讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感

第40頁(yè)共40頁(yè)讀《建立幸福中國(guó)》有感讀《建立幸福中國(guó)》有感。——幸福就在身邊幸福是什么？起初我還真是比較茫然。但當(dāng)我認(rèn)真閱讀了《建立幸福中國(guó)》這本書，我才發(fā)現(xiàn)幸福就在自己的身邊，如今的我們生活真是太幸福了！就讓我將自己的幸福感悟分享給大家，變成為更多的幸福之花開(kāi)遍祖國(guó)的大地吧！感悟幸福，給我的感觸最大的莫過(guò)于學(xué)校這幾年的變化了，先說(shuō)說(shuō)“兩免一補(bǔ)”政策吧！我家姐妹兩個(gè)，記得姐姐剛上學(xué)時(shí)，每當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候家里人就發(fā)愁，愁的是要交學(xué)費(fèi)還有課本費(fèi)，費(fèi)用加起來(lái)就得三百元左右，而當(dāng)時(shí)家里就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點(diǎn)錢繳銷生活，爺爺去世借錢安葬、奶奶還常生病，爸爸只得賣上幾袋糧食，換點(diǎn)錢供我們上學(xué)，那時(shí)的困難情境現(xiàn)回想起來(lái)，真是難言??！自從黨和國(guó)家施行“兩免一補(bǔ)”政策以來(lái)，學(xué)校把學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)全免了，全家人再也不愁眉苦臉了，一下子輕松了許多。今年，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的姐姐還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，全家人喜上眉梢，樂(lè)得幾天都合不攏嘴！再來(lái)說(shuō)說(shuō)這“蛋奶工程”，在學(xué)校上學(xué)期間，每天早讀課一下，我們每個(gè)班都排好隊(duì)在管雞蛋和牛奶的教師那里能領(lǐng)到一袋溫好的奶和一個(gè)煮熟的熱乎乎的雞蛋，吃著這香噴噴的雞蛋，喝著這美滋滋的牛奶，嘿！甭提心情有多快樂(lè)了！自從施行“蛋奶工程”后，早晨有時(shí)匆忙上班的父母，也不必為我們的早飯擔(dān)憂了！辛勞了一輩子的奶奶常語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“我娃，你看如今的學(xué)校真好，有雞蛋吃，有奶喝，我們那時(shí)候連學(xué)都沒(méi)得上、上不起……，你如今的日子這么好，一定要好好學(xué)習(xí)呀……”。是呀，[蓮山課件]聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩們的酸辛往事，憶苦思甜，我倍感今天生活的美妙和來(lái)之不易，需要我們好好珍惜！還有早晨到校時(shí)間的推延，讓離校較遠(yuǎn)的學(xué)生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學(xué)的路了；作業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的施行，讓我們有了更多的活動(dòng)和自由支配的時(shí)間，每天下午課外活動(dòng)時(shí)間，校園就成了一片歡樂(lè)的海洋；再加上新課改的施行，讓課堂煥然一新，在遠(yuǎn)程教室里親愛(ài)的教師引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡樂(lè)地遨游！幸福在哪里？幸福就在我們歡樂(lè)的笑臉里！幸福的生活誰(shuí)創(chuàng)造？感謝黨和國(guó)家全心全意為人民效勞的好政策！讓我們?cè)谛腋５淖鎳?guó)里，好好學(xué)習(xí)，向幸福出發(fā)，用自己的勞動(dòng)和智慧為讓所有人都過(guò)上幸福生活而努力奮斗吧！〔讀《幸福是什么》有感幸福到底是什么，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我以前真的沒(méi)有好好想過(guò)。讀了《幸福是什么》這篇文章之后，才有一了些認(rèn)識(shí)。這篇文章主要寫了三個(gè)牧童的故事。有三個(gè)牧童，他們不知道什么是幸福，智慧姑娘就引導(dǎo)他們做好事。他們來(lái)到森林清理了噴泉，然后又砌了一口小井，過(guò)路的人渴了可以來(lái)喝口水，他們?yōu)檫^(guò)路的人做了一件好事。他們通過(guò)自身理論，明白了幸福的獲得是要靠勞動(dòng)，做對(duì)別人有益的事情。以前我認(rèn)為吃好吃的，穿漂亮衣服，整天高快樂(lè)興得玩，那就是幸福。在那種思想的支配下，我整天什么都不想干，就想玩。爸爸、媽媽回家以后已經(jīng)是疲憊不堪，可還得為我做反洗衣服等等，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每逢到買菜的時(shí)候，總要先問(wèn)問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)什么就買什么。記得有一次，我跟我爸爸進(jìn)城，街邊賣有紅紅的石榴，又大又圓，我很想吃。可是價(jià)格確高得嚇人，一斤10塊。爸爸一看太貴，就對(duì)我說(shuō)，等會(huì)再買個(gè)其它的吃吧。我眉頭一皺，撅起嘴耍性子。爸爸沒(méi)方法，只好給我買了。吃著甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺(jué)得那不是什么幸福，特別是讀了《幸福是什么》這篇文章之后，我更覺(jué)得自己以前做得不對(duì)。那天，我跟乘車到姑媽家去，途中一位白發(fā)老奶奶上了車，但此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位可坐了。她那么老了，路又不是太好，她能堅(jiān)持得住嗎？想到這兒，我毫不猶豫得站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)老奶奶，你到這兒來(lái)坐吧！她先是推辭著不坐，但在我的一在堅(jiān)持下，她坐下了！坐下之后，她就開(kāi)始夸我，車上的人不住地夸我。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了幸福的感覺(jué)，比小時(shí)候吃石榴可好多了！我要像文章中三個(gè)小牧童那樣，從小有一顆愛(ài)心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說(shuō)的那樣，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福，去尋找幸福！讀《幸福的方法》有感前段時(shí)間，我在總站領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送的書籍里面，看到一本《幸福的方法》，出版方稱這是我們廣東省委書記汪洋推薦的“幸福書”，大家也知道如今省里和市里都有“建立幸福廣東”的“建立幸福xx”的開(kāi)展口號(hào)。認(rèn)真閱讀這本書之后，其中的一些觀點(diǎn)闡述和旁證故事，讓我覺(jué)得和我們的工作生活頗有相通之處，印象比較深的有幾點(diǎn)：幸福不是無(wú)所事事，而是要有目的書中開(kāi)篇就有這樣一個(gè)故事：1996年，作者在剛剛獲得種族解放成功不久的南非，新任政府官員告訴他，在對(duì)抗種族隔離的運(yùn)動(dòng)中，他們有著極為明晰的使命感，雖然當(dāng)時(shí)的生活很困難甚至危險(xiǎn)，卻因充滿挑戰(zhàn)而令人興奮。當(dāng)種族隔離制度被廢除時(shí)，南非人民慶賀了好幾個(gè)月。當(dāng)狂歡漸漸消退，許多曾為破除種族隔離制度而奮不顧身的人，開(kāi)始感到厭倦、空虛，甚至沮喪。當(dāng)然，沒(méi)有人愿意回到從前，但在全力全力投入的偉大事業(yè)告一段落之后，他們確實(shí)感到了無(wú)所適從。其中一些人嘗試著去找尋新的生活意義，包括家庭生活、社會(huì)責(zé)任、工作或是個(gè)人愛(ài)好方面，但也有一些人，即使在多年后還是無(wú)法找到生活的新方向。這個(gè)故事告訴我們，人生一旦失去目的，就很難獲得幸福感。幸福的差異在于“想”或“不得不”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，當(dāng)我們每天所做的事都是自己所想的，那就很容易獲得幸福感。假設(shè)我們總覺(jué)得自己目前的工作或生活是“不得不”而為之，那就怎樣都不會(huì)有幸福感。我身邊有個(gè)事例：我們368線有個(gè)老乘務(wù)員，年紀(jì)不大，卻在公司工作了將近十年。在所有的乘務(wù)員里面，她每個(gè)月的營(yíng)收額總是排名第一的。因?yàn)樗康揭恍┤硕嗟恼军c(diǎn)，都會(huì)站到車門喊客。