2021年幼兒園小班教師下學期工作計劃與2021年幼兒園小班教師個人計劃

2021年幼兒園小班教師下學期工作計劃與2021年幼兒園小班教師個人計劃2021年幼兒園小班教師下學期工作計劃.狀況解析（一）幼兒狀況1、___年大體本班共有___名幼兒，這___名幼兒中有___名是重生，其他是老生。2、幼兒狀況解析因為我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更為支持和重視，經(jīng)過一學期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了顯然的提升，特別是在生活自理方面表現(xiàn)突出，經(jīng)過一學期的培育，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)詳細解析。A優(yōu)勢環(huán)節(jié)解析1、喜愛上幼兒園開學初幼兒來園時老是有好多小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一同聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒發(fā)言，漸漸地幼兒喜愛上了我們?nèi)焕蠋?，把老師看作了自己的好伙伴，不再以為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜愛上幼兒園了，這關(guān)于我們老師睜開正常的教育教課活動幫助很大。2、午飯因為是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己著手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃之外，也幫助一些小朋友進餐，可是第1頁共22頁幼兒經(jīng)常會象家里同樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能愈來愈聰慧，我們也老是炫耀激勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒不單會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午飯習慣有了進步。3、參加體育類活動小朋友年紀小，一開始關(guān)于那些小器材不知道怎么玩，此后我們兩位老師就帶他們一同玩，一同睜開競賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師競賽經(jīng)常會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的率領(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師快樂地跑、跳、做游戲，體育活動收效很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。4、團結(jié)伙伴獨生之女的少兒大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，并且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至著手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友善，相互幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團結(jié)伙伴的道理，并且內(nèi)行為上也有了很大的改變和拘束。可是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會有時出現(xiàn)爭執(zhí)現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少量的提示下就有了立刻更正，這點很好。（二）單薄環(huán)節(jié)解析1、自己著手穿脫衣褲因為孩子努年紀小，著手能力差，再加上父親母親的喜愛，不讓孩子自己做事，所以孩子在這方面發(fā)展很遲緩，固然和開學初比較，孩子第2頁共22頁們進步了好多，大多數(shù)孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學期應(yīng)持續(xù)增強這方面的培育。2、整理玩具器具，做值日生第一是孩子們不肯意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，并且玩過此后也不去管它。老師一再激勵，幼兒參加整理的極少，其次是不會勞動，因為年紀小，幼兒不知道怎么做，不可以很好地領(lǐng)悟老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理整理玩具的原由。二、家長工作（一）家長園地1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法2、每周宣布一次周計劃及課程安排狀況。（二）家長工作1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。2、利用孩子接送的時間，與家進步行當面地交流，真切反應(yīng)孩子在園狀況，認識孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，進而在教育孩子方面達成共鳴。三、大活動安排___月份：親親一家人，慶“三八”活動___月份：漂亮的春季春游活動___月份：愛勞動的好寶寶___月份：快樂的“六一”___幼兒園小班教師下學期工作計劃2一、指導(dǎo)思想第3頁共22頁在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)弘揚團結(jié)、勤奮、節(jié)約、創(chuàng)新的工作作風，在新的學期里，增強全園教職職工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學辦園特點，在環(huán)境中浸透數(shù)學教育元素，改良和落實我園數(shù)學教育方案，申報數(shù)學方面的課題研究，培育教師的科研意識和教課研究能力，使我園特點教育走向新里程。