初一美術(shù)年度工作計(jì)劃范本

初一美術(shù)年度工作計(jì)劃范本在順利完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，必須嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)一致他人，熱愛工作，虛心聽取別人的意見和建議，為自己的教學(xué)累積素材和智力積極支持。這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于初一美術(shù)年度工作計(jì)劃，便利大家自學(xué)。初一美術(shù)年度工作計(jì)劃篇1一、學(xué)生科學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀分析學(xué)生能夠?qū)σ恍┗镜拿佬g(shù)現(xiàn)象及美術(shù)與生活的聯(lián)系有所重新認(rèn)識(shí)，不再純粹的指出美術(shù)就是畫畫。多數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)的自學(xué)抱著存有濃郁的興趣，能夠運(yùn)用單線、色彩設(shè)色的方式展開造型。隨著身體的發(fā)育，學(xué)生在重新認(rèn)識(shí)能力上的提升，在形象的整體表現(xiàn)上由卡通形逐漸趨向敘事，崇尚精確，但造型能力還很比較。對(duì)一些高雅的規(guī)律有所重新認(rèn)識(shí)，但還不是很準(zhǔn)確，使能力與心愿之間產(chǎn)生了矛盾，壓制了他們的整體表現(xiàn)的信心。動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維、空間想象能力還須要培育和提升，合作、探究的自學(xué)方式也須要在教學(xué)中逐步訓(xùn)練和加強(qiáng)。二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)1、觀賞旁述：通過攝影、雕塑、繪畫作品的觀賞，初步掌控分析藝術(shù)作品所整體表現(xiàn)出的思想觀念和情感態(tài)度的'方法。(第1課)。2、造型整體表現(xiàn)：(1)有意識(shí)的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言，記錄和整體表現(xiàn)過去的事情，傳達(dá)自己的思想感情(第1課)。(2)能夠初步挑選、消化和運(yùn)用營(yíng)造新奇視覺形象的基本方法展開藝術(shù)整體表現(xiàn)，傳達(dá)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保(第3課)。(3)體會(huì)星空的美麗，挑選最合適的方法整體表現(xiàn)星空(第6課)。3、設(shè)計(jì)制作：(1)能夠挑選最合適的紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)制作直觀的橋梁賀卡和斜拉索橋模型，表達(dá)友情(第2課)。(2)自學(xué)和掌控中國(guó)結(jié)的兩種基本基本建設(shè)方法，弘揚(yáng)民族文化。(第4課)。(3)自學(xué)標(biāo)志設(shè)計(jì)科學(xué)知識(shí)，能夠融合學(xué)?；顒?dòng)展開標(biāo)志的設(shè)計(jì)(第8課)。4、綜合積極探索：(1)品味完整藝術(shù)的特點(diǎn)和價(jià)值，通過創(chuàng)作和演出，提升對(duì)美術(shù)科學(xué)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用能力(第5課)。(2)從運(yùn)動(dòng)中獲得美的救贖，能夠運(yùn)用最合適的材料或形式整體表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美(第7課)。三、教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、通過相同美術(shù)語(yǔ)言和形式的運(yùn)用，整體表現(xiàn)自己的生活，引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)和自我的高度關(guān)注和重新認(rèn)識(shí)。2、能夠自學(xué)運(yùn)用新奇締造視覺形象的方法，創(chuàng)作整體表現(xiàn)高度關(guān)注環(huán)保的美術(shù)作品，并踐行環(huán)保意識(shí);3、體驗(yàn)和體會(huì)星空的美麗，采用吹起色法整體表現(xiàn)星空之美;4、自學(xué)中國(guó)結(jié)的兩種基本建設(shè)方法，自學(xué)標(biāo)志設(shè)計(jì)科學(xué)知識(shí)。難點(diǎn)：1學(xué)生在造型能力上還很缺乏，影響了他們對(duì)形象的整體表現(xiàn)和情感意圖的抒發(fā)。2、學(xué)生的創(chuàng)造性、視野比較，使不論是新奇視覺形象的整體表現(xiàn)，還是標(biāo)志的設(shè)計(jì)，都會(huì)存有困難，可能將都缺少新意。3、在設(shè)計(jì)制作等課堂課堂教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手能力及解決問題的能力都比較，還須要培育。4、一些自學(xué)內(nèi)容所須要的工具材料學(xué)生在準(zhǔn)備工作上存有難度，須要教師協(xié)助化解。5、教材中的一些教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)，在農(nóng)村受到環(huán)境、條件及學(xué)生能力、情感發(fā)展水平的管制，同時(shí)實(shí)現(xiàn)出來存有很多困難，如何融合學(xué)生的實(shí)際制訂切實(shí)可行的目標(biāo)和教法，并使教學(xué)有效率，就是一個(gè)的難題。四、本學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的措施1、教師穩(wěn)步自學(xué)代萊、一流的教育教學(xué)理論，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，發(fā)生改變自身的教學(xué)犯罪行為方式，以適應(yīng)環(huán)境代萊教育形勢(shì)下對(duì)美術(shù)教學(xué)的建議。2、特別注意通過多種教學(xué)形式和方法，維持和推動(dòng)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的自學(xué)興趣，以興趣助推和推動(dòng)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的自學(xué)。3、鉆研教材，深入細(xì)致發(fā)掘教材的內(nèi)涵和選曲意圖，合理利用教材及各種教學(xué)資源，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)，用教材教導(dǎo)，而不是教導(dǎo)教材。