初一數(shù)學家教一對一

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天性化每日一練提高勞績——李瑩老師.學生姓名溫**年級初三中考數(shù)學勞績115分輔導(dǎo)科目數(shù)學進步處境經(jīng)過8個月的輔導(dǎo)，由期中考70分上升到中考的115分（總分值150分），提高了45分。輔導(dǎo)前學生處境：剛開頭上課時對比懶惰，對數(shù)學興趣不高。一些根基的計算題和幾何證明題目錯的對比多，莽撞對比嚴重。輔導(dǎo)前的問題：溫同學剛開頭上課時對比懶惰，對數(shù)學興趣不高。一些根基的計算題和幾何證明題目錯的對比多，莽撞對比嚴重。同時，孩子自尊心分外強，分外敏感。同時，對比貪玩，自覺性稍微差一些。對自己的學習沒有規(guī)劃，往往安置不好自己的課余時間。

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一年的輔導(dǎo)，一個月的沖刺，實現(xiàn)小升初數(shù)學總分值——采訪京翰優(yōu)秀學員張子樂母親.今年小升初民?？荚嚱K止后，眾多京翰學員取得優(yōu)異勞績，其中張子樂同學在小升初考試中取得了數(shù)學總分值的優(yōu)秀勞績，后來通過老師得知該同學在數(shù)學學習上有著巨大的進步，優(yōu)秀勞績得來不易，而且分外值得共享給宏大的學生和家長，所以本我訪問了，為大家?guī)韽堊訕吠瑢W的變更與進步旅程。我：張媽媽你好，很欣喜能采訪你，在今年的小升初里，子樂考出了數(shù)學總分值的優(yōu)秀勞績，但聽輔導(dǎo)老師介紹，子樂五年級時數(shù)學勞績還對比低是嗎？張媽媽：是的，我們家一開頭是采取讓孩子自由成長的觀念，所以從一到四年級，孩子的勞績都不好，五年級開頭終止這種“放馬南山下”的教導(dǎo)，我換了一份對比閑靜的工作，可以有更多時間跟進孩子的學習，但在五年級期間勞績還是未能有明顯提高。眼看上了六年級連忙就要面臨小升初了，我們夢想孩子能在初中階段，有一個較好的學習環(huán)境，所以