有時(shí)還會(huì)下車幫乘客提行李，扶老人上車，這樣可以讓車盡快完成上下客出站。她也經(jīng)常幫助乘客解決困難，[蓮山課~件]前不久就因?yàn)閹鸵幻丝蛷男⊥凳种袏Z回被盜的手機(jī)，被南方都市報(bào)專門配漫畫“陳姐威武”報(bào)道。她的工作強(qiáng)度，明顯比其他乘務(wù)員要高很多，很多人也不理解。但看了這本書之后，我想她是幸福的。因?yàn)檫@十年來(lái)，她始終認(rèn)為這些事情就是她想做的，而不是被迫的。幸福不僅是快樂(lè)，也包括困難險(xiǎn)阻對(duì)于這一點(diǎn)，我自己有切身體會(huì)。前不久我遭遇了一場(chǎng)車禍，可以說(shuō)是萬(wàn)幸之中留得性命吧。那么在住院休養(yǎng)的時(shí)候，無(wú)論是深夜靜思，還是與家人朋友聊天，我都有一種強(qiáng)烈的幸運(yùn)和幸福感。那段時(shí)間自己想得最多的是：活著就是幸福！同時(shí)我也感覺(jué)到，因?yàn)槠綍r(shí)的工作還有自己的思維，對(duì)身邊的人和事都有很多忽略的地方。比方有多久沒(méi)跟以前的知心好友聯(lián)絡(luò)了，又有多久沒(méi)陪父母吃一頓飯了，自己一直想做的事情還有幾件沒(méi)實(shí)現(xiàn)？因此看來(lái)，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)或者抑制困難、挫折甚至是危險(xiǎn)的時(shí)候，才可能真正體會(huì)到：平安是福、安康是福、平凡也是福。只有愉悅了自己，才可以幸福別人這本書中還有這樣一段話：為別人帶來(lái)幸福，就是幫助自己帶來(lái)意義與快樂(lè)，這就是為什么樂(lè)于助人是幸福人生的一大要素。相信大家都有過(guò)幫助別人的經(jīng)歷，當(dāng)我們聽(tīng)到受幫助者對(duì)自己說(shuō)一聲真誠(chéng)的謝謝時(shí)，我想每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的幸福感。而對(duì)于交通運(yùn)輸行業(yè)來(lái)講，我們的工作本質(zhì)就是效勞。營(yíng)運(yùn)一線直接面對(duì)乘客，假設(shè)自己滿懷委屈不情愿，乘客就不可能獲得好的效勞而感到幸福。管理崗位也要為一線員工效勞，心態(tài)不正言行不當(dāng)影響司乘人員情緒，更加會(huì)造成不幸福因素的擴(kuò)散。因論，無(wú)論是在工作、生活或是學(xué)習(xí)中，假設(shè)能把“不得不”的情緒轉(zhuǎn)化成“我想做”的意愿，就會(huì)到達(dá)愉悅自己、幸福別人的“蝴蝶效應(yīng)”。正如書后最后一章的引題：一根蠟燭可以點(diǎn)燃一千根蠟燭，而它的生命卻不會(huì)受到任何影響。幸福是不會(huì)因?yàn)榉窒矶鴾p弱的。愿大家都能在奮斗、克難、分享中找到幸福的方法。讀幸福是什么有感范文“幸?！笔且粋€(gè)美妙的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)?？傊路鸪院么┖镁褪切腋！Ｆ鋵?shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對(duì)于幸福終究是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。這篇童話故事主要寫三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情?！毖诰沓了?，智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知而慚愧。吃好、穿好就是幸福，不見(jiàn)得。凡事要看詳細(xì)情況。電影《紅樓夢(mèng)》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺(jué)得那種“幸?！彪y熬，撒手出家了。沒(méi)有好的吃，沒(méi)有好的穿，日子過(guò)得艱辛就不幸福？也不見(jiàn)得。方志敏烈士為了____，一生過(guò)的是貧寒艱辛的生活，可是，在他的《得意的中國(guó)》的遺書里不是講了他的一生是樂(lè)觀、幸福的嗎？為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢？反復(fù)思索，我悟出一個(gè)道理：人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣對(duì)待幸福，關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過(guò)才有價(jià)值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那樣的人認(rèn)為的幸福不用說(shuō)是低級(jí)的，他的一生也是無(wú)價(jià)值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取。讓我們選擇，應(yīng)選后者。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱辛，雖苦猶樂(lè)，幸福無(wú)比。你看，那些守衛(wèi)祖國(guó)邊睡的戰(zhàn)士們，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，生活是艱辛的，但他們無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)的是國(guó)家興盛，人民幸福。=智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)，該怎樣做人！我立志從小樹(shù)立____的幸福觀，為人民的幸福而奮斗，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。讀《譜寫中國(guó)夢(mèng)》有感范文讀《譜寫中國(guó)夢(mèng)》有感黨的十八以來(lái)，一個(gè)響亮的詞匯—中國(guó)夢(mèng)響徹神州大地，震撼著每一個(gè)中國(guó)人的心靈，也鼓勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫，成為人們?nèi)粘Ｗh論的熱詞。我在集團(tuán)黨委和公司黨支部的安排下，有幸閱讀了《譜寫中國(guó)夢(mèng)》一書，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了____對(duì)中國(guó)夢(mèng)的一系列闡述，全面加深了對(duì)中國(guó)夢(mèng)的根本內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)途徑以及根本保障的理解，深化體會(huì)到中國(guó)夢(mèng)這三字是在回憶歷史、立足當(dāng)下、展望將來(lái)的歷史新起點(diǎn)上提出的，既是對(duì)中國(guó)近代170年中華民族奮斗歷程的總結(jié)，也是中華民族5000多年悠久歷史的傳承，彰現(xiàn)著人民的愿望，為我黨帶著人民創(chuàng)始美妙明天指明了方向，讀后深感內(nèi)容豐富，沖動(dòng)人心，受益非淺。中國(guó)夢(mèng)在我看來(lái)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的夢(mèng)想。首先，中國(guó)夢(mèng)就是人民幸福夢(mèng)。黨的十八指出：在中國(guó)____成立一百年時(shí)全面建立小康社會(huì)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)持續(xù)安康開(kāi)展，人民民主不斷擴(kuò)大，人民安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)富有公平正義。其次，中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，就是國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)。____在十八報(bào)告中指出：在____成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)、民主、和諧的社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家.再次，中國(guó)夢(mèng)是復(fù)興夢(mèng)，就是民族復(fù)興夢(mèng)，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界之林。小康夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)、國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)，三位一體，構(gòu)成了完好的中國(guó)夢(mèng).