第一單元 走進社會生活 復習課件- 部編版道德與法治八年級上冊

八上第一單元復習課件八年級上冊第一單元走進社會生活－親近社會第二單元遵守社會規(guī)則－遵德守法第三單元承擔社會責任－學會擔當第四單元維護國家利益－心系家國本冊教材分析知識梳理備考建議真題重現(xiàn)思維導圖課堂演練學習內容課標要求一、課標要求

1.關注社會發(fā)展變化，增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為和習慣。2.合理利用互聯(lián)網等傳播媒介，初步培養(yǎng)積極的媒介批評能力，學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。3.能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中作出正確選擇。

二、思維導圖

三、知識梳理

第一課豐富的社會生活考點一

我與社會1.說說我們可以通過哪些方式了解社會生活？2.我們?yōu)槭裁匆獏⑴c社會生活？3.個人與社會的關系怎樣呢？4.幾種主要的社會關系?？键c二

在社會中成長1.個人成長社會化2.為什么個人成長離不開社會？3.親社會行為的表現(xiàn)4.我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會行為？5、如何培養(yǎng)親社會的行為？第一課豐富的社會生活考點一我與社會★★★1.說說我們可以通過哪些方式了解社會生活。(P3)(1)方式：①閱讀圖書報紙，收看電視廣播，上網查詢；②到社區(qū)進行社會調查；③參觀博物館，觀光旅游，觀看升國旗儀式；④到農村、社區(qū)、工廠參與社會實踐活動等。(2)感受：國家變得富強，人民的生活水平不斷提高，社會生活絢麗多彩。三、知識梳理

★★★

2.我們?yōu)槭裁匆獏⑴c社會生活？p4(1)個人成長離不開社會，投身于社會的過程也是我們走向成熟的過程。(2)使我們開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力，在實踐中實現(xiàn)人生價值。(3)使我們的生活空間不斷延展，學會與人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識也越來越深刻。(4)使我們更加關心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。注：(2)～(4)也可作答“置身社會生活的意義?！薄?.個人與社會的關系。(如何理解“我們都是社會的一員”？)(P4～7)(1)個人是社會的有機組成部分。(2)人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。(3)人的生存與發(fā)展離不開社會，社會的進步也離不開個人。(4)人的成長是不斷社會化的過程。

4.社會關系的類型。(P5)從建立的基礎角度，可分為血緣關系(家庭、家族成員之間的關系)、地緣關系(同鄉(xiāng)、鄰居等)、業(yè)緣關系(同學、同事等)。

考點2在社會中成長

①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。③有利于實現(xiàn)個人的人生價值，增強社會責任感。3、親社會行為的表現(xiàn)：p8

謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展、服務社會等。5、如何培養(yǎng)親社會的行為？4、養(yǎng)成親社會行為的意義①親社會行為在人際交往和社會實踐中培養(yǎng)。②要主動了解社會，關心社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。③要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。④主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。個人與社會的關系豐富的社會生活我與社會--在社會中成長個人成長社會化親社會行為（表現(xiàn)、為什么、如何做）豐富的社會生活：個人是社會的有機組成部分人的身份是通過社會關系確立的知識框架

第二課：網絡生活新空間

考點一網絡改變世界1.網絡如何豐富日常生活呢？2.網絡怎樣推動社會進步？3.網絡是把雙刃劍。4.遇到以下情況，要提高警惕，防止被騙?？键c二

合理利用網絡1.提升媒介素養(yǎng)。2.怎樣做到理性參與網絡生活呢？3.我們如何傳播網絡正能量呢？4.如何辨別網絡謠言呢？知識梳理

知識梳理

第二課：網絡生活新空間

考點一

網絡改變世界（八上P10-16）★★1.網絡如何豐富日常生活呢？（積極影響）①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅速。②互聯(lián)網打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩?！铩?.網絡怎樣推動社會進步？①網絡為經濟發(fā)展注入新的活力，推動了傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級，提升了經濟發(fā)展水平。（經濟角度）②網絡促進了民主政治的進步，互聯(lián)網豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活。（政治角度）③網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。互聯(lián)網提高了文化傳播的速度，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。（文化角度）★★★3.網絡是把雙刃劍。P15（1）積極影響：①網絡豐富日常生活。②網絡推動社會進步。（2）消極影響：①網絡信息良莠不齊。網絡上充斥著一些虛假的、不良的信息歪曲事實，誤導大眾，侵犯他人人格尊嚴，侵害他人利益，危害社會穩(wěn)定與和諧。②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間，碎片化的信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際關系。③網絡中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安?！铩铩?.遇到以下情況，要提高警惕，防止被騙。①自稱公檢法要求匯款的。②讓你匯款到“安全賬戶”的。③通知“中獎”、領取“補貼”，卻要你先交錢的。④通知“家屬”出事要先匯款的。⑤在電話中索要個人和銀行卡信息及短信驗證碼的。⑥讓你開通網上銀行接受檢查的。⑦陌生網站要求登記銀行卡信息的。考點二

