實用的活動工作計劃匯編5篇

第頁實用的活動工作計劃匯編5篇活動工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣教研室及學(xué)校有關(guān)文件精神，毛壩河鎮(zhèn)初級中學(xué)科技室本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：為全面推動素養(yǎng)教化，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力的培育，依據(jù)《關(guān)于加強中小學(xué)科技教化工作的看法》，以科技教化為特色、以隊伍建設(shè)為龍頭、以教化科研為支撐、以開展科普活動為載體，根據(jù)上級要求主動開展各項科技教化活動和競賽任務(wù)，全面提高我校青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新實力。結(jié)合我校實際狀況，制定本學(xué)期我?？萍冀袒ぷ靼才?。

二、工作目標(biāo)

1、明確職責(zé)，健全隊伍。在充分發(fā)掘全體科技輔導(dǎo)員聰慧才智的基礎(chǔ)上，明確每一位輔導(dǎo)員的基本工作職責(zé)，擴(kuò)大校外科技輔導(dǎo)員隊伍，增加校內(nèi)兼職科技輔導(dǎo)員，以進(jìn)一步加強科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

2、開拓資源，營造氛圍。在擺正科技教化在學(xué)校全盤教化教學(xué)工作中的位置的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步協(xié)調(diào)科技教化教研室、科技活動指導(dǎo)組與各相關(guān)處室、年段、教研組的協(xié)作關(guān)系，努力開拓校內(nèi)外科技教化資源，加快校內(nèi)科技教化環(huán)境建設(shè)，深化開展科普宣揚教化，突出我校科技教化特色。

3、聯(lián)系實際，求實創(chuàng)新。結(jié)合我校教化教學(xué)工作實際狀況，探究科技教化的教學(xué)手段和教學(xué)方法，主動開拓我?？萍蓟顒禹椖抠Y源，創(chuàng)建適合我校實際狀況的特色科技教化活動項目體系，提高科技教化教學(xué)創(chuàng)新實力；培育具有創(chuàng)新精神與動手實踐實力的科技特長的苗子，提升科技教化特色的品嘗，力爭在各類科技競賽中取得好成果。

三、主要措施

堅持遵循因地制宜，分類指導(dǎo)，講求實效，堅持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則。通過科技教化，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱忱與愛好，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力，為今后創(chuàng)建性地參加科技活動和社會實踐打下基礎(chǔ)。

1、圍繞科技基地校建設(shè)，理順機制、明確職責(zé)。

仔細(xì)貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)科技教化工作的看法》，在充分相識加強我?？萍冀袒匾饬x的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確我校科技教化的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，理順“校科技教化領(lǐng)導(dǎo)小組——科技輔導(dǎo)員和年級組長、班主任——青少年科技活動小組”的科技教化工作活動機制，明確職責(zé)、分工協(xié)作、緊抓落實。

2、開展專題科技活動、編選系列科技教化校本教材，提高科技教化水平。

剛好總結(jié)以往開展專題科技活動的閱歷，努力鉆研科技教化理論，的確駕馭開展科技教化的教學(xué)手段和教學(xué)方法。通過主動參與科學(xué)節(jié)各項科技活動的組織、指導(dǎo)，實踐和完善一系實有效的專題科技教化方案，編選系列科技教化校本教材，的確提高科技教化的理論、業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)實力。

3、主動開展系列科技教化活動，努力創(chuàng)新科技教化手段。

組織開展系列科技活動，主動開展其次課堂活動，深化科技教化內(nèi)涵。在開展科學(xué)節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、無線電測向、定向、科技夏令營等項目活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會的工作內(nèi)容，結(jié)合初中科學(xué)課程，充分發(fā)揮集體和個人的聰慧才智，充分發(fā)掘和開拓校內(nèi)外科技教化資源，豐富科技教化內(nèi)容，拓寬科技教化渠道。

科技輔導(dǎo)員要分工協(xié)作，開展以科技宣揚欄、系列科技講座、科技愛好小組、科技創(chuàng)新成果項目輔導(dǎo)等形式；以初中生青少年科幻畫競賽、電腦制作活動、科學(xué)探究、小論文、小獨創(chuàng)、小制作（含航空、橋梁等模型制作）、小創(chuàng)建、“六個一“活動（即讀一本科技書、看一部科普影片、寫一篇科普小論文、出一期科技小報、做一件科技小制作、召開一次科普主題班會）等內(nèi)容，結(jié)合作品展示、競賽評比，設(shè)計確定較為完善的活動方案、組織落實開展一系列科技活動。

