部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)6積累與運(yùn)用考點(diǎn)梳理卷(第六單元)附答案

PAGEPAGE9/13部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)6積累與運(yùn)用考點(diǎn)梳理卷(第六單元)時(shí)間：40分鐘一、字詞句基礎(chǔ)。1．[字形]在語(yǔ)境中寫詞語(yǔ)。從太空遙望，那個(gè)jīngyíng( )的星球就是人類的yáolán( )它像一位héǎi( )的母親，為人類無(wú)私地gòngxiàn( 著有限的zīyuán( 。2．[字音下列漢字中，注音有誤的一項(xiàng)( )。畦(qí) 闥(tà)C．虐(nüè) 擎

杖(zhàng) 蹚(tānɡ)D．簸(bǒ) 耙(pá)3．[構(gòu)詞方式]下列詞語(yǔ)的構(gòu)詞方式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )。A．濫用 B．枯竭 C．遙望 D．朗讀4．[邏輯關(guān)系]下列每項(xiàng)兩個(gè)詞語(yǔ)的關(guān)系與“容易——輕易”關(guān)系相同的一項(xiàng)是( )。精心——C．美麗——丑陋

困難——艱難D．無(wú)私——5．[詞語(yǔ)辨析]選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(填序號(hào))AA．亂用B．濫用C．資助D．幫助公務(wù)員不( )職權(quán)。在他( )下，三位來(lái)自貧困ft區(qū)的孩子順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)(3)有了掛鉤干部( )，滯銷的水果賣出去了，果農(nóng)滿心歡喜。(4)一藥一個(gè)性)會(huì)喪命。6．[積累運(yùn)用下列不屬五味”的一項(xiàng)( )A．香 B．辣 C．苦 D．酸7．[說(shuō)明方法]給下列句子選擇合適的說(shuō)明方法。(填序號(hào))AA．列數(shù)字B．打比方C．作比較D．舉例子同茫茫宇宙相比，地球是渺小的( )十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林……( )科學(xué)家們提出了許多設(shè)想例如在火星或者月球上建造移民基地( (4)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟( )8．[句式轉(zhuǎn)換將下面的句子改為轉(zhuǎn)述句，正確的一項(xiàng)( )他說(shuō)：“我要在這山上栽樹(shù)，直到爬不起來(lái)為止?！盇．他說(shuō)，我要在這ft上栽樹(shù)，直到爬不起來(lái)為止。B．他說(shuō)，他要在這ft上栽樹(shù)，直到爬不起來(lái)為止。C．他說(shuō)他要在這ft上栽樹(shù)，直到爬不起來(lái)為止”D．他說(shuō)，老人要在這ft上栽樹(shù)，直到爬不起來(lái)為止。句子銜接把句于是，我嘗到了海水的味”插入語(yǔ)段中，位置正確的一是( 。①爸爸帶我到淺海處游泳。②正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)。③我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。④原來(lái)，海水的味道又苦又澀。A．①之前B．②③之間C．③④之間D．④之后二、積累與背誦。填空?！独颂陨?其中的“ 寫出了黃河磅礴氣勢(shì)。《江南春》中表現(xiàn)江南春光聲色之美的詩(shī)句是： 。金木水火土”稱為五行、 稱為五臟”三、課文主題與理解?！度诤屯恋亍分忻鑼懭谛燎趧谧鞯男」?jié)( A．第1～3小節(jié) B．第4～9小節(jié)C．第10～12小節(jié)D．第13～15小節(jié)對(duì)課青ft不老”理解最正確的一項(xiàng)( )。A．青ft煥發(fā)出勃勃生機(jī)。B．因?yàn)橛辛死先说膭谧?、保護(hù)，青ft將萬(wàn)古長(zhǎng)青。C．隨著一代又一代人的勞作和保護(hù)，青ft將綠色永存。D．老人創(chuàng)造的這片青ft以及他崇高的精神會(huì)世世代代流傳下去閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。語(yǔ)段中畫線句子運(yùn)用的修辭手法( )。A．比喻B．?dāng)M人C．夸張D．排(2)語(yǔ)段說(shuō)明的觀點(diǎn)( 。A．地球所擁有的自然資源也是有限的。B．地球慷慨地向人類提供有限的資源。C．礦產(chǎn)資源要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化才能形成。D語(yǔ)段在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？6積累與運(yùn)用考點(diǎn)梳理卷(第六單元)一、1.晶瑩搖籃和藹貢獻(xiàn)資源2．C3.B4.B5．(1)B(2)C(3)D(4)A6．A7．(1)C(2)A(3)D(4)B8．B9.C二、10.(1)九曲黃河萬(wàn)里沙浪淘風(fēng)簸自天涯千里鶯啼綠映紅水村ft郭酒旗風(fēng)心肝脾肺腎三、11.B12.D源的有限性及不合理利用導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，更有說(shuō)服力。部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)卷題得號(hào)分一二三題得號(hào)分一二三四五總 分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(34分)讀拼音，寫詞語(yǔ)。(9分)他望著眼前gānzào( )的shāmò( )，沒(méi)有一棵草，沒(méi)有一個(gè)lěi( )，感覺(jué)zuǐchún( )更加干裂了。他多么希望能看到bì( )的湖水呀！héǎi( )可親的媽媽十分kāngkǎi( )，把一匹漂亮的jǐnduàn( )送給了聰明línɡlì( )的表姐。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.外(sài)B.挾(yào)C.D.叫(háo)(2)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.豆腐 恍然翠色欲流B.屈服 斗蓬全神貫注C.攀登 枯竭排ft到海D.過(guò)渡 潮訊心驚肉跳下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是( )二龍珠 傳統(tǒng)曲 B.經(jīng)風(fēng)霜嘗風(fēng)雨C.破琴弦 無(wú)僅有