4、教師不斷自學(xué)代萊教育技術(shù)，訓(xùn)練自身的專業(yè)技能，以提升專業(yè)水平和為學(xué)生服務(wù)的能力，5、鉆研教材，熟識(shí)美術(shù)新課程不同學(xué)段的建議，介紹學(xué)生，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的目標(biāo)和方法，以提升課堂教學(xué)成效。初一美術(shù)年度工作計(jì)劃篇2一、學(xué)生基本情景嶄新入學(xué)的學(xué)生第一次碰觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)初一年級(jí)學(xué)生來說就是新奇、趣味、有趣的，并且新生入學(xué)前所受到的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的締造思維、想象本事、技法的個(gè)性，但這些可以導(dǎo)致自學(xué)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂增添不必要的麻煩。初一年級(jí)學(xué)生底子薄，所以必須存有冷靜回去教他們，學(xué)生由于年齡大對(duì)什么都會(huì)產(chǎn)生興趣，但興趣和冷靜不能太久，所以繪畫對(duì)于他們存有非常大的幫，使他們初步體會(huì)美的本事，作畫時(shí)培育他們的觀測(cè)本事、繪畫本事，培育繪畫想象本事。二、教材分析本冊(cè)教材共18課，精心安排34課時(shí)。本學(xué)期美術(shù)共十八課，教材資料充份全然能夠開拓學(xué)生的思維，并使他們愜意的自學(xué)美術(shù)課程。初一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)能說道基礎(chǔ)很差，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分成四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)自學(xué)領(lǐng)域分別就是：“造型·整體表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用領(lǐng)域”、“綜合·積極探索”、“觀賞·旁述”。造型·整體表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域就是使學(xué)生體驗(yàn)造型快感，可以利用手中媒材用不一樣方法、手段抒發(fā)自我的情感和思想的自學(xué)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)·整體表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域就是使學(xué)生用必須的材料、手段回去體驗(yàn)締造快感，緊緊圍繞必須的用途和目的展開設(shè)計(jì)與制作的，作品能抵達(dá)傳遞信息、美化生活的促進(jìn)作用，培育學(xué)生設(shè)計(jì)本事、動(dòng)手本事、課堂教學(xué)本事等綜合本事的提升。綜合·積極探索方面：資料雖太少，但對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說也能，本身低年級(jí)的學(xué)生領(lǐng)會(huì)本事高，教師能以鼓勵(lì)居多，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究，經(jīng)過綜合性美術(shù)活動(dòng)研究、締造以及綜合解決問題的本事。觀賞·旁述方面：本自學(xué)領(lǐng)域就是使學(xué)生對(duì)自然美和作品美在視覺里展開觀賞和旁述，用語(yǔ)言回去評(píng)價(jià)，提升審美趣味、美術(shù)觀賞本事。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)如下：(一)重點(diǎn)：1、重新認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，體驗(yàn)不一樣媒材工具的采用效果。用戳、摳、張貼、圖畫的方法抒發(fā)自我的見解。2、積極探索認(rèn)知泥性，概括幾種基本的玩泥方法，語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn)體會(huì)。3、觀賞體會(huì)剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，自學(xué)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨驼w表現(xiàn)的方法。4、積極探索用線描的形式整體表現(xiàn)各種物體。5、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)知并辨認(rèn)出食物之美，喚起學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣。(二)難點(diǎn)：1、學(xué)生對(duì)體會(huì)物體的表象，用語(yǔ)言去定義物體。2、鼓勵(lì)學(xué)生體會(huì)不一樣筆觸、不一樣的畫材剝奪畫面的不能一樣效果，鼓勵(lì)學(xué)生整體表現(xiàn)自我的所見所聞。3、培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性，充份學(xué)生對(duì)卡通形象的體會(huì)，在自學(xué)活動(dòng)中能舉一反三展開探究。4、領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，使大朋友們自學(xué)觀測(cè)藝術(shù)作品，對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)不予敘述，講出自我的體會(huì)。5、怎樣并使合作教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)1、初步重新認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，自學(xué)采用各種工具，體驗(yàn)不一樣媒材的效果，經(jīng)過看一看、畫畫、罷了等方法整體表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，喚起多樣的想像力與締造心愿。2、自學(xué)比較與人與自然、等距與平衡等組合原理，介紹一些輕便的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和手工制作的方法，展開直觀的設(shè)計(jì)和裝飾，體會(huì)設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。3、觀看自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能夠用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)觀賞對(duì)象展開敘述，講出其特色，抒發(fā)自我的體會(huì)。4、使用造型游戲的方式，融合語(yǔ)文、音樂等課程資料，展開美術(shù)創(chuàng)作、演出和展現(xiàn)，并刊登自我的創(chuàng)作意圖。5、經(jīng)過對(duì)作品、媒材、工具、制作過程的體驗(yàn)及積極探索，培育初步的對(duì)藝術(shù)作品的認(rèn)知本事、造型整體表現(xiàn)本事及口頭刊登本事。