數(shù)據(jù)庫管理信息系統(tǒng)設計

數(shù)據(jù)庫原理及應用

課程設計設計題目：學生成績管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計學生學生學生學生學生學生專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)班級-西安理工大學高科學院2012年第學期TOC\o"1-5"\h\z一、本小組人員分工 2二、 需求分析階段4\o"CurrentDocument"1、信息要求 4\o"CurrentDocument"2、功能需求 43、 、安全性與完整性的要求4三、 概述51.1目的與要求51.2設計環(huán)境5四、、概念結構設計階段 5五、 邏輯結構設計階段71、 課程信息表(class)72、 學生信息表(student1)8教師表(teacher1)8成績表8六、 物理設計階段9TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"七、數(shù)據(jù)庫實現(xiàn) 91、 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫92、 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表9\o"CurrentDocument"3學生信息相關表格 11課程信息相關表格 11成績信息表12教師信息表12八、 數(shù)據(jù)庫運行和維護階段131、 數(shù)據(jù)定義132、 數(shù)據(jù)操作133、 數(shù)據(jù)庫更新操作164、 為數(shù)據(jù)庫建立索引175、視圖的操作：數(shù)據(jù)庫視圖的定義(創(chuàng)建和刪除)、查詢和更新 186、 數(shù)據(jù)庫的安全性197、 數(shù)據(jù)庫的完整性20

、本小組人員分工題目學生成績管理系統(tǒng)同組隊員信息學號姓名專業(yè)課題負責部分學生1（組長）數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)學生2總結、排版、物理設計學生3監(jiān)測與維護學生4邏輯結構設計、概述學生5需求分析學生6概念設計（E-R）圖二、需求分析階段1、信息要求學生成績管理系統(tǒng)是對學生人數(shù)增多，信息量增大的問題，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化，網(wǎng)絡化，逐步擺脫學生成績管理的人工管理方式，學生成績管理系統(tǒng)借助于計算機強大的處理能力，大大減輕了管理人員的工作量，并提高了處理的準確性。學生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)運用，實現(xiàn)了學生成績管理系統(tǒng)的自動化，不僅把廣大教師從繁重的成績管理工作中解救出來，而且把學校從傳統(tǒng)的管理成績模式中解放出來，而且對學生成績的判斷和整理更合理，更公正，同時也給教師提供了一個準確、清晰、輕松的成績管理環(huán)境。2、功能需求能夠進行數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)定義，數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制等處理功能。具體功能應包括:系統(tǒng)應該提供課程安排數(shù)據(jù)庫的插入、刪除、更新、查詢;成績的添加、修改、刪除、查詢、學生及職工基本信息的查詢功能。、安全性與完整性的要求（1）系統(tǒng)應該設置訪問用戶的標志以鑒別是否是合法的用戶，要求合法用戶設置密碼，保證用戶的安全性。（2）系統(tǒng)對不同用戶設置不同權限，區(qū)分不同用戶，如學生，教師。（3）各種信息記錄的完整性，不能為空。（4）各種數(shù)據(jù)相互聯(lián)系的正確性。三、概述1.1目的與要求隨著科技的發(fā)展，基本上所有的具有一定數(shù)量數(shù)據(jù)的機構都開始使用計算機數(shù)據(jù)庫來做管理。幾乎所有學校也都已經(jīng)在使用計算機管理數(shù)據(jù)的機制，大大減少了學校學生成績管理的工作量。該課程設計要求設計一個學生成績的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫中要求包含學生的基本信息，學科基本信息，以及學生所學課程的考試成績。要方便學生進行成績查詢，通過該課程設計，應該達到把數(shù)據(jù)庫理論知識更加的鞏固加深，加強動手能力與實踐能力，學以致用，與現(xiàn)實生活中的應用充分的結合起來。1.2設計環(huán)境①MicrosoftSQLServer2005②MicrosoftVisualC++6.0四、、概念結構設計階段概念結構設計階段是整個數(shù)據(jù)庫設計的關鍵，它通過對用戶需求進行綜合、