夢(mèng)想凝聚力量，行動(dòng)成就將來(lái)。夢(mèng)想與時(shí)代開(kāi)展嚴(yán)密相連，不同的時(shí)代人們有著不同的夢(mèng)想。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們的夢(mèng)想是把積貧積弱、飽受列強(qiáng)欺凌的民族盡快挽救出來(lái)，為此，一大批有志之士踏上尋求民族解放、民族復(fù)興之路；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們的夢(mèng)想是早日把____帝國(guó)趕出中國(guó)，從而掀起了全國(guó)抗日熱潮，使____成為一場(chǎng)真真的人民戰(zhàn)爭(zhēng)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們的夢(mèng)想推翻腐朽的反動(dòng)政府，解放全中國(guó)，建立人民當(dāng)家作主的____；在社會(huì)建立初期，人們的夢(mèng)想是樓上樓下、電燈、上九天攬?jiān)隆⑾挛逖笞谨M。這些夢(mèng)想在一代又一代追夢(mèng)人的不懈努力下，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，神舟奔月、蛟龍下海成為中華民族的驕傲，富強(qiáng)中國(guó)、民主中國(guó)、文明中國(guó)、和諧中國(guó)、美麗中國(guó)成為全民族的新的夢(mèng)想，也必將鼓勵(lì)人們朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，人生也應(yīng)為夢(mèng)想而出彩。人的一生就是在不斷的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗中度過(guò)的。女航天員劉洋說(shuō)：有夢(mèng)想，才會(huì)不斷探究，有夢(mèng)想才有目的，有夢(mèng)想才有追求，有夢(mèng)想才有激情。只有把個(gè)人的夢(mèng)想融入社會(huì)、賦予時(shí)代特色，才能成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)這個(gè)大合唱中的最強(qiáng)音。我作為社會(huì)的普通一員，也有過(guò)許多夢(mèng)想。年少時(shí)，每當(dāng)我看到南來(lái)北往的航船，曾夢(mèng)想長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名頭頂藍(lán)天、駕駛航船航行在祖國(guó)水運(yùn)線上的船長(zhǎng)，于是在中學(xué)畢業(yè)時(shí)，決然報(bào)考了航校，從此成為航運(yùn)戰(zhàn)線中的一員，立志要為祖國(guó)的水運(yùn)事業(yè)努力工作四十年。在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，逐步成長(zhǎng)為航運(yùn)企業(yè)的青年帶頭人。而立之年，隨著人生閱歷的豐富，特別是受到小平同志南巡講話的啟迪，對(duì)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，朦朧中產(chǎn)生了下海經(jīng)商的念頭，夢(mèng)想站在時(shí)代的前列，成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的一名弄潮兒，于是一方面抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，彌補(bǔ)自身短板，另一方面積極尋找時(shí)機(jī)。2000年，決然應(yīng)聘去交通石油從事成品油經(jīng)營(yíng)工作，從企業(yè)的組建到日常經(jīng)營(yíng)、開(kāi)展壯大，始終與全體職工一起，走南闖北，二頭在外，積極從市場(chǎng)中找機(jī)遇，在夾縫中求開(kāi)展，獲得了較好的業(yè)績(jī)，資本利潤(rùn)率、人均創(chuàng)利等技經(jīng)指標(biāo)均名列前茅，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)效益與社會(huì)效益的雙贏。如今的我，在組織的安排下，開(kāi)始從事工會(huì)工作，雖然沒(méi)有了從商時(shí)的繁忙和緊張，但工會(huì)工作是黨的群眾工作的重要組成部分，對(duì)于我一個(gè)門外漢來(lái)說(shuō)，深感責(zé)任重大。新的崗位造就新的夢(mèng)想，如今的夢(mèng)想就是要把工會(huì)工作做好做實(shí)，努力讓職工滿意、黨政滿意，在建立和諧企業(yè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，為工運(yùn)事業(yè)添磚加瓦。一是要圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、改革開(kāi)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)，組織職工廣泛開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，在推動(dòng)企業(yè)管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新中發(fā)揮助推器的作用；二是要圍繞企業(yè)改革中職工訴求的多樣性，扮好協(xié)商調(diào)解的角色，努力化解矛盾，消除疑慮，發(fā)揮調(diào)節(jié)器的作用；三是堅(jiān)持以人為本的原那么，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極為職工辦事，替職工說(shuō)話，全心全意為職工效勞，實(shí)在維護(hù)職工的合法權(quán)益，發(fā)揮穩(wěn)定器的作用；四是要圍繞提升職工素質(zhì)的目的，積極引導(dǎo)職工自覺(jué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做崗位能手，不斷進(jìn)步職工的履職才能，以職工素質(zhì)的提升來(lái)推動(dòng)企業(yè)綜合實(shí)力的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)企業(yè)開(kāi)展與職工素質(zhì)的同步提升，發(fā)揮孵化器的作用。通過(guò)堅(jiān)持不懈、卓有成效的工作，真正把企業(yè)工會(huì)組織建立成為名符其實(shí)的職工之家，為推開(kāi)工會(huì)工作再上新臺(tái)階奉獻(xiàn)智慧和力量。讀《做一個(gè)幸福的教師》有感人人都在追求幸福。長(zhǎng)期以來(lái)，許多人總希望翻開(kāi)幸福之門。關(guān)于什么是幸福的問(wèn)題，許多人一直爭(zhēng)論不休。這個(gè)暑假我有幸拜讀了陶教師《做一個(gè)幸福的教師》一書，我對(duì)幸福有了新的認(rèn)識(shí)。教師的職業(yè)幸福是一種感觸感染，它是教師個(gè)人價(jià)值不雅的表達(dá)。在物欲橫流的世界，教師追求職業(yè)幸福的腳步當(dāng)朝著精神"行走"。教師這個(gè)職業(yè)的本身就是"燃燒現(xiàn)象本身照亮別人"，有了這種蠟燭、春蠶般的價(jià)值不雅、人的生活不雅、幸福不雅，就能"一意孤行"地干好本身的工作；就會(huì)真心對(duì)學(xué)生，走進(jìn)"豪情燃燒現(xiàn)象的歲月"；就會(huì)專心靈點(diǎn)燃心靈；就會(huì)遵守這份職業(yè)，堅(jiān)守這份信念，并綻放出許多精巧與豪邁。在讀《打點(diǎn)幸福人的生活》這一部分時(shí)，我對(duì)幸福有了更深一步的熟悉?！洞螯c(diǎn)幸福人的生活》主假設(shè)講人的自身修養(yǎng)。陶教師認(rèn)為讀書是教師生命成長(zhǎng)的必需。我們都知道人的生命形式有兩種，即常態(tài)的肉體形式和內(nèi)化的精神和心靈維度。大詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)“有的人死了，他還在世；有的人在世，他已死了”就很好地解釋了生命的這兩種形態(tài)。對(duì)于常態(tài)的生命來(lái)說(shuō)，空氣、陽(yáng)光、食品和水是必需的養(yǎng)料；而對(duì)于精神和心靈維度的生命來(lái)說(shuō)，它需要的養(yǎng)料來(lái)自于讀書。用陶教師的話來(lái)說(shuō)就是“因?yàn)槲覀兘處熂缲?fù)著一種特殊的汗青使命，是人的總稱魂靈的工程師，需要在精神和心靈層面修養(yǎng)學(xué)生，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程對(duì)其潛能的研發(fā)，讓其擁有豐盈的知識(shí)與智慧，從而使成為事實(shí)生命的奔騰。”