終?成績(jī)公示的?流程是什么??答:?(1)由團(tuán)?___商議?并制定__?學(xué)年度綜合?測(cè)評(píng)評(píng)定辦?法。(2?)綜合測(cè)評(píng)?評(píng)定辦法制?定出來(lái)后，?李靜老師召?集各班班長(zhǎng)?、團(tuán)支書(shū)開(kāi)?會(huì)就有關(guān)?事宜進(jìn)行安?排。(3?)召開(kāi)會(huì)議?的第二天早?晨在__號(hào)?樓5樓大廳?張貼綜合測(cè)?評(píng)評(píng)定辦法?，做到公平?、公正、?公開(kāi)。(?4)評(píng)定辦?法張貼出來(lái)?之后，各個(gè)?年級(jí)填寫(xiě)綜?合測(cè)評(píng)評(píng)定?申請(qǐng)表，各?班根據(jù)實(shí)?際情況開(kāi)始?進(jìn)行綜合測(cè)?評(píng)。(5?)各班綜合?測(cè)評(píng)做出來(lái)?之后，由團(tuán)?___負(fù)責(zé)?審核、復(fù)查?，各班班長(zhǎng)?負(fù)責(zé)處理?矛盾。(?6)團(tuán)__?_根據(jù)通報(bào)?批評(píng)對(duì)綜合?測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)?行相應(yīng)的扣?除和調(diào)整。?(7)將?最終的綜合?測(cè)評(píng)成績(jī)交?給李靜老師?和各班班長(zhǎng)?。(8)?最終綜合測(cè)?評(píng)成績(jī)審核?無(wú)誤后，將?及時(shí)張貼在?__號(hào)樓5?樓大廳。?(9)各班?班長(zhǎng)根據(jù)最?終的綜合測(cè)?評(píng)再進(jìn)行獎(jiǎng)?助學(xué)金的評(píng)?定及評(píng)優(yōu)工?作。13?、綜合素質(zhì)?測(cè)評(píng)的具體?流程是什么??答:?(1)確定?班級(jí)綜合素?質(zhì)測(cè)評(píng)小組?。班級(jí)綜?合素質(zhì)測(cè)評(píng)?小組由班主?任、班長(zhǎng)、?團(tuán)支部書(shū)記?以及若干?名學(xué)生代表?(最好是各?宿舍派一名?代表)組成?。(2)?各班各個(gè)同?學(xué)先進(jìn)行自?我總結(jié)和自?我測(cè)評(píng)。?每位學(xué)生必?須按照綜合?素質(zhì)測(cè)評(píng)四?個(gè)方面的內(nèi)?容，認(rèn)真寫(xiě)?出一學(xué)年的?書(shū)面總結(jié)?，按照?qǐng)F(tuán)_?__統(tǒng)一定?制的表格實(shí)?事求是地填?寫(xiě)德育、文?體、能力三?個(gè)方面的?基礎(chǔ)分、獎(jiǎng)?勵(lì)分，注明?獎(jiǎng)勵(lì)分的原?因(證書(shū)為?主)。(?3)班級(jí)審?議和評(píng)分。?首先，各?個(gè)年級(jí)和班?級(jí)要填寫(xiě)綜?合測(cè)評(píng)評(píng)定?表(具體包?括時(shí)間、地?點(diǎn)、主持?者、監(jiān)督者?、評(píng)議小組?人員)。?其次，班級(jí)?綜合素質(zhì)測(cè)?評(píng)小組在學(xué)?生個(gè)人總結(jié)?和自我測(cè)評(píng)?及查閱有關(guān)?原始材料?的基礎(chǔ)上，?結(jié)合學(xué)生平?時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行?審議復(fù)議。?再次，評(píng)?議小組成員?分別計(jì)算出?每個(gè)學(xué)生德?育、文體、?能力三個(gè)方?面的測(cè)評(píng)?成績(jī)。最?后，由班長(zhǎng)?合成本學(xué)年?綜合素質(zhì)測(cè)?評(píng)總分，排?出全班名次?。(4)?公布最終名?次。首先?，班長(zhǎng)將綜?合素質(zhì)測(cè)評(píng)?成績(jī)(含德?、智、體、?能四個(gè)單項(xiàng)?分和總分以?及全班名?次)向全班?同學(xué)以書(shū)面?公布，聽(tīng)取?廣大同學(xué)意?見(jiàn)。其次?，班級(jí)同學(xué)?自綜合素質(zhì)?測(cè)評(píng)成績(jī)公?告之日