四、工作支配：

9月至11月上中旬

（1）組織學(xué)習(xí)《關(guān)于加強中小學(xué)科技教化工作的看法》，總結(jié)以往開展專題科技活動的閱歷，明確本學(xué)期科技輔導(dǎo)員的詳細(xì)工作目標(biāo)和內(nèi)容。

（2）協(xié)作校委會，組織和指導(dǎo)科技室各個項目活動，完成各種資料匯總。

（3）結(jié)合科學(xué)節(jié)活動，實施并完善一系列專題科技教化活動方案，籌備科技教化校本系列教材。212月分工組合制定若干較為完善的活動方案，有安排組織開展青少年科幻畫競賽、電腦制作活動、科學(xué)探究等一系列科技活動。

3月至4月

（1）初步制定相應(yīng)的項目進(jìn)度支配和輔導(dǎo)方案，并上報學(xué)校。

（2）制定科普學(xué)問競賽活動方案并上報學(xué)校，落實相關(guān)項目的打算工作。

5月至6月

（1）舉辦科普學(xué)問競賽活動，根據(jù)項目進(jìn)度支配和輔導(dǎo)方案進(jìn)行科技創(chuàng)新大賽。

活動工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

以校本探討為陣地，充分發(fā)揮教化科研的先導(dǎo)作用，充分發(fā)揮各教研組長的職能作用和全體老師的主觀能動性，讓教研活動真正成為全體參加，各盡其能的自主活動。讓每個老師都成為教研陣地的主子。以此提高老師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要探討任務(wù)及要求

1、科學(xué)，扎實，有序，高效的開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。依據(jù)老師的教學(xué)實際，力求解決教學(xué)中的困惑，提煉老師的教科研水平為目的，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)教化理論，課標(biāo)，教材，老師用書，各級教化教學(xué)的具有指導(dǎo)性的文章，外地閱歷等。本學(xué)期共支配了八次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納集中學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的方法，通過集中學(xué)習(xí)，同伴互助，專家引領(lǐng)，總結(jié)溝通的形式。以校本探討為龍頭，以課堂教學(xué)為為陣地，充分發(fā)揮年級教研組長的職能作用和全體老師的主觀能動性。

2、狠抓年級教研組的探討課活動。各年級教研組要加強老師之間的合作溝通，集思廣益，取長補短，讓探討課融入集體才智的結(jié)晶。每個年級組開學(xué)初仔細(xì)組織學(xué)習(xí)，閱讀自己的所任學(xué)科的教材，制定好教學(xué)教研安排。確立好自己探討課授課的內(nèi)容，每位老師一學(xué)期上好一節(jié)年級探討課，仔細(xì)備課，說話，課后要點評。要充分體現(xiàn)自己的教學(xué)特色，盡職盡責(zé)完成好各項教學(xué)教研任務(wù)。學(xué)期結(jié)束時組長要收齊探討課的教案，反思，點評材料，上交到語文組。

3、夯實課題探討，提高課題探討的實效性。結(jié)合當(dāng)前的課改形勢，制定好階段性安排，開好三個會，即學(xué)期初的工作布置、期中的檢查、期末的總結(jié)。省級探討課題《小學(xué)語文課堂教學(xué)效果探討》，州級個人探討課題和縣級探討課題，要扎實地開展探討。讓課題探討和課堂實際相結(jié)合，讓課題探討成果在教學(xué)中得到推廣和應(yīng)用。依據(jù)學(xué)校支配，本學(xué)期要選派一節(jié)探討課進(jìn)行課題探討成果匯報，上課評課講座的流程進(jìn)行。這樣以課題探討提高老師的科研水平，以課題探討形成學(xué)校的辦學(xué)特色。要在探討中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題。提高自身業(yè)務(wù)水。

