2023年小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)中隊(duì)工?作總結(jié)小?學(xué)中隊(duì)工作?總結(jié)本學(xué)期?的工作目標(biāo)?是繼續(xù)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育、?___教育?、文明行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，有效提?高學(xué)生的思?想道德素質(zhì)?。端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動(dòng)學(xué)習(xí)。?鼓勵(lì)學(xué)生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索。積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，使?學(xué)生在活動(dòng)?中受到教育?。形成團(tuán)結(jié)?向上的良好?班風(fēng)，班干?部分工明確?，提高學(xué)生?的管理能力?。為此重點(diǎn)?從以下幾個(gè)?方面開(kāi)展工?作：、健?全班干部管?理，繼續(xù)培?養(yǎng)一批能干?的班干部，?尋找第二梯?隊(duì)，激發(fā)學(xué)?生的潛能。?、健全爭(zhēng)?當(dāng)小明星制?度，讓學(xué)生?自行管理、?監(jiān)督，使他?成為一項(xiàng)長(zhǎng)?期有效的措?施。3、?做好和家長(zhǎng)?之間的溝通?聯(lián)系，以良?好的服務(wù)贏(yíng)?得家長(zhǎng)們的?口碑。4?、加強(qiáng)心理?健康教育，?關(guān)懷每位學(xué)?生的成長(zhǎng)，?特別是成長(zhǎng)?困難生的成?長(zhǎng)，努力使?每位學(xué)生都?能快樂(lè)地成?長(zhǎng)、聰明地?學(xué)習(xí)。一?、穩(wěn)抓常規(guī)?管理，將常?規(guī)管理走向?精細(xì)化。?緊緊圍繞干?凈、守時(shí)、?有禮、有序?的德育目標(biāo)?，在開(kāi)學(xué)初?的常規(guī)管理?周里，常規(guī)?訓(xùn)練非常重?要，要嚴(yán)格?要求，使學(xué)?生盡恢復(fù)良?好的行為習(xí)?慣。重溫上?學(xué)期制定的?班規(guī)，條條?落實(shí)。課堂?、課間、上?下學(xué)的紀(jì)律?非常重要。?把各項(xiàng)職責(zé)?分配到人，?把各項(xiàng)管理?要求到位，?使孩子們?cè)?開(kāi)學(xué)之初就?意識(shí)到常規(guī)?管理的重要?性和一貫性?，嚴(yán)格要求?下去，漸漸?形成習(xí)慣。?充分利用?班隊(duì)會(huì)及晨?檢的時(shí)間強(qiáng)?調(diào)輕聲快步?靠右行等一?日常規(guī)要求?，養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。根?據(jù)上學(xué)期班?干部表現(xiàn)確?定班干部分?工。對(duì)于學(xué)?生的日常行?為，班干部?做工作記錄?，及時(shí)記在?家校本上，?每周五班會(huì)?進(jìn)行總結(jié)。?教師根據(jù)總?結(jié)完成每日?的學(xué)生評(píng)價(jià)?表，對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。利用?晨會(huì)，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。利用?婦女節(jié)、清?明節(jié)、勞動(dòng)?節(jié)、兒童節(jié)?等重大活動(dòng)?日舉行一些?有意義的主?題班隊(duì)會(huì)，?繼續(xù)開(kāi)展綜?合實(shí)踐研究?，讓學(xué)生在?各種活動(dòng)和?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?合作，學(xué)會(huì)?生活。二?、重視班級(jí)?紀(jì)律，形成?良好班風(fēng)班?貌。、每?周檢查個(gè)人?衛(wèi)生，要求?衣著整潔，?桌屜干凈，?物品整齊，?由衛(wèi)生委員?記錄。班級(jí)?衛(wèi)生：每天?下午分派值?日生清掃，?由勞動(dòng)委員?負(fù)責(zé)。設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，由衛(wèi)生委?員負(fù)責(zé)，帶?領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。對(duì)于主?動(dòng)、及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組，?進(jìn)行表?yè)P(yáng)加?星，同時(shí)利?用花草美化?環(huán)境，并進(jìn)?行愛(ài)護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。、重?視班干部的?培養(yǎng)。班級(jí)?管理光靠班?主任一人是?不夠的，班?干部是班級(jí)?管理的小助?手。每個(gè)班?干部都做工?作記錄，每?周五班會(huì)總?結(jié)，進(jìn)行班?干部工作評(píng)?價(jià)，及時(shí)召?開(kāi)班干部會(huì)?議，針對(duì)他?們?cè)诠ぷ髦?出現(xiàn)的問(wèn)題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?同時(shí)，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹(shù)?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。3?、家校結(jié)合?，分類(lèi)施教?。(__?_)經(jīng)常主?動(dòng)找學(xué)生談?話(huà)，點(diǎn)出不?足，提出希?望，明確發(fā)?展方向，讓?學(xué)生感受到?關(guān)愛(ài)，對(duì)于?學(xué)習(xí)和行為?習(xí)慣落后的?學(xué)生更要不?定期談心，?尤其在抓住?問(wèn)題時(shí)。?(___)?對(duì)于學(xué)習(xí)（?范本）后進(jìn)?生，作業(yè)有?錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)?行輔導(dǎo)，與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?共同幫助提?高學(xué)習(xí)興趣?。（3）?對(duì)于行為后?進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)?閃光點(diǎn)要大?力表?yè)P(yáng)，樹(shù)?立信心，在?教師和家長(zhǎng)?共同督促下?改進(jìn)。越是?表現(xiàn)差的方?面，越要讓?其引起重視?。（4）?經(jīng)常保持與?學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機(jī)地?結(jié)合起來(lái)。?三、開(kāi)展?形式多樣的?班活動(dòng)，寓?思想性、知?識(shí)性、和趣?味性于活動(dòng)?之中。本?學(xué)期利用婦?女節(jié)、清明?節(jié)、勞動(dòng)節(jié)?、兒童節(jié)等?重大活動(dòng)日?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì)。如?：感恩春天?活動(dòng)、詩(shī)情?飛揚(yáng)-春天?的詩(shī)朗誦會(huì)?、海洋的_?__主題活?動(dòng)、諾貝爾?-童話(huà)故事?創(chuàng)編主題活?動(dòng)。參加學(xué)?校開(kāi)展的心?中的太陽(yáng)-?博愛(ài)諾貝爾?頒獎(jiǎng)會(huì)，結(jié)?合常州市爭(zhēng)?創(chuàng)全國(guó)文明?城市活動(dòng)，?開(kāi)展童眼找?差，小手拉?大手，文明?齊步走書(shū)信?活動(dòng)。寓?思想性、知?識(shí)性、和趣?味性于活動(dòng)?之中，收到?了較好的效?果。辛勤?的耕耘結(jié)出?了