每當(dāng)講堂上感到語(yǔ)言慘白時(shí)，與人談天感到腹中空空時(shí)，涉筆感到搜腸刮肚的困難時(shí)，我們會(huì)為本身知識(shí)的匱乏而慚愧不已，真是“書到用時(shí)方恨少”！這時(shí)我們要反問(wèn)本身：我有讀書的習(xí)慣嗎？自古大學(xué)問(wèn)者皆好讀書?？滓鄯虻摹鞍l(fā)憤忘食，樂(lè)而忘憂，不知老之將至”創(chuàng)始了讓讀書成為習(xí)慣的先河?！帮埧梢砸蝗詹怀?，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”，一代偉人的日理萬(wàn)機(jī)不廢讀讓我們汗顏……可見(jiàn)，讀書是成就事業(yè)的基石。之前我們常說(shuō)如許一句話“要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水”。我想此刻這句話恐怕就很不恰當(dāng)了。一那么此刻的孩子知識(shí)面之廣甚至已超過(guò)我們教師了；二那么社會(huì)的開(kāi)展要求孩子越來(lái)越全面，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望也越來(lái)越高，孩子不是需要一碗水，而是需要兩碗水，甚至更多的水；以是，當(dāng)代的教師你得有不斷的活水才行，而這活水從何而來(lái)？從書中來(lái)。你說(shuō)我們教師怎么能分開(kāi)讀書？想想我們熟知的那一些特級(jí)教師，哪個(gè)不是博覽群書，學(xué)富五車？又有哪個(gè)是死摳教科書而終有所成？以是從教師這份職業(yè)的需要來(lái)說(shuō)，教師離不開(kāi)讀書?！澳愕纳顚佑辛私?jīng)典滋養(yǎng)，就有了一生幸福的資本，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)?！彼跁镏v到了四點(diǎn)：1、內(nèi)在。內(nèi)在就是要構(gòu)建一個(gè)內(nèi)在生命的系統(tǒng)。要做到寵辱不驚，到達(dá)了這個(gè)境界，你的心理是的，身板自然也是安康的。要容情大度，諒解沖撞本身的人，感恩批評(píng)本身的人，寬恕傷害本身的人。要遠(yuǎn)離不良情緒，不讓情緒左右本身的生活。懂得有舍放有得，放下心里極重繁重的負(fù)擔(dān)。2、精神崇高。真正幸福的人，不但將崇高安閑于魂靈之中，還會(huì)在行動(dòng)中表達(dá)出來(lái)。要懂得孝順。3、充滿自傲。困難無(wú)處不在，只有充滿自傲的人才能從中體驗(yàn)到人的生活的幸福，有了自傲，才能充分發(fā)揮本身的潛能，創(chuàng)造幸福人的生活。4、開(kāi)展自身。正確面對(duì)生活中的困難，形成出色的習(xí)慣，不斷修養(yǎng)本身的，做一個(gè)有文化的人。一個(gè)幸福的人，還必須是一個(gè)充滿自傲的人，自傲能創(chuàng)造奇跡，因?yàn)樽园琳咴谌魏吻闆r下心里都有一道美麗的風(fēng)景。不但要自傲，遇事還要決不放棄。丘吉爾在牛津大學(xué)的成功秘訣演講竟是如許的簡(jiǎn)單：“我成功的秘訣有3個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不放棄！我的講演完畢了。”一句深思熟慮的話，勝過(guò)淺薄的千言萬(wàn)語(yǔ)。會(huì)場(chǎng)上寂靜了半晌之后，爆拍發(fā)經(jīng)久不息的熱烈掌聲。這句經(jīng)典發(fā)言得到大家的認(rèn)同很簡(jiǎn)單，但我們要做到倒是難上加難。要看到日出，就要對(duì)峙到破曉；要看到成功，就要對(duì)峙到最后。成就大事，往往其實(shí)不在于力量大小，而在于對(duì)峙多久?？戳颂战處煹摹蹲鲆粋€(gè)幸福的教師——打點(diǎn)幸福人的生活》，我的感觸很多很多，感想也很多很多。幸福的人的生活是本身創(chuàng)造出來(lái)的，出色的心態(tài)，明確的方針，奮斗的快樂(lè)，構(gòu)成為了幸福的元素。在今后的道路上，我要不斷進(jìn)步自我，多讀書。只有讀書，才會(huì)擁有內(nèi)在，才會(huì)精神崇高，才會(huì)充滿自信，才會(huì)打點(diǎn)幸福人的生活。讀《中國(guó)人的精神》有感中國(guó)人的精神是什么呢？中國(guó)人的精神與西方人的精神有什么不同呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我閱讀了辜鴻銘先生的《中國(guó)人的精神》，讀了之后，受益匪淺。讀了此書，不得不佩服辜鴻銘先生的文化修養(yǎng)，于是我上網(wǎng)搜了有關(guān)他的資料。辜鴻銘生在南洋，學(xué)在西洋，精通英、法、德、拉丁、希臘、馬來(lái)亞等9種語(yǔ)言，獲13個(gè)博士學(xué)位。他倒讀英文報(bào)紙嘲笑英國(guó)人，說(shuō)美國(guó)人沒(méi)有文化，第一個(gè)將中國(guó)的《論語(yǔ)》、《中庸》用英文和德文翻譯到西方。憑三寸不爛之舌，向____首相伊藤博文大講孔學(xué)，與文學(xué)大師列夫。托爾斯泰書信來(lái)往，討論世界文化和政壇局勢(shì)，被印度圣雄甘地稱為“最尊貴的中國(guó)人”。二十世紀(jì)初，西方人曾流傳一句話：“到中國(guó)可以不看紫禁城，不可不看辜鴻銘”。在《中國(guó)人的精神》一書中，辜鴻銘先生用他對(duì)中國(guó)的理解，向世界宣揚(yáng)了儒家思想，闡述了他眼中的中國(guó)人?！爸袊?guó)的人性類型給你的整個(gè)印象是他的文雅，那是一種難以言表的文雅?！边@是辜老對(duì)中國(guó)人性格的描繪，他還引用了一個(gè)例子，他曾在某個(gè)地方讀到一位在兩個(gè)國(guó)家都住過(guò)的外國(guó)朋友的評(píng)論說(shuō)，作為外國(guó)人，在____居住的時(shí)間越長(zhǎng)，就越發(fā)討厭____人，而在中國(guó)居住的時(shí)間越長(zhǎng)，就越發(fā)喜歡中國(guó)人。不知道對(duì)____人的這種評(píng)價(jià)是否真實(shí)。但他認(rèn)為但凡在中國(guó)生活過(guò)的人都會(huì)像他一樣贊同對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)。相對(duì)西方人的張揚(yáng)，追求個(gè)性，我們中國(guó)人更多傾向于中庸之道，溫文儒雅，彬彬有禮，給人一種不溫不火之感，親切而沒(méi)有間隔感。中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)人影響深遠(yuǎn)，但是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，西方文化對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生宏大沖擊，中國(guó)傳統(tǒng)文化被忽略，崇洋媚外之風(fēng)愈烈。西方節(jié)日，情人節(jié)，圣誕節(jié)氣氛十足，重陽(yáng)節(jié)，中秋節(jié)，元宵節(jié)卻越來(lái)越冷清，我們吃的是肯德基，麥當(dāng)勞，穿的是“破”褲子，哼著大多數(shù)中國(guó)人聽(tīng)不懂的rap。我國(guó)當(dāng)前社會(huì)，無(wú)論是學(xué)校的教育，還是社會(huì)的教育，都淡化了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。從小學(xué)一直到大學(xué)，英語(yǔ)教育已經(jīng)成為不可或缺的內(nèi)容。在大學(xué)里英語(yǔ)成了必修課，英語(yǔ)學(xué)分占的比列也比較重，考四六級(jí)更被我們大學(xué)生視為必須完成的任務(wù)。而我們的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《大學(xué)語(yǔ)文》在很多的學(xué)校都處于選修課的地位，有的學(xué)校甚至連這樣的選修課都沒(méi)有。這些現(xiàn)象很值得我們反思。辜老的書對(duì)中國(guó)人的精神分析^p深化精辟，然而，有一些觀點(diǎn)我是不太認(rèn)同的。他贊同忠君思想，他贊同納妾制，用茶壺和茶杯生動(dòng)的比喻男人和女人的關(guān)系。時(shí)代不斷進(jìn)步開(kāi)展，我們的目光也不能停留在封建的古代，在文明的現(xiàn)代，男人和女人的地位應(yīng)該是平等的，一夫一妻制也是時(shí)代進(jìn)步的表達(dá)，新時(shí)代的女性不應(yīng)該像古代女人一樣將全部重心放在家庭上，女性也應(yīng)該擁有自己的事業(yè)，發(fā)揮自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。