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文檔簡介
2014年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學考試化學試題(word版,含答案)可能用到的相對原子質量:H-1C-120-16Na-23Al-27一、選擇題[此題有12小題,此中1—6小題每題2分,7—12小題每題3分,共30分。每題只有一個選項符合題意。請將各小題的選項(A、BCD)涂在答題卡上]1?“清爽指數”是空氣潔凈度的一種標準。以下做法對“清爽指數”會產生不利影響....的是A.倡導使用新能源B.展開植樹造林C.工廠廢氣經辦理達標后排放D.鼎力發(fā)展燃煤發(fā)電2.以下物質由離子組成的是A.氮氣B.氯化鈉C.金剛石D.五氧化二磷3?以下化肥中屬于復合肥料的是A.KNO3B.(NH4)2SO4C.Ca3(PO4)2D.CO(NH4?硒在光照下導電能力提升近千倍,可用作靜電復印硒鼓的資料。元素周期表中“硒”的信息如右圖所示。以下對于硒兀素說法錯誤..的是34S'BA.疋非金屬兀素原子序數為34硒.C.相對原子質量為78.96gD兀素符號為Se78.965.以下與水相關的說法正確的選項是.A.水能溶解全部的物質B用肥皂水可劃分硬水和軟C.水結成冰屬于化學變化.水D.經過活性炭吸附可將海水淡化6.以下實驗操作正確的選項是不斷攪幷B.稀釋濃硫酸D.點燃酒精燈、比17.以下化學符號表示正確的選項是A.1個鐵離子:Fe3+B.3個氧分子:3OC.氧化鎂:MgO2D.2個氮原子:N2&在平時生活中,以下做法正確的選項是C.用霉變的谷物做飼料
D.為防備骨質松散,長久攝取過分的鈣元素A.用甲醛浸泡蝦仁
B.焙制糕點時增添含小蘇打的發(fā)酵粉以下列圖是某個化學反響的微觀表示圖,從表示圖中獲得的信息正確的選項是A?圖①分子中兩種原子的個數比為1:4B?圖②對應的物質是化合物C?反響前后原子的種類和個數不變D?兩種生成物的分子個數比為1:210.為增添食品酸味常使用檸檬酸(C6H8O7)。相關檸檬酸的說法不正確.的是.是有機化合物.碳元素的質量分數為37.5%C?氫元素與氧元素的質量比為8:7D?一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成?硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出。以下相關金屬的活動性強弱判斷錯誤的選項是A?Mn>CuB?Al>MnC.Mg>AlD?Mn>Mg12?甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。以下說法正確的選項是A?甲的溶解度大于乙的溶解度B.降低溫度可使甲的飽和溶液變成不飽和溶液t「C時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等t2C時,50g乙加入100g水中獲得乙的不飽和溶液二、填空與簡答題(此題有3小題,共29分)(9分)化學是造福人類的科學。請利用所學知識回答以下問題。I?化學幫助我們正確認識物質(1)氧氣可用于(填一種用途),但氧氣也是致使鐵銹蝕的要素之一。寫出防備鐵生銹的一種方法:。?化學指導人類合理利用資源一電解水(2)以下列圖是化學家研究出的高效、經濟的制氫門路。門路1:可用二氧化鈦(TiO2)作催化劑。二氧化鈦中鈦元素的化合價為。門路2:電解水可將電能轉變成能。光分辭水(惟化劑)光電變換裝置川?化學促使科學技術的發(fā)展(3)科學家研制出有“自我修復能力”的塑料。塑料屬于(選填
“無機”、“合成”或“復合”)資料。(4)二氧化硅(SiO2)可用于制造光導纖維。氧氣和四氯化硅蒸氣(SiCW)在高溫條件下可反響生成二氧化硅和氯氣(C12),該反響的化學方程式是。(10分)泉州是東亞文化之都,旅游資源豐富,請你一同意會泉州的魅力。1)泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等,此中富含蛋白質的是。(2)品味名茶“鐵觀音”習慣先聞茶香。從微粒的看法解說能聞到茶香的主要原由是。(3)泉州特點風俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在鐵鍋中焚燒來制造“火鼎”收效,演員搖動扇子使木炭焚燒更強烈,其化學原理是。木炭完好焚燒的化學方程式:。(4)泉州古民居“蠔殼厝”的建筑資料之一是海蠣殼。查驗海蠣殼含有碳酸鹽的方法
是(寫出實驗步驟、現象和結論)。15.學園地中一張表示物質間反響關系的卡片圖(“一兩種物質能夠在溶液系統中發(fā)生化學反響)
,此中
A、B、C
(10分)以下列圖是化一”表示相連的三處的卡片還沒有粘貼。Ca(OH);CuS04請你思慮一種粘貼方案,并回答以下問題:(1)A處貼上的卡片能夠是(寫卡片中的化學式)。(2)B處卡片中的物質是一種(選填“酸”、“堿”或“鹽”)。(3)C處卡片中的物質與Fe反響的化學方程式為,該反響的基本種類是反響。(4)你以為以下物質可用來替代“Fe”地點的是(填序號)。①NaOH②Zn③Ag④Fe2O3三、實驗與研究題(此題有2小題,共31分)(14分)以下列圖是實驗室制取某些常有氣體所使用的一些裝置和儀器。圖h氣體的發(fā)生裝置圖也收集氣體的儀器從圖1的裝置中隨意選擇一種儀器,寫出它的名稱:,簡要說出它的一種用途:。(2)
寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式:
,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖
1中的(填標號
)。(3)
實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是和。采集二氧化碳平時選擇圖
2中的(填標號
)
