初中初中八年級英語上冊Unit4Whatsthebestmovietheater教案6課時

Unit4What’sthebestmovietheater?科目英語年級八班級時間課題Unit4What’sthebestmovietheater?Section教者第1課時A1(1a-1c)（知識目標：1.語言知識目標：知教識1)能掌握以下單詞：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,能掌握學(xué)、目能以下標力、能掌握以下句型：品德①Ithasthebiggestscreens.）②It’sthemostpopular.能認識以下語法：掌握形容詞及副詞的最高等形式；用最高等形式來描述人或物的特別。教課要點：（1)形容詞及副詞最高等形式的組成。教重點材2)、用形容詞或副詞的最高等形式來描述人或事物。分難析點2.教課難點：）用形容詞或副詞的最高等形式來描述人或事物。教課多媒體PPT錄音機準備SectionA(1a-1c)詞匯：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,句型：板①Ithasthebiggestscreens.書設(shè)②It’sthemostpopular.計What’sthebestmovietheater?④Ithasthemostcomfortableseats.時序

教課操作過程設(shè)計（要點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）集體備課

個性備課.Lead-in1.向?qū)W生們介紹一座大家都很熟習(xí)的電影院，議論自己對這座建筑物的感覺。進而引出本課時中的一些重要單詞：

comfortableseats,bigscreens,bestsound,

cheap,

newmovies,

close

to

home,buytickets

quickly,

popular學(xué)生們聽老師的介紹，并學(xué)習(xí)這些重生詞。學(xué)生們看幻燈片，并學(xué)習(xí)記憶這些生詞。Ⅱ.PresentationLearnthenewwords..Discussion1.Howdoyouchoosewhichmovietheatertogoto?Writethethingsintheboxunder2.Ssdiscuss

“Importantwiththeir

”or“Unimportantpartnersandwrite

”.the

wordsin

the

boxin

thechart.Ⅳ.ListeningT:TellSstoreadthesentencesinthechart.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandmatchthestatementwiththerightmovietheaters.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs..Pairwork1.LetSsreadthemodelwithapartner.2.Usetheinformationinthechartof1b.Askandanswerwithapartner.3.Letsomepairsaskandansweraboutthechart.課堂作業(yè)家庭作業(yè)教學(xué)后記科目英語年級八班級時間課題（知教識學(xué)、目能標力、品德）

Unit4What’sthebestmovietheater?教者第2課時SectionA1(2a-2d)知識目標：1)能掌握以下單詞：worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,Noproblem能掌握以下句型：Whichisthebestclothesstore?Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.Theyplaythemostboringsongs.Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats.能認識以下語法：掌握形容詞及副詞的最高等形式；用最高等形式來描述人或物的特別。感情、態(tài)度與價值：認識我們四周中有那些最優(yōu)異的人或物，知道生活中有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。周圍環(huán)境中有很多值得我們?nèi)フ湎У氖挛铩＃ㄖ亟厅c材、分難析點）教課準備板書設(shè)計

教課要點：形容詞及副詞最高等形式的組成。用形容詞或副詞的最高等形式來描述人或事物。教課難點：用形容詞或副詞的最高等形式來描述人或事物。多媒體PPT錄音機SectionA(2a-2d)詞匯：worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,Noproblem句型：Whichisthebestclothesstore?Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.Theyplaythemostboringsongs.Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats.時序教課操作過程設(shè)計（要點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）集體備課個性備課StepIRevisionRevisethesuperlativesoftheadjectiveandadverb.ThenhavetheSstalkabouttheirfavoritemoviethearters.StepII.ListeningWorkon2a:Readthequestionsandanswersin2a.TellSstoremembertheinformation.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletheboy’sanswers.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Workon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectstoreorradiostationnexttoeachstatement.Playtherecordingagaintochecktheanswers.StepIII.Pairwork1.TellSsStudentAisthereporter.StudentBistheconversation.

the

boy.