歸納與抽象，形成一個獨立于具體DBMS的概念模型。設計教室管理數(shù)據(jù)庫包括班級、教室、課程、教師四個關系。E-R圖如下E-R圖說明：四個實體，教師信息表的實體屬性是教師號、教師名、教師姓別、教室系別；學生信息表的實體屬性是系別、專業(yè)、性別、年齡、姓名、學號；成績的書實體屬性是學號，課程號、成績；課程信息的實體屬性是學時、學分、教室號、課程名、課程號學生和課程課程實體之間有“選修”關系，（n;m，分數(shù)、屬性）教師和課程號實體之間有“任課”聯(lián)系，（1：n；任課時間、教材屬性）五、邏輯結構設計階段邏輯結構是獨立于任何一種數(shù)據(jù)模型的信息結構。邏輯結構的任務是把概念結構設計階段設計好的基本E-R圖轉化為宜選用的DBMS所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結構，并對其進行優(yōu)化。E-R圖向關系模型轉化要解決的問題是如何將實體型和實體間的聯(lián)系轉化為關系模式，如何確定這些關系模式的屬性和碼。設計學生成績管理數(shù)據(jù)庫，包括課程、學生、教師、成績四個關系其關系模式中對每個實體定義的屬性如下：課程信息表Class：（課程號，課程名，教師號，學分，學時）學生信息表Student1:（學號，姓名，性別，年齡，專業(yè)，系別）成績表Score：（學號號，課程名，成績）教師表Teacherl：（教師號，教師名，教師性別，教師系別）1、 課程信息表（class）字段名描述數(shù)據(jù)類型字段限制cno課程號char(10)Primarykeycname課程名char(10)Notnullteano教師號char(10)Notnullcredit學分char(4)Notnullctime學時char(50)Notnull

2、學生信息表(studentl)字段名描述數(shù)據(jù)類型字段權限sno學號char(10)Primarykeysname姓名char(10)Notnullssex性別char(2)Notnullsage年齡char(2)Notnullmajor專業(yè)char(10)Notnulldepart系別char(10)Notnull教師表(teacherl)字段名屬性數(shù)據(jù)類型字段權限teano教師號char(10)Primarykeytname教師名char(10)NotnullTsex教師性別char(2)NotnullTdepart教室系別char(10)Notnull成績表字段名屬性數(shù)據(jù)類型字段權限sno學號char(10)Primarykeycno課程名char(10)Notnulldegree成績char(10)Notnull六、物理設計階段數(shù)據(jù)庫物理設計的任務是為上一階段得到的數(shù)據(jù)庫邏輯模式，即數(shù)據(jù)庫的邏輯結構選擇合適的應用環(huán)境的物理結構，既確定有效地實現(xiàn)邏輯結構模式的數(shù)據(jù)庫存儲模式，確定在物理設備上所采用的存儲結構和存取方法，然后對該存儲模式進行性能評價、修改設計，經(jīng)過多次反復，最后得到一個性能較好的存儲模式。數(shù)據(jù)庫物理設計內(nèi)容包括記錄存儲結構的設計，存儲路徑的設計。七、數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫實施是指建立數(shù)據(jù)庫，編制與調(diào)試應用程序，組織數(shù)據(jù)入庫，并進行試運行。1、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫打開SQL工具“查詢分析器”（1） 在查詢窗口中鍵入下列SQL語句createdatabaseScoreSystem執(zhí)行上述SQL語句即可新建一名為ScoreSystem的數(shù)據(jù)庫2、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表一個完整的數(shù)據(jù)庫不可缺少的就是數(shù)據(jù)表，若干個數(shù)據(jù)表的集合成一個數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)表主要用來存放一定格式的記錄，數(shù)據(jù)表中的行被稱為記錄，列被稱為字段。創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的過程其實就是定義字段的過程。