D.隨心所

墜表示“花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作”的詞語(yǔ)是( )跑龍?zhí)證.打圓場(chǎng)

B.花架子D.唱白臉下面幾個(gè)題目中，描寫角度不同于其他三個(gè)的是( )少年閏土C.我的伯父魯迅先生

B.草船借箭D.軍神先將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(9分)囫圇( )( )( )釘( 筆走( )( )

高( )流( )字( )腔( )恍然( )( )上述詞語(yǔ)中，形容樂(lè)曲高妙的是 ，形容書法筆勢(shì)雄健活潑的是 像這樣與藝術(shù)有關(guān)的詞語(yǔ)還有、 。(2分)上述詞語(yǔ)中，“ ”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受；“ ”形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。(1分)按要求完成練習(xí)。(6分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。無(wú)比自豪?！笨蓱z的水蓮，抱著她悲哀的心；含淚的眼；婷婷地立在黑暗的深處。例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”請(qǐng)仿照下面這段話的第一句，將其補(bǔ)充完整。花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像 。蟲子了，就像 。二、綜合展示廳(3分)語(yǔ)言運(yùn)用。AppApp捐贈(zèng)App三、課本直通車(12分)根據(jù)課本內(nèi)容填空。課文《伯牙鼓琴》中體現(xiàn)伯牙琴藝高超的句子是：“善哉乎鼓琴，巍巍乎 ”“善哉乎鼓琴”。由于伯牙、鍾子期二的傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫作“ ”?！镀呗伞ぁ?， 。”古詩(shī)猶如一幅水墨畫：“黑云翻墨未遮ft， ”，這畫中描繪的是急雨之景；古詩(shī)猶如一幅ft水畫，浪淘風(fēng)簸自天涯這畫中展現(xiàn)的是黃河氣勢(shì)；古詩(shī)猶如一幅生活場(chǎng)景畫：“兒童相見(jiàn)不相識(shí)， ”，這畫中表現(xiàn)的是歸鄉(xiāng)游子的悵然。愛(ài)國(guó)之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛(ài)國(guó)名將鄧世昌痛擊日寇，他“捐軀赴國(guó)難， ”的愛(ài)國(guó)精神令人動(dòng)容；文學(xué)家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的我們也要記得陸游的“位卑 ”，為祖國(guó)的發(fā)展盡一份自己的力量。四、閱讀檢閱臺(tái)(26分)(一)課內(nèi)閱讀。(12分)粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。畫線句所描繪的意境與下列哪句詩(shī)的意境最相似？( )(2分)A.明月松間照C.海上明月共潮生

B.月落烏啼霜滿天根據(jù)選段內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。選段中省略號(hào)省略的內(nèi)容是皮鞋匠聯(lián)想到的其他畫面。 ( )

