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《世說(shuō)新語(yǔ)》二則詠雪人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。注:王謝:即王導(dǎo)、謝安,晉相,世家大族,賢才眾多,皆居巷中,冠蓋簪纓,為六朝巨室。
關(guān)于《世說(shuō)新語(yǔ)》
《世說(shuō)新語(yǔ)》,魏晉南北朝志人小說(shuō)的代表作。是南朝宋劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。全書(shū)按內(nèi)容分類記事,共分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門(mén)。
《詠雪》選自“言語(yǔ)”一門(mén)。
劉義慶(403-444),字季伯,南朝宋彭城(現(xiàn)江蘇徐州)人,任荊州刺史。文學(xué)家。自幼才華出眾,愛(ài)好文學(xué),喜納文士。組織編寫(xiě)了《世說(shuō)新語(yǔ)》一書(shū)。此外,還著有志怪小說(shuō)《幽明錄》。如何學(xué)好文言文讀讀正字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀通文意一、自讀課文,讀準(zhǔn)字音詠雪
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。chānǐsìzhòufùlè二、聽(tīng)讀課文,把握節(jié)奏詠雪
謝太傅/寒雪日/內(nèi)集,與兒女/講論文義。俄而/雪驟,公/欣然曰:“白雪紛紛/何所似?”兄子/胡兒/曰:“撒鹽空中/差可擬。”兄女/曰:“未若/柳絮/因風(fēng)起?!惫?大笑/樂(lè)。即/公大兄/無(wú)奕/女,左將軍/王凝之/妻也。三、對(duì)照注釋,疏通文意疏通文意
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。把家里人聚集在一起子侄輩的人文章的義理不久,一會(huì)兒急高興的樣子像什么大體可以相比。差,大體。擬,相比。不如,不及乘風(fēng)。因,趁、乘。古今異義
古:指子侄輩的人兒女
今:專指子女譯文
一個(gè)寒冷的雪天,謝太傅把家人聚集在一起,跟子侄輩的人講解文章的義理。不一會(huì)兒,雪下得急了,太傅高興地說(shuō):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說(shuō):“在空中撒鹽大體可以相比?!彼绺绲呐畠褐x道韞說(shuō):“不如比作柳絮乘風(fēng)飛起?!碧蹈吲d得笑了起來(lái)。(謝道韞)是太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。四、賞析文本,研討問(wèn)題1、概括文章的主要內(nèi)容時(shí)間:
地點(diǎn):人物:事件:短短十五個(gè)字,涵蓋時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。寒雪日內(nèi)集謝太傅、兒女講論文義言簡(jiǎn)意賅2、此次家庭聚會(huì)的氛圍怎么樣呢?融洽歡快輕松鹽
柳絮3、理解兩個(gè)比喻句
白粒落灰白團(tuán)飄輕盈形神3、理解兩個(gè)比喻句
“撒鹽空中”——鹽的顏色與下落之態(tài)都跟雪接近,比喻很恰當(dāng),但是,僅有物象而無(wú)意蘊(yùn);
“柳絮因風(fēng)起”——不僅比喻貼切,表現(xiàn)出雪的輕盈之態(tài),既有美的意象,又給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué),意蘊(yùn)更深刻。形、神、韻兼?zhèn)洹U缬?guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō):“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”。外在之形內(nèi)在之神4、“撒鹽空中”“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻,作者更傾向哪個(gè)呢?從哪里可以看出來(lái)。
作者認(rèn)為謝道韞的比喻更好。從最后一句話“即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也?!笨梢钥闯觥km然作者沒(méi)有直接表態(tài),卻在最后補(bǔ)充交代了謝道韞的身份,這是一個(gè)有力的暗示,表明他贊賞謝道韞的才氣。五、拓展思維,鞏固提高說(shuō)說(shuō)還可以用哪些事物來(lái)比喻雪,舉出并積累幾句詠雪的名句?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!?/p>
──岑參《白雪歌送武判官歸京》“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花?!?/p>
──韓愈《春雪》“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”
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