二、工作思路新學期、新相貌，進入了小班下學期，我要在上學期的基礎(chǔ)上更為嚴格地要求自己，向經(jīng)驗豐富的同事學習，提升自己的業(yè)務(wù)水平。踴躍配合、輔助班主任做好各項班務(wù)工作；要求自己一世學習，并制定___年下學期目標。三、配班方面（一）輔助班主任一同達到以下目標：1、培育孩子學習數(shù)學的興趣。并有初步的數(shù)觀點、掌握歸納和分類的方法等。2、培育孩子優(yōu)異的學習、生活習慣，提升孩子的認知能力和自理能力。3、指引孩子學會建立一個友善、友好的集體。懂得去關(guān)懷自己身旁的伙伴。4、努力地創(chuàng)辦一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜愛上幼兒園、老師和伙伴。并指引孩子養(yǎng)成與他人___的意識。5、增強孩子的安全教育，從生活的點滴中提升孩子的自我保護意識。把安全、衛(wèi)生、保健貫串一日的生活中。6、指引幫助家長認識并具備正確的少兒觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培育孩子優(yōu)異的生活習慣和學習意識，進而讓第4頁共22頁家長認可我們的教育主旨、目標和課程的形式，并支持和踴躍參加幼兒園的各項教育活動，進而形成優(yōu)異的家園互動平臺。7、堅持“保教聯(lián)合”的原則。努力、專心照料好孩子的飲食和起居。（二）努力做好家長工作。有了上學期的默契，本學期在此基礎(chǔ)進步一步和家長交流，反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受優(yōu)異的建議，相互理解，全部為了孩子。（三）進一步提升自己的教育教課水平。仔細備課，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事討教，可以更好地掌握講堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標；帶班過程中配合班主任在尊敬孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常例，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并指引孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師良友。四、個人學習方面本學期要利用周末和其他空余時間進行有計劃地學習。1、進行《新觀點英語》的學習。合理安排好每天下班后的時間，經(jīng)過看___老師講課過程的Flash和背誦課文、單詞，學習《新觀點英語第一冊英語初階》并做好筆錄，爭取在暑期前達成第一冊的學習。2、為了更好地進行多媒體教課，制作出更能吸引孩子的課件，計劃在原有___和網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)上更為完美，并學習運用phtotshop制作圖片。利用業(yè)余時間依據(jù)網(wǎng)前一次一圖的實例教課，認識phtotshop的基本功能，并掌握可在工作中運用的功能。3、持續(xù)參加華南師范大學學前教育專業(yè)的?？谱詫W考試。___幼兒園小班教師下學期工作計劃3一、狀況解析本班這學期人數(shù)___人，此中男生___人，女生___人，此中有___第5頁共22頁人是本班上學期的學生，在常例和自理能力方面都有必定的基礎(chǔ)，針對本班幼兒的實質(zhì)狀況和年紀特點，這學期我們將貫徹《大綱》精神，睜開一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展，學會做人，學會生活，學會學習.并踴躍努力做好家園聯(lián)系工作.二、___年本學期保教課工作（一）常例方面：本學期為小班的第二學期，大多數(shù)幼兒經(jīng)過上一學期的___生活，在常例教育、行為能力等方面都有了提升。那么本學期重在：1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提升主動性。2、學會恪守一些公共次序，懂得一些基本的禮儀。3、學會尊敬他人，懂得友好相處、相互禮讓。（二）學習方面：經(jīng)過上學期的實踐與察看，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣，本學期將采納___教課、分組教課、分區(qū)教課相聯(lián)合的教課方法。大概目標以下：1、四周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的顯然特點和變化，運用各樣感官感知事物。2、知理解5之內(nèi)物體的數(shù)目，會用對應(yīng)比較方法領(lǐng)悟物體量（___個之內(nèi)）的多少及常有量（如大小、長短、厚薄）的差別。3、漸漸豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。學講故事，背誦兒歌。4、學習隨著音樂節(jié)奏做動作，愿意勇敢地參加藝術(shù)活動。每周學會1~~2首歌曲或歌表演。5、愿意參加美術(shù)活動，會認___種顏色，試一試用不同樣的美術(shù)資料做畫，能用簡單的圖形和自己喜愛的顏色勇敢表現(xiàn)熟習的事物。（三）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特點，我們將睜開以第6頁共22頁下活動：1、學會恪守平常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與伙伴共同活動，不爭搶玩具。2、有初步的自我意識，踴躍參加___生活和學習，增強獨立能力。3、培育幼兒學會與人___。4、學會初步的自我評論和客觀的評論他人。三、家長工作方面幼兒園班級的工作離不開家長們的鼎力支持和幫助，經(jīng)過上學期的交流與相處，感覺本班大多數(shù)家長已經(jīng)擁有較科學、較先進的教育思想和方法。并且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作獲取順利的睜開。家長工作詳細的形式以下：1、進行重生普訪工作，實時認識幼兒的基本狀況，有針對性地進行教育。