4.合理利用資源，享受資源，讓信息教化，網(wǎng)上教研成為我們學(xué)習(xí)溝通成長的平臺。每位老師主動參與州網(wǎng)上教研活動。每次活動各年級要仔細(xì)組織觀課，評課，集體研討，每次必需選派兩位以上老師發(fā)言。還要按要求上傳文章，主動參與省州“網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個人”和“網(wǎng)絡(luò)教研精品文章”評比活動。

5.仔細(xì)組織好赴省參賽的優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期楊華老師代表州赴省參賽，這是我州的大事，也是我校的'榮耀。語文組將在州縣專家的指導(dǎo)下，在學(xué)校和教科室的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德圓滿完成。以此展示我校最佳教學(xué)風(fēng)采。

6、各年級扎實開展語文實踐活動和各種競賽活動。三至六年級仔細(xì)組織好縣教化局關(guān)于開展“慶祝建國60周年中小學(xué)生網(wǎng)上作文競賽”的活動。每班必需按要求上傳三篇以上的佳作，語文老師負(fù)責(zé)把關(guān)，學(xué)校也將抽專人對參賽作品進(jìn)行評獎。此外要加強學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、班級圖書角的作用。保質(zhì)保量完成《課標(biāo)》規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。樹立大語文觀，真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

活動工作安排篇3

積累耕耘的結(jié)果，收獲秋天的主題！活動策劃部經(jīng)過不斷的仔細(xì)總結(jié)和學(xué)習(xí)，以及09級簇新血液的注入，在新的學(xué)期，我們將有一個新的起先，我部必將帶著一年的積累，收獲豐收的果實！

我們08級策劃人正在一步步成長，慢慢趨向成熟，積累了不少閱歷，真正做到在實踐中摸索，在摸索中成長。本學(xué)期制定如下工作安排：

1提高部門執(zhí)行力：

對上級交給的任務(wù)，要剛好，落實，按時。

剛好是指部長要剛好分析任務(wù)要求和重點難點，剛好下達(dá)吩咐通知，剛好進(jìn)行詳細(xì)支配。各部員接到吩咐后剛好做好安排工作；

落實是指部員將工作落到實處，按要求完成。不弄虛作假，不投機取巧；

按時是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠。

2工作問責(zé)制：

將每項工作，每個任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問題馬上找到負(fù)責(zé)人來查明緣由，這樣做可以使分工更加明確，使問題快速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責(zé)任心。

3發(fā)展原創(chuàng)活動：

主動策劃原創(chuàng)活動，并努力開創(chuàng)屬于我們自己的活動，豐富協(xié)會內(nèi)部和我院學(xué)生的課余生活以及激發(fā)全院師生的志愿服務(wù)意念。

本學(xué)期，我們會充分發(fā)揮部門職能，做到活動有創(chuàng)新，有影響力，更好地熬煉成員的交際，實踐，工作及領(lǐng)導(dǎo)實力，提高高校生應(yīng)有的基本素養(yǎng)，接著發(fā)揚奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的理念?，F(xiàn)初步擬定活動如下：

1天氣預(yù)報

為了更好的服務(wù)同學(xué)們，讓大家留意天氣改變，預(yù)防其帶來的不便，擬定在近期開展天氣預(yù)報工作，在各寢室樓下張貼其次天的天氣狀況。

2聯(lián)誼活動

為了加強我校與江北各大院校的溝通與了解，增進(jìn)彼此友情，在甲流疫情得到有效限制的前提下，擬定與廣廈學(xué)院青年志愿者協(xié)會，黑龍江科技學(xué)院（主校區(qū)）校青年志愿者協(xié)會等高校實行聯(lián)誼活動。

3獻(xiàn)血活動

4國際志愿者日活動

作為青年志愿者協(xié)會獨有的國際性節(jié)日，擬定實行系列活動，中心活動有節(jié)日當(dāng)天志愿者宣誓，前期的獻(xiàn)血活動，防艾宣揚活動，還有后期一些針對校內(nèi)內(nèi)部的志愿服務(wù)活動。

