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Word-5-傅雷家書的讀后感大全3篇下面是收集的傅雷家書的讀后感大全3篇《傅雷家書》的讀后感100,歡迎參閱。

傅雷家書的讀后感大全1

合上深藍的硬皮書本,早已有太多的詞匯,太多的想法,太多的感悟在我腦中聚集。贊嘆傅聰?shù)奶熨Y聰慧,佩服傅雷的教子有方,專心良苦,嘆息他們在__時的遭受。

再經(jīng)閱讀,發(fā)覺這些只是書中所包含的一部分,書中不僅僅包括了藝術的探討,處事的方法,生活的技巧,也有對健康與自然的建議。

“我一再提議你去森林或郊外漫步?????”初次觀察這段文字時,我總覺得非常熟識,認真一想,似乎也的確如此,每每當傅雷覺得傅聰過于勞累時,總會讓他多與大自然相處。而每當我們感到不得意或困立刻也會想去外面走走。大自然的奇妙力氣,能使我們舒適曠達!

傅雷也曾對傅聰說過:“在眾生萬物面前不自居為“萬物之靈”,方能法除我們的傲慢,打破紙醉金迷的俗夢,養(yǎng)成淡泊瀟灑的胸懷,同時擴大我們的憐憫心?!比祟愰L期以來自認為是萬物的主宰者,卻殊不知我們正是依靠著自然萬物生長起來的,我們又有何資本稱得上萬物之靈?而傅聰正是在年輕氣盛的時候,正處在需要沉淀,需要調養(yǎng)生息的時候,作為一個藝術家,他更是需要來自自然的靈感與洗滌。自然正是藝術與文學家最好的老師。

從心理和生物學的角度來說,明媚的陽光和空氣負氧離子,可以緩解抑郁:在大自然中欣賞美景,可以增加自身對心率和血壓的掌握:傾聽大自然的聲音,可以關心人們從高壓力中恢復過來。

回到書本中去,傅聰當時不就是處于這種狀態(tài)嗎——學業(yè)顛簸,四處輾轉,父親又被劃為右派,到處被人所針對,壓迫。想必這些他肯定是有所耳聞,而母親也已在來信中當面提出父親遭受迫害。為了阻擋禍不單行,只身在外的他只能謹慎而行,對外只談藝術。作為家中長子的他又怎不心焦憂慮。而傅雷,為了孩子嘔心瀝血,不顧自己的窘境與苦難,只是多多地與孩子溝通生活,健康,人際交往上的事情,防止他重蹈覆轍。在特別時刻,傅聰最需要的是放松身心,讓自己安穩(wěn)無恙,使家人不再擔憂。

有一句話令我非常信服:‘大自然永久是一個療養(yǎng)院’。是的,任何人都可以被自然治愈。與此同時,大自然經(jīng)得起任何一位文學家和藝術家的贊美。傅雷告知傅聰?shù)娜允钦嬷B,讓我們一起走進《傅雷家書》,走進傅雷與傅聰?shù)氖澜纭?/p>

傅雷家書的讀后感大全2

自寒假起,我們便開頭閱讀一本叫做《傅雷家書》的課外讀物,好像從書名上聽起來的確有些索然無味,連內(nèi)容也非常樸實,字里行間布滿著對于孩子無私的愛。

其實中也許內(nèi)容就是傅雷及其妻子對兒子傅聰進行的人生各方面的指導和滿滿的思念,雖然就現(xiàn)在來說,傅雷的教育方法并不好,那是當時社會傳統(tǒng)的中國家庭教育方式,限制了孩子的天性。

書中,傅聰?shù)拿恳淮窝莩龌蚴歉傎?,傅雷都時時刻刻關注著,雖然傅聰遠在他鄉(xiāng),傅雷所賜予他的愛卻不會由于路途遙遠而削減一分,單看傅雷每一次在傅聰表演后寄給他的書信中,有鼓舞的,有指出不足的,但更多的是傅雷為孩子傲慢與驕傲,他是愛孩子的,這點毋庸置疑。

看到傅雷父子之間以家書的形式來表達愛意,讓我突然想起了學校我特別喜愛的一本類似畫集的讀物,《父與子》。他以漫畫的形式,來呈現(xiàn)一對父子之間好玩的小故事。全本沒有過多的文字,只以簡潔的顏色和鮮亮的人物的形象演繹著一個個生動活潑的故事。雖沒有文字點綴,但那對父子間的互動照舊向每個讀者傳達著情意。

在《傅雷家書》中令我印象最深的就是開篇第一封。全家人都哭了,傅雷也為兒時對傅聰太過嚴峻的批判而感到愧疚。全文有著劇烈感情顏色的地方許多,但唯一讓我有所觸動的卻是第一封。

《傅雷家書》是我在那么多閱讀中,讓我頗為感愛好的一本。他用著一筆一畫,勾畫著傅雷父子之間的最深切的親情。

傅雷家書的讀后感大全3

“赤子孤獨了,會制造一個世界?!泵慨斪x到這句句子,出現(xiàn)在我腦海的,必定是《傅雷家書》了。它也使我理解了“烽火連三月,家書抵萬金”的真正含義。

《傅雷家書》共收錄138封書信,主要是父親傅雷寫給長子傅聰?shù)摹懈道捉逃齼鹤樱捍艘撔?,做事要謹慎,禮儀要得體,遇逆境不氣餒,獲大獎不傲慢,要有國家和民族的榮辱感,要有藝術人格的尊嚴,做一個“德才兼?zhèn)淙烁褡吭降乃囆g家”,由此可見,傅雷教育兒子是多么循循善誘,教子有方。

書中給我印象最深的是傅雷關心兒子排解苦惱和對兒子在藝術上的嚴格要求,兒子在信中表現(xiàn)出消沉的精神,傅雷就用“太陽太劇烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼”來比方。提示兒子要掌握自己的心情,要把握分寸,要把感情你的創(chuàng)傷當做心靈的灰燼看待。并列舉了其他名人發(fā)生的情形來勸慰開導孩子,盼望兒子要敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟。在這段過程中,傅雷沒有責備兒子,而是在一步一步地勸慰開導兒子,間接地給兒子敘述其中的道理,告知他應當怎么做,讓兒子感悟其中道理。

傅雷在傅聰?shù)乃囆g上也是非常嚴峻薄情的,他會在電臺廣播中聽兒子的作品,并提出看法:低音

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