Role-playLetSsreadconversationaftertheteacher.ExplainsomemainpointsfortheSs.4.Ssacttheconversationinpairs.Asksomepairstoactouttheirconversations.StepIV.Role-playReadtheconversationsandanswerthetwoquestions:①Whatisthenewestcinema?__________________________________②HowdoesHelenlikeit?____________________________________Explainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.Readtheconversationaftertheteacher.4.Practicetheconversationwiththeirpartner.Thenlettoactouttheconversation.

somepairs課作堂業(yè)作業(yè)寫六個句子來說一下你們班的“最”。家庭Inmyclass,LinTaoisthetallest.作業(yè)1.Inmyclass,教學(xué)后記科目英語年級八班級時間課題Unit4What’sthebestmovietheater?Section教者第3課時A1(GF-3c)1.語言知識目標：知教識1)學(xué)習(xí)掌握以下詞匯：學(xué)、目能標力2）進行一步復(fù)習(xí)牢固學(xué)習(xí)、

worse,service,pretty,menu,actSectionA部分所學(xué)的生詞和詞組。品3）對形容詞及副詞的最高等形式的組成進行總結(jié)，掌握其組成規(guī)則。德4)總結(jié)用形容詞及形容詞的最高等形式來描述人物或事物的句型結(jié)構(gòu)。感情態(tài)度價值觀目標：認識我們四周中有那些最優(yōu)異的人或物，知道生活中有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。四周環(huán)境中有很多值得我們?nèi)フ湎У氖挛?。教課要點：1)復(fù)習(xí)牢固SectionA部分所學(xué)的生詞和詞組，達到熟練運用的目標。重教點2)掌握和運用形容詞和副詞的最高等形式來描述人物或事物。材分、難2.教課難點：析點1)掌握一些特別形容詞或副詞的最高等形式。運用形容詞和副詞的最高等形式來描述人物或事物。教課多媒體PPT錄音機準備SectionA2Grammarfocus-3c3a:worse,theworst;better,thebest;moreexpensive,themostexpensive;mostcomfortably;themostinteresting板書3b:NewWorldhasthebestserviceintown.設(shè)BigMouthhasbestfood.計RedTeaHousehasthebestservice.3c:Danny’sisthebestonebecauseit’stheclosesttomyhome.BlueMoonisthebestonebecauseithasthemostdeliciousfood.時序教課操作過程設(shè)計（要點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）集體備課個性備課.Lead-in回答以下問題：Inourclass,whoisthefunnieststudent?Inourclass,whoisthemostseriousstudent?Inourclass,whoisthetalleststudent?Inallthesubjects,whichisthemostinterestingsubject?Inallthesubjects,whichisthemostdifficultsubject?Who’sthetallestinyourclass?Whichistheworstclothesstore?Whichisthebestclothesstore?Whichradiostationplaysthemostboringsongs?Whichradiostationplaysthebestsongs?Whichcinemahasthemostcomfortableseats?.GrammarFocus學(xué)生閱讀GrammarFocus中的句子，爾后做填空練習(xí)。①哪是可以去的最好的電影院？