讀走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)有感讀走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)有感“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。同時(shí)我也在考慮著，我該為這條巨龍的騰飛做點(diǎn)什么呢？讀了《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》這本書后，我深受啟發(fā)：我們小學(xué)生只要做好自己身邊的小事，就是為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定了良好的根底。下面的兩個(gè)鏡頭就是我行動(dòng)的見(jiàn)證！我是小小宣傳員最近，縣林業(yè)局到我們學(xué)校開(kāi)展“森林防火”教育知識(shí)講座，讓我們懂得了森林火災(zāi)帶來(lái)的重大危害和森林防火的重要性。在“森林防火，人人有責(zé)”宣傳標(biāo)語(yǔ)上，我鄭重地簽上了自己的姓名。為了讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們，保護(hù)好森林，保護(hù)好人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，我邀了班上幾名同學(xué)組成宣傳小分隊(duì)，利用早上和下午放學(xué)后的時(shí)間，趁著家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)機(jī)，在校門口進(jìn)展宣傳：“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：你們好！清明節(jié)馬上就到了，請(qǐng)您在祭祖的時(shí)候，一定要文明祭掃，鮮花祭掃，不要燃放煙花爆竹，防止火災(zāi)的發(fā)生……”盡管我們說(shuō)的口干舌燥，嗓子都啞了，但聽(tīng)到家長(zhǎng)們說(shuō)：“你們這些孩子還真不錯(cuò)，我們也得進(jìn)步覺(jué)悟了，就聽(tīng)你們的，今年清明節(jié)掃墓，我們不燒香，不燃放煙花爆竹了……”此時(shí)，我多么有成就感??！厲行節(jié)約從我做起厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。為了真正落到實(shí)處，我決定充分發(fā)揮班長(zhǎng)的職能從剩飯剩菜入手，自己以身作那么，不浪費(fèi)一粒糧食，告訴同學(xué)們，一定要吃多少盛多少，決不能隨意浪費(fèi)。同學(xué)們也很自覺(jué)，從此，我班的剩飯剩菜桶總是能見(jiàn)底。不僅如此，在節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約紙張方面，我班同學(xué)也做得很不錯(cuò)，同時(shí)，我們還將這種節(jié)約的精神帶到了各自的家庭，人人爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”。雖然這都是一些微缺乏道的事，但是不積跬步，無(wú)以致千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江海，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也不是一蹴而就的，只要我們每個(gè)人都做好自己，做好自己力所能及的事，就為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，“萬(wàn)丈高樓平地起”，有了堅(jiān)實(shí)的根底，我們的夢(mèng)想還會(huì)遠(yuǎn)嗎？《幸福是什么》有感幸福是什么？當(dāng)問(wèn)你想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我想每個(gè)人的心中都將會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。處在不同環(huán)境中也會(huì)有不同的答案。生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的男女主角，周圍的朋友就是我們的“粉絲”。今天我們學(xué)習(xí)《幸福是什么》這是一篇童話故事。學(xué)生對(duì)童話故事總是那么敏感、他們對(duì)童話的興趣是無(wú)法遏制的。童話運(yùn)用的都是夸張和你人的寫作手法，超越時(shí)空的制約，借助超常人的想象力展開(kāi)故事的情節(jié)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有教育意義，富有感染力和說(shuō)服力。這篇課文我采用放手讓學(xué)生演童話的方式來(lái)理解課文的大意，體會(huì)課文中的道理。首先，學(xué)生按課前的要求自讀課文后自由組織，然后討論如何演好這篇童話，分頭閱讀準(zhǔn)備。最后我再?gòu)慕M內(nèi)選擇語(yǔ)言組織才能好的同學(xué)，以回憶的方式來(lái)在班內(nèi)演一遍。學(xué)生演的同時(shí)，我用多媒體播放“醫(yī)生醫(yī)療條件不興隆的地方給病人小心翼翼的手術(shù)、環(huán)衛(wèi)工人在熙熙攘攘的人群中清掃衛(wèi)生、戰(zhàn)士在冰天雪地守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆、農(nóng)民工在烈日炎炎下建筑房子…….”等圖片，讓學(xué)生站在他們的立場(chǎng)來(lái)考慮：幸福是什么？如：十年來(lái)三個(gè)青年做了些什么？是怎么做的；對(duì)于他們的所作所為，人們可能會(huì)這么做，怎么說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生去想象，以及人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是否真實(shí)的存在。有了寬松的的課堂氣氛和開(kāi)放的學(xué)習(xí)空間，激活了學(xué)生的想象力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒，讓學(xué)生設(shè)身處地地去體驗(yàn)、感受，在這種表達(dá)欲望的驅(qū)使下，學(xué)生說(shuō)得自然，學(xué)得輕松。通過(guò)這樣真實(shí)的演出，不僅鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)的才能，在說(shuō)的過(guò)程中也加深了對(duì)課文的理解，更重要的是幫助學(xué)生對(duì)課文的感悟。學(xué)生真切的感受到，用自己辛勤的勞動(dòng)，做出對(duì)人們有益的事情，別人幸福，自己也幸福。幸福并不是一味的所取，在我們的生活中比方：走在本班的衛(wèi)生區(qū)彎腰撿起腳下的垃圾，既快樂(lè)了自己，又為班級(jí)體增加了榮譽(yù)；衣服標(biāo)簽有同學(xué)不會(huì)縫的，會(huì)的同學(xué)縫縫等等。幫助生活中就是這樣，只要我們認(rèn)真體會(huì)，生活處處都可以讓我們體會(huì)幸福。讀《第三只眼睛看中國(guó)》有感近年來(lái)，世界上的一些國(guó)家包括國(guó)內(nèi)的一些文人對(duì)中國(guó)持有一些良莠間雜、褒貶不一的看法，出現(xiàn)了一時(shí)的研究中國(guó)熱。最近，在黨校的推薦下，認(rèn)真地讀了洛伊寧格爾的《第三只眼睛看中國(guó)》，這確實(shí)是眾多評(píng)價(jià)中國(guó)書中的值得一讀的書，作者站在一個(gè)觀察者的角度來(lái)審視如今中國(guó)所應(yīng)當(dāng)警覺(jué)的幾個(gè)陷阱以及道出了中國(guó)人民正在走自己的道路這個(gè)觀點(diǎn)。如今我根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)談?wù)剬?duì)書中一些觀點(diǎn)的看法?；ゲ贿M(jìn)犯、互不干預(yù)內(nèi)政，尊重對(duì)方的獨(dú)立和領(lǐng)土完好，構(gòu)成了國(guó)家間關(guān)系準(zhǔn)那么的要點(diǎn)。但是這一準(zhǔn)那么在冷戰(zhàn)完畢后就失去了存在的根據(jù)和力量，包括我們中國(guó)在內(nèi)的一些開(kāi)展中國(guó)家在被一些西方強(qiáng)國(guó)采取一些干預(yù)一國(guó)內(nèi)政的行動(dòng)時(shí)，沒(méi)有任何國(guó)家以“內(nèi)政不容干預(yù)、主權(quán)不容進(jìn)犯”為理由加以反對(duì)。直到1989年夏季的北京事件發(fā)生后，徹底暴露了美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)際社會(huì)的幼稚、盲目和不自量力，失敗的原因在于這次行動(dòng)根本違犯了國(guó)際干預(yù)的各項(xiàng)原那么。