(語文S版)六年級上語文百花園一

語文百花園一溫故知新1、字義的理解同一個字在不同的語言環(huán)境中，所表達(dá)的含義也不同。

1.她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。（）2.公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。（）3.我們幾個人代表全班同學(xué)看望了生病住院的老師。（）4.直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效了。（）④③②①“望”在字典中有多種釋義，如：①看，往遠(yuǎn)處看；②拜訪；③希圖，盼；④名望，聲譽(yù)，等。熟：①植物的果實(shí)等完全長成；②（事物）加熱到可以食用的程度；③加工制造或鍛煉過的；④因常見或常用而知道得很清楚；⑤熟練；⑥程度深。1、常言道：熟能生巧。（）2、這條路我常走，所以很熟。（）3、這是一塊熟鐵，還有大用處。（）4、經(jīng)過一番深思熟慮，他最終決定這樣做。（）5、麥子熟的時候，豆莢也長大了。（）6、米飯還沒熟，我們已經(jīng)被鍋里的香味饞得直流口水了。（）行：①能干②走③可以④做

不管是什么人，誰向我們指出都行。（）我們的衛(wèi)星運(yùn)行在預(yù)定的軌道上。（）讓我當(dāng)班長，我行?。ǎ┐梗孩贃|西的一頭向下②傳下去，流傳后世③接近，快要

垂頭喪氣（）垂死掙扎（）永垂不朽（）一、理解字義

1、挺：①筆直②很③撐起，直起

挺有意思（）挺拔（）硬挺著（）

2、討：①討伐②索取，請求③招惹④討論

討教（）討厭（）聲討（）探討（）

3、異：①有分別，不相同②奇異，特別③驚奇，奇怪④另外的，別的⑤分開

奇花異草（）異口同聲（）詫異（）異鄉(xiāng)（）

4、顧：①轉(zhuǎn)過頭來看②注意，照管③商店或服務(wù)行業(yè)稱來買貨物或要求服務(wù)的

奮不顧身()顧客()顧此失彼()回顧()5、望：①向遠(yuǎn)處看②探望③盼望，希望④名望

一望無垠（）喜出望外（）德高望重（）看望病人（）望風(fēng)而逃（）他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。這是一年的最后一天——大年夜。只要聽到貓一聲“喵——”，連我們都會被全部懾服。解釋說明2、聲音延長破折號——“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來?！敖裉旌脽岚?！——你什么時候去上海？”

每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作3、意思轉(zhuǎn)折、話題轉(zhuǎn)變每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些在日本廠里有門路的帶工……

我們讀著，讀著，強(qiáng)記著——而且要背出來。

4、意思遞進(jìn)

1.“哞——”老黃牛一聲長叫，精神抖擻地下地干活了。（）

2.他不喜歡乘馬車游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。（）3.這是一年的最后一天——大年夜。（）

破折號的用法：①表示解釋或說明；②表示意思的遞進(jìn)；③表示意思的轉(zhuǎn)折；④表示聲音的延長。

同是破折號意思不相同在《賣火柴的小女孩》一文中，有三處用了破折號。細(xì)細(xì)品味它們的用法，是很有意思的。

“這是一年的最后一天——大年夜?！边@里的破折號是表示“解釋說明”的，說明一年的最后一天是“大年夜”。

“那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的?！边@里的破折號是表示“解釋說明”的，補(bǔ)充說明“拖鞋為什么那么大”。

“每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個?！边@里的破折號是表示“話題轉(zhuǎn)變”的。前面的“燈光”“香味”“大年夜”和后面的“她可忘不了”是兩個意思，用了破折號，就連接起來了。4、閱讀平臺認(rèn)真閱讀課本中的《寓言詩兩首》，體會這兩首詩所表達(dá)的意思。這兩首寓言詩告訴了我們同樣的道理：即不能只從自己的角度，只以個人的眼光去認(rèn)識事物，要遵循事物的本來面貌，客觀、正確地認(rèn)識它們。優(yōu)游：生活悠閑。肴饌：宴席上的，或比較豐盛的菜和飯。肴，魚、肉等葷菜；饌：飯食。領(lǐng)略：了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識它的意義，或者辨別它的滋味。懾服：因恐懼而服從。自不量力：不能正確地估計(jì)自己的力量，做力不能及的事。嗚呼：哀嘆，本文指死亡。