Whatisthe_______________togoto?②城鎮(zhèn)劇院，它離家近來。TownCinema.It’sthe_________home.③而且你能在那處最快地買到票。Andyoucanbuy______the_______________there.④哪家是鎮(zhèn)上最差的衣飾店？_______isthe______clothesstoreintown?⑤夢想衣飾店。它比藍月亮差一些。DreamClothes.It’s__________BlueMoon。⑥它的服務(wù)最差。Ithas______________________.⑦你以為970AM怎么樣？Whatdoyou____________970AM?⑧我以為970AM十分差，它放最差的音樂。Ithink970AMis______________.Ithasthe______________.學(xué)生們依據(jù)記憶，看大屏幕來完成填空練習(xí)。學(xué)生們完成填空試題后，可以打開課本檢查答案，對錯誤的句子，單獨進行加強記憶。.TrytoFind一、形容詞和副詞的最高等形式的組成：學(xué)生們察看例詞，發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)則，與同學(xué)們議論，并記下來。最后，由各小組長來說一說他們小組所做的總結(jié)。大屏幕出示形容詞和副詞的最高等形式的規(guī)則，學(xué)生們記憶或記在筆錄本上。二、用最高等來描述人物或事物的句型小結(jié)：A+be+the形容詞最高等+表示范圍的介詞詞組2.A+動詞+(the)副詞最高等+（表示范圍的介詞詞組）例句：DreamClothesistheworstintown.TheDJschoosesongsthemostcarefully..PracticeWorkon3a:1.TellSstoreadthesentencesin3aandtrytofillintheblankswithcorrectformsofthewordsinbrackets.方法指導(dǎo)：應(yīng)通讀全句，掌握短文馬虎；爾后，依據(jù)句意及句子中有沒有表示范圍的詞組，來確立空格處的形容詞或副詞是用何級別形式。比方，在第一題中，句末有表示范圍的詞組intown，可知空格處應(yīng)填bad的最高等形式，故應(yīng)填worst。其余近似。學(xué)生們，按老師指導(dǎo)的方法進行閱讀，并逐句商酌每空應(yīng)填什么詞，在實質(zhì)的運用提升自己的閱讀能力、解析能力及綜合運用能力。最后，教師與同學(xué)們一起校正答案，并對學(xué)生們有疑問的地方進行講解。Workon3b:讓學(xué)生們閱讀表格中詞語，并記憶這些詞語的形式。讓學(xué)生們思慮一下他們居住地四周的一些商店的狀況，并填寫在表格中。讓學(xué)生們就表格中所填寫的內(nèi)容，來發(fā)布自己議論自己居住地四周的狀況，并寫在表格中。相互檢查一下自己所寫的句子，發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。4.讓部分學(xué)生讀一下自己的句子。大家一起改正句子中的錯誤。.Groupwork讓一名學(xué)生讀表格中的內(nèi)容。并告訴學(xué)生們本學(xué)習(xí)活動的要求。學(xué)生們與自己的小組成員一起來議論自己居住地四周的飯店的狀況，并將名字及狀況填寫在表格中。議論并比較這些飯店的狀況，每個成員發(fā)布自己的建議，議論自己以為是最好的飯店。選舉一名學(xué)生來向同學(xué)們報告自己小組的議論狀況。(最后，可以經(jīng)學(xué)生們評論來推選最有能力的小組）課作堂Finish3aand3b.業(yè)作業(yè)議論一下自己班級的“班級之最”Who’sthetallest?(thesmartest,thetallest,家theheaviest,thefriendliest,thethinnest,themostbeautiful,thebusiest,庭作thefunniest,themostpopular)業(yè)Ithinkisthetallest.教學(xué)后記科目英語年級八班級課題Unit4What’sthebestmovietheater?SectionB(1a-1e)（知識目標：知教識1)能掌握以下單詞：creative,performer,學(xué)、目能2)能掌握以下句型：標力、①Whowasthebestperformer？品德②MycousinLiJingisthefunniestpersonIknow.）