北京的一位15歲中學(xué)生對(duì)國(guó)際社會(huì)的結(jié)合制裁行動(dòng)表示了深深的不理解和強(qiáng)烈的憤怒的行為，跟作者洛伊寧格爾以醒目的小標(biāo)題寫道：“任何形式的國(guó)際干預(yù)都是對(duì)中國(guó)的一種犯罪?！毕嗾諔?yīng)，每一個(gè)國(guó)家都有自己的利益、政治經(jīng)歷、道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向?yàn)楦鶕?jù)來(lái)處理國(guó)家內(nèi)政以及對(duì)外開(kāi)放的事宜，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家需要?jiǎng)e的國(guó)家安排自己的道路，這樣只會(huì)讓被干預(yù)的國(guó)家亂了自己的陣腳，被牽著鼻子走。最近，在國(guó)際新聞里看到玻利維亞總統(tǒng)批美國(guó)干預(yù)內(nèi)政并威脅關(guān)美駐玻使館和敘利亞數(shù)千人游行支持巴沙爾且回絕外國(guó)干預(yù)內(nèi)政，這都是維護(hù)自己國(guó)家利益的行為，我是百分百投贊成票的。遠(yuǎn)的就不說(shuō)，就說(shuō)我們國(guó)家的____寶島遲遲沒(méi)有回歸祖國(guó)，盡管國(guó)家公布了《反分裂國(guó)家法》，以最大的誠(chéng)意，盡最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一，但是由于美國(guó)卻通過(guò)扶植____本地人政府、交結(jié)合國(guó)托管、把____交給非蔣介石的國(guó)民黨人和向____軍售來(lái)干預(yù)我國(guó)收復(fù)____，雖然這都增加了我們國(guó)家統(tǒng)一的阻礙，但是相信總有一天通過(guò)我們兩岸人民的努力，____總會(huì)回到祖____親的懷抱的。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)民仍占多數(shù)的國(guó)家，直到今天，十三億多人民，九億是農(nóng)民，這是中國(guó)的根本國(guó)情。農(nóng)民無(wú)論在歷史上還是在今天，都具有舉足輕重的作用。在歷史上，中國(guó)____為什么能成功，就是走了農(nóng)村包圍城市的道路，依托的力量是農(nóng)民，而農(nóng)民的核心問(wèn)題是土地。解放初的時(shí)候我們國(guó)家施行____政策，把廣闊農(nóng)民的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)；____在十一屆三中全會(huì)之后，他為什么在農(nóng)村開(kāi)始啟動(dòng)改革？用土地承包到戶方法把農(nóng)民消費(fèi)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。在現(xiàn)今，正如xx年5月時(shí)天津市長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，中國(guó)的農(nóng)民對(duì)中國(guó)的社會(huì)建立做出了三次大的奉獻(xiàn)，第一奉獻(xiàn)是農(nóng)副產(chǎn)品，第二次奉獻(xiàn)農(nóng)民工，第三次奉獻(xiàn)農(nóng)用地，沒(méi)有這三次大的奉獻(xiàn)，工業(yè)化“化”不了，城市化“成”不了。雖然如今中國(guó)的農(nóng)民可能在文化上等方面還需要有待進(jìn)步，但是要看到的是，與過(guò)去相比，當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)格局已經(jīng)發(fā)生宏大的變化，農(nóng)民內(nèi)部也發(fā)生了深化的變化，因此有必要重新來(lái)審視和研究當(dāng)前的中國(guó)農(nóng)民和農(nóng)民占多數(shù)的中國(guó)，這也是中國(guó)現(xiàn)代化建立的需要。讀完《第三只眼睛看中國(guó)》，對(duì)中國(guó)有了另一個(gè)層面的理解，可能書中作者的觀點(diǎn)未必都認(rèn)同，但是我們可以用客觀冷靜的目光去讀，我們是可以分清良莠的。每個(gè)人讀都有每個(gè)人的觀點(diǎn)，所以希望大家都可以從中獲取對(duì)自己理解中國(guó)有用的知識(shí)。讀有感讀有感繼承優(yōu)良傳統(tǒng)創(chuàng)立美妙景區(qū)——讀《為人民效勞》有感再讀《為人民效勞》，本人感受頗多，雖然此文寫于六十多年前，但其中的思想和觀點(diǎn)對(duì)于今天身為_(kāi)___和____所領(lǐng)導(dǎo)的政府工作人員的我們，對(duì)于云居山柘林湖風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)的工作都是具有非常重大的指導(dǎo)作用和教育意義的。第一，要認(rèn)清職責(zé)?！稙槿嗣裥凇芬晃拈_(kāi)篇即寫到，我們的____和____所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是____的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。這兩句話說(shuō)明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)決定著該政黨的職責(zé)，那就是為了人民的利益而工作。云居山柘林湖風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)是____領(lǐng)導(dǎo)的一級(jí)政府組織，理所當(dāng)然的應(yīng)該執(zhí)行黨的道路，履行其職責(zé)。我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要，也很容易被忽略。現(xiàn)實(shí)中往往就有那么一些干部，生活中脫離群眾，工作上無(wú)視群眾利益，做出危害群眾利益的事，成了人民的敵人，淪為黨和國(guó)家的罪人。本人作為該管理委員會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)，不但要清楚的認(rèn)識(shí)到自己該做什么，為誰(shuí)而做，更要帶著本單位的同志認(rèn)清職責(zé)，努力地為人民的利益而工作。只有這樣，本管理委員會(huì)才能在工作中不迷失方向，不做損害人民利益的事情；才能不背離市委、市政府成立本委員會(huì)的良好初衷；也才能更好的踐行“三個(gè)代表”重要思想，真正做到以人為本，科學(xué)合理的開(kāi)發(fā)柘林湖風(fēng)景名勝區(qū)。第二，要不畏困難。人的死有重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替賣力，替剝削人民和壓迫人民的人____，就比鴻毛還輕。這就要求在____戰(zhàn)爭(zhēng)年代不但要有不怕吃苦的精神，更要有不畏犧牲的精神，要有能為人民的利益甘灑熱血的自豪感。而在如今的社會(huì)建立時(shí)期，同樣需要發(fā)揚(yáng)這種一不怕苦，二____的____精神。云居山柘林湖風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)成立的時(shí)間不長(zhǎng)，正處在創(chuàng)業(yè)起步階段，正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，其創(chuàng)業(yè)的艱辛是可想而知的。假設(shè)沒(méi)有那種一不怕苦，二____的____精神，是不可能完成市委、市政府交給我們的任務(wù)的。為此，本人將帶著管理委員會(huì)的全體工作人員，發(fā)揚(yáng)張思德同志的那種一不怕苦，二____的精神，努力工作，為九江的大旅游建立添磚加瓦。第三，要虛心納諫。文中指出，因?yàn)槲覀兪菫槿嗣裥诘?，所以，我們假設(shè)有缺點(diǎn)，就不怕別人批語(yǔ)指出。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。做事情也是這樣，總有百密一疏的時(shí)候。但我們需要的是這種虛心承受批評(píng)的胸懷、敢于正視錯(cuò)誤的勇氣和積極改正錯(cuò)誤的作風(fēng)。云居山柘林湖風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)成立時(shí)間較短，工作上沒(méi)有太多經(jīng)歷可循，許多事情還是處于探究階段，難免出現(xiàn)這樣或那樣的失誤。