活動工作安排篇4

一、活動目的：

今年全國中小學(xué)生“平安教化日”主題為“強化平安管理，共建和諧校內(nèi)”。我校將圍繞這一主題及有關(guān)平安的熱點問題，根據(jù)克教傳[20xx]22號文件精神，依據(jù)本校實際狀況，開展一些形式活潑的活動，使學(xué)生在參加活動的過程中，樹立平安意識，駕馭平安學(xué)問，提高自護(hù)自救實力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項平安工作。

二、活動時間：

20xx年x月xx日——x月xx日

三、活動主題：

強化平安管理，共建和諧校內(nèi)。

四、活動要求：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實“克州三小學(xué)校工作平安制度”，完善學(xué)校各項平安條例，有安排、有組織地開展平安教化活動，學(xué)校各部門及全體老師親密協(xié)作，努力將活動落到實處。

2、加強對學(xué)生的平安教化，通過豐富多彩的平安教化活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我愛護(hù)意識和實力。

3、學(xué)校結(jié)合平安教化周活動，加強自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的平安檢查，預(yù)防校內(nèi)平安事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“平安教化活動”的狀況做好小結(jié)。

五、活動支配：

（一）、組織動員。

1、在開展“平安教化周”活動前召開校務(wù)會，落實活動安排及部署。

2、x月xx日（周一）升國旗儀式，由教育處對全體師生進(jìn)行以平安教化為主題的國旗下講話，并對平安教化周活動進(jìn)行動員和部署。

（二）、全員學(xué)習(xí)。

x月xx日—x月xx日各班組織學(xué)生利用地方、思品、綜合實踐或班隊課時間，學(xué)習(xí)《克州三小體育、課外活動要求》《克州三小小學(xué)傳染病防治措施》等平安規(guī)章制度。

（三）、活動強化。

1、x月xx日，“平安事關(guān)你我他”主題班會

2、x月xx日—x月xx日，學(xué)校紅領(lǐng)廣播站每天播出“平安教化周專題節(jié)目”，向老師、學(xué)生宣揚食品衛(wèi)生平安、交通平安等平安方面的學(xué)問。

3、充分發(fā)揮少先隊宣揚陣地作用，不斷更新學(xué)校網(wǎng)站登出《中小學(xué)生自護(hù)自救平安常識》、《家庭平安教化》等有關(guān)內(nèi)容。

4、x月xx日，學(xué)校衛(wèi)生室負(fù)責(zé)開展春季流行性感冒等傳染病預(yù)防學(xué)問講座。

（四）、制度保障。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開平安專項工作會議，探討修訂、完善學(xué)校平安制度、條例。

2、后勤組織專人檢查學(xué)校電線是否老化，學(xué)校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、施工場地等是否存在平安隱患，防止發(fā)生意外損害事故。

活動工作安排篇5

20xx年，在教化局師訓(xùn)科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，名師中學(xué)數(shù)學(xué)組共8人（含兩位青年老師）仔細(xì)開展活動，針對課堂教學(xué)研討、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討、專題溝通等方面進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，均有不同程度的提高，現(xiàn)將全年活動狀況總結(jié)如下：

一、20xx年活動回顧

1.前半年的五次教研活動：

前半年，我們進(jìn)行了五次教研活動，分別是：2月份小組進(jìn)行任務(wù)支配；3月份第一次集體備課，八年級《平行四邊形》七年級《實數(shù)》1、談教學(xué)設(shè)計及說明；黃XX老師上《實數(shù)》，孔XX校長、xXX老師和湯XX講的是《平行四邊形》，大家分別根據(jù)集體備課的要求，錄好視頻并上傳到Q群里，組內(nèi)成員相互觀看學(xué)習(xí)；4月份第一次視頻分析，地點濟(jì)水一中錄播室，數(shù)學(xué)組擴(kuò)大會議除名師工作室成員外，濟(jì)水一中和試驗中學(xué)兩校的數(shù)學(xué)老師，黃XX主任主持，孔校長主題發(fā)言《復(fù)習(xí)課教學(xué)研討》；5月份其次次集體備課，地點濟(jì)水一中小會議室，七《消元》八《一次函數(shù)》1、談教學(xué)設(shè)計及說明；2、提出懷疑集體研討。xXX、湯XX做主題發(fā)言《二輪復(fù)習(xí)研討》；6月份其次次視頻分析，觀現(xiàn)場課，地點XX一中錄播室，試驗中學(xué)和XX一中兩所學(xué)校，觀XX老師的課《勾股定理》研討分析，并進(jìn)行主題教研：講評課閱歷溝通。