(3分)到了貝多芬音樂(lè)的美妙，但是沒(méi)有哥哥感受豐富，理解深刻。( )選段寫了貝多芬即興彈奏《月光曲》的情形，表現(xiàn)了貝多芬卓越的才華。( )用“ ”畫出皮鞋匠聯(lián)想的部分，并補(bǔ)充下面的示意圖。(5分)選段寫的是貝多芬第二次為盲姑娘彈琴的情形，他為什么再次為盲姑娘彈琴呢？(2分)(二)觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，完成練習(xí)。(6分)閱讀上面的統(tǒng)計(jì)圖，下面表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常檢查孩子的電話和通訊內(nèi)容。28%9/13PAGEPAGE13/13育沒(méi)有關(guān)系。300129人。分)課?？申惣褏s計(jì)劃只報(bào)作文輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)，再報(bào)一個(gè)輪滑班，勞逸結(jié)合。她該怎么說(shuō)服媽媽呢？(2分)(三)課外閱讀。(8分)在感恩中成長(zhǎng)感恩是有意義的。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會(huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的尊重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)?根據(jù)下面的意思從文中找出合適的四字詞語(yǔ)。(2分)形容費(fèi)盡心血。 ( )只為自己打算，為自己謀利益，不顧別人和集體。( )文中主要寫了我們要對(duì)誰(shuí)感恩？為什么要對(duì)他們感恩？(2分)在文中的橫線處為文章補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。(2分)你認(rèn)為作為學(xué)生的我們對(duì)父母最好的感恩方式是什么？(2分)五、習(xí)作百花園(25分)題目：我 ，我快樂(lè)要求：①將題目補(bǔ)充完整，如讀書、唱歌、跳舞等。②講述故事要真實(shí)，著重寫出自己快樂(lè)的心情。期末檢測(cè)一、1.(1)干燥 沙漠花蕾 嘴唇 澄碧(2)和藹慷慨錦緞伶俐2.(1)C (2)A (3)B (4)B (5)B3.吞棗ft水?dāng)亟卣龍A龍蛇大悟(1)高ft流水筆走龍蛇示例:巧奪天工輕歌曼舞(2)囫圇吞棗斬釘截鐵4.(1)C示例喝茶可以提神醒腦,”爺爺一邊端著茶杯一邊向我介紹。示例:去參加聚會(huì)似的在開(kāi)辯論會(huì)似的二、5.示例:我贊同第一種觀點(diǎn)。第一,互幫互助是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種,,要幫助的人一些幫助,明天萬(wàn)一自己需要幫助,別人也會(huì)這樣幫助自己。三、6.(1)若太ft湯湯乎若流水知音五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸白雨跳珠亂入船九曲黃河萬(wàn)里沙笑問(wèn)客從何處來(lái)視死忽如歸惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)中國(guó)才有真進(jìn)步未敢忘憂國(guó)四、(一)7.C8.(1)√(2)×(3)√他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)……著岸邊涌過(guò)來(lái)……月亮穿云圖風(fēng)起云涌圖悠揚(yáng)舒緩氣勢(shì)增強(qiáng) 高昂激越因?yàn)槊す媚餆釔?ài)音樂(lè)、懂音樂(lè),貝多芬被盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)打動(dòng)了。(二)11.B 示例:家長(zhǎng)為孩子安排課余學(xué)習(xí)內(nèi)容而不征求孩子的意見(jiàn),可能會(huì)導(dǎo)問(wèn)題,不讓孩子做家務(wù),可能會(huì)使孩子缺乏主見(jiàn)和生活自理能力。家長(zhǎng)過(guò)分干預(yù)會(huì)影響孩子獨(dú)立自主能力的養(yǎng)成,不利于孩子健康成長(zhǎng)。示例:媽媽,我知道您為我報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班,是想讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī),但是過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班會(huì)讓我沒(méi)有足夠的精力去學(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò),作文卻是弱項(xiàng),所以只需要報(bào)一個(gè)作文輔導(dǎo)班集中補(bǔ)習(xí)習(xí)作就可以了。同時(shí),再報(bào)一個(gè)輪滑班,可以讓我勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。希望您支持我。(三)14.(1)嘔心瀝血(2)自私自利 對(duì)父母和老師感恩。因?yàn)楦改父冻隽嗽S多心血與汗水,老師