第12課 夏休みの思い出+課件【 基礎夯實+ 精講精研】 人教版初中日語第一冊

七年級第十二課夏休みの思い出02語法ENTERYOURTITLE03會話ENTERYOURTITLE04練習ENTERYOURTITLE目錄CONTENTS01單詞ENTERYOURTITLE目標1.掌握形容詞修飾名詞的用法2.學習形容詞的敬體過去肯定和敬體過去否定。3.學習助詞「で」表方式、手段。4.學習「に」表動作主體存在的場所。5.學習「へ」表動作的方向的用法。6.學習「お」加在部分名詞前，表美化。夏(なつ）②N夏天【例】→夏休み（なつやすみ）③N暑假夏が暑いです。（今年的夏天很熱。）夏休みは７月１日から８月31日までです。（暑假是從7月1號開始8月31號結束。）關聯(lián)：春「はる」秋「あき」冬「ふゆ」冬休み「ふゆやす」（春天）（秋天）（冬天）（寒假）【例】いい思い出（好的回憶）おもしろい思い出（有意思的回憶）思い出（おもいで）?

N回憶、回想內（うち）?

N里面；（自己所在的組織、團體)我、我們【例】內モンゴル

（內蒙古）外（そと）は大きいですが、內は小さいです（外面很大但是里面很小。）うちの學校はとてもきれいです。（我的學校很干凈漂亮。）へえ?

嘆??；哎呀，表示吃驚【例】へえ、いいですね。（哎呀，真好呀。）へえ、そうですか。（啊，是這樣啊。)遠い（とおい）?

A1遠的わたしの家から學校まではとても遠いです?！纠浚ㄎ壹译x學校很遠。）

遠いお祭り（おまつり）?

N節(jié)日、廟會夏のお祭りは多いです。（夏天的廟會很多。)お祭りでおいしいケーキを食べました。(在廟會上吃了美味的蛋糕。)【例】馬（うま）②

N馬?！袱Δ贰梗ㄅ＃╆P聯(lián)：犬「いぬ」（狗）貓「ねこ」（貓）鳥「とり」（鳥）魚「さかな」（魚）鶴「つる」（鶴）豚「ぶた」（豬）乗る（のる）?

V1自乘坐、騎（車、馬）車に乗ります?！纠浚ǔ俗嚕Rに乗ります。（騎馬）飛行機に乗ります。（乘坐飛機）モンゴル族（モンゴルぞく）④

N蒙古族【例】わたしはモンゴル族です。（我是蒙古族的。)モンゴル族の人は強いです。（蒙古族的人很強壯。）歌（うた）②

N歌曲【例】美月さんはどんな歌が好きですか。（美月同學你喜歡什么樣的歌曲呀？）わたしはバトル君の歌が好きです。（我喜歡巴特爾同學的歌）歌う（うたう）?

V1他唱歌を歌います。【例】（唱歌）みんなの前で歌いました。（在大家面前唱了歌）料理（りょうり）①

N菜肴、飯菜【例】料理を作ります。（做菜）日本料理が好きです。（喜歡日本的菜肴。）レストラン①

N餐廳レストランで晝ごはんを食べました。【例】（在餐廳吃了午飯。)近く（ちかく）②

N附近【例】近くこの近くにレストランがありますか。（這附近有餐廳嗎？）わたしの家はこの近くにありますよ。（我家就在這附近。）ナーダム①專那達慕（餐廳名）有名（ようめい）?