四、提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的主要措施1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂建議，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明晰地向?qū)W生明確提出恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣。2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性模擬，動(dòng)作必須規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，自學(xué)恰當(dāng)作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起至學(xué)習(xí)氣氛。3、挑選富于兒童情趣的教學(xué)資料，使用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并擴(kuò)散美術(shù)術(shù)語(yǔ)，喚起和培育學(xué)生自學(xué)美術(shù)的興趣。特別注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言必須平易近人，氣氛必須方便快捷，堅(jiān)忍引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋，去培育他們的想象本事，和締造本事。初一美術(shù)年度工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期穩(wěn)步以嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌，提倡人與自然人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵從學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提升學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新能力，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)市搞好全國(guó)少兒藝術(shù)文藝演出美術(shù)示范點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作。日常工作中，必須認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)行過程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培育，搞好不好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。二、重點(diǎn)工作：1、強(qiáng)化理論自學(xué)，踐行嶄新教學(xué)理念，明晰美術(shù)課課程改革方向。2、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)。提升每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，努力做到互幫互助，群策群力，我藝術(shù)特色而不懈努力。3、融合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索教學(xué)新路子，把喚起學(xué)生自學(xué)興趣，培育學(xué)生較好行為習(xí)慣，喚起學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)做為課堂教學(xué)積極探索的方向。4、強(qiáng)化學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校為平臺(tái)，真對(duì)相同基礎(chǔ)的學(xué)生展開分組教學(xué)，不懈努力發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力。搞好學(xué)校精心安排的各項(xiàng)工作和比賽工作。5、穩(wěn)步積極開展美術(shù)特色教學(xué)，健全各級(jí)興趣小組。二要狠抓學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。三、主要措施：1、健全校本課程教學(xué)，全面落實(shí)具體內(nèi)容建議。面世以理論自學(xué)、案例分析、教學(xué)思考、經(jīng)驗(yàn)交流、聽講、說道課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，推動(dòng)教師的專業(yè)蛻變和發(fā)展。2、加強(qiáng)集體復(fù)習(xí)活動(dòng)，每次活動(dòng)深入細(xì)致研究教材、教參，確認(rèn)集體復(fù)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教學(xué)疑點(diǎn)，談?wù)摻虒W(xué)設(shè)想。3、以“美術(shù)特色居多的第二課堂教學(xué)”為主要形式積極開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步健全校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。4、穩(wěn)步積極開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編寫教育教學(xué)心得體會(huì)，思考，積極主動(dòng)投稿出席各級(jí)論文評(píng)選。5、強(qiáng)化美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出繪畫精品，非政府出席局非政府的各類競(jìng)賽謀求贏得好成績(jī)。6、積極主動(dòng)搞好全國(guó)六一兒童節(jié)和比賽工作。7、自學(xué)積極開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)不斷擴(kuò)大美術(shù)教學(xué)的影響力，創(chuàng)建，健全美術(shù)教師的個(gè)人博客。初一美術(shù)年度工作計(jì)劃篇4一、教學(xué)分析本教材就是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》撰寫的實(shí)驗(yàn)教材。教材內(nèi)容充份全然能夠開拓學(xué)生的思維，并使他們愜意的自學(xué)美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分成四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)自學(xué)領(lǐng)域分別就是：“造型整體表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域”、“綜合積極探索”、“觀賞旁述”。