美說(shuō)明文600字5篇

美說(shuō)明文600字5篇分享借鑒,希望大家能夠喜歡.對(duì)于美說(shuō)明文600字1法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō):〝美是各處都有的.對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).〞確實(shí),生活中的美無(wú)處不在,只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它們罷了.生活處處存在著美.你看,學(xué)校里的清潔工,每日早早地來(lái)清掃衛(wèi)生,不怕苦,不嫌臟,日復(fù)一日地為整個(gè)校園增添著榮耀.她們一點(diǎn)一點(diǎn)地沖洗臭氣沖鼻的衛(wèi)生間,一個(gè)教室一個(gè)教室地去倒垃圾,一塊一塊地清掃地面她們成天為了我們而辛勤奮動(dòng),而有的同學(xué)卻嘲諷她們,玷污她們那神圣的工作,而她們依舊從后門靜靜地走進(jìn)教室,倒掉我們的垃圾,再靜靜地走開(kāi)教室,禮貌地關(guān)上門.我們身邊的清潔工們,莫非不美嗎?生活處處存在著美.你看,講臺(tái)上的教師們,每日都要為我們的學(xué)業(yè)操勞.清晨,他們起得比誰(shuí)都早;晚上,他們睡得比誰(shuí)都晚.他們這樣做是為了什么?為了金錢?為了榮譽(yù)?或許是為了自己,但更多的是為了作為學(xué)生的我們.有的老師,一身兼多職;有的老師,身上帶有病痛;有的老師,為學(xué)生鞠躬盡瘁而有的學(xué)生,卻不理解老師的良苦專心,隨便給老師起不雅的綽號(hào),隨便侮辱老師.站在老師的角度上想想吧!換個(gè)態(tài)度去對(duì)待自己的老師吧!或許他們知道你們不喜歡,甚至厭煩自己,但他們?yōu)榱藢W(xué)生的將來(lái),只能這樣做了.但他們的所作所為,終歸是為了我們哪!我們身邊的老師,莫非不是美的嗎?生活處處存在著美.想想自己是怎樣坐在這光亮的教室里學(xué)習(xí)的?還不是父親母親賜予我們生命,撫育我們成長(zhǎng),關(guān)心我們學(xué)習(xí)才使我們有這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)么?每日回家,父親母親為我們做好飯菜,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),為我們費(fèi)心.父親母親不是我們的衛(wèi)星,成天圍著我們轉(zhuǎn).有的人不孝敬父親母親,與父親母親負(fù)氣.鬧別扭,這樣做是愚蠢的.父親母親有自己的工作,要理解他們,體諒他們.他們?yōu)榱宋覀?頭上生出根根銀絲;為了我們,瀝盡心血地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng);為了我們,省吃儉用我們身邊的父親母親親,莫非不美嗎?學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)吧!學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是如此美好!對(duì)于美說(shuō)明文600字2美,在作品目不暇接的藝術(shù)館里;美,在綠意盎然的森林中;美,在充滿悠揚(yáng)音樂(lè)聲的演奏廳里;美,在充滿小朋友天真無(wú)邪的笑聲的教室里.走進(jìn)藝術(shù)館里,我最喜歡樂(lè)賞著藝術(shù)大師的心血結(jié)晶;欣賞著唯一無(wú)二的藝術(shù)創(chuàng)作;仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)每一件藝術(shù)品所體現(xiàn)出來(lái)的美.在欣賞作品的時(shí)候,我們往往會(huì)因?yàn)榭吹揭恍┯腥さ膭?chuàng)作而會(huì)意一笑,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)作品的含意而眉頭深鎖,如果看到一些藝術(shù)作品的含意很令人感人的話,眼淚甚至都會(huì)奪眶而出呢!除了藝術(shù)創(chuàng)作外,生氣蓬勃的大自然也是一種美.每到假日,媽媽總會(huì)帶我們出外踏踏青.爬登山,舒解一下平常的壓力,發(fā)現(xiàn)一些大自然之美.山上彷佛有一個(gè)巨大的過(guò)濾網(wǎng),讓空氣變的很新鮮.漫步在林間,樹(shù)蔭遮蓋了太陽(yáng)的魔手,我們呼吸著與城市不同的新鮮空氣;看著身旁綠意盎然美景;聽(tīng)著在城市中聽(tīng)不到的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫;整個(gè)人彷佛置身在人間仙境,原本浮躁的心情也隨著沉靜了下來(lái).