2.閱讀與溝通：

我們按要求建立了QQ群，群號：29020xxXX。小組成員利用Q群里的視頻進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，講課、教學(xué)設(shè)計溝通等。小組每個成員都制定自己的三年發(fā)展規(guī)劃，都有自己的專業(yè)成長檔案（均為電子稿，做得較好），每個成員都有自己的讀書安排，共同開展系列讀書活動。共讀《做不埋怨的老師》、《做不完備的老師》、《老師課堂技能訓(xùn)練》等。

3.下半年的兩項工作任務(wù)：

下半年，在師訓(xùn)科的指導(dǎo)下我們調(diào)整了工作思路，做了兩項重點研修任務(wù)，一是規(guī)定任務(wù)，二是自主拓展任務(wù)。規(guī)定任務(wù)是：進(jìn)行了三次集中研修，每位成員進(jìn)行了三次錄像課溝通，并且進(jìn)行了主題溝通，例如黃小國做的《讀透課程標(biāo)準(zhǔn)，選對教法學(xué)法》、孔冬青做的《數(shù)學(xué)思想方法滲透策略》、湯清河做的《分塊結(jié)構(gòu)化中招數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》、陳峰做的《中學(xué)數(shù)學(xué)老師對初中數(shù)學(xué)老師的建議》、龐松林做的《從高初中數(shù)學(xué)學(xué)問的連接來談初中數(shù)學(xué)的拓展教學(xué)》等。自主拓展任務(wù)是：初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資源庫的建設(shè)。初中復(fù)習(xí)課沒有教材和課本，老師們在教學(xué)時由于受到時間的限制，往往會陷入兩個誤區(qū)，一個是把復(fù)習(xí)課上成做題課，做題講題，缺少學(xué)問塊狀分析與學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建；二是把復(fù)習(xí)課上成概念公式課，沒有典型的例題來鞏固，顯得浮躁與空洞。鑒于本活動小組多是常年帶畢業(yè)班，就一樣認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)建立這樣一個資源庫，好用價值會不行想象。我們把初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分兩個框架七個領(lǐng)域17個專題31節(jié)基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)課和20節(jié)專題二輪復(fù)習(xí)課，要求做到課件、教案齊全。九月份末，我們把任務(wù)分解到人，并由黃小國組長做出模版，利用說課的形式給大家做以培訓(xùn)和溝通，然后每次活動每位成員要把自己備的課以說課的形式進(jìn)行溝通，同志們提出修改建議，再進(jìn)行二次修改?，F(xiàn)在，這項活動已經(jīng)進(jìn)入尾聲，明年開學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué)將會給大家供應(yīng)一個特別好用的教學(xué)資源。

二、存在的問題

1.交叉工作的協(xié)調(diào)問題困擾著同志們的研修質(zhì)量：

本年度，大家一樣感覺比以前任何時候都忙的要命。雖然說時間是擠出來的，只要情愿，總能抽出時間來讀書學(xué)習(xí)，這在理論上是成立的，就像是：“給我一個支點，我能把地球撬起來”一樣，但支點在哪，誰把地球撬起來了？希望我們能夠整合我們的專業(yè)發(fā)展任務(wù)，仔細(xì)地做一件兩件事情，取得應(yīng)有的效果，是我們真實愿望。本組成員多數(shù)擔(dān)當(dāng)著學(xué)校的一些工作，希望同志們妥當(dāng)支配好工作與學(xué)習(xí)、與教學(xué)之間的關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)效率較低，效果不佳：

作為數(shù)學(xué)老師，平常的工作量不小，平常又沒有讀書寫作的習(xí)慣和精力，導(dǎo)致大家讀書慢、效果差、寫作少、質(zhì)量低。

3.研修方向不夠明確，忙而無功現(xiàn)象存在：

雖然大家身在課堂，每天和學(xué)生打交道，但是勞碌之中，沒有能夠確定明確的探討方向，或者有方向但不能夠堅持做下去，沒有明顯的效果，更不能成為有影響的老師，不能帶動一批青年老師快速成長。