2、家園聯(lián)系冊是教師與家長相互反應(yīng)幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，方便大家實時獲取幼兒發(fā)展狀況。3、在上學及下學時利用家長接送少兒的時機與部分家長交流，聽取家長的相關(guān)建議。4、設(shè)置“家園共育”欄目，讓家長實時認識我們的活動狀況，進行配合。___幼兒園小班教師下學期工作計劃4一、班況解析新年過去了，我們迎來了___年小班的第二學期?，F(xiàn)現(xiàn)在，我們班的重生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已牢固，個別孩子還有嗚咽行為，情緒不大牢固。本來的孩子們經(jīng)過了學期在園的生活和學習此后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能踴躍參加教師___第7頁共22頁的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了優(yōu)異的習慣，會自己著手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午休時在教師的幫助下，達成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了必定的常例。上課時，能安___下來，舉手回答下列問題，踴躍動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參加活動；在語言表達方面，孩子們都會用一般話與伙伴交流。應(yīng)當說，上學期經(jīng)過我們的努力，獲得了必定的成績，可是，還有不足之處需要我們不停完美。如孩子們的午飯習慣還需要增強；在生活自理方面，還要給孩子們以時機，讓他們多鍛煉，同時注意提升他們的著手能力與語言表達能力等。二、本學期主要目標針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上，持續(xù)抓好幼兒的一平老例，培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活行為習慣，能敬愛父親母親、尊長，能為___服務(wù)，形成___觀點，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促使全面發(fā)展。三、各個領(lǐng)域的詳細內(nèi)容和要求在思想道德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣?；锇橹g能團結(jié)友善，相互禮讓，形成必定的___觀點。并教育幼兒敬愛尊長，在園在家一個樣。牢固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常注意讓幼兒學做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在平常生活中，要求幼兒用一般話與教師、伙伴交流，說話完好，培育幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)辦游戲內(nèi)容，___幼兒進行各樣創(chuàng)辦游戲。利用漫步，游戲的時間，啟迪幼兒察看四周的變化，發(fā)展幼兒的察看力與思想能力。并漸漸豐富幼兒的詞匯，經(jīng)過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間歇息，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感覺藝術(shù)的美。第8頁共22頁增強幼兒體質(zhì)，在平常生活中，每天進行必定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。依據(jù)天氣變化，實時為幼兒穿脫衣服，午休時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒優(yōu)異的午休習慣。抓好進餐習慣，激勵幼兒不挑食，提升午飯速度，形成較好的午飯習慣。平常生活中，時辰提示幼兒有要正直的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要珍愛自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成必定的作息習慣。美育方面經(jīng)過語言故事中的不同樣形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過美術(shù)活動，創(chuàng)辦美的作品，讓幼兒體驗此中的樂趣。經(jīng)過身旁的各樣好人好事，讓幼兒認識實時炫耀激勵，以達到教育的收效。四、家園聯(lián)系1、家長親密聯(lián)系，主動向家長反應(yīng)幼兒在園的狀況，同時從交談中認識幼兒在家狀況。2、每周寫好家園聯(lián)系冊，搞好它的橋梁作用。3、利用下班時間家訪，實時反應(yīng)幼兒在家狀況。五、各項常例教育1、禮貌常例指引幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說再會；在幼兒園與小朋友團結(jié)友善，相互幫助，不強搶東西，不打人，做錯事要致歉，主動說對不起。2、衛(wèi)生常例每天晨檢時注意提示幼兒穿著整齊，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕；在餐前，入廁后提示幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午休常例就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，此后沉寂閱讀圖書，不奔跑。第9頁共22頁午休前知道要先小便，此后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午休時不發(fā)言，不亂動，沉寂就寢，午休起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。___幼兒園小班教師下學期工作計劃5一.