合理利用網絡

★★1.提升媒介素養(yǎng)。P17

含義：媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。原因：互聯(lián)網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。途徑：積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我?！铩铩?.怎樣做到理性參與網絡生活呢？P17-19①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節(jié)食”。③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄漏他人的隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者?！铩铩?.我們如何傳播網絡正能量呢？P19-20①我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策，可以向有關部門積極提出意見和建議，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量。讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。②我們要在網上傳播正能量，我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律?！铩铩?.如何辨別網絡謠言呢？P19①注意信息出處?？吹健榜斎寺犅劇钡男畔⒑?，先上網了解信息出處，看信息出處是否權威。②關注官方信息。及時關注行業(yè)或部分發(fā)布的信息，行業(yè)或部門發(fā)現(xiàn)有謠言，會及時澄清。③對信息進行多方驗證。上網收索信息中的關鍵詞，從不同的信息源對信息進行多方驗證。④辨識信息內容。瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。⑤向他人求助。對于無法辨別真假的信息，可以向家長、老師和專家求教?！铩铩?.我們應該如何保護自己的個人信息？提高安全防范意識，不輕易泄露個人信息。不貪圖便宜，不輕信陌生電話、短信、陌生人慎重對待個人信息，不瀏覽涉及個人隱私的網站。④當個人信息受到侵犯時，及時報警，依法維權。

知識拓展

1.請你為青少年正確使用網絡積極建言獻策。（1）國家：加強與網絡相關的立法工作，加大執(zhí)法力度，依法治理網絡低俗之風。嚴厲打擊、取締非法網吧；凈化網絡環(huán)境，促進青少年健康成長。（2）學校：開展豐富多彩的課外活動，不斷滿足學生日益增長的精神需求。開通校園網站，引導學生文明上網，理性參與網絡生活。（3）家庭：家長以身作則，不沉迷網絡。引導子女積極參與有益于身心健康的活動。教育、監(jiān)督子女正確使用網絡，抵制不良誘惑。（4）青少年：提高自我防范意識，增強明辨是非的能力。正確使用網絡，抵制不良誘惑。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。④慎重對待網絡支付，當個人的合法權益受到侵犯時，及時報警，依法維權。走進社會生活我與社會網絡生活新空間豐富的社會生活在社會中成長網絡改變世界個人與社會的關系個人成長的社會化親社會行為合理利用網絡如何合理利用網絡如何傳播網絡正能量？是什么為什么怎么做互聯(lián)網的利互聯(lián)網的弊知識框架四、備考建議

1、本單元有可能圍繞暖心事件、社會正能量考查。如“2019那些溫暖人心的瞬間”、抗擊疫情中的感人事例等案例，考查踐行親社會行為、真善美的意義或影響等知識。2、圍繞互聯(lián)網熱點事件考查。備考時需要關注“2019年互聯(lián)網熱點事件”，考查如何對待網絡的兩面性、正確對待網絡、防止網絡沉迷、特別是中學生如何防止網絡成癮等是備需要特別關注的。

六、課堂精練（單選）1.讀萬卷書，行萬里路。某校師生帶著研學課題“為夢起航”開啟了研學之旅。師生們接受了革命圣地井岡山紅色基因的洗禮……本次活動的目的是體驗考察、勵志拓展、行知合一。研學旅行屬于“考察探究”類綜合實踐活動，中國教育學會研學課題小組負責人宋世云認為研學旅行應當注重運用實地觀察、訪談、實驗等方法，獲取材料，形成理性思維、批判質疑和勇于探究的精神。這一研學活動()A.嚴重沖擊了課堂教學B.提高學生的實踐能力C.存在安全方面的隱患D.決定學生的發(fā)展方向B（單選）2.前段時間，在微博上看到一個段子，描述了“當代部分青年五大現(xiàn)象”：持續(xù)性不想上班，間歇性崩潰，送命式熬夜，做夢式想暴富，習慣性治愈。不少網友紛紛表示中槍，這不就是現(xiàn)實中的我嗎？每天早上都要在內心掙扎無數次，才不得不逼自己起來上班；一到周日的晚上，想到第二天就要上班，就陷入莫名的焦慮……這警醒我們必須（

）A培養(yǎng)正確的價值觀念及塑造健康的人格B養(yǎng)成讓自己舒適的生活習慣和行為習慣C.適應“人人為我，我為人人”的社會氛圍D.樹立積極的生活態(tài)度就會獲得社會認可A（單選）3.2019年以來，在中國電視市場零售總體有所下滑的背景下，不少企業(yè)將目光投向互聯(lián)網平臺。有關機構預測，2019年，線上電視銷量將達2335萬臺，占行業(yè)比重攀升至50.8%。這說明（

）A.網絡為經濟發(fā)展注入活力B.我們須理性參與網絡生活C.我國已經全面實現(xiàn)現(xiàn)代化D.網絡讓信息傳遞更為便捷A【解析】考查點：走進社會生活

。解題思路：依據題意，“2019年，線上電視銷量將達2335萬臺，占行業(yè)比重攀升至50.8%?！闭f明網絡為經濟發(fā)展注入活力，故選A。BD與題意無關，故不選BD。2035年，我國基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。故不選C。4.抖音是一款社交類軟件，通過抖音，可編輯短視頻分享生活、認識朋友、了解歌曲和奇聞趣事。但是某些短視頻出現(xiàn)未成年人禁忌內容，讓未成年人沉迷其中。國家網信辦2019年3月28日組織“抖音”、“快手”等短視頻平臺試點上線青少年防沉迷系統(tǒng)。對此，青少年應該（

）A.加強文化市場管理，凈化網絡文化環(huán)境B.培養(yǎng)高雅情趣，抵制不良誘惑C.提高網絡技術，設計防沉迷軟件D.防微杜漸，遠離網絡解析：第一步審題干，標出關鍵詞“防止青少年沉迷短視頻軟件”，第二步審設問，“青少年應該…”AC不是青少年能做到的。