第1講普通話水平測試介紹2013.4

普通話水平測試輔導(dǎo)第一章

普通話水平測試介紹學(xué)習(xí)普通話要注意三個(gè)方面：語音——通過長期訓(xùn)練張、拾方言——通過記憶解決（單車、沖涼）語法——通過記憶解決（你走先）第一節(jié)普通話水平測試介紹一、普通話水平測試的性質(zhì)和方式：

普通話水平測試測查應(yīng)試人普通話的規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其普通話水平等級，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。《普通話水平測試大綱》規(guī)定了測試的內(nèi)容、范圍、題型及評分系統(tǒng)。

普通話水平測試以口試方式進(jìn)行。

二、普通話水平測試的內(nèi)容和范圍：內(nèi)容：包括普通話語音、詞匯和語法。范圍：國家測試機(jī)構(gòu)編制的

《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》

三、普通話水平等級標(biāo)準(zhǔn)

一級

甲等：97分以上（含97分）乙等：92分以上（含92分）

二級

甲等：87分以上（含87分）乙等：80分以上（含80分）

三級

甲等：70分以上（含70分）乙等：60分以上（含60分）一級甲等：97分以上朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測試總失分率在3％以內(nèi)。一級乙等：92分以上朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢，偶然有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在8％以內(nèi)。二級甲等：87分以上朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞匯、語法極少有誤。測試總失分率在13％以內(nèi)。二級乙等：80分以上朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu－h(huán)u、z－zh－j、送氣不送氣、i－ü不分、保留濁塞音、復(fù)韻母單音化等）失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20％以內(nèi)。三級甲等：70分以上朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞匯、語法有失誤。測試總失分率在30％以內(nèi)。三級乙等：60分以上朗讀和自由交談時(shí)聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂情況。測試總失分率在40％以內(nèi)。

四、考試程序：（1）應(yīng)試人按通知時(shí)間到候考室候考；（2）提前15分鐘抽考卷。含全部四題的內(nèi)容；

第一題：100個(gè)單音節(jié)字詞第二題：47－50個(gè)多音節(jié)詞語（共100個(gè)音節(jié)）第三題：朗讀篇目第四題：說話題目（兩個(gè)題目供考生選一個(gè)）抽簽后,到備考室備考。15分鐘內(nèi)可查字典、準(zhǔn)備朗讀和說話；（3）進(jìn)入測試室開始測試。五、試卷構(gòu)成、評分標(biāo)準(zhǔn)和考試注意

1、試卷構(gòu)成

《普通話水平測試大綱》規(guī)定試卷由五部分構(gòu)成，但同時(shí)說明，可以根據(jù)實(shí)際情況免測“選擇判斷”一項(xiàng)。廣東省是免測這一項(xiàng)的。因此，我們的試卷由四部分構(gòu)成。其中，有文字憑借的內(nèi)容為：第一題“讀單音節(jié)字詞”第二題“讀多音節(jié)詞語”第三題“朗讀”

無文字憑借的內(nèi)容為：第四題“說話”。滿分100分。

前三項(xiàng)由計(jì)算機(jī)直接評分。第四項(xiàng)“說話”由測試管理人員將應(yīng)試人說話的語音資料分別分配給兩個(gè)測試員，由其評分并取二人所給分?jǐn)?shù)的平均值作為測試得分。如二人給分差距過大，則再由第三人復(fù)聽，得出最終成績。2、評分標(biāo)準(zhǔn)和考試要注意的有關(guān)問題：第一題：讀單音節(jié)字詞（限時(shí)3.5分鐘，共10分）讀100個(gè)單音節(jié)字詞(不含輕聲、兒化)。

目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)