時間教者第4課時感情態(tài)度價值觀目標：認識一些選秀節(jié)目的實質(zhì)及目的，正確對待生活中的一些歌星及影星，不要盲目地追風(fēng)，做追星族。教課要點：1）掌握形容詞原級，比較級的句型。教重2)掌握本課時出現(xiàn)的生詞及表達方式。點材、分3)進行聽力訓(xùn)練，提升綜合聽聞能力。難析點）2.教課難點：聽力訓(xùn)練教課多媒體PPT錄音機準備SectionB(1a-1e)板書設(shè)計時序教課操作過程設(shè)計（要點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）集體備課個性備課.Warming-upandrevision1.Dailygreeting.復(fù)習(xí)形容詞和副詞最高等形式的組成規(guī)則，并完成相關(guān)任務(wù)。3.Checkthehomework.LetsomeSsreport“Who’stheinclass?”.PresentationT:Showsomemovietheaterorrestaurantintheneighborhoodonthebigscreen.TellSsyourthoughtsaboutthem.Talkabouttheclothesstoresorfoodstoresinyourneighborhood.e.g.BlueMoonshastheworstclothes.NewFashionhasthebestquality.YoungHousehasthe

cheapest

clothes.

Jenny’s

hasthe

best

service..GameWorkwithyourpartners.Yousayanadjectiveandyourpartnersayitsoppositesinthechart.Ssworkinpairsandseewhocandobetter.3.Workon1aandwritethesewordsandphrasesnexttotheiroppositesinthechart.4.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.ListeningWorkon1c:1.TellSstolookatthepicturesandthenamesin1c.TellSsthisschoolhadatalentshowlastweekend.SomeSsandsometeacherstookpartinthetalentshow.Nowlistentotheconversationandmaththepictureswiththeperformers.2.PlaytherecordingfortheSs.Ssjustlistenforthefirsttime.Playtherecordingagainandmatchthepictureswiththeperformers.Checktheanswers:Workon1d:1.T:Nowpleaselookatthechartin1e.Whatdothepeoplesayabouttheperformers?You'lllistentothetapeagain.Thentrytofillintheblanks.聽力指導(dǎo)：要抓他人對他們每個人的評論所說的詞匯，也就是那些表示評價的形容詞或副詞的最高等形式。所以在聽的時候，應(yīng)要點放在對人物的表演進行評論的最高等形式上。2.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.3.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.Ⅴ.Groupwork1.Workingroups.Lookattheinformationin1dandmakeaconversationwithyourpartner.MakeamodelfortheSs.TellSstomakeaconversationaboutalltheperformers.4.Teachercanwalkaroundtheclassroom,andgivesomehelptotheSs.課作堂業(yè)作業(yè)家庭作業(yè)教學(xué)后記科目課題（知教識學(xué)、目能標力、品德）

英語年級八班級時間Unit4What’sthebestmovietheater?.教者第5課時SectionB(2a-2e)知識目標：語言知識目標：能掌握以下單詞：talent,common,allkindsof,beautifully,role,winner,prize,everybody,makeup,example,forexample,poor,seriously,give2)能掌握以下句型：Alltheseshoeshaveonethingincommon.That’suptoyoutodecide.Butifyoudon’ttaketheseshowstooseriously,Theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.3)閱讀短文獲取正確的信息的能力。）閱讀短文并能完成相關(guān)任務(wù)。感情態(tài)度價值觀目標：認識一些選秀節(jié)目的實質(zhì)及目的，正確對待生活中的一些歌星及影星，不要盲目地追風(fēng)，做追星族。（教重材點分、難析點）教課準備