幼兒基本狀況解析___年我班現(xiàn)有幼兒___名，此中男生___名，女生___名，經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提升，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意走開父親母親的懷抱到達我們老師身旁，一同游戲，學習。全班幼兒都能適應(yīng)___生活了。喜愛和老師，小___一同學本事，并且大多數(shù)幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，清晨進園會主動同老師問“早”，“好”，“再會”。平常大多數(shù)幼兒可以勇敢，清楚的用一般話表達自己的夢想和懇求。孩子們很喜愛參加體育活動，并會想多種方法來玩。但畢竟仍是小班孩子嘛，一學期下來，伙伴之間因為年紀的差別和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈巧，大肌肉動作發(fā)展不平衡，并且還有個別幼兒因為在家自由松散慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。.本學期主要工作任務(wù)及實行舉措（一）合理安排平常教育教課活動詳細舉措擬定合適本班幼兒年紀特點及發(fā)展水平的教課計劃和班務(wù)計劃創(chuàng)辦友善，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)辦這一資源促使幼兒認知能力的發(fā)展。依據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形第10頁共22頁式，在對幼兒感興趣的著手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會試一試圖形的般配。教師在活動實行前作好充分的教課準備（包含活動資料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作資料依據(jù)能力強弱安排準備。（二）鍛煉幼兒身體，促使其身心全面健康的發(fā)展詳細舉措：在___一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。開學兩周內(nèi)___幼兒學做晨操，能跟上音樂連起來。著重平常的察看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提升，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展狀況。（三）增強班級常例管理，形成優(yōu)異常例詳細舉措：依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，擬定合理，科學的班務(wù)工作計劃，并保證在平常工作中漸漸落實，幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣。運用標志，故事等形式讓幼兒明確一日要求，持續(xù)養(yǎng)成優(yōu)異的常例。踴躍配合幼兒園睜開各項工作。（四）做好家長工作，獲得家長相信詳細舉措：開學后利用接送幼兒的時機與家長交流，認識幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促使幼兒發(fā)展。每個主題改換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表現(xiàn)豐富性，適用性，教育性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的單薄環(huán)節(jié)加以指導(dǎo)，復(fù)習。第11頁共22頁（五）培育幼兒美工興趣，發(fā)展班級特點。詳細舉措：1、利用班級環(huán)境創(chuàng)辦美工氛圍。2、每天睜開手工訓練，培育幼兒興趣。3、地區(qū)活動投放充分的手薪水料，以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動相聯(lián)合，部署于主題活動墻飾。.六一少兒節(jié)片晌間就要到了，為了更好的展現(xiàn)寶貝的風范，我們會集理安排，利用講堂之外的時間教孩子們唱歌跳舞。以上是我班新學期的班務(wù)計劃，在工作實行過程中我們將依據(jù)實質(zhì)合適調(diào)整與完美。第12頁共22頁2021年幼兒園小班教師個人計劃新的學期剛剛開始，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平易教課素質(zhì)，提升幼兒學習和游戲的踴躍性，做到全部以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴格要求自己，要恪守園里的規(guī)章制度，踴躍仔細地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要同樣對待每位少兒。仔細參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不停更新思想，以飽滿的熱忱參加新的工作，時辰以一個優(yōu)異教師的標準來要求自己。二、個人學習方面踴躍學習各樣教育理論，以充分自己，以便在工作中以牢固的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教課，給自己充電，踴躍進行學歷深造學習。增強教育教課理論學習，提升個人的教課質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們可以從玩中學，學中玩。增強思想業(yè)務(wù)學習，增強職業(yè)道德教育，增強責任心，規(guī)范言行，增強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去耳擩目染幼兒。業(yè)務(wù)上千錘百煉，敢于改革創(chuàng)新，緊跟局勢，適應(yīng)時代的要求。平常在工作中碰到問題能和班級人員共同商議，在教課中碰到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，仔細參加教研活動、園本培訓，建立“終生學習”的目標。三、工作方面對工作做到主動、踴躍、扎實，勇于肩負責任。