準(zhǔn)程度。

評分標(biāo)準(zhǔn)語音錯(cuò)誤（每個(gè)音節(jié)扣0.1分）某個(gè)音節(jié)的聲母、韻母、聲調(diào)的其中一個(gè)方面或幾個(gè)方面讀成其他聲母、韻母、聲調(diào)，該音節(jié)按“錯(cuò)誤”扣分。語音缺陷（每個(gè)音節(jié)扣0.05分）某個(gè)音節(jié)在聲母、韻母、聲調(diào)其中一個(gè)方面或幾個(gè)方面讀音沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的程度，但是還不至于讀成其他聲母、韻母、聲調(diào)，該音節(jié)應(yīng)按“缺陷”扣分。超時(shí)（限時(shí)3.5分鐘）超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分，1分鐘以上（含1分鐘）扣1分。評分標(biāo)準(zhǔn)1、把“測”讀成“chè”，聲母錯(cuò)，扣0.1分2、把“覺”讀成“jié”，韻母錯(cuò)，扣0.1分3、把“潛”讀成“qiǎn”，則聲調(diào)錯(cuò)，扣0.1分4、把“暫”讀成“zhǎn”，則聲母聲調(diào)錯(cuò)，扣0.1分注意

每個(gè)字要讀清楚，聲母、韻母(韻頭、韻腹、韻尾）讀準(zhǔn)，聲調(diào)調(diào)值到位，第三聲調(diào)值“214”要讀全。

讀得不要太快，以免讀不清楚；也不要太慢，以免超時(shí)。

如發(fā)現(xiàn)自己某一字讀錯(cuò)了，可有一次改讀的機(jī)會，以第二次讀的為評分依據(jù)，隔音節(jié)改讀無效。計(jì)算機(jī)會自動(dòng)識別，不會因重讀影響整體評分。一、讀單音節(jié)字詞(共10分，限時(shí)3.5分鐘)

晝八迷先氈皮幕美徹飛鳴破捶風(fēng)豆蹲霞掉桃定宮鐵翁念勞天旬溝狼口靴娘嫩機(jī)蕊家跪絕趣全瓜窮屢知狂正裘中恒社槐事轟竹掠茶肩常概蟲皇水君入伙白滑早絹?zhàn)愠创慰仕崆隰~篩院腔愛鱉袖濱豎搏刷瞟帆彩憤司滕寸巒岸勒歪爾熊妥第二題：讀多音節(jié)詞語（限時(shí)2.5分鐘，共20分）

讀47－50個(gè)詞語（100個(gè)音節(jié)）。目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、

輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

評分標(biāo)準(zhǔn)語音錯(cuò)誤（每個(gè)音節(jié)扣0.2分）

1、詞語中某個(gè)音節(jié)的聲母、韻母、聲調(diào)的其中一個(gè)方面或幾個(gè)方面讀成其他聲母、韻母(含兒化)、聲調(diào)，該音節(jié)按“錯(cuò)誤”扣分。

2、變調(diào)：未按變調(diào)規(guī)律變調(diào)。

上聲音節(jié)相連沒有按照規(guī)律變調(diào)的，應(yīng)判為錯(cuò)誤。（小雪、掌管。前一個(gè)字變陽平（35））

“一”和“不”應(yīng)變調(diào)而讀原字調(diào)，應(yīng)判為錯(cuò)誤。（第一、一樣、一年、不要、不行）

3、輕聲：

《普通話水平測試用必讀輕聲詞語表》中列出的輕聲詞未讀輕聲。穩(wěn)當(dāng)伙計(jì)暖和我們哥哥

《普通話水平測試用必讀輕聲詞語表》與《現(xiàn)代漢語詞典》均未標(biāo)注為輕聲，實(shí)際上又不讀輕聲的讀為輕聲，原則上按錯(cuò)誤處理。

挫折表現(xiàn)行政代替測試

4、兒化：

《普通話水平測試用兒化詞語表》中列出的兒化詞未讀兒化。

《普通話水平測試用兒化詞語表》與《現(xiàn)代漢語詞典》均未標(biāo)注為兒化，實(shí)際上又不讀兒化的讀為兒化，原則上按錯(cuò)誤處理。

將兒化音節(jié)讀成兩個(gè)音節(jié)的。

雖讀為“兒化韻”，但讀成了另外一個(gè)“兒化韻”的。語音缺陷（每個(gè)音節(jié)扣0.1分）

1、語音缺陷指詞語中某個(gè)音節(jié)只要在聲母、韻母、聲調(diào)其中—個(gè)方面或幾個(gè)方面讀音沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的程度，但是不至于讀成其他聲母、韻母（含兒化）、聲調(diào)，就應(yīng)按“缺陷”扣分。