對(duì)演奏樂(lè)器的人來(lái)說(shuō),要演奏并不困難,可是要怎樣讓自己陶醉在美好的樂(lè)聲中卻是一門深?yuàn)W的學(xué)識(shí).經(jīng)常在演奏會(huì)中,看到演出者渾然忘我的用心演出,整個(gè)人陶醉于音樂(lè)的世界中,我們觀眾也情不自禁的隨著音樂(lè)閉上雙眼,享受音樂(lè)的美.在我們的生活中,〝老實(shí)〞是一種不可缺少的美德.一個(gè)人如果不斷的欺詐別人,此后他碰到困難想要求助于別人的時(shí)候,可能就沒(méi)有人會(huì)理他了.相反的,如果有一個(gè)經(jīng)常幫助別人,且待人老實(shí)的話,我相信下次他需要幫助時(shí),別人一定會(huì)幫助他的,所以我們要有老實(shí)的美德.藝術(shù)大師羅丹說(shuō):〝美,各處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).〞美,出自于藝術(shù)家的巧思;美,出自于音樂(lè)家的巧手;美,出自于我們內(nèi)心的深處.其實(shí),在我們的生活中,只需仔細(xì)的去察看.專心的去領(lǐng)會(huì),就能夠發(fā)現(xiàn),我們平常努力去追求的美,就在我們的身邊.對(duì)于美說(shuō)明文600字3美,在哪里?是一件件雅致的手工藝品嗎?仍是一場(chǎng)值得回味的表演呢?什么叫做美?是用肉眼看見(jiàn)的動(dòng)向之美?仍是發(fā)自內(nèi)心的心靈對(duì)話呢?是抽象的?仍是詳細(xì)的呢?藝術(shù)大師羅丹說(shuō):〝美,各處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少,而是缺少發(fā)現(xiàn)〞.生活中的美,散播在每個(gè)角落,需要你我一起發(fā)現(xiàn).走在綠意盎然的公園里,首先看到的是一顆顆高大的榕樹(shù),樹(shù)上一片片好客的綠葉隨著陣陣吹來(lái)的冷風(fēng),跳起了搖晃舞,彷佛在歡送我這個(gè)客人的到來(lái).一朵朵嬌艷醒目的小紅花和小黃花,互相爭(zhēng)奇斗艷,直嚷著要我當(dāng)評(píng)審,比比看誰(shuí)比較漂亮.躺在一旁蔥綠綠的小山坡上,望著蔚藍(lán)的天空和朵朵的白云,彷佛忘掉一切的煩憂,內(nèi)心是多么的痛快呀!走著走著,我到達(dá)了公園中央的廣場(chǎng)上,那邊正上演一場(chǎng)小型的演唱會(huì),首先上場(chǎng)的是一位彈著吉他的歌手,他不疾不徐的唱著一首浪漫情歌,那高吭悅耳的歌聲,令人想忘也忘不了.接著上場(chǎng)的是一個(gè)四人組的團(tuán)體,他們身穿嬌艷醒目的亮片服,唱起了熱門的英文舞曲,并且跳起獨(dú)門的高難度舞步,搖滾舞曲與輕快的舞步遙相應(yīng)和,坐在舞臺(tái)前,欣賞這美好的音樂(lè),可真是一大享受啊!回到了社區(qū),我在社區(qū)走廊墻上發(fā)現(xiàn)了一幅少數(shù)民族在跳舞的畫,畫中的少數(shù)民族身著傳統(tǒng)服飾,臉上還有著充滿神秘的紋面,欣喜若狂的跳起了圈圈舞,少數(shù)民族這種熱情的表演,真是令人欽佩啊!從優(yōu)美的一片景致,活力十足的一場(chǎng)表演,再到充滿人文特色的一幅畫,雖各異其趣,卻同樣洋溢著無(wú)比的美.美,多到像數(shù)字同樣數(shù)不清,它有動(dòng)向的,也有靜態(tài)的,有看得見(jiàn)的,也有看不見(jiàn)的,每一個(gè)人對(duì)美的定義都有所不同,有人認(rèn)為那不是美,不是外表上漂亮就叫美,真實(shí)的美,是發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué),美在哪里!遠(yuǎn)在天邊,近在咫尺,值得我們一起去發(fā)現(xiàn).對(duì)于美說(shuō)明文600字4「美」各處都有,早晨的太陽(yáng)是美,雄偉的建筑是美;輕快的旋律是美;大排長(zhǎng)龍的車子是美其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落,可是我們卻因?yàn)橛蟹泵Φ氖虑槎雎粤怂?等我們重視它.發(fā)現(xiàn)它時(shí),才知道原來(lái)美是永遠(yuǎn)數(shù)不完,無(wú)法用數(shù)字來(lái)估量的.每日一大早,我所做的第一件事就是跑到露臺(tái)上看看外面太陽(yáng),天空剛露出魚肚白,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼叫,恰似在歡送新的一天的到來(lái).太陽(yáng)張開(kāi)它的雙手,揭開(kāi)夜晚黑色的面紗.