對幼兒有愛心、耐心，能仔細地察看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)辦一個舒坦、優(yōu)美、優(yōu)異的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種同樣、第13頁共22頁尊敬、相信的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，實時向每個家長認識幼兒在家狀況，并向家長反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒成竹在胸，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早走。準時擬定各樣計劃，仔細準備和___好班級的教課活動，活動后仔細解析和反省活動的收效,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，增強安全管理，增強“安全第一”的意識，做到時時勢事各處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患實時辦理，根絕事故的發(fā)生，保證幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題報告，妥當辦理。培育幼兒優(yōu)異的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的優(yōu)異習慣，培育幼兒優(yōu)異的進餐習慣，做到珍愛食品，不挑食、不浪費;午飯后___幼兒漫步或做沉寂游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促使幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教課工作，提升教課質(zhì)量，教育教課做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級擬定出科學的、符合本班幼兒實質(zhì)、確實可行的教育教課計劃。四、家長工作1、實時向家長反應(yīng)幼兒的信息，增強互動。主動與家長交流，增添宣傳力度。2、召開家長會，采集家長的難得建講和建議，共同配合教育好幼兒。五、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。第14頁共22頁2、續(xù)抓好班級的常例工作，使得有更好的班風班貌。3、增強自己基本功的訓練。4、提升自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代內(nèi)前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責任感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責盡責地做好工作，以達成我們肩負。本學期自修反省計劃要點我擬定在講堂教課上，只有從最基本的講堂常例教課進步行深刻反省，才能真切達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提升.教無定法，在教課過程中勤思慮、勤總結(jié)，靈巧運用各樣方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提升學生的踴躍性，讓學生主動學習。(一)優(yōu)選教法，快樂學習，提升音樂教課實效創(chuàng)辦舞臺，展現(xiàn)自我“愛動”是少兒的本性。在教課教育活動中，應(yīng)靈巧地運用多種多樣的手段，為學生供給“動起來”的時機，進而發(fā)揮學生的主體作用，以獲取悉識、掌握新技術(shù)。興趣游戲，快樂學習不論是什么樣的游戲?qū)W生都擁有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參加教師為他們精心設(shè)計的游戲。3、以“賽”激趣促學(二)教課浸透，睜開思想，培育學生的創(chuàng)辦能力讓音樂與生活交流起來，創(chuàng)辦廣闊的音樂教課空間。音樂本來就第15頁共22頁是從生活中創(chuàng)辦出來的。讓音樂與活動交流起來，賞賜自由的音樂想象空間。音樂最具不確立性，解說的自由度是最大的.讓音樂成為師生交流的感情橋梁。在開放的音樂教課中，教師應(yīng)創(chuàng)辦一種民主、自由、輕松、快樂的氛圍，創(chuàng)辦優(yōu)異的師生關(guān)系。自修反省過程中，踴躍思慮講堂教課識題，并采用多種方法去試一試新的踴躍有效的方法才是我們反省的根本目的。幼兒園小班教師個人計劃(二)新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、快樂地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思慮、會交往、有創(chuàng)辦性的新一代少兒。以“敬愛幼兒、敬愛家長、全部以幼兒利益為優(yōu)先的原則”睜開各項工作。擬定出以下工作計劃：一、班級狀況解析及工作要點本學期我們將要點以培育幼兒優(yōu)異的常例習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培育。在工作中增強個別幼兒的指導(dǎo)，經(jīng)過把主題研究活動與平常的保教工作聯(lián)合起來，讓幼兒獲取全方向的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(一)健康領(lǐng)域漸漸適應(yīng)幼兒園的___生活，情緒基本快樂。在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。認識簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。愿意和伙伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、登攀等動作。(二)語言領(lǐng)域第16頁共22頁學習一般話，愿意運用語言表達自己的愛好與需求，學習用普通話與人交流。學習沉寂地聽他人發(fā)言，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感覺。