2、兒化音節(jié)卷舌色彩生硬、卷舌色彩不明顯或者是卷舌過度。超時(shí)（限時(shí)2.5分鐘）超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分，1分鐘以上（含1分鐘）扣1分。注意

每個(gè)字要讀清楚，聲母、韻母讀準(zhǔn)，聲調(diào)調(diào)值到位。

注意音變。一般上上相連詞語不少于3個(gè)，輕聲詞語不少于3個(gè)，兒化詞語不少于4個(gè)。

如發(fā)現(xiàn)自己某詞語讀錯(cuò)了，可有一次改讀的機(jī)會，以第二次讀的為評分依據(jù)，隔詞語改讀無效。計(jì)算機(jī)會自動(dòng)識別，不會因重讀影響整體評分。二、讀多音節(jié)詞語(共20分，限時(shí)2.5分鐘)取得陽臺兒童板凳兒混淆衰落分析防御沙丘管理此外便宜光環(huán)塑料扭轉(zhuǎn)加油隊(duì)伍挖潛女士科學(xué)手指策略窗戶森林僑眷模特兒港口沒準(zhǔn)兒干凈日用緊張熾熱群眾名牌兒沉醉快樂搶劫財(cái)富應(yīng)當(dāng)生字奔跑晚上卑劣包裝灑脫現(xiàn)代化委員會輕描淡寫

第三題：朗讀短文（限時(shí)4分鐘，共30分）

朗讀短文(1篇，400個(gè)音節(jié))，

目的：測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面語作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測查連讀音變，停連、語調(diào)以及流暢程度。

說明：短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選?。?0篇朗讀作品）。評分以朗讀作品的前400字（不含標(biāo)點(diǎn)符號，文中雙斜杠之前）為限。評分標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)漏增：-0.1/音節(jié)，扣分總量不超過10分。系統(tǒng)缺陷：有5個(gè)或5個(gè)以上的音節(jié)具有相同的語音缺陷可視為一類系統(tǒng)缺陷。

1-2類：-0.5分；3類以上：-1分。語調(diào)偏誤：有所表現(xiàn)：-0.5分；比較明顯：-1分；比較嚴(yán)重：-2分。停連不當(dāng)：不當(dāng)1次：-0.5分；2次：-1分；

3次及3次以上：-2分。不流暢：有所表現(xiàn)：-0.5分；比較明顯：-1分；比較嚴(yán)重：-2分。超時(shí)：超時(shí)：-1分。注意要力求流暢地朗讀，避免錯(cuò)字、漏字、加字，避免因不熟練造成不當(dāng)停頓。要注意語調(diào)。注意文章中的音變：上聲的變調(diào)、“一”、“不”的變調(diào)；輕聲、兒化、“啊”的音變等。朗讀短文時(shí)不能出現(xiàn)重復(fù)讀的情況，否則，計(jì)算機(jī)評分時(shí)會根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)扣分。作品5號

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)//莊稼生長的需要。

我相信這一場十分及時(shí)的大雪，一定會促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。作品32號朋友即將遠(yuǎn)行。暮春時(shí)節(jié)，又邀了幾位朋友在家小聚，雖然都是極熟的朋友，卻是終年難得一見，偶爾電話里相遇，也無非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯，一碟大頭菜，一盤自家釀制的泡菜，一只巷口買回的烤鴨，簡簡單單，不像請客，倒像家人團(tuán)聚。其實(shí)，友情也好，愛情也好，久而久之都會轉(zhuǎn)化為親情。

說也奇怪，和新朋友會談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等，和老朋友卻只話家常，柴米油鹽，細(xì)細(xì)碎碎，種種瑣事。很多時(shí)候，心靈的契合已經(jīng)不需要太多的言語來表達(dá)。朋友新燙了個(gè)頭，不敢回家見母親，恐怕驚駭了老人家，卻歡天喜地來見我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。