在此學生成績管理系統(tǒng)中需要創(chuàng)建四個表，即課程信息表、學生信息表、教師信息表和成績表。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫后，為ScoreSystem數(shù)據(jù)庫添加數(shù)據(jù)表，步驟如下。新建查詢窗口在查詢窗口中鍵入下列SQL語句createtableClass( 〃創(chuàng)建課程信息表cnochar(10)primarykey, 〃課程號cnamechar(10)notnull, 〃課程名teanochar(10)Notnull〃教師號creditchar(4),Notnull 〃學分ctimechar(50),Notnull 〃學時)執(zhí)行上述SQL語句即可創(chuàng)建課程信息表相關表格createtablestudent1(//創(chuàng)建學生信息表snochar(10)primarykey,//學號snamechar(10)notnull,//姓名ssexchar(2)notnull,//性別Sagechar(2)notnull,//年齡Majorchar(10)notnull,〃專業(yè)Departchar(10)notnull,//系別)執(zhí)行上述SQL語句即可創(chuàng)建學生信息表相關表格createtableteacher1(〃創(chuàng)建教師信息表createtableteacher1(〃創(chuàng)建教師信息表〃教師號〃教師號//教師名〃教師性別〃教師系別tnochar(10)primarykey,tnamevarchar(50)notnull,tsexchar(2),tdepartvarchar(50)

〃創(chuàng)建成績表//學號〃課程號〃創(chuàng)建成績表//學號〃課程號createtablescore(

snochar(10),

cnochar(10),)執(zhí)行上述SQL語句即可創(chuàng)建成績表相關表格3學生信息相關表格Snosnamessexsagemajordepart0811080101陳琦男22信息工商0811080102崔雪嬌女23信息工商0811080103董朝陽男22數(shù)學教育數(shù)學系0811080104杜鵑女22計算機應用計算機系0811080105方卉女20漢語言文法系4.課程信息相關表格Cnocnametnocreditctime0301財務管理0012240302供應鏈管理0022.2180303生產(chǎn)與運作管理0032.4360304統(tǒng)計學0042.6320305網(wǎng)頁制作0052.8300306操作系統(tǒng)原理0063.0320307數(shù)據(jù)庫原理0073.2300308項目管理0083.4450309web程序設計0093.535

成績信息表SnoCnoDegree0811080101030685081108010103039008110801010305860811080102030682081108010203048408110801020301810811080103030693081108010303027908110801030304850811080104030694081108010403087408110801040307866.教師信息表tnotnametsextdepart001盧亞君女財經(jīng)002李昌明男財經(jīng)003張富強男財經(jīng)004劉翠杰女數(shù)信005王慶石男數(shù)信006黃立明男數(shù)信007王綱男計算機008徐偉麗女計算機009劉書霞女計算機

八、數(shù)據(jù)庫運行和維護階段1、數(shù)據(jù)定義：基本表的創(chuàng)建、修改及刪除；索引的創(chuàng)建和刪除；視圖的創(chuàng)建和刪除（1）基本表的創(chuàng)建，建表語句createtablestudents(（2）（2）基本表的刪除基本表的刪除droptablestudents2、數(shù)據(jù)操作數(shù)據(jù)庫查詢操作單表查詢：（1）查詢sno為0811080101學生的snameselectsnamefromstudentlwheresno='0811080101'結果：二I姑果業(yè)消息sname1 :陳琦?。?）查詢ssex為’女’并且sdepart為’工商’的snameselectsnamefromstudent1wheressex='女'andsdepart='工商結果:

J結果_J］消息sname1i崔雪嬌i（3）查詢所有學生的姓名和系別。selectsname,departfromstudentl結果：Ml結果消息snamedepartj_陳琦工商2崔雪嬌工商3堇朝陽數(shù)學系4杜鵑計聳機系5方卉文法系(4)查詢depart為數(shù)學系的sname。selectsnamefromstudentlwheredepart='數(shù)學系'結果：J結果_J］消息sname1:堇朝陽I查詢所有學生所在院系名稱selectdistinctdepartfromstudent結果：J姑果一、消息depart1工商2計聳機系3數(shù)學系4文法系（6）查詢學生信息表中年齡小于21和年齡大于21的學生的姓名和系別selectsname,departfromstudentlwheresage>21orsage<21