儀器進行組合。欲采集滿一瓶二氧化碳氣體,采集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若察看到火焰熄滅,則接下來應進行的操作是;若火焰不熄滅,民+則可能的原由17.(17分)某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內容產生興趣。在老師的指導下,用自制的實驗裝置(主體部分如右圖所示)進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗。一段時間后,封閉電源,從處導出部分的溶液作為待測液進行以下研究。老師提示:I.電解飽和食鹽水的化學方程式:2NaCI+2H2O通電2NaOH++II.忽略其余可能發(fā)生的反響對以下實驗的影響。研究活動一:查驗待測液中含實驗步驟實驗現象實驗結論待測液呈堿性,表示含有氫氧化鈉有氫氧化鈉(1)同學們采用某種酸堿指示劑對待測液進行查驗,請你將實驗報告填寫完好。研究活動二:測定待測液中氫氧化鈉的質量分數【實驗1】用酸堿中和法測定甲組同學稱取必定質量的待測液于燒杯中,加水稀釋,用帶有刻度的滴管逐滴加入必定溶質質量分數的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計測定溶液的pH,所得數據以下:加入稀鹽酸的體積/mL04.06.09.82.08.0燒杯中溶液的pH13.0(2)寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反響的化學方程式:。利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰巧完好反響時的實驗數據,計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質量,應從采用稀鹽酸的體積為mL?!緦嶒?】用積淀法測定資料綱領:氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發(fā)生反響:2NaOH+MgCI2=Mg(0H)2J+2NaCI乙組同學按以下列圖所示的實驗步驟進行實驗:1②~③④⑤I氯化鎂溶液加入足量i過濾出0沖刷干燥取待測液稱重:積淀物積淀物稱重(4)步驟②加入的氯化鎂溶液必要足量,其目的是。滴加必定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液能否足量的詳細操作:靜置,(寫出實驗步驟、現象和結論)。(5)步驟③過濾出的積淀物是。(6)利用積淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數,若缺乏步驟④的操作,所測定氫氧化鈉的質量分數將(選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”)。四、計算題(此題有2小題,共10分)(5分)“84消毒液”寬泛應用于物體表面的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。(1)配制50g溶質質量分數為12%的次氯酸鈉溶液中,需要固體次氯酸鈉g;水mL(gmL-1)。(2)上述配制的溶液能夠稀釋成溶質質量分數為0.2%的次氯酸鈉溶液g。19.(5分)工業(yè)上常用NaOH溶液辦理鋁土礦(主要成分AI2O3),反響的化學方程式:Al2O3+2NaOH=2NaAIO2+出0。欲對含AI2O3204t的鋁土礦進行辦理(雜質不參加反響),理論上需要耗費NaOH的質量為多少?2014年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學考試化學試題參照答案及評分標準說明:?為了在一致的標準下進行閱卷評分,制定本評分標準。?考生答題如出現其余正確答案,可參照評分標準給分。?化學專用名詞、元素符號有錯誤的,都要參照評分標準扣分。?試題中未明確要求寫化學式或名稱的,正確寫出一者即可給分。?化學方程式中,化學式寫錯的不給分,化學方程式未配平扣一分。、選擇題(此題有12小題,此中1—6小題每題2分,7—12小題每題3分,共30分)題號123456789101112答案DBACBBABCCDC、填空與簡答題(此題有3小題,共29分)(10分)(1)牛肉(1分)(2)微粒在不停運動(1分)(3)加速空氣流通,使氧氣充分
(2點燃
分)C+O2
===CC
2(4)取樣,滴加稀鹽酸,察看到有氣泡產生,將產生氣體通入澄清石灰水,石灰水變污濁,證明海蠣殼含有碳酸鹽(3分)14.(9分)(1)供給呼吸(或其余合理答案)涂油漆(或其余合理答案)(前1空2分,后1空1分,共3分)(2)+4化學(各1分,共2分)(3)合成(1分)高溫(4)SiC4+02===SiQ+2Cb(3分)15.(10分)(1)CuSQ(或H2SO4)(2分)(2)堿(2分)(3)Fe+fS0i==FeSQ+H2f(或Fe+CuSQ==FeSQ4+Cu)置換(前1空3分,后1空1分,共4分)(4)①②
(2分)三、實驗與研究題(此題有
2小題,共
31分)(14分)(1)酒精燈(或其余合理答案)
用于加熱(或其余合理答案)
(各
1分,共
2分)△(2)2KMnQ4===KMnQ
4+MnO
2+O2
f(
2H2Q22H2Q+Q2
f
或其余合理答案)A(或其余合理答案)
(前
1空
3分,后
1空
1分,共
4分)(3)大理石
稀鹽酸
CEF
將導管移出集氣瓶,蓋上玻璃片CQ2還沒有采集滿(或其余合理答案)(前2空各1分,后3空各2分,共8分)(17分)(1)取樣,滴加幾滴無色酚酞試液(或其余合理答案)溶液變紅色(或其余合理答案)(各2分,共4分)(2)
NaQH+HCI==NaCI+HQ
(3分)(3)9.8(2分)(4)使NaOH完好反響往上層澄清液體持續(xù)滴加氯化鎂溶液,若無白色積淀生成,說明所加氯化鎂溶液已足量(或其余合理答案)
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