但只要我們發(fā)揚(yáng)____這種批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)，虛心承受來(lái)自廣闊人民群眾的批評(píng)和建議，實(shí)行“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，“言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?，“有那么改之，無(wú)那么加勉”這些中國(guó)人民的有益格言，就一定可以使本管理委員會(huì)在工作中不犯或少犯錯(cuò)誤，更好更快的建立出一個(gè)美麗和諧的風(fēng)景名勝區(qū)。第四，要團(tuán)結(jié)互助。在____戰(zhàn)爭(zhēng)年代，____戰(zhàn)士來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的____目的，走到一起來(lái)。要求干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切____隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相保護(hù)，互相幫助。俗話說(shuō)，打虎還需親兄弟，上陣要靠父子兵。所以團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期獲得____成功的必要因素。所謂團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，說(shuō)的就是這個(gè)道理。現(xiàn)期是我國(guó)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)改革的關(guān)鍵時(shí)期，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，不同利益階層互相激蕩，所以我們更應(yīng)該分清敵友，最大限度的團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。本人身為管理委員會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)，不僅要團(tuán)結(jié)本單位的全體干部，更要同社會(huì)各階層、團(tuán)體、組織和個(gè)人打交道，建立友誼，在求大同，存小異的根底上，大力引進(jìn)技術(shù)、人才和資金，相信人心齊，泰山移，一定可以把云居山柘林湖風(fēng)景名勝區(qū)開(kāi)發(fā)得更快更好。《為人民效勞》一文中值得我們學(xué)習(xí)的地方還很多，如教育我們要甘于平凡，在平凡的崗位上干出不平凡的成績(jī)，又如教育我們要樹(shù)立典型，利用典范的力量等等。無(wú)數(shù)先烈在過(guò)去異常艱辛的年代推翻了壓在人民頭上的三座大山，獲得了新民主____的成功，我相信，只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良____傳統(tǒng)，就一定能建立出一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧、風(fēng)景迷人，游客流連的柘林湖風(fēng)景名勝區(qū)。從而為打造美麗、富裕、和諧、強(qiáng)盛的新九江奉獻(xiàn)一份力量。讀有感中國(guó)幸福生活的感悟【篇一】幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)仁見(jiàn)智。幸福沒(méi)有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，卻人人可以感受和品味，幸福是感謝，是溫暖，是奉獻(xiàn)，是寬容，是奉獻(xiàn)，讓我們苦苦尋覓，又無(wú)限向往。其實(shí)，幸福只是一種看問(wèn)題的角度。幸福是寒冷的冬天北風(fēng)吼叫時(shí)心底的春光；是假日里一杯浮晃著淡碧的暖茶；是心存感謝、諒解別人后的那好心釋然的一個(gè)微笑；是遠(yuǎn)行時(shí)親人的叮嚀；是與三兩好友在茶肆間爽朗的談笑；是月華如水的河邊戀人的擁抱；是垂暮之時(shí)回味的種種坎坷和溫情人生。幸福是一道風(fēng)景，假設(shè)以一種坦然的心態(tài)漫步其中，那人生便充滿了美麗的風(fēng)景。不僅在于你怎么去欣賞和體會(huì)，更在于你面對(duì)生活時(shí)的心態(tài)和方向。老一代工人作家吳云鐸曾言：即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過(guò)去，也是最大的幸福。這睿智的句子中浸透著對(duì)幸福無(wú)限向往，不斷追求，幸福，不僅是自己，更在于對(duì)于別人做了什么。生活中我們?？吹降氖?，身在幸福之中卻不自知，絕望和遺憾卻不揮之不去。對(duì)生活充滿絕望的人，在人海中浮浮沉沉，抱著不實(shí)在際的夢(mèng)想，刻意去追求幸福，收獲的卻常是失敗和憂傷。當(dāng)一個(gè)人把幸福定位在永遠(yuǎn)得不到的事物時(shí)，最真實(shí)的幸福從指縫中悄然溜走了，更多的時(shí)候，是人們自己在忽略幸福。經(jīng)常聽(tīng)到人們抱怨說(shuō)，如今的物質(zhì)生活程度進(jìn)步了，幸福感卻越來(lái)越少。其實(shí)，不是幸福指數(shù)下降，而是人們的心底的欲望越來(lái)越高，以致于缺乏了滿足感。殊不知，貧困地區(qū)的求學(xué)兒童，能有一本新華字典，也是最大的幸福；陶淵明所過(guò)的簡(jiǎn)樸的平民生活，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意，讓無(wú)數(shù)文人墨客所向往。菊花易得，心境難求。能在耄耋之年拋卻繁華，浪跡于平淡人間，超脫三界之外，不在五行之中，人生如此，更有何求？曾在微博上看過(guò)一段話很有感觸：幸福不是你房子有多大，而是房里笑聲有多甜；幸福不是你能開(kāi)多豪華的車，而是你開(kāi)著車能平安到家；幸福不是愛(ài)人多漂亮，而是愛(ài)人的笑容多燦爛。幸福是最平常的，平常到無(wú)處不在；幸福又是稀有的，稀有到有人終其一生，不得其門而入。倘假設(shè)你要問(wèn)我，幸福到底在哪里？我會(huì)說(shuō)：幸福是天空，是陽(yáng)光，是草地。幸福，就是我們的生活。中國(guó)幸福生活的感悟【篇二】人活著，就是為了幸福?？墒切腋５降资鞘裁矗瑓s似乎誰(shuí)也說(shuō)不清楚或者誰(shuí)都說(shuō)的清楚。被病痛折磨的人說(shuō)，安康就是幸福，為情所困的人說(shuō)，有情人終成眷屬就是幸福，渴望成功的人來(lái)說(shuō)，事業(yè)有成才是幸福，當(dāng)然，還有更多的人認(rèn)為擁有金錢就是幸福。我想你我或許都會(huì)從以上答案中擇一作答，觸動(dòng)我們的是不一樣的答案。我一直對(duì)小時(shí)候的一位鄰居印象深化，那是一個(gè)女孩，每當(dāng)她爸爸媽媽不在家的時(shí)候，她就老想給自己做好吃的，今天煮點(diǎn)紅豆，明天弄點(diǎn)山里紅，煮啊加糖啊搞成泥啊搗鼓，我看著頭就大。她卻樂(lè)此不倦，然后非常興高采烈，吃得非常開(kāi)心，以前總不明白她哪來(lái)這么大的勁頭兒，如今想想，這似乎是一種本能的幸福，孩子時(shí)代，她就懂得把生活享受得如此恣意。家里曾經(jīng)來(lái)過(guò)一位保姆，快40歲了，是親戚從老家的農(nóng)村介紹過(guò)來(lái)的，當(dāng)她第一次見(jiàn)識(shí)到大城市的風(fēng)景時(shí)，興奮的不得了，猶如劉姥姥進(jìn)了大觀園。起初，我不放心她一個(gè)人出去買菜。有一天，我就開(kāi)車送她去菜場(chǎng)，走過(guò)一條橫跨馬路的天橋時(shí)，遇到了紅燈，車流全都堵塞在那里，保姆瞪大了略有驚慌的眼睛，探頭探腦地往外面瞧，回過(guò)頭來(lái)望著我呼出一大口氣說(shuō)，媽呀，你們這里的汽車怎么那么多啊。你看這大隊(duì)排的，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的，我笑著問(wèn)，你們那的汽車很少呀，是哦，我們鄉(xiāng)下，四個(gè)____的就是拖拉機(jī)啦，小車來(lái)一回人都稀罕得不行。那天晚上，保姆拘謹(jǐn)?shù)馗嬖V我想給家里打個(gè)，我趕忙告訴她沒(méi)問(wèn)題。保姆對(duì)她老公說(shuō)：你知道我今天看到了什么嗎？我看到了小汽車排隊(duì)，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的，望不到尾嘿嘿，就是啊，人還是要出來(lái)哩，大城市里有很多東西，家里都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。等有錢啦，你也來(lái)見(jiàn)識(shí)我看保姆那滿足的神態(tài)，聽(tīng)著那似乎小孩子般歡欣的語(yǔ)氣，好似是享了福一樣的開(kāi)心起來(lái)。我問(wèn)保姆:"到城市這段時(shí)間還習(xí)慣嗎？"