結果：□結果J消息snamedepartJ_陳琦工商2崔雪嬌工商3堇朝陽數(shù)學系4杜鵑計聳機系5方卉文法系查詢所有學生的平均年齡selectavg(sage)as平均年齡fromStudentl結果：二結果_上消,平均年齡121 |連接查詢(1)學生的學號、姓名，所選課程的課程號、課程名和成績、任課教師名Selectstudent1.sno,student1.sname,o,ame,score.degree，teacherl.tnamefromstudent,class,score,teacher1Wherestudent1.sno=o=oandteacher1.tno=class.tno結果：J結果消息snosnameenocnamedegreetname10311080101隆琦0306操作系統(tǒng)原理05黃立明20311080101陳琦0303生產(chǎn)與運作管理90張富強30311080101陳琦0305網(wǎng)頁制作06王慶石40311080102崔雪嬌0306操作系統(tǒng)原理02黃立明50311080102崔雪嬌0304統(tǒng)計學04劉翠杰60011080102崔雪嬌0301財?shù)诠芾?1盧亞君70011080103堇朝陽0306操作系統(tǒng)原理93黃立明00011080103堇朝陽0302供應鏈管理79李昌明90011080103堇朝陽0304統(tǒng)計學05劉翠杰100011080104杜鵑0306操作系統(tǒng)原理94黃立明110011080104杜鵑0303項目管理74徐偉麗120011080104杜鵑0307數(shù)據(jù)庫原理06王綱(2)找出教授數(shù)據(jù)庫原理的老師的教師名selectteacherl.tnamefromclass,teacherlWhereclass.tno=ame='數(shù)據(jù)庫原理結果：J結果消息tname1王蛆；操作結果集查詢查詢0811080102號同學和0811080103號同學共同選修的課程SelectcnoFromscoreWheresno='0811080102'IntersectSelectcnoFromscoreWheresno='0811080103'查詢結果m結果=土?Ecno1 |0304'|2 節(jié)漩“嵌套查詢查詢選修了0306這門課的所有學生的學號、姓名、年齡、院系Selectsno,sname,sage,departFromstudent1Wheresnoin(selectsnoFromscoreWherecno=’0306’)查詢結果國結果法消息snosnamesagedepart[0311080101陳琦22工商20311080102崔雪嬌23工商30811080103堇朝陽22數(shù)學系40811080104杜鵑22計食機系3、數(shù)據(jù)庫更新操作人.插入數(shù)據(jù)向Studentl表中添加一項記錄：姓名：葉問，學號：0811080201,性別：男，年齡：36專業(yè)：信息管理，系別：工商InsertIntoStudentlSnoSnameSsexsage,majordepartValues（'0811080201','葉問'，'男'，'36','信息管理'，'工商'）snosnamessexsagemajordepart0811080101陳琦男22信息工商0811080102崔雪嬌女23信息工商0811080103堇朝陽男22數(shù)學教育數(shù)學系0811080104杜鵑女22計聳機應用計算機系0811080105方卉女20漢語言交法系0811080201B.修改數(shù)據(jù)葉問男36信息管理工商修改陳琦的學號為081108023：UpdateStudent1SetSno=’0811080203’WhereSname=’陳琦’；TOC\o"1-5"\h\z0811080203 障琦 男0811080102 崔雪嬌 女0811080103 堇朝陽 男C.刪除數(shù)據(jù)刪除所有工商學生的記錄Deletefromstudent1Where（depart=’工商’）；snosnamessexsagemajor□eparc董朝陽男22數(shù)學教育數(shù)學系0811080104杜鵑女22計算機應用計算機系0811080105方卉女20漢語言文法系MJLLMJLLMJLLMJLLMJLLMJLL4、為數(shù)據(jù)庫建立索引創(chuàng)建索引可以大大提高系統(tǒng)的性能。第一，通過創(chuàng)建唯一性索引，可以保證每一行數(shù)據(jù)的唯一性。第二，可以大大加快數(shù)據(jù)的檢索速度，這也是所以的最主要原因。第三，可以加速表與表之間的連接，特別是實現(xiàn)數(shù)據(jù)的參考完整性方面特有意義。第四，在使用ORDERBY和GROUPBY子句進行數(shù)據(jù)檢索時，同樣可以顯著減少查詢中分組和排序的時間。第五，通過使用索引，可以在查詢過程中，使用優(yōu)化隱藏器，提高系統(tǒng)性能。A.創(chuàng)建索引：⑴在class表的cno列上創(chuàng)建非聚集索引。CreateindexclassrnameONclass(cno)在studentl表的sno列上創(chuàng)建非聚集索引。Createuniqueindexstudent1noONStudent1(sno)在Student1表的sno列創(chuàng)建一個非聚集索引，要求索引鍵值按sno升序排列。Createindexstudent1noONstudent1(snoASC)B刪除索引：(1)刪除student1表中的student1no索引。Dropindexstudentlno5、視圖的操作：數(shù)據(jù)庫視圖的定義(創(chuàng)建和刪除)、查詢和更新A.查詢所有學生選課的信息，包括學號、姓名、課程號、課程名、成績createviewscore3asselects.sno'學號',sname'學生名'，o'課程號',cname'課程名'，sc.degree成績'fromstudentls,classc,scorescwheres.sno=o=ogo查詢結果