(三)社會領(lǐng)域愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親密老師或熟習的成人。愿意和伙伴一同游戲，試一試學習___等待，體驗此中的快樂。在成人啟迪下學習___他人顯然的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)懷他人。愿意招呼熟習的人，學習求援和感謝。學習在性別、外形等外在特點上比較自己與他人的不同樣。學習接受老師的建講和批改，學習在___生活中恪守基本規(guī)則。(四)科學領(lǐng)域在成人指引下，學習發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中風趣的事物。愿意用多種感官感知四周的物件、現(xiàn)象，認識物件顏色、大小、形狀等顯然特點。喜愛操作、擺弄。親密大自然，喜愛與學習珍愛四周的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域在成人指引下，能漸漸注意和親密四周環(huán)境中熟習的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生歡欣的情緒。喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感覺。試一試用自己喜愛的顏色、資料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、第17頁共22頁剪、貼、撕、提等技術(shù)。學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、伙伴一同做音樂游戲。三、教育教課工作做好重生入園的情緒寬慰工作。因為大多數(shù)孩子第一次入園，所以他們會產(chǎn)生哭鬧、不肯來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開學前做好家園聯(lián)系工作，招待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活檢查表，使家長、教師、孩子三者之間能趕快熟習，減少孩子來園的悲觀情緒。給孩子供給一個溫馨、舒坦、風趣的教室環(huán)境教師以平和、平易的態(tài)度對待孩子，除去他們的陌生感。培育幼兒優(yōu)異的生活常例，提升生活自理能力，做到生活有序。認識自己的標志;學會正確的洗手方法;能沉寂午休，不吵醒他人;培育優(yōu)異的進餐習慣，能學習自己吃飯等。培育優(yōu)異的學習常例。愿意參加各項___活動，注意力集中;珍愛幼兒園的玩具，不與人爭搶;學會用語言表達自己的意向;能將玩具歸類收好;學習看書的正確方式，培育幼兒優(yōu)異的前閱讀習慣。深入實踐園本課程，將主題研究活動與地區(qū)活動聯(lián)合進行，從他們的興趣下手，讓孩子主動學習，進而獲取各方面的經(jīng)驗，提升綜合能力。第18頁共22頁著重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的察看與記錄，實時發(fā)現(xiàn)問題、認識孩子。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中增強對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供給一個潔凈舒坦的活動環(huán)境，堅決根絕傳患病的流行，照料好患病的孩子，準時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)辦一個寬松、歡欣的環(huán)境，建立優(yōu)異的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理聯(lián)合起來，促使幼兒的身心健康。在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提升保育員的參加意識和配班意識，真切做到保教合一。五、家長工作在本學期的家長工作，我班要點以“尊敬家長”為原則，提升教師的“服務(wù)意識”，增強與家長的交流。我班將努力做好以下工作：增強與家長的交流與交流，以填寫檢查表、家訪、約訪、電話、接送時的發(fā)言等形式，認識每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需乞降能否愿意參加班上的活動。準時改換家長園地內(nèi)容，讓家長實時認識本班教課活動內(nèi)容，獲得家長的支持配合，其實不停向家長供給新的幼教信息。激勵家長踴躍參加親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學期的個人工作計劃，在此后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。第19頁共22頁幼兒園小班教師個人計劃(三)作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格恪守教育法例，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、務(wù)實、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)達成園里安排的各項工作，踴躍參加園里各項活動。一、教育教課工作在教課中，為了實現(xiàn)有效教課一定仔細備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)辦優(yōu)異的時機與條件，供給充分的操作資料，注意將理論貫串于教課實踐中。擅長總結(jié)經(jīng)驗，仔細撰寫教育漫筆，以提升自己能力與寫作能力。認識幼兒原有知識技術(shù)質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能碰到的困難，并采納相應(yīng)舉措。激發(fā)幼兒感情使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，創(chuàng)辦優(yōu)異的講堂氛圍。要踴躍參加公然課，多看對業(yè)務(wù)有