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于初一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和自學(xué)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合全線貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段去寬廣學(xué)生的美術(shù)視野，并使學(xué)生掌控繪畫技法，穩(wěn)步拒絕接受色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工穩(wěn)步深入細(xì)致自學(xué)，提升學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和嗜好，不斷擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提升學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中著重培育學(xué)生的觀測(cè)、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提升。使學(xué)生能瓦解上開書本教材，自己?jiǎn)我恢频模竽懙幕厝ロ樌瓿勺詫W(xué)任務(wù)。三、具體內(nèi)容工作①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的自學(xué)，深化教學(xué)觀念和理念本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練習(xí)，多打聽自身的嚴(yán)重不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，強(qiáng)化自己對(duì)案例研究，并使自己由重新認(rèn)識(shí)新課程至來到新課程。②課堂教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)化課堂教學(xué)新理念，新模式及嶄新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要積極開展把“美術(shù)做為一種文化自學(xué)，做為一種文化發(fā)揚(yáng)的教學(xué)研究。”同時(shí)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況研發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試嶄新教法，不斷提升自己的教學(xué)水平。針對(duì)于初中學(xué)生在心理上漸漸明朗的特點(diǎn)，針對(duì)科學(xué)知識(shí)的高建議，學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的積極探索和研究的心理。我在課堂上將探討交流，分工合作，資料調(diào)查，情境演示和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的融合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性存有主，并使學(xué)生開闊眼界，拓展自學(xué)的興趣和技能。四、教材的特定處置1.新課程改革中雖然不倡導(dǎo)教師板演，但是我真的適度的示范點(diǎn)，也能夠推動(dòng)課程的自學(xué)。2.一些手工課須要牽涉一些非常簡(jiǎn)單的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像無法滿足用戶教學(xué)的須要。為消除這一嚴(yán)重不足，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備工作一些實(shí)物，并使教學(xué)更直觀，提升教學(xué)質(zhì)量。3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的須要，我將有些課題展開刪改或減少其它的內(nèi)容，從而更有利于學(xué)生的實(shí)際情況，注重本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4.建議學(xué)生做好材料的準(zhǔn)備工作工作，必須努力做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備工作寧可充裕有余，不容臨時(shí)嚴(yán)重不足，影響教學(xué)進(jìn)程。五、教學(xué)必須特別注意的問題1.特別注意課堂秩序，避免不幸出現(xiàn)。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍就是正常的，但無法因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)聽課。2.特別注意衛(wèi)生，Blancheville顏料比較容易把握住，必須特別注意課室衛(wèi)生，用品的沖洗?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵從基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)知識(shí)的發(fā)展為目地，以培育學(xué)生較好的美術(shù)素養(yǎng)以及堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)直觀的美術(shù)技能和美術(shù)締造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提升美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。初一美術(shù)年度工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想通過校本教研，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極主動(dòng)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)助推促進(jìn)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。二、基本情況自從自學(xué)校本研修以來，自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀念，對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)型等方面都有所提高，今后在這些方面仍須要穩(wěn)步不懈努力!三、研修目標(biāo)1、規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化復(fù)習(xí)活動(dòng)，并使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)型，進(jìn)而并使自己淪為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷展開教學(xué)研究，不懈努力積極探索和研究適宜學(xué)生特點(diǎn)、能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自