她使勁點(diǎn)頭:"是哦，來(lái)到大城市認(rèn)識(shí)了很多東西，所以很開(kāi)心。""那在家鄉(xiāng)，是不是過(guò)得不開(kāi)心??？""不是啊."她想了一會(huì)兒，很肯定地說(shuō)。"家里那么窮，有什么值得開(kāi)心的??？"我疑惑的問(wèn)。"窮是窮，但也會(huì)窮開(kāi)心啊。"她很快的答復(fù)了我，這勾起了我的好奇。比方說(shuō)呢？"你看吧，我們家里四姐妹，就我是小學(xué)畢業(yè)，一是我讀得辛苦，二是父母疼我，愿意供，還有就是我和我老公打小就認(rèn)識(shí)，你知道農(nóng)村自由戀愛(ài)多不容易啊，不過(guò)他還是把我娶回家啦，生了第一個(gè)小孩就是兒子，婆婆也高看一眼，種的東西收成就好啦，和老公吵完架后他千方百計(jì)的哄我啦，兒子暑假幫我做買賣啦說(shuō)起來(lái)快樂(lè)的事還有很多很多哦，哪能一下子都能說(shuō)得完呢？"她的幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這么簡(jiǎn)單和不可思議，但是望著她眼里的幸福，還有遠(yuǎn)望著窗外回憶時(shí)的專注，我相信她真的覺(jué)得幸福，沒(méi)騙我。中國(guó)幸福生活的感悟【篇三】我常常坐在電腦前傻傻的想，緣分到底是什么樣子的？幸福到底是什么形狀的？有了相守一生的緣分，是否就擁有了一生相守的幸福？有人說(shuō)，緣分是前世修來(lái)的，是五百次回眸的執(zhí)著才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，是千年不變的守候才有了今生的默默相守？有人說(shuō)，幸福是有形狀的，你把它放在心里，它就是心的形狀，你把它放在外面，它就虛無(wú)縹緲。而我想把一個(gè)人深深的刻印在心底，享受緣分帶來(lái)的幸福，細(xì)細(xì)的描繪，沒(méi)有憂傷，也沒(méi)有那么多的堤防，就憑借你在我心中的印象，就憑借你和我可以走在一起的緣分，去揣想幸福的模樣，我想，緣分是一個(gè)很奇妙的東西，幸福是一種很珍貴的感覺(jué)，而這一切，假設(shè)可以遇到該是多么的不容易，所以，我會(huì)好好的珍惜，那么，你也要好好的珍惜，好嗎？有些時(shí)候，我們把緣分看得太過(guò)簡(jiǎn)單，其實(shí)，我覺(jué)得緣分真的是一種很神秘，很深?yuàn)W的東西，茫茫人海，茫茫天地，有許多人，有許多路，而你和我，偏偏就在這許多路中選擇了唯一的那一條路，偏偏就在那許多人中認(rèn)定彼此是相守終生的唯一的那一個(gè)人，這，該是多么的不容易呀。我們能不好好珍惜嗎？有些時(shí)候，我們又把幸福想的過(guò)于復(fù)雜，而我覺(jué)得幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，寂靜的清晨，早早的起床為家人準(zhǔn)備一頓簡(jiǎn)單的早餐，一碗熱騰騰的豆?jié){，幾個(gè)白白軟軟的饅頭，一碟清脆爽口的咸菜，就能換來(lái)家人贊美的眼神和微笑，心底涌動(dòng)的該是一種怎樣的溫順啊。簡(jiǎn)單到?jīng)]有任何裝飾，卻感覺(jué)到幸福的豪華。早晨出門，你一句簡(jiǎn)短的“路上小心”，送來(lái)的該是一種怎樣的關(guān)心與牽掛，即使微涼的天氣，暖意仍留在我的心中，溫馨了我一天的疲倦，即使工作累，家務(wù)累，我也沒(méi)有任何的怨言。陽(yáng)光燦爛的假日，帶著孩子到附近的公園里玩兒，或是穿梭于清幽的樹(shù)林中，或是踩在長(zhǎng)長(zhǎng)的卵石路上，或是倚在公園的長(zhǎng)椅上，無(wú)需言語(yǔ)，已能領(lǐng)會(huì)這份愜意。這時(shí)，淡藍(lán)的天空，飄渺的流云，柔柔的清風(fēng)，細(xì)長(zhǎng)的卵石小道，身邊嬉戲的孩子們，以及旁邊不遠(yuǎn)處那對(duì)傾傾我我的情侶，都讓自己心頭涌上甜蜜的味道。很多時(shí)候，心情就在這樣的感覺(jué)中漸漸了然，于是，再也不再追尋緣分的神奇，再也不去探究幸福的模樣。就在這樣的順其自然中漸漸的懂得：緣分和幸福都是一種可遇不可求的事物，它們無(wú)形，卻能感覺(jué)到，它們沒(méi)有聲音，卻能聽(tīng)得到。正所謂平淡也溫暖，瑣碎也幸福。好好的珍惜，認(rèn)真的感受，幸福時(shí)刻圍繞在你和我的身邊。聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“星星在天上，不為什么發(fā)光，寫在心上，用沉默傳達(dá)，靜靜凝望著天空不說(shuō)話，在心里唱歌，描繪靈魂的模樣，這時(shí)不悲傷也不設(shè)防，就憑擦肩而過(guò)的印象，去揣想幸福的重量，眼里的希望并不是一定要抓在我手上，就靠匆匆一瞥的印象，去猜想幸福的形狀……”緣分，其實(shí)就是這么珍貴，幸福，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。中國(guó)幸福生活的感悟【篇四】幸福是一種非常微妙的感覺(jué)?冬日的早晨，可以懶洋洋地睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，聞著蛋糕的香味起床，是一種幸福；淘書店，淘到自己喜歡的書，得到爸爸的鼓勵(lì)，也是一種幸福；淘氣搗蛋的弟弟經(jīng)常惡作劇，可今天他突然換了一張臉，表達(dá)了對(duì)我的依戀，這更是一種幸福。冬日的早晨，太陽(yáng)也起得遲了，沒(méi)有功課，媽媽也不再給我調(diào)鬧鐘。習(xí)慣了早起的我已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了。我用手臂探了探被窩外清冷的空氣，又縮了回來(lái)，準(zhǔn)備再瞇著眼躺一會(huì)兒。窗外有汽車輪胎壓著水泥路面的吱吱聲，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出嗡嗡的鳴叫。一位早起賣茶葉蛋的老大娘中氣十足，聲音嘹亮。爸爸翻開(kāi)電腦聽(tīng)音樂(lè)，媽媽趕緊把音量關(guān)小了，輕聲說(shuō)：“心怡還在睡覺(jué)呢！”就這么迷迷糊糊地躺著，耳朵里接收著各種各樣的信息。突然鼻子聞到一股蛋糕的香味，香味越來(lái)越濃，臥室的門吱呀一聲開(kāi)了，媽媽端著一個(gè)新穎出爐的蛋糕進(jìn)來(lái)：心怡，吃蛋糕了。我骨碌一聲從床上爬了起來(lái)，披上衣服，在彌漫著蛋糕香味的房間里洗臉?biāo)⒀?，幸福的感覺(jué)在心湖里蕩開(kāi)了漣漪。沒(méi)事的時(shí)候，喜歡逛書店，從這個(gè)書架磨蹭著走向另一個(gè)書架。突然眼睛一亮，一本薄薄的綠色封面的《春水》映入眼簾，冰心的這本詩(shī)集我可以向往已久，平時(shí)只是讀一些選文，今天有幸，可以看到全本了。趕緊掏錢買了下來(lái)，到柜臺(tái)付錢的時(shí)候，爸爸突然出如今我的身邊，看看我手中的書，親昵的撫摩著我的頭發(fā)說(shuō)：“好書啊！心怡真用功?！卑职值氖终坪軠睾瘢还蓽剀暗母杏X(jué)從發(fā)梢一直蔓延到心底，我知道，這也是幸福的感覺(jué)。今天在看《讀者》，一句話很發(fā)人深?。盒r(shí)候很要好的兄妹，長(zhǎng)大后在繁忙的工作中都會(huì)將對(duì)方忽略。我突然害怕起來(lái)，弟弟如今和我的感情說(shuō)不上很要好，他經(jīng)常拿我惡作劇，那長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣呢?弟弟正在房間里擺弄玩具，我蹲下來(lái)問(wèn)他：“弟弟，長(zhǎng)大后你會(huì)忘了我嗎？”弟弟停下手中的動(dòng)作，一臉鄭重的神情說(shuō)：“不會(huì)，長(zhǎng)大后我只會(huì)對(duì)你好?！笨粗赡鄣哪橗嫞?tīng)著這話，我突然感動(dòng)起來(lái)，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。這，難道不就是幸福嗎?幸福是很樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。幸福卻又是無(wú)所不在的，只要我有一顆幸福的心，我就能時(shí)時(shí)刻刻感受到它的光臨。中國(guó)幸福生活的感悟【篇五】看著窗外嫩綠的樹(shù)葉我沉浸在深深的考慮之中。我思索著自己的生活會(huì)像那綠色的樹(shù)葉一樣飽含著雨水，微風(fēng)吹來(lái)輕輕的飄逸在空中嗎？窗外的景致似乎還是那般的美妙，可惜我一直沒(méi)有去欣賞那秋天的風(fēng)光了，有人認(rèn)為春天是一年四季中最美妙的季節(jié)，所以很多人選擇了春天去旅行，去領(lǐng)略春天的浪漫，感受到大自然的美麗；可惜如今已經(jīng)快中秋了，但在秋季中你會(huì)感悟到屬于自己的幸福嗎？有時(shí)候幸福像張白紙，每個(gè)人都在涂著屬于自己的彩畫，有些人一筆一劃的涂著，有些人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫一個(gè)圓圈就涂好了，但當(dāng)他們將自