部編優(yōu)質課一等獎初中語文七年級上冊《詠雪》

頭戴六角帽，身穿白衣裳。寒冷全不怕，迎風空中舞。作者簡介劉義慶（公元403—444年），南朝宋人，世封臨川王，他秉性簡素，愛好文史，喜歡招聚文學之士。組織編寫了《世說新語》。作品簡介重點字詞理解

1.內集：家庭聚會2.兒女：子侄輩的人3.俄而：不久，不一會兒4.驟：緊，急速5.欣然：高興的樣子6.差可擬：差不多可以相比7.未若：比不上，不如“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義?！边@一句交代了哪些內容？(明確)時間：寒冷的雪天；地點：謝太傅家人物：謝太傅和他的侄子、侄女事件:談論詩文作者為我們營造了一種怎樣的家庭氛圍？“寒雪”、“內集”、“欣然”、“大笑”等詞語氣氛：融洽、和諧、歡快、輕松。謝太傅到底認為誰回答得最好？謝太傅對兩人的答案未做評定,只是“大笑樂”而已,十分耐人尋味。作者也沒有表態(tài),卻在最后補充了道韞的身份,這是一個有力的暗示,表明他贊賞道韞的才氣。把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個好？還有更好的形容雪的比喻嗎？

用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛飛”，各有千秋。有人認為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達于神似，形似是基礎。有人認為“柳絮因風起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統一，“柳絮”一喻就好在有意象。古代智慧少年的故事曹沖稱象曹植《七步詩》司馬光砸缸甘羅拜相孔融讓梨古詩中詠雪的名句韓愈《春雪》：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。岑參《白雪歌送武判官歸京》：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。毛澤東《沁園春·雪》：山舞銀蛇，原馳蠟象。隨堂練筆自擬標題，寫一段描寫雪景的文字。傍晚,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來。霎時間,山川、田野、村莊,全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

哇,只見天地間下著細小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像無數的仙女向人間播撒花兒,傳達著春天的祝福。過了半晌,雪慢慢的停了,只見平臺和長廊的欄桿都覆蓋著一層厚厚的白雪,花盆里花的枝干和葉子上都托著一團團的雪,曬衣架上的雪像一條彎曲的小路,紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵,一排