A2

有名的【例】有名なレストラン→このレストランは有名です。（有名的餐廳→這個餐廳很有名。）

有名な映畫→この映畫は有名です。

（有名的電影→這部電影很有名。）

今度（こんど）①

N下一次；這回このケーキはおいしいですね、今度いっしょに買いましょう。【例】（這個蛋糕真好吃呢，下次一起去買吧?。┙穸趣温眯肖悉嗓Δ扦筏郡?。

（這次的旅行怎么樣?。浚┫模à胜模谙奶煜男荬撸à胜膜浃工撸凼罴偎激こ觯à猡い牵?/p>

?回憶內（うち）?內モンゴル（うちモンゴル）③內蒙古へえ?哎呀，啊遠い（とおい）?遠的，遠お祭り（おまつり）?廟會，節(jié)日馬（うま）②馬乗る（のる）?騎，乘モンゴル族（モンゴルぞく）④蒙古族歌（うた）②哥，歌曲歌う（うたう）?唱料理（りょうり）①菜肴レストラン①餐廳近く（ちかく）②附近ナーダム①那達慕有名（ゆうめい）?有名的今度（こんど）①這一次；下次二類形容詞（A2）修飾名詞（N）形容詞修飾名詞：肯定形式是加「な」修飾。

否定加「ではない」加名詞

基本型肯定否定*きれいだきれいなはな

きれいではないはなしずかだしずかなまちしずかではないまち好きだすきなえいがすきではないえいが【例】學校の隣に靜かな公園があります。（學校旁邊有一座安靜的公園。）あまり丈夫ではないかばんです。（一個不太結實的包。）とても有名な映畫を見ました。（看來一部很有名的電影。）二類形容詞（A2）的敬體過去式基本型肯定否定*好きだすきでした好きではありませんでしたしずかだしずかでした靜かではありませんでしたゆうめいだ有名でした有名ではありませんでした【例】１０年前、この町は不便でした。（10年前，這個鎮(zhèn)子很不方便。）昨日の午後、隣の教室はにぎやかでした。（昨天下午，旁邊的教室很熱鬧。）わたしは柿が好きではありませんでした。（我以前不怎么喜歡吃柿子。）Nで

“で”是助詞，附屬在名詞后面，表示方法、工具、手段。譯為“用~通過~”【例】わたしは車で來ました。コップで薬を飲みます。（用杯子吃藥）（昨天用日語寫了信。）昨日日本語で手紙を書きました。（我乘車來的。）に的用法例：石に座ります。に是助詞，附屬在名詞之后，表示動作的著落點，即為動作實現(xiàn)后，動作主體存在的場所?！纠骏啸去刖蟽去猊螗触毪邱Rに乗りました。１０時にバスに乗りました。わたしはあの大きい椅子に座りました。（巴特爾在內蒙古騎了馬）（10點鐘的時候乘坐了公交車）（我坐在了那把大椅子上）へ移動的方向例：北京へ行きますへ是助詞，附屬在名詞后面，表示動作移動的方向。“へ”做助詞的時候讀音為“e”?！纠棵魅?、何時に學校へ行きますか。（に√）

（明天幾點去學校呀？)今度の夏休みに、日本へ行きます。（に√）(下次暑假，要去日本。）（在墻上貼了畫）壁に絵を張りました。（へ×）

1，表到達的地點時，「に」和「へ」可以互用。但側重點不同，「に」強調到達的地點，「へ」強調方向。2，「に」的其他用法不可以用替代。接頭詞お例：お茶お金お菓子“お”作為單詞的接頭詞，加在名詞前面，起到美化單詞的作用。去年暑假，巴特爾與父親一起到內蒙古草原，體驗了牧區(qū)生活李佳和巴特爾在看相冊李佳：きれいな空（そら）ですね。どこですか。バトル：內モンゴルです。去年の夏休（なつや）みに父と行きました。李佳：へえ、內（うち）モンゴル。何で行きましたか。バトル：車で行きました。遠（とお）かったです。李佳：（指著一張照片）あ、これはお祭（まつ）りですか。バトル：ええ。とてもにぎやかでした。バトル：乗りましたよ。モンゴル族の歌（うた）も歌いました。李佳：バトル君も馬（うま）に乗（の）りましたか。バトル：【指著一張照片】これはモンゴル料理（りょうり）です。とてもおいしかったです。李佳：いいですね。幾天后，李佳在校園與巴特爾說起蒙古族風味餐廳李佳：昨日モンゴル料理（りょうり）のレストランへ行きました。バトル：どこのレストランですか。李佳：駅の近（ちか）くの「ナーダム」です。バトル：ああ、有名