積少成多這些成語都出自我國古代寓言故事。自相矛盾刻舟求劍亡羊補(bǔ)牢守株待兔畫蛇添足葉公好龍坐進(jìn)觀天濫竽充數(shù)掩耳盜鈴邯鄲學(xué)步對牛彈琴囫圇吞棗

刻舟求劍：《呂氏春秋·察今》上說，楚國有一個人在過江的時候，劍掉在水里，他就在船幫上刻上記號，標(biāo)志出劍落的地方。等船停下來，再按船上的記號下水去找，結(jié)果自然找不到。比喻方法不對頭，死心眼，不知情況已經(jīng)發(fā)生變化。

坐井觀天：唐朝韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小也，非天小也?！币馑际亲诰卓刺?，說天很小，其實(shí)天并不小。后用“坐井觀天”比喻目光狹小，所見有限。

積少成多濫竽充數(shù)：竽：一種樂器；充數(shù)：湊數(shù)。《韓非子·內(nèi)儲說上》記載，齊宣王愛聽吹竽，一定要搞個三百人的樂隊(duì)一齊吹奏。南郭先生混在里面湊數(shù)，照樣得到賞賜。后宣王死，湣王立，要每個人單獨(dú)吹給他聽，南郭就逃跑了。比喻沒有本領(lǐng)的人充作有本領(lǐng)，次的充作好的。有時也用來表示自謙。

亡羊補(bǔ)牢：亡：失去；牢：牲口圈?！稇?zhàn)國策·楚四》：“亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！币馑际钦f：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后，想辦法補(bǔ)救，可以防止再受損失。積少成多守株待兔：株：樹樁子?！俄n非子·五蠹》上說，有一個人看見一只兔子撞在樹樁上死了，他便每天守在樹旁等待，希望再得到同樣撞死的兔子。原來比喻不經(jīng)過努力而希望得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)在也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。

掩耳盜鈴：《呂氏春秋·自知》里說，有人得到一口鐘，想背走，但鐘大，背不了。他便用錘子來敲碎它，鐘便發(fā)出響聲。他怕別人聽見鐘聲來搶他的鐘，便慌慌張張地趕緊用手捂住自己的耳朵，以為自己聽不見了，別人也不會聽見。后用“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己。（編者：此種解釋出自文言文《掩耳盜鈴》?！堆诙I鈴》還有另一版本，即“有個人想偷人家大門上掛的鈴鐺……

邯鄲學(xué)步：《莊子·秋水》上說，戰(zhàn)國時代，燕國有一個人到趙國的首都邯鄲去，看到趙國的人走路的姿勢很美，就跟著學(xué)起來，結(jié)果不但沒學(xué)好，連自己原來的走法也忘掉了，只好爬著回去。比喻沒有學(xué)到別人的本領(lǐng)，反而把自己原來會的東西也忘掉了。

葉公好龍：漢朝劉向《新序·雜事》記載，古時候有個葉公，特別愛好龍，用的東西上畫著龍，房屋上也刻著龍。真龍知道了，來到葉公家里，從窗外把頭探進(jìn)來。葉公一見，嚇得失魂落魄逃走了。比喻口頭上說愛好某事物，但實(shí)際上并不愛好。對牛彈琴：南朝梁代僧祐所編《弘明集》里說，我國古代音樂家公明儀善彈琴，一次他看見一頭牛在那里低頭吃草，便為牛彈了一曲，但牛仍然照舊低頭吃草。后用“對牛彈琴”比喻對愚蠢