教課要點：掌握本課時出現(xiàn)的生詞及表達方式。進行聽力訓(xùn)練，提升綜合聽聞能力。3）閱讀短文，獲取相關(guān)信息，提升學(xué)生們的綜合閱讀能力。教課難點1).聽力訓(xùn)練2).閱讀2b部分的短文并完成相關(guān)要求。多媒體PPT錄音機SectionB(2a-2e)Newwords:creative,performer,talent,common,allkindsof,beautifully,role,winner,prize,everybody,makeup,example,forexample,poor,seriously,give板SentenceStructures:書①Whowasthebestperformer？設(shè)計②Alltheseshoeshaveonethingincommon.That’suptoyoutodecide.④Butifyourdon’ttaketheseshowstooseriously,Theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.時序教課操作過程設(shè)計（要點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）集體備課個性備課.I.Lead-in1.T:DoyouoftenwatchTV?DoyoulikeChina’sGotTalent?Todaywe’lllearnapassageabouttalentshows.2.LetSsreadthepassagequicklyandfindout“Whichthreetalentshowsarementioned?”Ssreadthepassagequicklyandfindtheanswerstothequestions.II.Reading1.T:Nowlet’sworkon2c.First,let’sreadthequestionsandmakesureweknowthemeaningsofallthequestions.Thenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions.方法指導(dǎo)：第一，應(yīng)讀懂五個題目的意思；爾后，帶著這五個問題再次認真閱讀短文的內(nèi)容，并在短文中找出相關(guān)問題的回答依據(jù)。綜合短文內(nèi)容與題目內(nèi)容，確立最為貼切的答案。Ssreadcarefullyandtrytofindtheanswerstothequestions.Checktheanswerswiththeclass.III.ReadingT:Readthepassageagain.Thistimeyoushouldunderlineallthesuperlativesinthepassage,thenwritesentencesusingatleastfourofthem.方法指導(dǎo)：第一，在短文中劃出形容詞或副詞的最高等形式；爾后，結(jié)合自己生活或班級中的人或事物來用這個詞語來造一個自己的句子；最后，與同位交換自己的句子，相互檢查一下。3.Ssfindthesuperlativesinthepassage.Trytowritetheirsentences.IV.Finish2cHavetheSsreadthearticleagainandanswerthequestionsof2c.Checktheanswers.VWritingUnderlineallthesuperlativesinthepassageof2b,Thenwritesentencesusingatleastfourofthem.課Finish2cand2d作堂業(yè)作業(yè)家1.課后閱讀短文，試著復(fù)述課文，總結(jié)課文出現(xiàn)的重難點詞組及表達方式。庭作2.完成2e中的檢查，并寫出一個檢查報告。業(yè)教學(xué)后記科目英語年級八班級時間課題Unit4What’sthebestmovietheater?教者第6課時SectionB(3a-SelfCheck)（知識目標：知教識1.語言知識目標：學(xué)、目能1)復(fù)習(xí)形容詞及副詞的比較的組成規(guī)則。掌握生詞crowded。標力、品2)可以綜合運用所掌握的知識來描述四周的地點及事物的特色。德3)經(jīng)過描述四周的地點及事物來綜合運用所學(xué)的形容詞及副詞的比較的用法。感情態(tài)度價值觀目標：每個人都有自己的專長、長處和特色，祖先云：三人行必有我?guī)熝?。每個人都可以從他人那處學(xué)習(xí)到你所需要的難得的質(zhì)量和精神。2）文中的選材切近學(xué)生平時生活，易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教課要點：（重1)能運用所學(xué)的形容詞或副詞的最高等的用法，依據(jù)提示來完成選詞填空的任務(wù)。教點材分、2）能運用所學(xué)的形容詞或副詞的最高等的用法來描述自己四周的一些地點和事物等。析難點2.教課難點：）能運用所學(xué)的形容詞或副詞的最高等的用法來描述自己四周的一些地點和事物等。教課多媒體PPT錄音機準備SectionB(3a-SlefCheck)3a：thebest;thefastest;themostcrowded;themostcreative3c:onepossibleversion:ThebestschoolisNo.1MiddleSchoolbecauseitisthemostbeautiful.The板bestsupermarketisNewCenturySupermarketbecauseithasthebestqualitythings書設(shè)andthebestservice.ThebestrestaurantisRuiJiaRestaurantbecauseithas計themostdeliciousfoodanditisthecleanestrestaurant.ThebestclothesstoreisFashionKidsbecauseithasthebestqualityclothesanditplaysthenicestmusic.ThebesttheaterisHanhai3DTheaterbecauseithasthebiggestscreenandithasthemostcomfortableseats.時序教課操作過程設(shè)計（要點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）集體備課個性備課.Warming-upandrevision1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.2.Who’sgotthetalentinyourclasse.g.

?LetsomeSsgivetheirreport.LiFeiisthebestchessplayer.XuLiisthemosttalenteddancer.3)WuFanisthemostinterestingwriter.SunNanisthefasterrunner.isthebestbasketballplayer.isthebestEnglishspeaker.isthefunniestactor.Reviewthephrases.Andmakeasentencewiththephrases.有同樣特色_________________各樣各樣的_________________由決定_________________發(fā)揮作用___________________捏造________________比方________________認真對待_____________給某人某物___________.Lead-inLetSstalkabout“What’syourfavoriteplacetogoonweekends?Whyisit?”e.g.1)TheChildren’sCenteristhebestplacetogoonweekends.BecauseIcanplaytennisandplayping-pong.IcanspeakEnglishwithfriends.2)ThebestplacetogoisCenterPark.BecauseIcanswimandclimbthehill.Icanflykitesandtakeawalkinthewoods..ReadingReadthearticleaboutGreenwoodPark.Fillintheblankswiththecorrectsuperlativeformsoftheadjectivesandadverbsinthebox.寫作指導(dǎo)：第一，閱讀短文，整體掌握短文馬虎。其次，解析有空格的每個句子，看空格處應(yīng)是形容詞仍是副詞，依據(jù)句意確立單詞。最后，將單詞的最高等形式填到空白處。副詞前可以不加the。Sstrytoreadthearticleandtrytofillintheblanks.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.WritingWorkon3b:1.Thinkaboutsomeofthebestplaces/things

inyourtown.

Whyaretheythebest?2.Giveso