家長會上的發(fā)言稿《獨立性培養(yǎng)》

演講發(fā)言范本家長會上的發(fā)言稿《獨立性培育》編輯：__________________時間：__________________1/3家長們好！很感謝老師們能給我這樣個時機和大家交流。有很多當?shù)攱尩亩歼@么說?。骸凹依锞陀羞@么一個寶貝.全家圍著他團團轉.我們管吃管喝管住管學.一個字“累”啊。。?！逼鋵嵃?這么累的原由就在于也許是我們阿管得太多了。。。相反西方人更重視孩子獨立性和生計能力的培育.家長都是上班不忙.回家不累。家里大的孩子都是生活自理.小的呢都是滿地爬。一旦重視獨立性培育.當?shù)鶍尩木湍茌p松百倍！因此我們現(xiàn)在就開始培育吧。。。獨立性的觀點是很廣泛的.它包含獨立思慮.獨立生活等等方面。1、獨立生活其實我們的孩子們現(xiàn)在都遇到過.在坐的有沒有感覺孩子上了幼兒園后開始變得擁有必然的獨立性和自理能力了呢？這里仍是要感謝老師們的幫助。由于當孩子們真切長時間的走開父親母親后.他一定學會自己面對幼兒園里的學習和生活。老師時時時的指導.也需要我們家長們一鼓作氣.踴躍給與配合。因此回到家后.要給孩子們更多的時機參加家務。只若是安全的.完整可以松手讓孩子們干。必需時給與指導。比方回家后我們會要求孩子自己盛飯。解完手后.自己清理等等。從前.有這樣一個可笑的故事。過節(jié)回南京老家?guī)狭薡Y.當我們大人們在說笑的時候.我發(fā)現(xiàn)YY自己拿了個小痰盂到洗手間.關上門。開始沒太注意.可是過了許久她沒出來。她把自己反鎖了？真的反鎖了.我使勁的叩門拼死呼喊。沒有回應。爾后就是聽見里面嘩嘩的水聲.我憂如想到了些什么.對著門里說：“你有困難嗎？”YY打開門說：“媽媽！我試了.可是沖不掉?！痹僖豢?她把便便倒在浴缸里了。我并無責怪她.反而夸贊了她獨立試一試的勇氣.并同時告訴她該應怎么做.此后.她真的會自己清理了。2、獨立思慮2/3世界上最聰慧的猶太人就是給孩子一個獨立的屬于孩子們自己的空間.讓孩子們自己部署.自己管理。激發(fā)獨立思慮和創(chuàng)新的能力。很多狀況下.我們也應該松手讓孩子們自己去思慮創(chuàng)立。其實孩子們的思想是特別有創(chuàng)意的。比方.YY有天在家獨自把可拼插的地墊.任意創(chuàng)立出各種立體幾何圖形.爾后組合拼插成各種形狀的小屋.放進了玩具動物們.還真像動物園。這些都是她一個人完成的。有些時候.有個挺管用的方法就是在孩子眼前表現(xiàn)得比較無能一些。孩子們說不定會主動站出來幫助你的呢！比方她問你：“這個怎么打開？”我回答說：“這個。。。這個。。。我還沒想出方法。要不我們看誰先想方法打開吧？”3、創(chuàng)立讓孩子獨立的時機實質上平常我也有過一些試一試發(fā)現(xiàn)收效不錯.比方前段時間我忙著家里裝修.周末我就把YY放在朋友家里。接她的時候她竟然都不想回家了。朋友也說YY能自己吃飯.自己玩.一點也沒拘束。還有夜晚的時候.不要用魔怪或猛獸恫嚇孩子。激勵孩子到黑黑的房間拿東西。最后.要說的是重要的是同樣.我們更多的是充當孩子的朋友。不