視圖-dbo.scored20100824-12...LQueryl.sql*摘要學號學生名課程號課程名成績?陳琦0306操作系統(tǒng)原理850811080101陳琦0303生產(chǎn)與運作管理900811080101陳琦0305網(wǎng)頁制作860811080102崔雪嬌0306操作系統(tǒng)原理820811080102崔雪嬌0304統(tǒng)計學840811080102崔雪嬌0301財務管理810811080103董朝陽0306操作系統(tǒng)原理930811080103堇朝陽0302供應鏈管理790811080103堇朝陽0304統(tǒng)計學850811080104杜鵑0306操作系統(tǒng)原理940811080104杜鵑0308項目管理740811080104杜鵑0307數(shù)據(jù)庫原理86來ML一MJLLMJLLMJLL——B?更新視圖：(1)修改信息:將陳琦的名字改為陳琪琪Updatescore3set學生名='陳琪琪'where學生名='陳琦學號18110801010811080101081108010108110801020811080102學生名課程號課程名where學生名='陳琦學號18110801010811080101081108010108110801020811080102學生名課程號課程名陳琪琪0306操作系統(tǒng)【陳琪琪0303生產(chǎn)與運1陳琪琪0305網(wǎng)頁制作崔雪嬌0306操作系統(tǒng)【崔雪嬌0304統(tǒng)計學(2)刪除信息：刪除視圖score3中陳琪琪的記錄deletefromscorewhere學生名='陳琪琪'刪除視圖：刪除前面的score3視圖。dropviewscore36、數(shù)據(jù)庫的安全性創(chuàng)建SQLServer身份驗證的登錄賬戶陳琦、崔雪嬌、董朝陽、杜鵑EXECEXECEXECsp_addloginsp_addloginsp_addloginsp_addloginEXEC創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫用戶EXECsp_adduser'陳琦’陳琦’，’000’，’AAA’、崔雪嬌’，’000’，’AAA’

董朝陽’，000’，’AAA’

杜鵑’，’000’，’AAA’EXECsp_adduser’崔雪嬌’EXECsp_adduser’董朝陽’EXECsp_adduser’杜鵑’，’杜鵑’，’m