年少的時(shí)候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘的師長活，為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫外在的限制與束縛，開始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡的事，不在乎別人的批評意見，不在乎別人的詆毀流言，只在乎那一分隨心所欲的舒坦自然。偶爾，也能夠縱容自己放浪一下，并且有一種惡作劇的竊喜。就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的//烏柏，自生自落之間，自有一分圓融豐滿的喜悅。作品55號人活著，最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林，然后選一高高的枝頭站在那里觀覽人生，消化痛苦，孕育歌聲，愉悅世界！這可真是一種瀟灑的人生態(tài)度，這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。站在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。在那里，你可以從眾生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中尋找你自己，你境遇中的那點(diǎn)苦痛，也許相比之下，再也難以占據(jù)一席之地，你會較容易地獲得從不悅中解脫靈魂的力量，使之不致變得灰色。第四題：命題說話（限時(shí)3分鐘，共40分）

根據(jù)抽選的話題以獨(dú)白形式連續(xù)說話。

目的：測查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下說普通話的水平，重點(diǎn)測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。

說明：說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應(yīng)試人在給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)，連續(xù)說一段話，時(shí)間為3分鐘（30個(gè)話題附后）。評分標(biāo)準(zhǔn)：語音標(biāo)準(zhǔn)程度（25分）：說明：同一字的錯(cuò)誤反復(fù)出現(xiàn)，原則上算1次一檔扣0-2分：語音標(biāo)準(zhǔn)或很少有錯(cuò)誤；二檔扣3-4分：錯(cuò)誤10次以下，方音不明顯；三檔扣5-6分：錯(cuò)誤10次以下但方音較明顯；或方音不明顯，錯(cuò)誤10-15次；四檔扣7-8分：錯(cuò)誤10-15次，方音較明顯；五檔扣9-11分：錯(cuò)誤超過15次，方音明顯；六檔扣12-14分：錯(cuò)誤30次以上，方音重。詞匯語法（10分）：一檔：詞匯語法規(guī)范，扣0分；二檔：詞匯語法有不規(guī)范情況，扣1-2分（1次扣1分；2-3次扣2分）三檔：詞匯語法屢有不規(guī)范，扣3分（4-5次扣3分；5次以上扣4分）自然流暢（5分）：一檔：語言自然流暢，扣0分；二檔：基本流暢，口語化較差，有背稿表現(xiàn)。有所表現(xiàn)扣0.5分；較明顯扣1分。三檔：語言不連貫，語調(diào)不自然，語無倫次。有所表現(xiàn)扣2分；較嚴(yán)重扣3分；缺時(shí)（說話不足3分鐘）：缺時(shí)1分鐘以內(nèi)（含1分鐘）：扣1－3分；缺時(shí)1分鐘以上：扣4－6分；說話少于30秒（含30秒）：本項(xiàng)測試為0分。內(nèi)容雷同，視程度扣1-2分、3-4分、5-6分全篇有稿說話雷同扣5-6分；（如個(gè)人背誦他人文稿、多人說話內(nèi)容雷同等）有稿朗讀雷同扣5-6分；（包括朗讀、復(fù)述、改編他人文稿）內(nèi)容雷同在1分鐘以上2分鐘以內(nèi)，扣3-4分；內(nèi)容雷同在1分鐘以內(nèi)（含1分鐘），扣1-2分；離題（包括硬套、嫁接命題，轉(zhuǎn)換話題），視程度扣1-2分、3-4分、5-6分圍繞話題說話不足1分鐘，扣5-6分；圍繞話題說話不足2分鐘，扣3-4分；離題1分鐘以內(nèi)（含1分鐘），扣1-2分無效話語，累計(jì)占時(shí)酌情扣分：無效話語指與話題無關(guān)的話語，包括廢話、讀秒、求情、唱歌、念詩、數(shù)數(shù)、胡言亂語等，可視之為缺時(shí)來扣分；無效話語累計(jì)占時(shí)1分鐘以上，扣4~6分；無效話語累計(jì)占時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣1~3分；有效話語不滿30秒（含30秒），本項(xiàng)測試成績?yōu)?分。

注意本題重點(diǎn)考查的是說普通話的