我感覺(jué)這種感覺(jué)真好,眼前的景致就像一福山水圖畫體現(xiàn)在我們眼前,我感覺(jué)這是大自然最「美」的一環(huán).相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你,也能領(lǐng)會(huì)的到「大自然的美」.我感覺(jué)有些建筑物也很美,我就以我的學(xué)校為例.每日都要上學(xué)的我經(jīng)常都會(huì)看一看學(xué)校的長(zhǎng)相.有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)的也好美,紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物,整個(gè)學(xué)校讓人感覺(jué)很清爽.我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物,有不同美的地方,給人家的感覺(jué)也不同.最近在樂(lè)團(tuán)上音樂(lè)課時(shí),發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂(lè)也很美,我感覺(jué)音樂(lè)美的地方是在它跟人同樣有感情,有時(shí)快樂(lè);有時(shí)悲傷;有時(shí)難過(guò),各樣心情都有,音樂(lè)也能夠讓聽(tīng)眾認(rèn)識(shí)作家內(nèi)心的想法,比如有一首叫做芬蘭頌的曲子,這首曲子主假如在告訴大家產(chǎn)芬蘭這個(gè)國(guó)家被別國(guó)統(tǒng)治時(shí)的難過(guò),這首曲子的旋律特別悲傷.動(dòng)人,彷佛讓聽(tīng)眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭.只需我們專心的去傾聽(tīng)這些音樂(lè),我們就會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意.此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很美的風(fēng)景,那就是每日晚上,我坐公交車回家的路上如果碰到了塞車,我只需把頭往外一看,就能夠看見(jiàn)一排的車子正在等待紅綠燈,這一整排的車子就像龍同樣愈排愈長(zhǎng),而且還有紅色.黃色.白色等顏色之搭配,幾乎就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上,等待騰飛.「美」其實(shí)不用故意去找,就能夠找獲得它,因?yàn)椤该馈怪恍枘阌妹赖哪抗?美的心情去看.去領(lǐng)會(huì),能夠隨地可得,難怪藝術(shù)大師羅丹說(shuō):「美,各處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).」生活中的美散布在每個(gè)角落,俯拾即是.對(duì)于美說(shuō)明文600字5同學(xué)們,愛(ài)美之心,人皆有知.可是什么是美,并不是人人都答的出來(lái).就算真的答出來(lái)了,答案也并非一致.俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):〝一個(gè)人,他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗.〞是啊!一個(gè)人的美,他不單要美在外表,更要美在內(nèi)心.一個(gè)美的心靈,要有一個(gè)美好的理想.只有為自己的理想奮斗下去,才是完善的美.從前,我對(duì)美的認(rèn)識(shí)并不是好多,那時(shí),我以為一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮就是美.可是,有一件事卻改變了我對(duì)美的見(jiàn)解.記得那是我十歲那年.有一天,我在院子里跳橡皮筋.突然,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)過(guò)路人在背后對(duì)我品頭論足,還小聲嘀咕說(shuō):〝瞧,她多胖,這么小就這么胖,不知道長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣?〞說(shuō)著,她倆走開(kāi)了.我聽(tīng)了,內(nèi)心不是滋味,想:胖就胖唄,有什么奇怪的,天下又不止我一個(gè)人胖.可是,她倆的話又提醒了我,對(duì)啊!假如我就這么胖下去的話,那......我不敢再往下想下去了.晚上,我問(wèn)在上中學(xué)的表姐:〝我是不是很丑?人家都說(shuō)我胖,沒(méi)形象,天下的人似乎都瞧不起胖的人,感覺(jué)胖就很丑.〞表